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文献检索:
  • “五为”党建创新工作的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 面对迅速发展的新形势,进行了高校二级学院党建工作的探索性实践。通过内涵建设、德育引导、人文关怀和特色创新,实现党员示范、党建平台建设、人才培养、文化传承和社会服务五个方面有所作为,构建学院党建"五为"创新工作法,充分发挥党建的示范引领作用。
  • 经济新常态下科研项目评价体系的优化策略 免费阅读 下载全文
  • 经济新常态下,科技创新成为经济持续发展的主要动力源。科研项目作为科技创新和科研成果的摇篮,其评价体系尤为重要。通过对现有科研项目评价体系中指标选择和权重分配等因素进行探究,基于创新现象和创新需求的多层次、全方位特点,提出科研项目评价方式要多样化、评价要素精细化、评价周期弹性化及评价体系自我优化。
  • 高校贯彻“四个全面”战略布局的主要措施探析 免费阅读 下载全文
  • "四个全面"战略布局对实现学校发展目标具有重大意义。高校应强化目标意识,建立具有中国特色的现代大学制度,深入推进学校党建工作,以"共筑中国梦"、"三个自信"专题研讨、学团活动等为抓手,抓住"关键少数",协调推进学校各项事业再上新台阶。
  • 高职院校学习型、服务型、创新型基层党组织建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 构建"学习型、服务型、创新型"基层党组织是巩固党组织在高职院校地位,提高人才培养质量的需要。高职院校党组织"三型"建设具有丰富的科学内涵和鲜明的时代特征,必须以"学习型"建设搭建平台,以"服务型"建设实施工程,以"创新型"建设实现突破,合力推进高校二级学院的基层党组织建设,促进学院持续健康发展。
  • 构建高职院校青年教师党员教育及其管理的八大工作机制 免费阅读 下载全文
  • 青年教师党员教育及其管理机制研究是青年教师党员教育及其管理的重点和难点,也是当前高职院校亟需解决的根本性问题。为不断提升青年教师党员教育质量水平,结合新时期高职院校青年教师党员教育及其管理实际,探索构建了计划管理与实施管理的一体化机制、规定动作与自选动作的协调机制等八大工作机制。
  • “精英”人才培养及品牌建设思考 免费阅读 下载全文
  • 在研究"精英"人才具体内涵的基础上,深入研讨工程类"精英"人才的培养思路、培养体系设计及培养过程中的教育方式,并且在已有实践的基础上归纳总结了工程"精英"人才的培养要点和对学校品牌建设的推动作用。通过培养工程技术"精英",高职院校将为国家、社会、单位输送更多优秀人才和中国未来工业4.0体系中的核心人物,同时在社会中打造出学校育人品牌。
  • 基于MCS-51单片机的智能门禁系统的设计 免费阅读 下载全文
  • 介绍了以MCS-51系列STC89C52单片机为核心的智能门禁系统的结构,分析了系统的控制原理和实现方法,提出了基于单片机的程序设计方案。该系统具有操作简单、高效和经济的特点。
  • 基于Proteus和Keil的单片机实验室建设 免费阅读 下载全文
  • 单片机由于其应用广泛,已经成为机电类学校必开的专业课。很多学校单片机实验室是计算机+实验箱的模式,这种实验室存在诸多弊端,如实验设备为成品,学生很难参与硬件设计。实验设备陈旧,无法更新型号及外围器件,与企业的电子产品也严重脱节。资金投入少导致实验设备不足,设备损耗大,维护工作量大等缺点。尝试使用Proteus和Keil软件建设单片机仿真实验室,可以解决传统单片机实验室存在的问题,大大改善实验环境,提高学生实践能力和兴趣。
  • 宽带功分网络分析与设计 免费阅读 下载全文
  • 采用奇偶模分析法推导得到两级级联功分网络在给定工作带宽时的最佳归一化功分臂特征阻抗值和隔离电阻值,并比工作带宽为80%的二级功分器为例进行了电路设计和实验测试。实验结果显示,在3~7 GHz频率范围内,功分器输入、输出回波损耗分别大于18.8 d B和21.1 d B,隔离度大于30 d B。该方法对任意频段的级联功分网络均可适用。
