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文献检索:
  • 无奈之下 投“应试”一票 免费阅读 免费下载
  • 借用“PK”这个随“超女”红透大江南北的“猛词”来谈论教育,已不再新鲜。素质教育和应试教育这对冤家“PK”了20多年至今不分胜负。“应试教育”虽然骂声不断,但却人气指数居高不下,大有冲入决赛、折桂夺冠之势。说到底,还是一个“私”字在作祟。
  • 素质教育之路其修远兮 免费阅读 免费下载
  • 一边是中日教育专家在南京的侃侃而谈,一边是“中国名校长高峰会议”在无锡的高谈阔论,近日的素质教育好象很火。
  • 新课程下教师角色的转变 免费阅读 收费下载
  • 2004年的秋季,新一轮基础教育课程改革的区域性实验象扑面的春风,走进千万所学校,教师无疑是这场历史巨变的核心因素,而改革的重心则是:教师在教育教学过程中角色的转变。
  • 搭建起教师成长的大舞台——看山西万荣城关一中校本研训如何引领教师专业发展 免费阅读 收费下载
  • 2005年12月9日,山西万荣县城关一中校内人头攒头,热闹非凡,万荣县初中校本研训现场会在这里隆重召开.教师们精湛的教学艺术、新颖的教学模式、完善的研训机制让与会者赞叹不已。
  • 实施和谐教育的探索 免费阅读 收费下载
  • 和谐社会的主体应该是和谐的人,而培养和谐的人需要实施和谐教育。和谐教育是实现素质教育培养目标的教育模式,是从满足社会发展需要和学生身心发展需要相统一的实际出发,调控教育场中诸教育要素的关系,使教育节奏符合学生发展的规律,
  • 五大理念助推科研兴校 免费阅读 免费下载
  • 教育科研是教育改革与实践深化的重要手段。是学校发展的必由之路。办好一所学校,必须树立科研兴教意识,促进决策科学化,推动教育教学改革,提高教师的专业素质,有效避免学校“走弯路”、“原地踏步”。
  • 坚持以人为本 构建和谐校园 免费阅读 收费下载
  • 在新课改背景下,学校如何有效地实行人本化管理、构建和谐校园,校长如何给自己正确定位,如何成为推动学校发展的策划者、经营者等,这是每一位校长都很关注的问题。下面笔者从四个方面谈一点管见。
  • 和谐发展是根本 免费阅读 免费下载
  • 教育活动和教育对象的特殊性决定了学校管理过程的特殊性,笔者认为:以制度规范管理是立校之根本,以人为本是强校之关键,促进学校和谐发展是办学之最终目标。
  • 武汉试点“新三好”学生评价标准 免费阅读 免费下载
  • 2005年末,武汉市开始在部分中小学试行“新三好”评价标准。“新三好”是对中小学生思想品德实行新的考核标准:好公民、好学生、好子女,分设爱国情感、社会责任、社会公德、社会实践;学习习惯、团队精神、行为规范、身心健康;孝亲敬长、自我服务等二级指标。“新三好”则根据以上标准进行百分制打分考评。分为不合格、合格、良好和优秀4个等级。
  • 山东省试验教科书循环使用 免费阅读 免费下载
  • 山东省从2004年试验教科书循环使用以来,总使用册数达89万册,节约资金450余万元。根据计划,从2007年起,该省将全面实施教科书循环使用。
  • 首套《生命教育》教材在上海使用 免费阅读 免费下载
  • “把男女身体接触的界限填上颜色:红色代表危险、黄色代表警觉、绿色代表安全。”这样的内容将现身于上海中小学生的课堂。国内首套生命教育教材——中国青年出版社出版的《生命教育》即将在上海北郊学校试用。并计划在2006年秋季开学时成为上海中小学生的生命教育课教材。
