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文献检索:
  • 博物小说的分类问题研究 免费阅读 下载全文
  • 博物类小说一般被视为志怪小说的一个类别,这导致了在研究中从叙事和怪诞的特征出发,对这些作品的忽视。在古人关于小说类别的划分中,博物类小说有其独立的类别,今天的学者也注意到了博物小说有其自身的系统及特点。从具体的小说作品来看,古代小说的博物色彩非常浓厚,《汉志》所载的古小说佚文,多为博物知识。《西京杂记》《殷芸小说》等作品中,博物的内容所占比例也较高。从《类说》和《说郛》辑录小说的方式来看,古人非常重视小说的博物功能。而从古人视小说为小道这一观念来看,博物小说可以说是最符合古人小说观念的作品。故应该将博物小说从志怪小说中独立出来,成为和志怪、志人并列的一类,以对博物小说和中国古代小说做符合其本来面貌的研究。
  • 巴金、靳以抗战时期旅桂散文比较谈 免费阅读 下载全文
  • 抗战期间,巴金与靳以将在广西期间的旅程叙写在散文中。二人的旅桂散文表现手法不同,但都丰富了抗战文学的艺术表现。从这些作品中可以看到两位挚友诸多不同的创作取向,对此予以重新解读,以匡正已有研究中的某些非确切论断。
  • 近代广西赌博之风与唱赌戏之习论略 免费阅读 下载全文
  • 清末民初广西就赌抽饷的政策导致广西赌博与唱赌戏之风大盛。兴盛的唱赌戏之风虽提供了较多的演剧机会,有助于广西地方戏曲的发展,但赌博的合法性改变了以往赌戏中"赌"依附于"戏"的关系,使"戏"依附于"赌",从而给广西地方戏曲的发展带来较大的破坏。
  • 广西作家的地理分布与文学格局的变迁 免费阅读 下载全文
  • 广西作家文学的分布并不均衡,在古代,桂林因为受到中原文学的影响而成为广西的文学中心,现代革命发生后,广西文学开始西移,20世纪80年代以来,民族和地域经验在文学中越来越被重视,桂西北文学因此迅速崛起,成为广西文学一支重要的力量。
  • 网络文学的经典化及其引导 免费阅读 下载全文
  • 消费文化影响下的网络文学表现出与传统文学不同特征的同时,也显现出自身的不足与危机。网络文学需要规范管理以推动它的产业化健康发展,通过网民选举和评奖、加强网络文学批评等途径,提高其艺术水准,走经典化的道路。
  • 文学交流属性新探 免费阅读 下载全文
  • 文学的交流属性是伴随文学发展始终的一大固有属性,互联网出现后,随着大型网络文学网站建立,文学的交流属性空前凸显,甚至遮蔽了文学的审美、认知、价值阐释等其他属性。在这种情况下需要对文学的交流属性作深入全面地分析,才能破解今天网络文学批评的难题。从内部特征看,文学的交流属性表现为采用对话式表达、文本数量的多少、文本体量的大小三个方面;从外部特征看,文学交流属性所依存的文学交流场呈现出由实体到虚拟的变化特征。"交往式小说"就是文学属性当代变化背景下催生出来的文学类型。
  • 地方高校介入少数民族非遗教育保护的角色研究 免费阅读 下载全文
  • 地方高校在少数民族非物质文化遗产教育保护中扮演着重要的角色,通过对角色的期望、领悟和实践而生成的共存、共建和共赢关系,是一种基于双向互动和相辅相成的实践关系。通过此类角色的扮演,不仅可以为地方少数民族非物质文化遗产传承难的问题提供一种解决途径,而且还可以为地方高校参与保护地方少数民族非物质文化拓展出一种新的教育服务领域。
  • 勒墨话陈述句和疑问句语调的起伏度研究 免费阅读 下载全文
  • 在语调格局的理论框架下,以归一化、相对化的方法分析云南省怒江傈僳族自治州泸水县洛本卓白族乡的4位勒墨(白族支系)发音人陈述句和疑问句的语调。实验通过语句调域和调群调域的考察,对比陈述句和疑问句语调的音高表现,得到勒墨话陈述句和疑问句语调的起伏度分布特征。
  • 论性别区分在汉语壮语亲属称谓词里的表现 免费阅读 下载全文
  • 性别是划分人类社会亲属称谓语的重要标准,在亲属称谓语里,亲属关系可分为直系血缘关系、旁系血缘关系及姻亲关系等,性别区分在汉语和壮语亲属称谓语里各有不同的表现。
  • 缅甸曼德勒市华人华语的使用现状及其成因 免费阅读 下载全文
