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文献检索:
  • 西部地方高校提升核心竞争力:滞障与策略 免费阅读 收费下载
  • 西部地方高校核心竞争力的培育与提升受高等教育资源有限、社会服务能力较弱、发展空间的局限性等因素的制约,国家加大对西部地方高校的扶持力度、坚持区域特色发展之路、构建产学研战略联盟、大力推进高等教育的国际交流与合作、构建现代大学制度等是西部地方高校提升核心竞争力的策略选择。
  • 论复合型人才培养的重要性及其途径 免费阅读 收费下载
  • 当今国际强国之间的竞争是人才的竞争,而随着全球科学技术与文化艺术的迅猛发展与高度繁荣,传统教育模式中培养出来的专门型人才越来越无法适应时代发展的要求,而复合型人才以其适应当前多学科交叉融合、综合化的趋势而备受瞩目,因此,培养复合型人才具有十分重要的意义。在此基础上,本文尝试探讨复合型人才培养的方式与途径,包括从教育观念上树立培养复合型人才的理念,从教育模式上探索培养复合型人才的多种渠道,即通识教育与专门教育、科技与人文、理论与实践相结合。
  • 教育硕士培养中的实践性缺失与对策 免费阅读 收费下载
  • 相比教育学学术型硕士专业学位研究生教育,我国教育硕士专业学位研究生教育工作起步较晚,体系不健全,经验不足,呈现出明显的实践性缺失。教育硕士培养的实践性缺失主要体现在培养目标、课程体系、师资队伍、考核评价等方面。教育者需要在以上方面做出回应,回归到教育硕士专业学位教育的本真诉求。
  • 高考录取方式改革之我见 免费阅读 收费下载
  • 高考作为我国选拔人才的重要方式之一,一直以来被社会各界人士所关注。自1977年恢复高考以来,高考填报志愿方式由传统的“顺序志愿”填报与录取方式发展到了目前大多数省(市、区)普遍采用的“平行志愿”填报与内蒙古自治区采用的“实时动态志愿”填报模式,再到目前学者认为的改革的方向——“一档多投,双向选择”投档模式。本文深入分析了各个模式出现的必要性和解决的问题以及各模式的弊端,最后提出现阶段录取方式的改进措施。
  • 创造教育的SSR模式:困境与选择 免费阅读 收费下载
  • 知识经济时代进一步提升了人才的标准,对创造型人才的企盼迫切要求大学教育模式的变革。在此背景下武汉大学前校长刘道玉教授构建出大学实施创造教育的SSR模式,以其对“成长”教育理念的精彩演绎为大学教育的转型提供了可资借鉴的模式。SSR教学模式在目前制度与环境存在诸多缺失的背景下实施起来仍然困难重重,然而,作为教育改革的向导,这一模式可在少数一流高校内试行,也可在更多高校内做小范围的尝试,同时需要高校在多个层面进行改革,为教育模式的转变创造良好的氛围。
  • 对一级学科整体水平评估若干问题的再思考 免费阅读 收费下载
  • 科学合理的学科评估对明确学科发展方向和建设重点,提升学科建设水平具有十分重要的意义。本文重点探讨了学科评估的价值取向问题、指标体系的科学性问题、评估过程的规范性问题、数据来源的可靠性问题以及学科评估的持续性问题,明确要健全和完善评估指标体系,规范评估过程,保证数据来源可靠,注重发挥评估效用,推进学科评估持续健康发展,服务学科建设和社会需要。
  • 对大学日语四六级考试现状的分析与反思 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育改革的逐步深化、民办教育机构的逐年增加,以及伴随着中日贸易交流的发展带来的企业和社会对于精通日语人才需求量的激增等等这些大背景下,对于我国的大学日语四六级考试提出了新的要求。笔者通过分析认为,大学日语四级的出题倾向应该着重基础单词和语法掌握情况的考察,大学日语六级的出题倾向则应该着重学生日语思维能力、分析能力、阅读能力和翻译能力的考察。