  • 教育的秘密在于欣赏 免费阅读 免费下载
  • 有这样一个故事:上课时,一位老师拿着一叠卡片走进教室。把卡片分发给学生们后,他微笑着说:“请把你眼中别的同学的优点写在这张卡片上,好吗?”第二天,这位老师又给每名学生发了一张卡片,与第一次不同的是,这张卡片写的是全班同学对自已的评价。
  • 100元之谜 免费阅读 免费下载
  • 晚自习时我去教室辅导,却发现源源已经哭肿了眼睛——她的100元钱放在语文课本里不见了。对农村孩子来说,100元是个天文数字。
  • 最好的作业 免费阅读 免费下载
  • “徐敏峰,作业做了吗?”我恼怒地问。“做了!”.他把头埋下去用手在书包里摸索起来。
  • 其乐融融 免费阅读 免费下载
  • 前不久,美国普林斯顿大学杜森教授来我校参观。当时,四十开外,一米九有余,身材魁梧,嚼着口香糖的他正饶有趣味地观摩一节双语体育课。突然,一个男孩儿冷不丁地跑过来,冲着他:“please”。他欣然应邀,兴冲冲地加入了孩子们的游戏——“过隧道”。
  • 越急越糟 免费阅读 免费下载
  • 一天雨后,同学们在操场上做游戏。一不小心。洋洋把污水溅到了琦琦的身上。这可犯了琦琦的大忌,(他身上的衣服是他爸爸花了好几百块钱从香港买回来的,他今天第一天穿在身上,一向不太注意卫生的他今天时时小心,处处提防,准备明天再炫耀一天)还没等洋洋说上一句“对不起”。他就回过头来,对着洋洋,扬起手就是两个耳光,打得老师和同学们一个个目瞪口呆……
  • 失败 免费阅读 免费下载
  • 古人云:教不严,师之惰。我虽然感到这种服从式的师生关系不利于学生的身心健康,可每次的常规检查评得好成绩都让我骄傲,同事对我说:“你真有一套,能让你们班的学生都怕你,个个不敢出格。”这种羡慕让我得意。
  • 隔壁有耳 免费阅读 免费下载
  • 六(1)班教室在学校办公室东面,上课时常能听到同事们的高谈阔论,我不得不关上门窗继续上课。
  • 暗示教育——一种有效的心理健康教育途径 免费阅读 收费下载
  • 暗示教育是采用暗示的方法表达自己的意见,使学生得出“应该怎么做,不应该怎么做”的道理。暗示,是“润物细无声”的教育。在心理健康教育中,恰到好处地运用暗示的方法,会收到理想的教育效果。
  • 当心童话故事…… 免费阅读 免费下载
  • “阿里巴巴聪慧的女仆发现强盗埋伏在大皮袋里,她就找出一袋油,搬进厨房去。用大锅子把油烧得热滚滚。再把热滚滚的油。倒入每一只皮袋里。一袋、两袋、三袋……三十九袋,袋子里的强盗,连个气儿也不吭,都给烫死了。院子里三十九只袋子,都装着强盗们的尸体。阿里巴巴看得又惊又喜!”
  • 爱满学生 免费阅读 免费下载
  • 长期的教育教学实践,使我得知:教师只有关爱学生,才能走进学生。教师只有“爱满学生”的输出,才有“学生满爱”的回报。
  • 美赏可以更美的 免费阅读 免费下载
  • 课上,一位教师给学生“奖品”竟是“表演蝴蝶飞”,颇有新意。且看,学生自豪地表演着,其他孩子羡慕地看着,最后也不由自主地跟着“飞”起来,情不自禁地念着课文“花对草,蝶对蜂,蓝天对碧野,万紫千红……”
  • 科学的乐趣 免费阅读 免费下载
  • 今天下午是一个让人快乐无比的下午,因为我们四、五、六年级有一个“我们爱科学科普实验Party”。嘿嘿!是不是很爽?
