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文献检索:
  • 唐写本《说文·木部》残卷“一曰”之训解研究 免费阅读 下载全文
  • 《说文》大小徐本“一曰”别义说解常受诟病。本文通过逐一对比研究,发现《说文》最早残写本——唐写本《木部》残卷与大小徐本《木部》对应字的正训与“一曰”之别义训解基本相同,说明唐写本与大小徐本总体保存了许书原貌,且有互补,毋庸质疑。
  • 从蚕马神话到盘瓠神话的演变 免费阅读 下载全文
  • 蚕虫的成长是靠蜕皮来完成的,蚕的头像马头,被称为马头娘。为了解释蚕的头为什么像马头,古人借用了蜕皮现象,说蚕在蜕皮的时候换上了马皮,因此产生了最初的蚕马神话。当蚕被人格化为女子之后,蚕马神话演变为人兽婚的神话,增添了曲折与悲剧色彩,但两者的结合依然是换皮。在此神话的流传演变过程中,马变异为犬,形成了蚕犬神话,并进一步演化为目前的盘瓠神话。“盘瓠”一词来源于在《山海经》中被称为槃木(爿木)的扁担星,此星在中国牛女神话中被称为牛郎星,在日本被称为饲犬星。
  • 东巴祭天仪式的程式化特征及结构形态 免费阅读 下载全文
  • “仪式程式”有两个内涵所指:一是口头叙事传统中的程式,主要由传统性片语、主题和故事类型三个层面构成;二是指仪式中的程式,主要由仪式程序、仪式主题、仪式类型等三个层面构成,二者共同构成了“仪式程式。”仪式叙事是由仪式行为与口头或经籍演述两个层面达成的,仪式经文成了仪式行为指南。仪式程序及故事情节犹如两条平行移动的线性结构,构成了仪式叙事文本的“情节基干”,不断推动着仪式叙事行为的逻辑展开。
  • 傣-泰民族的“布桑该与雅桑该”创世神话及祖先信仰 免费阅读 下载全文
  • 不同的民族大部分都有自己的祖先创世神,傣泰民族则以“布桑该雅桑该”创世为核心。不同的傣-泰族群有“布桑嘎西稚桑嘎赛”、“布热雅热”、“布判咩判”、“布色雅色”等不同的称谓,总的来说都是祖先“布雅”(爷爷奶奶)演变而来的,源自傣族的祖先信仰。
  • 壮族布洛陀与瑶族密洛陀神话比较 免费阅读 下载全文
  • 壮族布洛陀与瑶族密洛陀神话在流传区域上有重合,神名上有雷同,且神话母题中也颇多相似。在母题叙事链的基础上对二者进行神话比较,可发现其内在联系与共性,探究其个性。
  • 基于网络平台的语言(方言)文化调查与传播——以“方言文化网”为例 免费阅读 下载全文
  • 传统语言(方言)文化的调查基本是实地开展的田野调查。网络时代到来之后,远程音视频交流早就成为了可能,通过网络传播文字、声音、图像、视频等传媒资料调查语言(方言)文化也变得越来越便捷,这些有利的条件促使我们可以利用现有的网络技术开发相应的网络平台来开展语言(方言)文化的调查,并进行有效的传播。以“方言文化网”的开发建设为例,详细介绍利用网络平台来开展语言(方言)文化调查和传播的理念和实践,以促进语言(方言)文化资源保护和语言传承的发展。
  • 论莎士比亚四大悲剧中城堡空间的悲剧成因 免费阅读 下载全文
  • 莎士比亚创作的四大悲剧,无论是《哈姆雷特》、《奥赛罗》还是《李尔王》、《麦克白》,都包含着一个共同的叙事空间:城堡空间。因置身于以城堡空间为场景的情节里,四大悲剧中的人物都在某种程度上体现出身份缺失、自我缺失和家的缺失,而正是这三种缺失,成为悲剧的源起,创造了悲剧的氛围,引领着悲剧情节的发展。
  • 类型学视角下的印尼语差比句 免费阅读 下载全文
  • 印尼语的差比句是一种受语义制约的句法结构。其基本结构形式是:比较主体+lebih+形容词+M_2+比较基准(SJ+M_1+R+M_2+ST)。通过分析发现各构成要素的出现情况差异会产生变式,如比较点是否同一产生不同的语法特点等而且由SVO/Pr/NG/NA语序类型所形成的语法规则(所属词、形容词都居于中心词之后)映射到差比句中,会形成汉语和印尼语差比句某些句型结构的差异。
  • 中国彝族诗人阿库乌雾的印第安文化书写 免费阅读 下载全文