  • 论民办高校坚持和改善党的领导的必要性 免费阅读 收费下载
  • 民办高等教育是社会主义高等教育事业的组成部分,在民办高校这样一个非公社会组织中进行党的建设是一个新的课题。民办高校坚持和改善党的领导有着内在的规定性。本文从我国高等教育的性质、民办高校健全内部管理体制及加强党的执政能力建设的视角,探讨了民办高校坚持和改善党的领导的必要性。
  • 指纹识别技术在高校图书馆中的应用 免费阅读 收费下载
  • 本文主要介绍了高校图书馆条码借书证在使用过程中存在的诸多弊端,论述了指纹识别系统的原理、特点以及在图书馆应用中的优势。利用自动指纹识别技术在图书馆中进行读者管理,能极大地提高管理效率。
  • 教师批评权的有效运用——基于正面管教的理念 免费阅读 收费下载
  • 正面管教理念倡导教师管教学生应当既不严厉也不娇纵,要坚定而和善,维护学生的尊严。正面管教理念能够提高教师运用批评这一教育方式的有效性,关于有效管教的四个标准可以用来衡量批评的有效性,赢得孩子的四个步骤则为提高批评的有效性提供了操作策略。
  • 普通教育与专业教育的博弈——读《高等教育哲学》有感 免费阅读 收费下载
  • 布鲁贝克的著作《高等教育哲学》是论述高等教育哲学问题的经典之作,从“怎样为本科学生组织教育”这一问题出发,书中论述了普通教育与专业教育的历史及发展。普通教育与专业教育的博弈有着深刻的历史渊源,二者博弈的过程贯穿于教育发展的全进程中。大学到底应该实施何种教育?我国当前的高等教育现状下应该实施怎样的本科生教育?读完《高等教育哲学》一书,笔者对以上问题进行了思考,并进一步对我国当前通识教育的现状进行了分析。
  • 公共基础课与学生应用能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 高校公共基础课在培养学生实际能力方面起着至关重要的作用,高校要提高对公共基础课的重视。因而,应该发挥好公共基础课教师在培养学生应用能力方面的作用,高校领导要关注公共基础课的开设和落实、并加大公共基础课改革的力度,让公共基础课与学生应用能力培养紧密结合。
  • 大学英语青年教师专业发展的途径研究 免费阅读 收费下载
  • 青年教师是教学队伍的主力军。本文基于对十余名一线大学英语青年教师的问卷调查,针对影响大学英语青年教师专业发展的主要因素进行了探讨,并提出要培养青年英语教师的职业幸福感、端正青年英语教师的职业感、提升青年英语教师的自我效能感、发展青年英语教师的群体效能感。
  • 网络自主学习模式中外语教师的角色定位 免费阅读 收费下载
  • 基于网络和手机为代表的新媒体网络信息技术的强势崛起,使英语教学模式突破时空限制朝着个性化和自主化的学习方向发展,教师在自主学习中的角色定位及其整合作用不容忽视。本文通过对网络自主学习环境下教师角色定位的内涵延伸,探讨了外语教师应完成组织培训者、干预监督者和教学评估者等角色定位的方法,应在分析需求的基础上发展自身各种辅导技能,并开发适合学生自主学习的教材。
  • 高校辅导员心理辅导能力现状调查及提升对策——以福建省为例 免费阅读 收费下载
  • 采用自编问卷调查福建部分高校辅导员的心理辅导能力。结果表明,当前辅导员心理辅导能力呈现中等偏下的水平。培训经历以及工作年限对高校辅导员心理辅导能力有显著影响。应该采用相应的对策来提高高校辅导员的心理辅导能力。
  • 高职院校教师思想道德现状的调查分析——以新疆高职院校为例 免费阅读 收费下载
  • 本文对新疆五所高职院校教师的思想道德现状的相关问题进行问卷调查,采用列联表进行数据相关性检验和相合性测度,详析模式的分层检验,给出了不同分类变量对相关问题的态度、观点、立场。得出目前新疆高职院校教师队伍思想基本稳定,对国家的相关方针、政策、体制能够理解并积极支持,同时指出了新疆高职院校教师中存在的问题。