  • 专家质疑普高物理课标准 免费阅读 免费下载
  • “简直就是脱离实际,越看越生气!”我国著名的物理学家陈佳圭如此评价由国家教育部制定的《普通高中物理课标准》(以下简称《标准》)。
  • 爸爸,我想进慢班 免费阅读 免费下载
  • “我的成绩一般,爸爸花钱找关系硬是把我塞进了快班。但是,我现在很想进慢班……”这是学生小曼(化名)的一篇周练。由于她不敢直接对家长说出自己的想法,只能通过写作文的方式希望父亲能够了解自己。
  • 山西临猗县郇阳初中 免费阅读 免费下载
  • 郇阳初中创建于1983年,18个教学班,在校学生数983人.教职工70人。图书室藏书27284册;各类教学仪器设施齐备.拥有微机室和多媒体教室各一个。
  • 山西万荣县城关一中 免费阅读 免费下载
  • 城关一中创建于1990年,是运城市示范初中、市标准化学核、市文明学校、市校本研训基地校。现有31个教学班.教职工120人.学生1902名。拥有教学楼两幢、公寓楼一幢、餐厅两幢、办公楼一幢.设有图书室、电子备课室、语音室、微机室、舞蹈排练厅等,班班通电视.连通了远程教育网.实现了办学条件规范化、教学设施现代化、教师队伍专业化、教育质量优质化。
  • 永济市银杏小学 免费阅读 免费下载
  • 银杏小学位于永济市东环路.建筑面积3800平方米.19个教学班.821名学生.60名教师。新课程改革中.学校确立了“为学生终身发展奠基”的办学宗旨.制定了“办有特色学校.建有文化校园,培有专长教师.育有个性学生”的办学目标.形成了科学发展思路.创造了独特的办学模式。
  • 走进我们的学校 免费阅读 免费下载
  • 主题产生:几乎每一所学校都拥有优美的校园环境、丰富的校园文化、优秀的教职工,科学的教育管理理念。因此,充分利用学校资源,是因地制宜进行综合实践活动理想的资源选择。下面这则综合实践活动方案可依据各校实际.开发利用。
  • 合作学习的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 合作学习Cooperative Learning异其主旨是合作进行学问的研究,是成员间乐于协助的学习。合作学习注重认知、情感与技能教学目标的均衡达成,是一种目标导向活动。由于合作学习强调动态因素之间的合作性互动,并藉此提高学生成绩。培养学生良好的非认识品质,因而这种教学理论成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。
  • 让科学课不再遭遇尴尬 免费阅读 免费下载
  • 故事之一:“你是捡来的……”——家长不能糊弄孩子 二年级的小朋友刚升入三年级,第一次接触科学,他们激动、新奇,问题特别多。学习苏教版科学课三年级上册《我眼里的生命世界》这一单元时,就有孩子提问:“植物能从地里种出来,为什么我们人就不能从土里长出来呢?”“我们是从哪里来的呀?”为了呵护孩子们刚刚萌发的探索生命来源的意识,
  • 综合实践活动应注重整体设计 免费阅读 免费下载
  • 综合实践活动是国家规定的必修课程,是本次课程改革中的一个亮点。但由于综合实践活动无统一教材、无专职教师,缺乏成型的教学模式,各个学校在实施过程中普遍发怵,教师们感到无处下手.不知如何开展。笔者认为,应加强整体设计,让活动具有可操作性。
  • 一次难忘的社会实践活动 免费阅读 免费下载
  • 教育要培养什么样的人.如何培养?学生应学习什么样的知识,怎样学习?这是教育工作者经常思考的问题。如下叙述的这项活动,可以给人有益的启发。
  • 小蟋蟀找耳朵 免费阅读 免费下载
  • 师:小蟋蟀找啊找啊!他遇到了蚊子妹妹,还遇到了蝗虫姐姐,他真希望蚊子妹妹和蝗虫姐姐能告诉他,他的耳朵去哪里了!他们是怎样说的呢?请孩子们选择你最喜欢的一个角色,好好地读一读这几句话。(学生自由选择角色朗读,教师巡视指导,然后指名读。)