  • 基于经典测量理论的试卷评价系统的设计 免费阅读 下载全文
  • 针对传统的试卷评价方式欠缺真实性和准确性的问题,在充分分析经典测量理论的基础上,将定量分析和定性分析有机结合起来,开发了一款专业的试卷评价系统。以灌云中等专业学校1 407班学生计算机应用基础期末成绩为例,进行了试卷分析和试题分析,反映了本班学生的整体水平,并通过分析学生的客观能力,对本次试卷的改进进行建议。
  • Java虚拟机垃圾收集算法的研究和改进 免费阅读 下载全文
  • Java虚拟机垃圾算法是Java核心功能。当前垃圾回收算法满足绝大部分的应用场合,实时性的应用场合对算法性能提出更高的要求,为此研究了当前的虚拟机垃圾收集算法并提出了一种适用于实时性环境的Java虚拟机垃圾收集算法。该算法对收集器中堆空间的划分方式、对象跟踪等方面进行了改进,以减少垃圾收集带来的不确定性暂停,用户可以指定一个时间段内垃圾收集导致应用程序暂停的最长时间,从而使其适用于实时性环境。
  • 高校本科教学改革的制度分析 免费阅读 下载全文
  • 高校教育教学的质量问题日益凸显,如何加强本科教学改革愈发显示其重要性和紧迫性。教学制度作为一种重要的内生性资源,是积极推进高校教学改革的决定性因素。从制度分析的视角探讨高校教学改革的必要性与合理性,提出必须超越制度变迁的路径依赖、培育以教学自由为核心的内在制度、重塑利益相关体的权益关系。
  • MOOC背景下翻转课堂在高职专业课中的实践探索 免费阅读 下载全文
  • MOOC和翻转课堂教学形式的出现,给高职教育课程改革带来了新的命题。如何有效地将MOOC与翻转课堂融合,构建MOOC资源支持下的翻转课堂教学模式,是高职院校需要深入研究的问题。本文分别从MOOC资源个性化融入翻转课堂、课堂平台的两大功能入手,探索MOOC背景下翻转课堂在高职专业课教学中的可能性与现实性。
  • 利益相关者视角下的“3+X”教学质量保障与监控体系构建 免费阅读 下载全文
  • 高职院校是一种典型的利益相关者组织。基于利益相关者理论,通过对高职院校的教学质量监控主体进行分析,提出"3+X"教学质量保障与监控体系,即由院校、二级学院(部)、学生和社会构成教学质量监控主体,充分发挥各主体的作用,以实现提高人才培养质量的目的。
  • 基于MOOCs的混合教学模式在高职C#程序设计课程教学实践研究 免费阅读 下载全文
  • 信息技术与教育技术的融合发展使MOOC作为一种全新教学模式逐渐兴起。以高职C程序设计课程为例,将MOOC与翻转课堂、传统课程教学模式相结合,从教学模式、教学设计、教学实施、教学效果等方面研究在高职课程中实践基于MOOCs的混合教学模式。教学效果数据分析表明基于MOOCs的混合教学模式适用于高职专业基础课教学,它调动了学生学习积极性,提高了学生自主学习与协作学习能力,并显著提升了高职教学质量。
  • 嵌入模式构建双创与专业教育融合探索分析——以电气自动化技术专业为例 免费阅读 下载全文
  • 高职的创新创业教育需要融入专业教育才能真正发挥其生命力。通过分析目前创新创业教育的现状和意义,以电气自动化技术专业为例,阐述了利用嵌入模式进行双创教育与专业教育融合的理念,并从教学理念、教学内容、教学方法等多个角度给出了具体的实施措施。
  • 浅谈师范院校英语专业学生阅读教学设计能力培养 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读教学设计是否科学直接影响着课堂教学的效果。因此,加强高师英语专业学生分析阅读教材和课堂教学设计能力的培养,改革对学生英语阅读教学能力培养过程中偏重理论和经验传授的教学模式,是提高英语师范生职前英语教学素养的有效途径。