  • 彝族诗人阿库乌雾以其诗歌集《密西两比河的倾诉》书写印第安文化,并有机融合了中美两种文化。通过中美文化的融合探讨诗人如何在中美文化冲突中审视印第安文化,试图寻找诗人彝族文化和印第安文化在原住民身份、族裔、宗教等方面的关联和差异,从而彰显诗人在他者和自我之间的文化救赎和忧患意识,捍卫中美族裔诗歌共同的人文精神价值。
  • 区域化:贵州高等教育转型发展的战略选择 免费阅读 下载全文
  • 在我国经济社会发展呈现区域化趋势下,高等教育与区域发展良性互动,达到双赢效应,成为当前我国各省市实现“中国梦”的战略选择。贵州高等教育要取得跨越性发展,必然走区域化发展道路。基于高等教育与区域发展理论探讨基础上,提出区域化是贵州高等教育转型发展的战略选择,并构建双向服务型的贵州高等教育结构体系,从构建基础、构建结构体系、构建策略三方面具体阐述。
  • 非英语专业大学英语阅读教学中语篇能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读是学习者学习语言和获取信息的重要途径,是外语教学过程中的重要技能之。本文探讨了,在非英语专业大学英语阅读教学中如何通过语篇分析来提高英语阅读水平,主要探讨了阅读教学中如何运用导入法、宏观分析文章的篇章结构、分析文章的段落以及对词汇、句子和语法的分析进行教学,以增强学生的语篇意识,提高学生分析、理解并完整地获取语篇信息,掌握文章内容的能力。
  • 近十年《风筝》教学设计述评 免费阅读 下载全文
  • 近十年来关于鲁迅散文诗《风筝》的教学设计,大致有三种类型:一是有完整的教学设计过程却未独立呈现教学设计成果;二是没有完整的教学设计过程,却有独立的教学设计成果;三是既没有完整的教学设计过程,也没有完整的教学设计成果以及兼顾整体与局部。这些教学设计还存在着工作环节欠缺或偏离,工作流程失之环节顺序颠倒或层次混乱,教学目标缺失或不合理,教材及学情分析笼统空泛、教学环节冗多等五个缺失。这反映出当前一线教师对教学设计与教案的关系还存在认识不清、教学设计工作的结构不明、方法意识模糊等问题。
  • 不着一字,尽得风流——《鸿门宴》刘邦形象塑造艺术新探 免费阅读 下载全文
  • 《鸿门宴》的教学不可不做刘邦形象分析,然而对刘邦形象分析常常关注刘邦言行正面描写部分,当然这没错,也是必要的;然而,如果仅仅就此打住,那么对刘邦形象的理解分析就显得简单和平面,应该对刘邦形象塑造艺术做更为深入的探讨,揭示其“不着一字,尽得风流”的塑造技巧,还原其鲜活、立体的刘邦形象。探究这一人物形象塑造技法,有利于洞察作者的思想情感倾向,深入了解作品的内在意蕴,无论对语文阅读教学,还是写作教学都大有裨益。
  • 试析四川藏区“9+3”职业教育模式的机制及创新 免费阅读 下载全文
  • 民族教育优先发展,需要把民族教育作为民族地区各项事业的重点优先发展。发展职业教育,是开发民族地区人力资源的关键环节,有利于促进民族地区经济社会的和谐发展。作为优先发展民族地区职业教育的创新模式,四川藏区“9+3”教育在招生、培养、管理和就业等环节探索出一系列举措,特色鲜明。实施“9+3”免费教育计划,有利于培养藏区发展急需的人才、改善藏区的教育民生状况和维护藏区的长治久安。
  • 课堂教学“四点突破”教学理念的提出 免费阅读 下载全文
  • 将“兴趣点”、“重点”、“难点”、“目标达成点”的突破作为课堂教学的核心要求,概括成一个整体的“四点突破”教学理念,推动课堂教学本质的回归和高效课堂的实现。
  • 武陵山湖北片区41村经济情况抽样分析及政策建议 免费阅读 下载全文
  • 对湖北民族地区(恩施州、长阳和五峰两个自治县)41村村集体收入、村人均年收入、农民家庭收入的主要来源、村企业数量、村个体户数量、村民外出打工比例及村主任家庭收入等项内容调查表明,湖北民族地区存在贫困面仍然很大、打工经济仍是农村经济的主体、市场主体发育不良、农村经济内生发展动力不足及相当多的村干部致富能力不强等问题。提出的政策建议是:实施“规划扶贫”战略,增添贫困村经济内生式发展的引力;实施村干部强村富民能力建设战略,增加贫困村经济内生发展的动力;实施市场主体培育战略,增强贫困村经济持续和内生式发展的活力。