  • 在竞争的环境中创建闪耀的个性——香港科技大学的成功之路 免费阅读 收费下载
  • 香港科技大学在短短十几年间发展成为世界级的研究型高等学府,成为了后发新兴大学中的典范。分析香港科技大学迅速崛起的重要因素,探寻其中具有普适性的办学经验,对于我国内地高水平研究型大学的建设具有重要指导意义,有利于我国高等教育强国建设目标的实现。
  • 追求大学独立之精神、自由之思想——从南方科技大学“去行政化”说起 免费阅读 收费下载
  • 大学是学术的圣地,知识的殿堂,但我国现在的大学发展有太多不尽如人意之处,究其原因,很重要的一条是大学行政化的体制使然。南方科技大学是高校改革的先驱,给公众带来很多期望。本文从南方科技大学说起,就对高校行政化的认识、高校去行政化的举措和去行政化依靠的制度设计做了简要分析论述,以期获得对高校行政化的正确认识和对南方科大的美好展望。
  • 地方工科院校创新创业实践教学模式的科学构建 免费阅读 收费下载
  • 面对市场竞争形势的日益严峻,高校创新创业教育的深化成为建设创新型国家的关键因素。由于地方工科院校深受地方经济、科技、文化发展等因素影响,为了适应不断变化的社会需求,改善毕业生就业难的现状,其势必要在遵循教育规律的前提下,根据自身校情、地域特点做出具有较高效益的社会取向价值选择,而创新创业实践教学模式的构建则是社会取向价值选择的一个现实落脚点。本研究将力求从素质教育内涵角度出发,对地方工科院校创新创业实践教学模式进行崭新探索,以为高校教育改革与发展提供新的研究视角和现实启示。
  • 地方工科院校学生创新创业实践能力培养的路径选择 免费阅读 收费下载
  • 在全球知识经济的大背景下,经济发展、社会进步对人才的要求更加严格。地方工科院校作为应用型人才培养的摇篮,顺应时代发展、转变教育观念成为高校教学改革成败的关键。创新创业教育理念的引入为高校培养时代所需人才指明了方向。地方高校应重点着眼于地方经济发展需求,积极探索培养学生创新创业实践技能的可行性路径,打破应试教育桎梏,全面推行素质教育,为创新型国家建设提供人才保证。
  • “六位一体”大学生职业生涯规划教育新模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 党的十八大报告强调就业是民生之本,要做好以高校毕业生为重点的青年就业工作,推动实现更高质量的就业。大学生就业工程是一项系统工程,面对日益严峻的就业形势,各高校越来越重视能够提高学生就业能力和就业质量基础性工作的大学生职业生涯规划教育。突破学科性教学模式的束缚,构建“六位一体”的大学生职业生涯规划教育新模式,是我国大学生职业生涯规划教育的新思路。
  • 社会实践对大学生就业能力提升作用的调查研究 免费阅读 收费下载
  • 在当前就业形势下,大学生社会实践已成为提高大学生就业能力的重要手段和方式。高校应注重大学生社会实践能力的培养和提升,通过开展各种实践活动,使大学生在实践中接触社会、了解社会。通过在校期间积极参与社会实践,提高自身社会实践能力,从而切实提升就业能力。
  • 大学生就业创业的现状分析与对策 免费阅读 收费下载
  • 随着高等教育的快速发展,大学生的就业形势十分严峻,前景令人担忧。为了解决就业问题,很多大学生开始选择自主创业之路,但是很多实际问题依然是大学生顺利就业和创业成功的障碍。本文将从大学生目前就业和创业的实际现状来分析,找出难题所在,并积极探索解决难题的方法,以保障大学生在毕业之后能够顺利找到工作,实现自己的抱负和理想。
  • 高职院校人才培养质量第三方监控体系建设探析 免费阅读 收费下载