  • “引——发——求”教学模式在中韩合作办学韩语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 中外合作办学已成为我国高等教育发展的一条有效途径。针对高校中韩合作办学框架下的韩语课程存在的问题,提出构建"引——发——求"教学模式,即启发认知、发现规律、识能并重,旨在促进学生韩语语言综合应用能力的提高。
  • 常州市社区教育艺术类课程开发的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 课程是社区教育实践活动得以顺利开展的重要手段,首先对现有的社区教育课程进行分析,对艺术类课程开发的可行性进行分析,从课程开发的基本原则,成立课程建设团队、课程基本体系、质量评价与动态更新四个方面对社区艺术类课程的开发提出对策及构想,研究成果有力地扩充了常州社区教育课程体系。
  • 新形势下加强高校学风建设的路径选择——基于学生社团组织的视角 免费阅读 下载全文
  • 学风是一所学校的灵魂,积极推进学风建设既是高校推进教育教学改革的坚实基础,也是高校培养高质量人才的内在要求和重要手段。高校应确立学生社团在高校学风建设中的重要地位,以学生社团成员为主体,加强社团骨干的培养与锻炼,创新活动载体,增强高校学风建设的实效性。
  • 跟进式教育视角下工科大学生创新素质培养体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 从跟进式教育理念与内涵入手,分析"跟进式教育"理念与大学生科技创新培养体系的互动关系,进而提出培养工科大学生创新能力的解决途径,搭建培养学生的创新精神和实践能力的平台,为大学生科技创新教育提供借鉴。
  • 高校学生社团发展现状及改革途径刍议 免费阅读 下载全文
  • 高校学生社团规模发展日益迅速,学生对社团功能性诉求随之日益提升。因此,学生社团急需由量的发展转变为内涵式发展,要加强组织建设,规范社团管理,构建动态灵活的管理体系,挖掘社团示范价值,注重社团文化形成,拓展社团活动维度,构建多方评价、优胜劣汰的考评机制。
  • 学生视角下高职辅导员工作提升路径 免费阅读 下载全文
  • 目前学生肯定师生关系的重要性,但交流程度差异化凸显;学生发展需求多元化,但辅导分工有待提高;辅导员专业背景逐步弱化,但素质结构要求明确。为此,要提高辅导员工作质量和成效,可通过创设广泛多样化的师生交流机制,构建科学有效的辅导分工体系,加强辅导员素质结构的培养等途径予以改进。
  • 高职院校“三类递进式”学生干部队伍建设体系探索与实践——以常州机电职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 高职院校学生干部是基层活动的组织者,在学生和教师之间充分发挥着桥梁纽带作用。近年来,常州机电职业技术学院在学生干部队伍建设上进行一些探索,逐步形成了"三类递进式"的模式,以三大活动平台为载体,以三大机制为保障,构建了学生干部队伍建设新体系,从而使学生干部理论学习、组织协调以及领导决策等能力得到全面的提升。
  • 新时期成人继续教育的转型策略研究 免费阅读 下载全文
  • 成人教育是我国教育体系中重要的组成部分,也是提升我国全民素质的重要途径。首先对我国成人继续教育转型的必要性进行分析,然后探讨成人继续教育转型路径的选择,最后提出成人继续教育转型的必要举措,以期对成人继续教育提供借鉴。
  • 基于“互联网+”B2C电商企业和传统零售企业创新发展战略探析 免费阅读 下载全文
  • 互联网在我国各行各业应用得越来越广泛,与传统行业整合的趋势越来越明显,特别是由于各大企业市场的逐渐扩大,企业在商品交易领域更是与互联网紧密相连。通过分析当前B2C电商企业以及传统零售企业的发展现状,阐述这两类企业的创新发展战略。
  • 社会协调解决规划失地农民再就业教育问题研究 免费阅读 下载全文