  • 恩施地区农民创业能力评价与提升策略研究 免费阅读 下载全文
  • 基于对湖北省恩施土家族苗族自治州的调查,对民族地区农民创业能力的影响因素进行探索研究,运用主成分分析法构建了民族地区农民创业能力的“四力评价模型”,包含创新能力、坚韧能力、资源整合能力、协作能力四个因素,12个评价指标。运用评价模型对恩施、利川、宣恩、建始、巴东五个县市的农民创业能力进行评价比较,并针对民族地区农民创业能力提升机制提出对策建议。
  • 论举办全国少数民族传统体育运动会的时代价值——以第十届全国少数民族传统体育运动会为例 免费阅读 下载全文
  • 文化是民族的精神基因,是民族的精神标识,是民族的精神家园。本文从马克思主义民族理论与政策视角,以学习贯彻2014年中央民族工作会议精神为契机,以建设中华民族共有精神家园为出发点,以第十届全国少数民族传统体育运动会为例,对举办全国少数民族传统体育运动会的时代价值进行探析,以期为我国民族体育事业和民族团结进步事业贡献绵薄之力。
  • 从体育参与到文化资本——论体育参与在城镇化建设中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在中国,由政府推动的城镇化建设既是地方建设的需要,也是个人发展的需要。农村居民在完成从农村到城镇的地域转变的同时,更为重要的是要完成从农村人到城里人的心理转变。在这一过程中,农村居民的体育参与过程也是积累文化资本的过程。运用文献法与问卷法,在阐明体育参与与文化资本关系的基础上,通过问卷调查数据进行相关分析发现,农村居民的体育参与度越高,越认同城镇化建设。加强农村居民体育参与的广度与深度对于促进中国正在进行的城镇化建设,无疑具有积极意义。而农村居民的体育参与需要个人、社会与政府的共同推动。
  • 论城镇化过程中少数民族传统知识产权保护 免费阅读 下载全文
  • 城镇化是工业化发展的客观要求,是不可阻挡的时代发展趋势,在城镇化过程中,大量生活在农村的少数民族人口涌入城市,给少数民族生活带来了便利,带动了国家经济的发展;但城镇化也给少数民族传统知识的产权保护带来了新的挑战和问题。探索城镇化过程中少数民族传统知识产权保护的新举措,将有利于少数民族传统知识在新的历史条件下的传承和创新。
  • 文化传承与发展视野下的民族人文抒写——孟学华《火影石灵·毛南族》读评 免费阅读 下载全文
  • 《火影石灵·毛南族》通过对毛南族族源历史、社会机制、生存环境、婚丧礼俗、饮食工艺等文化叙述,从历史、民族、文化、社会、文艺等学科多维视角探究毛南族文化多样性传承与发展问题,全书展现了丰富深刻的人文内涵与时代价值意义。
  • 民国时期新闻检查制度的演变及贵州报业检查 免费阅读 下载全文
  • 新闻检查制度是指新闻报刊包括图书受到政府部门审查的制度。民国初期,由于政权更迭频繁,报业检查制度的建立几经反复。自从国民党执掌全国大权之后,其借助于国内不同时期的局势变化,逐渐建立起了较为完备的新闻检查制度。与此同时,由于贵州现代报业发展环境的相对稳定性,在检索机构检索标准和检查办法等方面,可以说是民国新闻检查制度比较典型的表现。
  • 黔南超算中心的需求分析 免费阅读 下载全文
  • 针对在贵州省黔南州都匀市建设的黔南超级计算中心项目,就项目建设面向黔南州社会经济和科技发展的需要,为FAST及SKA大科学装置提供配套支撑,以高性能计算和数据存储处理为核心的资源和技术支撑服务等需求情况等进行分析,为超算中心应用提供参考。
  • 关于抽象代数中群定义理解 免费阅读 下载全文
  • 抽象代数是高校数学专业的基础课程,该课程概念抽象、概括性高、不易理解,尤其群论中群定义的理解较为困难,通过实例对群定义的内涵给予阐明。
  • 中美高中化学教科书栏目设置的对比分析 免费阅读 下载全文
  • 新课改以后,人教版化学必修教科书在栏目设置方面做了较大改动。通过对我国高中化学必修教科书和美国高中化学教科书中的主要栏目设置进行对比、分析,借鉴国外教科书栏目设置的长处,以期为我国化学的新课程改革有一定的启示和帮助。
  • 从广播操比赛中分析中学体育教师的教学能力——以第三套中学生系列《舞动青春》为例 免费阅读 下载全文