  • 高职院校近几年来发展迅速,但是怎样监督和评价高职教育的教学质量仍是一个值得探讨的问题,本文主要论述如何通过建立第三方质量监控体系来测评高职院校教育教学质量,并提出关于第三方质量监控体系建设的思路。
  • 职业学校校园文化建设的理性回归 免费阅读 收费下载
  • 新时期加强职业学校校园文化建设是一项具有战略意义的任务。在职业学校校园文化建设的过程中应有理性回归。职业学校校园文化建设的指导思想和基本原则应紧跟时代步伐;善于引进行业文化,促进校企合作;创新开展丰富多彩的校园文化活动,提高学生综合素质。
  • 安徽省高等职业教育发展研究 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育的发展对于推动国民经济发展,全面建成小康社会等具有重要意义,安徽省作为职教大省,在推进皖江城市带承接产业转移示范区建设、合芜蚌自主创新综合配套改革试验区创新平台建设中高职教育起着不可替代作用。文章从专业建设和发展的角度,对安徽省示范性高职院校的建设进行了思考,并就如何进一步推动高职院校的未来发展,更好的发挥示范性高职院校的辐射、引领和带动作用,提出了自己的几点看法。
  • 教学科研并重激发学生创新意识 免费阅读 收费下载
  • 教学是提升科研能力的孵化器,科研是提高教学质量的推进器。二者有机结合,是提高教学质量和教师科研水平的有效途径。本文结合计算机辅助设计与制造课程,以创新教育,激发学生创新意识,培养创新人才,提升学生就业率为目标,进行理论教学为主,实践教学为辅,科研教学并重的课程改革研究与实践,提高学生的创新能力、实践动手能力。
  • 科研促进高分子教学团队发展的实践研究 免费阅读 收费下载
  • 本文结合我校高分子专业发展实际,论述了科研对教学团队发展建设的必要性及促进作用,阐述了以科研为纽带和核心,对教学团队建设、教学内容更新和提升教学质量的积极作用,介绍了高分子教学团队建设的一些做法。
  • 谈编写教材的点滴体会 免费阅读 收费下载
  • 高校教材作为教学的核心载体,其质量好坏直接影响到教育教学的质量。近年来,为适应高等教育多层次、多目标、多地域的发展要求,客观上为高校教师编写教材提供了很好的契机。本文从教材的写作态度、写作过程、特色设计、教材出版等方面,结合笔者自身的教材编写经历,谈谈编写教材的经验和体会。
  • 刍探“5W模式”服务教学 免费阅读 收费下载
  • 教有法而无定法。一门处于十字路口上的学科,会有很多学科予以穿插,同时拓宽了相关学科在经纬方向的发展。学科间研究方法的交互使用也日益受到关注。在西方学术界被称之为“效果范型”的模式——“5W模式”最初是作为一种传播模式而提出的,但也同样适用于教育教学过程的传播。本文主要就“5w模式”服务于教育教学方面的维度加以刍探。
  • 基于面向学生生活世界的马克思主义基本原理概论课程教学改革探索 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义基本原理概论课的理论内容是对人的实践生活世界的理性抽象与智慧结晶。《原理》课的教学设计,只有面向学生的生活世界,才能使其理性内容充满感性活力和生活魅力。在课堂教学设计上,通过课堂讨论、专题教学、学生讲坛等方法实现课堂教学设计紧贴学生情感世界和生活世界。在实践教学设计上,从网络实践教学、校园文化活动、校外社会实践等环节强化学生感悟社会、感悟实践、感悟生活的能力。
  • 对高校思想政治理论课教育教学改革的思考——以学习贯彻党的十八大精神为指导 免费阅读 收费下载