  • 通过田野调查得知,缅甸曼德勒市华人华语使用现状表现为:华语能力相对母语即祖籍地方方言更强,不同年龄段华人的华语能力存在明显的代际差异,华人对华语有强烈的认同感,华语是华人族群重要的交际工具。这些现状的形成与华人的地域构成、中缅关系发展等因素有关。
  • 宜州德胜百姓话的词汇特点 免费阅读 下载全文
  • 属桂南平话的宜州德胜百姓话就其特点而言,表现为:有超过半数的词语与北京话相同;北京话的某些双音词;德胜百姓话用单音词,德胜百姓话中部分区分性别的动物名词,种名在前,性别在后,与北京话的语序有异。此外德胜百姓话沿用古语词(素),吸收壮语成分,保留了一批特殊的方言词。
  • 《训世评话》中的“头”字研究 免费阅读 下载全文
  • 《训世评话》是继《老乞大》《朴通事》之后古代朝鲜又一本重要的汉语教科书,全书近4.2万字,其中白话文约2.1万字,这部分是研究明代前期汉语的宝贵资料。通过对白话文中"头"字的考究,发现《训世评话》中的"头"有实词和虚词两种词性,其中虚词"头"主要作为词缀存在,它们有些在普通话中继续使用,有些只保留在现代汉语方言中。
  • 时间学维度下的思想政治教育时间功能发挥机制研究 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育时间功能的激活及时间效益的提高,有赖于时间杠杆机制作用的发挥。为此,必须增强教育时间杠杆动力,更新时间观念,提高时商指数,调适时间行为;选准时间杠杆支点,完善思想政治教育时间结构,创设利用思想政治教育时机;延长时间杠杆动力臂,善用时间学理论及方法,加大思想政治教育与现代科技的融合力度;对接时间杠杆受力点并引导受教者增强自我提升力,准确把握受教者年龄特征和个性时间行为特点,优化思想政治教育队伍年龄结构,促进施教者与受教者代际和谐,发挥受教者自我教育作用;优化时间杠杆环境,积极营造科学精神与人文精神相统一的教育时间制度和时间文化环境。
  • 文化自觉视域下高校思想政治教育探索——基于习近平系列讲话精神 免费阅读 下载全文
  • 引领大学生提升文化自觉是高校思想政治教育的时代使命。通过提升思想政治教育工作者的文化自觉、创新社会主义核心价值观教育的方式方法、培育学生的文化主体性意识以及创新思想政治教育话语体系等路径引导大学生提升文化自觉,这是认真总结和梳理习近平系列讲话精神后得到的重要启示。
  • 地方院校不合格党员退出机制的实践与思考——以河池学院为例 免费阅读 下载全文
  • 不合格党员退出机制是保持党组织活力的一个重要机制,构建不合格党员退出机制是地方院校保持党员队伍纯洁性与先进性的重要保证。结合河池学院构建不合格党员退出机制实践的基本情况、主要做法和存在问题,从转变观念、建立完善不合格党员处置办法、健全相关配套机制三个方面,就地方院校在构建不合格党员退出机制过程中出现的问题及对策进行思考和探索。
  • 广西生态文化“四维”互构体系建设探究 免费阅读 下载全文
  • 广西生态文明建设需要一种适宜的生态文化支撑。建设广西生态性民族文化互构体系为生态文明提供可贵的文化资源,建设广西生态性祛风险文化互构体系能够消除生态文明建设过程中的无意识后果,建设广西环境文化的生态性互构体系能够实现话语权的转变,建设广西资源文化的生态性互构体系可以构建起一种与资源互化的自然社会。通过"四维"文化互构体系建设,最终在广西生态文明进程中形成把自然作为自然资本的自然理念的文化。
  • 生态翻译理论视角下鲁迅“宁信不顺”翻译思想浅析 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅的"宁信不顺"翻译思想在中国翻译思想史上留下了浓墨的一笔,该思想的逐渐形成是鲁迅在时代背景下多维适应以及人生追求影响下优化选择的结果。从生态翻译视角对鲁迅翻译思想进行研究,揭示"宁信不顺"思想顺应时代需求的合理性和可操作性。
  • 县志的社会史资料价值——以康熙《灵璧县志》为例的考察 免费阅读 下载全文
  • 社会史研究强调历史的"整体性",地域空间建立的历史联系性可以保证历史的整体性。研究历史从地域入手,最直接的历史资料就是地方志。县志记载一县之地方方面面的情况,为社会史研究提供大量的原始资料。《灵璧县志》作为一部典型的官修志书,保存了古代灵璧政治、经济、文化、社会生活等方面的大量具体资料,具有很高的社会史资料价值。