  • 为避免规划失地农民被迫就业、政府征地突击性安置失地农民,政府要转变规划失地农民安置模式:由征地→居住安置→再就业工程的突击性工作转变为再就业、创业培训→自主再就业、创业→征地→居住安置的常态工作,通过地方政府的政策与财政支持,有组织、有计划、有实施、有管理地进行规划失地农民再就业、创业培训工作,让规划失地农民能通过自身习得的技能与智慧,及早地融入城镇化的大潮中去,有尊严地、有选择地实现人生的价值,让庞大的规划失地农民变成地方经济建设的优质生产要素,实现社会的和谐发展。
  • 高职教育视域里“人文·化人”模式重构探析 免费阅读 下载全文
  • "人文·化人"是新形势下加强和改进高职大学生思想政治教育的新思路、新举措,是对高职院校思想教育工作的思考与实践,从"人文·化人"教育的关联解读、必然选择、模式建构及举措等方面予以分析和阐述,以进一步提升高职院校思想教育的实效,更好地实现人才培养目标。
  • 高职校园体育文化建设现状与改革策略研究 免费阅读 下载全文
  • 高职校园体育文化是落实高等教育、培养职业能力与体育精神的重要抓手。从物质、制度、行为和精神四个维度分析高职校园体育文化的建设现状,发现目前高职校园体育物质文化建设特色不足、体育制度文化建设规划性不强、体育行为文化建设影响力不大、体育精神文化建设衔接性不畅,提出建设高职特色的校园体育精神文化、建立可持续发展的体育制度文化、推动与职业素养结合的体育行为文化等策略。
  • [高等教育研究]
    “五为”党建创新工作的实践与探索(陈黎敏;施艳青)
    经济新常态下科研项目评价体系的优化策略(李欢)
    高校贯彻“四个全面”战略布局的主要措施探析(刘洋)
    高职院校学习型、服务型、创新型基层党组织建设的思考(吴立新)
    构建高职院校青年教师党员教育及其管理的八大工作机制(布占坡)
    “精英”人才培养及品牌建设思考(黄维;黄诚驹)
    [技术研究应用]
    基于MCS-51单片机的智能门禁系统的设计(姚海燕)
    基于Proteus和Keil的单片机实验室建设(刘娜)
    宽带功分网络分析与设计(陆东一)
    基于经典测量理论的试卷评价系统的设计(丁海霞)
    Java虚拟机垃圾收集算法的研究和改进(密海英)
    [教学改革探索]
    高校本科教学改革的制度分析(尹毅;蒋伟中)
    MOOC背景下翻转课堂在高职专业课中的实践探索(钱涛)
    利益相关者视角下的“3+X”教学质量保障与监控体系构建(王明海;张诗林)
    基于MOOCs的混合教学模式在高职C#程序设计课程教学实践研究(马海峰;秦桂英)
    嵌入模式构建双创与专业教育融合探索分析——以电气自动化技术专业为例(牛杰;李晴;朱敏)
    浅谈师范院校英语专业学生阅读教学设计能力培养(刘玲;张文娟;陆怀武)
    “引——发——求”教学模式在中韩合作办学韩语教学中的应用(张文娟)
    常州市社区教育艺术类课程开发的对策研究(吕颖;赵朦)
    [学生管理工作]
    新形势下加强高校学风建设的路径选择——基于学生社团组织的视角(蔺旭鹏)
    跟进式教育视角下工科大学生创新素质培养体系的构建(黄龙;刘荣;朱竹青)
    高校学生社团发展现状及改革途径刍议(姜怡)
    学生视角下高职辅导员工作提升路径(沈文明)
    高职院校“三类递进式”学生干部队伍建设体系探索与实践——以常州机电职业技术学院为例(周蕾)
    [人文社科论坛]
    新时期成人继续教育的转型策略研究(苏俊)
    基于“互联网+”B2C电商企业和传统零售企业创新发展战略探析(刘苗)
    社会协调解决规划失地农民再就业教育问题研究(史志陶;宋建军)
    高职教育视域里“人文·化人”模式重构探析(石建梅)
    高职校园体育文化建设现状与改革策略研究(程喜杰;彭国强)
    《常州信息职业技术学院学报》封面

    主管单位:江苏省经济和信息化委员会

    主办单位:常州信息职业技术学院

    主  编:邓志良

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