  • 如何进一步提高思想政治理论课的针对性和实效性是发挥其重要作用的题中应有之义,当前需要我们思想政治理论课教师警醒起来,用党的十八大精神指导思想政治理论课教育教学改革。一是加快转变教育教学理念,培育社会主义现代化事业永续发展的可靠接班人;二是整合教育教学内容,用社会主义核心价值体系贯穿教育教学全过程,积极引导大学生们践行社会主义核心价值观;三是改进教育教学方法和手段,提高思想政治理论课教育教学的吸引力,把思想政治理论课打造成大学生们真心喜爱、终身受益的课程。
  • 多媒体环境下的多模态大学英语课堂教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 我国的《大学英语课程教学要求》提出:在教学模式上,高等学校应充分利用现代信息技术,采用基于计算机和课堂英语教学模式,改进以教师讲授为主的单一教学模式。因此,探索如何在计算机多媒体环境下搞好课堂英语教学尤为重要。本文从理论上阐述了多模态概念,介绍了国内外对多媒体、多模态教学的研究状况;描述了对媒体环境下的多模态大学英语课堂教学模式的优化及改革措施,目的是通过研究构建多媒体环境下的多模态大学英语课堂教学模式,提升英语课堂教学效果,提高学生英语学习效率。
  • 基于需求分析理论的英语生态课堂因子探析 免费阅读 收费下载
  • 生态课堂是借鉴生态学理论,运用生态思想,从生态视角进行思考、分析课堂教学。从需求分析理论的视角研究英语生态课堂各因子:教师、学生、教材、教学方法和教学环境等,从而平衡英语课堂的生态系统,真正实现生态课堂的构建。
  • 对外汉语教学中“不一会儿VP”格式的探究与讲练 免费阅读 收费下载
  • 本文从羡余否定的角度对“不一会儿VP”格式进行了深入的探究与讲练,希望能对外国留学生与对外汉语教师的学与教具有一定参考价值。
  • 商务英语教学中跨文化交际能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 随着经济全球化进程的不断加速,世界范围的商务交际空前频繁。当前的商务英语教学只关注培养学生的语言能力和扩展学生的商务知识,忽视了中西文化差异在国际商务交际中的重要作用。本文主要从语言和非语言两个方面分析了中西方文化差异在商务活动中的具体体现,并提出了商务英语教学中培养学生跨文化交际能力的方法。
  • 试论亚审美化冲击下的古典诗歌教学 免费阅读 收费下载
  • 在亚审美化冲击下,高校的古典诗歌教学呈现出一种疲软状态。大学生不追求诗歌作品的经典性,可读性,他们不喜欢写反映社会矛盾、体现社会责任感的作品,甚至认为古典诗歌都已经是过时的东西。本文就这种现象分析了其在高校产生的原因及解决方法。
  • “导游式”教学法应用于体育理论课的实践研究——基于网络平台 免费阅读 收费下载
  • 本文采用问卷调查法和数据统计法等方法,对依托网络平台,将“导游式”教学法应用于长春工业大学体育理论课的实践结果进行分析、总结。结果表明,这种方法是可行的、成功的。通过研究,旨在为普通高校体育理论课建设提供有利的帮助和借鉴。
  • 中华优秀传统文化传承与当代大学德育 免费阅读 收费下载
  • 在当代大学德育受到市场化冲击、全球化激荡、网络化效应、转型期负面影响扩大化的严峻挑战下,中华优秀传统文化以其丰富的人文思想资源、独特的人文精神底蕴,为立德树人教育提供了一种思路和范式,同时也启迪我们,必须积极探索和创新传统文化传承模式,在走出当代大学德育困境的基础上提升当代大学生道德素质。
  • 基于尼采生活教育观对现代思想政治教育育人功能的反思 免费阅读 收费下载
  • 尼采的生活教育观蕴含着深刻的思想政治教育功能,其主要观点认为教育的立足点是生活世界,教育的目的是培养人的个性以及对社会的认知,完成一个独立个体的意识培养。这给我们现代思想政治教育的育人功能提供了一个新的反思视角。
  • 主体间性观照下的思想政治理论课与大学生主体意识的培育 免费阅读 收费下载