  • 高校旅游管理专业建立顶岗实习企业综合评价体系的意义和路径探讨 免费阅读 下载全文
  • 顶岗实习是高校旅游管理专业人才培养的重要途径和手段。通过探讨建立静态和动态相结合的顶岗实习企业评价指标及其实施路径,阐述建立企业综合评价体系对完善职业培养机制、创新人才培养模式、丰富顶岗实习理论依据的现实意义。
  • 英语教育专业“2·2·4”实践教学模式构建研究 免费阅读 下载全文
  • 教师职前教育的实践教学是师范生转变为中小学教师的关键环节。构建英语教育专业教师教育课程群"2·2·4"实践教学模式,是为了更好促进英语教育专业师范生向中小学英语教师的转变。总结4年探索实践所取得的成效并进行反思,以期为基础教育培养出适应教师专业化发展新需要的合格的中小学英语教师。
  • 基于微信的“幼儿语言教育”翻转课堂的探索 免费阅读 下载全文
  • 随着互联网和智能手机的普及,通过微信进行学习已成为一种学习方式。在高专学校开展基于微信的翻转课堂的探索,符合高专学生的学习特点和以学习者为主体、注重学生职业能力培养的高专课堂教学改革方向。"幼儿语言教育"课程基于微信的翻转课堂"课前自学——课中二动二测——课后交流"模式,有利于充分调动学生的学习积极性和主动性,提高课堂学习效率。
  • 基于案例分析的大学英语微课设计与制作 免费阅读 下载全文
  • 以2015年"第一届中国外语微课大赛"官方网站的获奖作品为研究对象,从案例的选题、内容设计和微课制作3个方面分析获奖作品,辨析以知识点、教学环节、教学核心问题这3个方向为选题的作品,总结获奖作品内容设计和制作方式的特点,提出针对性的建议。
  • 卢和华作品选 免费阅读 下载全文
  • 卢和华(1968一)男.广西环江人,中国书法家协会会员,河池学院艺术学院教师,长期从事书法教学、理论研究及书法艺术创作。书法作品入展中国书法兰亭奖艺术奖(第三届)、全国书法篆刻展(第十届);获第一、第二届全国高校廉政文化艺术作品展书法二等奖,2015年广西艺术作品展书法最高奖,第一、第二、第四届全国大学生艺术展演书法优秀指导教师。
  • [文学研究]
    博物小说的分类问题研究(张乡里)
    巴金、靳以抗战时期旅桂散文比较谈(石建)
    近代广西赌博之风与唱赌戏之习论略(石艺)
    广西作家的地理分布与文学格局的变迁(陈代云)
    网络文学的经典化及其引导(欧造杰)
    文学交流属性新探(甘来冬)
    [少数民族研究]
    地方高校介入少数民族非遗教育保护的角色研究(李萍)
    勒墨话陈述句和疑问句语调的起伏度研究(蔡希睿;姚畅宜)
    论性别区分在汉语壮语亲属称谓词里的表现(王英远)
    [语言研究]
    缅甸曼德勒市华人华语的使用现状及其成因(彭茹)
    宜州德胜百姓话的词汇特点(韦扬波)
    《训世评话》中的“头”字研究(程倩云)
    [民族地区高校思政研究]
    时间学维度下的思想政治教育时间功能发挥机制研究(江洪明)
    文化自觉视域下高校思想政治教育探索——基于习近平系列讲话精神(黄振宣;韦文荣)
    地方院校不合格党员退出机制的实践与思考——以河池学院为例(李庆)
    [文化理论研究]
    广西生态文化“四维”互构体系建设探究(庾虎)
    生态翻译理论视角下鲁迅“宁信不顺”翻译思想浅析(黄亚;张喆)
    [历史研究]
    县志的社会史资料价值——以康熙《灵璧县志》为例的考察(徐静)
    [教育学]
    高校旅游管理专业建立顶岗实习企业综合评价体系的意义和路径探讨(程冰)
    英语教育专业“2·2·4”实践教学模式构建研究(李晓兰)
    基于微信的“幼儿语言教育”翻转课堂的探索(孙世虹)
    基于案例分析的大学英语微课设计与制作(周志莲)
    卢和华作品选
    《河池学院学报》封面

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