  • 第三套全国中学生广播体操从颁布至今已有七年了。练习该套操的主要群体是全国中学生。近几年来,全国各省、市、自治区各级各类学校都进行过广播体操的比赛。从各级学校的比赛情况来看,学生做操的动作质量不容乐观,也反映出中学体育教师的广播体操教学能力还有待进一步提高。因此,提高教师的广播操教学能力,对中学生广播操的普及开展和提高做操的动作质量具有十分重要的现实意义。
  • 征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《黔南民族师范学院学报》(双月刊)是一份综合性学术刊期,国内外公开发行,为《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、万方数据数字化期刊群全文上网期刊。栏目设有:专家视域、少数民族研究、语言文学、高教研究与实践、基础教育研究、经济社会、图书情报、艺术研究、自然科学、田野调查实录等。学报以少数民族地区语言文化研究、教育教学改革研究、经济社会发展研究为特色定位,热忱欢迎专家学者、教育教学工作者踊跃投稿,尤其欢迎省级和省级以上基金项目资助的研究论文,博硕论文。
  • 田野调查实录系列——贵州苗族节庆文化 免费阅读 下载全文
  • 贵州苗族民间传统节日一百多种,除历史性节目外,绝大多数节日在秋收之后或春耕大忙之前的农闲季节举行。由于受到自然因素、社会和宗族差异的影响,苗族传统节日具有明显的地域差异,有同有异,口期不一,表现出不同的特性。
  • [专家视域]
    唐写本《说文·木部》残卷“一曰”之训解研究(梁光华)
    [少数民族研究]
    从蚕马神话到盘瓠神话的演变(吴晓东)
    东巴祭天仪式的程式化特征及结构形态(杨杰宏)
    傣-泰民族的“布桑该与雅桑该”创世神话及祖先信仰(屈永仙)
    壮族布洛陀与瑶族密洛陀神话比较(李斯颖)
    [语言文学]
    基于网络平台的语言(方言)文化调查与传播——以“方言文化网”为例(侯兴泉;彭志峰)
    论莎士比亚四大悲剧中城堡空间的悲剧成因(陈思)
    类型学视角下的印尼语差比句(李春风)
    中国彝族诗人阿库乌雾的印第安文化书写(周芸芳)
    [教育研究]
    区域化:贵州高等教育转型发展的战略选择(辛均庚)
    非英语专业大学英语阅读教学中语篇能力的培养(凌红波)
    近十年《风筝》教学设计述评(康漫玉;李本东)
    不着一字,尽得风流——《鸿门宴》刘邦形象塑造艺术新探(周天天;周旭东)
    试析四川藏区“9+3”职业教育模式的机制及创新(张亚楠;蒋立松)
    课堂教学“四点突破”教学理念的提出(张瑛;胡懿;邢焰;彭乃霞;邹洪涛)
    [经济管理]
    武陵山湖北片区41村经济情况抽样分析及政策建议(苏祖勤;李海鹏;苏茜)
    恩施地区农民创业能力评价与提升策略研究(陈芳)
    [社刽研究]
    论举办全国少数民族传统体育运动会的时代价值——以第十届全国少数民族传统体育运动会为例(刘吉昌)
    从体育参与到文化资本——论体育参与在城镇化建设中的作用(赖晓飞)
    论城镇化过程中少数民族传统知识产权保护(夏劲钢)
    [图书情报]
    文化传承与发展视野下的民族人文抒写——孟学华《火影石灵·毛南族》读评(吴英文;班红梅)
    民国时期新闻检查制度的演变及贵州报业检查(殷志;文明星)
    [自然科学]
    黔南超算中心的需求分析(石云辉)
    关于抽象代数中群定义理解(向建国;罗会亮)
    中美高中化学教科书栏目设置的对比分析(钟雪莲)
    从广播操比赛中分析中学体育教师的教学能力——以第三套中学生系列《舞动青春》为例(酉杰峰)
    征稿启事
    田野调查实录系列——贵州苗族节庆文化
    《黔南民族师范学院学报》封面
      2010年
    • 01

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