  • 思想政治理论课是培育大学生的主体意识的主渠道。主体间性理论中具有丰富的人的主体意识内涵。运用主体间性理论开展思想政治理论课教学,对于培养大学生的主体意识,增强思想政治理论课针对性和实效性,具有积极的意义。
  • 论大学生社会主义核心价值观的培育——以志愿服务活动为载体 免费阅读 收费下载
  • 培育社会主义核心价值观是高校学生思想政治教育的一个重要目标。大学生社会主义核心价值观培育需要借助必要的载体,而志愿服务活动是一种贴近实际的培育和践行社会主义核心价值观的有效载体和重要抓手。高校必须创造条件、理顺机制,探索在大学生志愿服务活动中培育社会主义核心价值观的有效途径,更好地发挥大学生志愿服务活动的教育作用。
  • 论思想政治教育制度化的原则 免费阅读 收费下载
  • 随着制度研究的兴起和深入,思想政治教育制度化研究也逐渐成为新时期提升思想政治教育实践效果的重要突破口。思想政治教育是中国共产党的伟大创造和特有优势,开展思想政治教育制度化建设必须以中国共产党领导的中国特色社会主义制度为依托,把人的全面发展作为其根本宗旨,具备整体观念、坚持适度原则,同时兼顾公正与效率,协调好稳定与发展的关系,这是进行理论研究和保证实践开展的必要前提。
  • 自媒体时代微博对大学生的影响与对策 免费阅读 收费下载
  • 微博的出现将人们带入到一个真正的双向互动传播的自媒体时代。在大学校园,微博已经成为一种独特的文化并逐级彰显着强大的影响力。自媒体时代微博表现出的信息传播的不可控性、舆论的自组织结构以及“触媒”效应等新特征不仅迎合着大学生的兴趣和需求,而且也成为对大学生造成影响的主要因素。本文通过对全国27个省、4个直辖市不同高校的611位大学生微博使用情况的问卷调查进行分析,归纳出微博对大学生的双重影响,并从政府、学校、大学生个人三个方面来探寻规避微博消极影响的实际对策。
  • 新媒体环境下大学生思想政治教育微型学习平台的应用 免费阅读 收费下载
  • 互联网信息技术、数字技术、移动通讯技术的迅速发展使得大学生思想政治教育的社会环境发生了极大的变化,迫切需要创新教育学习模式。微型学习平台在新媒体环境下可以实现对大学生思想政治教育的有效支撑,提升教育质量,形成持久性的教育效果。
  • 认知闭合需要和心理健康关系的探讨 免费阅读 收费下载
  • 生活中过多的选择和自我决定增加了心理健康的负担。认知闭合需要是个体在应对模糊情境时答案寻求的动机和愿望。它在社会判断、经济活动等领域具有重要的预测作用。本文回顾了有关认知闭合需要及其与心理健康关系的研究,旨在引起同行学者对该问题予以重视,开展更多的相关研究。
  • 高校学生管理制度育德功能探析 免费阅读 收费下载
  • 高校学生管理制度因其内含伦理精神而影响着高校大学生的道德行为、道德价值和意义的生成,成为一种重要的教育手段,它赋予学生的成长以一种行为规范、价值导向和精神激励等的育德功能,对引导学生养成良好行为习惯,使其形成健康、饱满的人格,对学生的身心健康发展有着重要的影响。
  • 当代大学生消费现状的调查与思考——基于泰山学院学生的个案分析 免费阅读 收费下载
  • 大学生作为一个特殊的社会群体,其消费方式不仅受社会消费环境的影响,而且有着独立的消费观念和消费特点:经济来源多样化,但仍以家庭供给为主;整体消费水平不高,但个体间差异很大;消费结构以物质消费为主,但人情消费比重偏高;消费观念以节约型为主,但缺乏理财规划等,是当前大学生消费的外在表现,加强消费观念的引导,营造健康的文化氛围,培养良好的消费习惯是引导大学生健康消费的策略选择。
  • 大学生越轨行为的心理学探析 免费阅读 收费下载
  • 大学生越轨行为的普遍存在是一种值得关注的教育现象。运用心理学的理论对大学生的越轨行为进行分析,有助于更深刻全面地认识大学生越轨行为产生的原因,并在此基础上,从知、情、意、行四个方面提出了防范措施,这对于提升大学生心理健康水平,促进其形成健全人格,加强和改善大学生的思想教育工作,完善和改进教育、管理措施都具有重要的理论和现实意义。
  • 大学生社团存在的问题分析——以山东大学为例 免费阅读 收费下载
  • 大学生社团是大学校园里具有重要影响力的群体,在大学生成长过程中扮演着重要角色。大学社团因其种类繁多,成员覆盖面广的特点,备受学生、高校和社会的关注,引导社团健康发展对于学生、学校甚至社会具有重要意义。然而目前高校学生社团在发展过程中存在的一系列问题,阻碍着大学生社团的健康发展。本文从问题的视角出发,根据山东大学的实证调查,从社团、成员、学校以及社会四个方面进行分析,为寻求社团发展的良好对策提供基本思路。
  • 战后至今美国联邦政府资助政策对低收入家庭学生高等教育入学机会的影响 免费阅读 收费下载
  • 本文分析了二战后美国高等教育联邦资助政策的变化发展,分析了各时期资助政策所起的重要导向作用及其对低收入家庭学生高等教育入学机会产生的影响,探讨未来联邦资助政策的走向是力图提高低收入家庭学生的大学入学机会。
  • 日本高校教养教育研究 免费阅读 收费下载
  • 在日本,系统、科学的教养教育始于二战后,旨在拓展学生更深层次的知识、教养和丰富的人性感受。随着社会的发展,时代的进步,传统的教养教育已不能满足日本高等教育的需要,自1991年设置基准大纲化后,教养教育掀起了一阵阵改革浪潮,虽然成果颇丰,但是关于教养教育的争议仍不绝于耳。本文希望通过对日本大学的教养教育研究,给我国高等教育带来启示。
  • 高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行) 免费阅读 免费下载
  • 一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校帅生及相关人员在学术活动中自律的准则。
  • 投稿须知 免费阅读 免费下载
  • 一、稿件体例与规范1.篇名:要求简明、准确,能概括文章的特定内容,一般不超过20字,必要时可加副篇名。篇名应堪最避免使用非公知公州的缩略语、宁符、代号和公式,2.作者简介:要求提供主要作者的姓名、出乍年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职务、职称、学位、研究方阳、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱:3.摘要:应能准确客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性,一般不超过200字。
  • [高等教育改革与发展研究]
    西部地方高校提升核心竞争力:滞障与策略(李勉媛)
    论复合型人才培养的重要性及其途径(宋妍)
    教育硕士培养中的实践性缺失与对策(潘婉茹 李洪修)
    高考录取方式改革之我见(刘峰 王玉吉)
    创造教育的SSR模式:困境与选择(樊思 解飞厚)
    对一级学科整体水平评估若干问题的再思考(雷培梁[1,2])
    对大学日语四六级考试现状的分析与反思(宋卓时)
    论民办高校坚持和改善党的领导的必要性(赵宇宏 王义宁)
    指纹识别技术在高校图书馆中的应用(冯毅)
    [高等教育热点问题研究]
    教师批评权的有效运用——基于正面管教的理念(暴侠)
    普通教育与专业教育的博弈——读《高等教育哲学》有感(许家涛)
    公共基础课与学生应用能力的培养(周群英[1] 陈光玖[2])
    [高校教师发展研究:]
    大学英语青年教师专业发展的途径研究(周爽)
    网络自主学习模式中外语教师的角色定位(陈丽)
    高校辅导员心理辅导能力现状调查及提升对策——以福建省为例(陈虹[1] 叶剑辉[2])
    高职院校教师思想道德现状的调查分析——以新疆高职院校为例(王雪萍[1] 戴军[2])
    [院校研究]
    在竞争的环境中创建闪耀的个性——香港科技大学的成功之路(张红红)
    追求大学独立之精神、自由之思想——从南方科技大学“去行政化”说起(刘平)
    [大学生创业与就业问题研究]
    地方工科院校创新创业实践教学模式的科学构建(孙伟 王关 费兆奎)
    地方工科院校学生创新创业实践能力培养的路径选择(乔江艳 赵丽曼)
    “六位一体”大学生职业生涯规划教育新模式的构建(李辉山)
    社会实践对大学生就业能力提升作用的调查研究(邱文芳)
    大学生就业创业的现状分析与对策(王宏伟)
    高职院校人才培养质量第三方监控体系建设探析(王厚义 朱镇斌)
    职业学校校园文化建设的理性回归(陶玉芳)
    安徽省高等职业教育发展研究(鲁学生[1] 朱光应[2])
    教学科研并重激发学生创新意识(李静[1] 王占礼[2] 焦阳[3])
    科研促进高分子教学团队发展的实践研究(昊产峰 杨智慧 张会轩)
    谈编写教材的点滴体会(王红梅 胡明 王涛)
    刍探“5W模式”服务教学(王立军)
    基于面向学生生活世界的马克思主义基本原理概论课程教学改革探索(田志文)
    对高校思想政治理论课教育教学改革的思考——以学习贯彻党的十八大精神为指导(陈少武)
    多媒体环境下的多模态大学英语课堂教学模式研究(王坤 肖燕 刘悦)
    基于需求分析理论的英语生态课堂因子探析(罗海燕)
    对外汉语教学中“不一会儿VP”格式的探究与讲练(张秋红[1,2] 毛瑞[1])
    商务英语教学中跨文化交际能力的培养(牟薇薇)
    试论亚审美化冲击下的古典诗歌教学(舒耘华 宋国庆)
    “导游式”教学法应用于体育理论课的实践研究——基于网络平台(赵微微 孙晓春)
    中华优秀传统文化传承与当代大学德育(粟献忠)
    基于尼采生活教育观对现代思想政治教育育人功能的反思(杨兰)
    主体间性观照下的思想政治理论课与大学生主体意识的培育(罗锋)
    论大学生社会主义核心价值观的培育——以志愿服务活动为载体(邱秋云[1] 李义丰[2])
    论思想政治教育制度化的原则(仝莉莉)
    自媒体时代微博对大学生的影响与对策(马传谊)
    新媒体环境下大学生思想政治教育微型学习平台的应用(芦泓字)
    认知闭合需要和心理健康关系的探讨(王效广)
    高校学生管理制度育德功能探析(徐芳丽)
    当代大学生消费现状的调查与思考——基于泰山学院学生的个案分析(郭晓玲[1] 吴磊[2] 赵庆海[1])
    大学生越轨行为的心理学探析(叶冲 王小丁)
    大学生社团存在的问题分析——以山东大学为例(方垒)
    战后至今美国联邦政府资助政策对低收入家庭学生高等教育入学机会的影响(戴谓真 王伟宜)
    日本高校教养教育研究(吴思佳 昊春)
    高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)
    投稿须知
    《长春工业大学学报:高教研究版》封面
      2013年
    • 01
    • 02
      2010年
    • 01

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