  • 飞进课堂的“精彩” 免费阅读 免费下载
  • 课堂上同学们正聚精会神地听我讲述三垂线定理。突然一只小麻雀沿着敞开的窗户飞进了教室。“小鸟儿!”“小麻雀!”“真可爱!”“我想要!”……原本安静的教室,因为小麻雀的不请而入变得沸腾起来。费了九牛二虎之力,总算是把这只小麻雀“请”出了课堂。
  • 巧借扑克启智 免费阅读 免费下载
  • 教学《田忌赛马》一课时,教师提出与学生玩比大小的扑克牌游戏,学生兴趣骤起。教师拿出两组扑克牌,分别是红桃10、8、6和黑桃9、7、5,让学生选择其中的一组.学生当然挑选红桃一组。第一次游戏。先由一生依次出6、8、10三张牌,教师分别以7、9、5应对,
  • 在课尾画个“逗号” 免费阅读 免费下载
  • 如果说最积极最充实的人生,是不断努力地把句号改变为逗号,并把这逗号作为起点,再去书写更新、更完美的句号。那么我们也可以说,最理想最智慧的语文课堂,不一定让学生画上一个圆满的句号,而应该让学生去探究,去实践。
  • 让学生发表独特创见 免费阅读 免费下载
  • 鼓励学生大胆质疑,激发求知欲。教师要善于挖掘教材中的创造性因素,创设语言文字训练的情景,激发学生发表独特的创见。《麻雀》一课讲的是一位猎人看见一只老麻雀在庞大的猎狗面前,勇敢地用自己的身体掩护幼小的麻雀,于是深深地为其母爱精神所感动。讲完课文后,我鼓励学生质疑。有位学生对课文结尾提出异议:“猎人唤回猎狗走开了,而那只可怜的小麻雀仍在地上。没有脱离生命危险。
  • 巧识字 免费阅读 免费下载
  • 讲《不正就是歪》这课时,一开始,我就利用多媒体出示四幅图,请学生玩猜字游戏。学生积极性很高:“门里藏一个人就是闪”;“一个太阳放光明,三个太阳亮晶晶”;“人在云上走就是会”。还有学生出谜语记字:“半边有味半边香,半边有毛半边光,半边山上吃青草,半边水里把身藏。”
  • 巧引入 免费阅读 免费下载
  • 师:对于圆,同学们一定不会感到陌生吧?(是)生活中,你们在哪儿见到过圆形?
  • 物理课上的魔术表演 免费阅读 收费下载
  • 上一届,我在高二(7)班上了一堂轻松愉快、别开生面的物理课。我提前几天就告诉学生那天的连堂课我只讲一节,最后一节上活动课,活动课完全由他们自己来“主持”,但其活动内容必须是尽量与物理有关的东西。学生听说上活动课,自然都非常兴奋,下去都精心地进行了准备。
  • 让差错成为资源——从“李白死后作诗篇”说起 免费阅读 免费下载
  • 我在执教人教版初中语文第五册30课李白的《行路难》(其一)时,放手让学生备课、讲课,并为他们提供了相应的教参和有关材料,引导他们利用一些资源来服务于学习。
  • 数学课堂的生活化 免费阅读 免费下载
  • 陶行知说过:教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。数学课堂的生活化是加强学生实践能力,推进素质教育的必要途径。
  • 课标型 课堂的思考 免费阅读 免费下载
  • 课堂是组织学生、引导学生发展的平台,是提高学生综合素养的主阵地,那么,我们应创建怎样的课堂呢?
  • 《凡卡》一文中的对比 免费阅读 免费下载
  • 生活经历 对比凡卡的学徒生活是悲惨的,凡卡虽然是鞋店的学徒,但是他还要给老板的小崽子摇摇篮,替老板娘收拾鱼,甚至连伙计们也经常捉弄他。挨打更是司空见惯的,他们根本不把凡卡当人看待。吃的简直没有,凡卡只能在过道里过夜,还没有鞋穿,老板对凡卡的剥削真是惨无人道!
  • 从培养学生的个性品质入手 免费阅读 免费下载
  • 良好的行为习惯使人终身受益,良好的个性品质主要指正确的学习目的,浓厚的学习兴趣,顽强的学习毅力,实事求是的科学态度,独立思考勇于创新的精神和良好的学习习惯。
  • 寓德于化学教学之中 免费阅读 免费下载
  • 初中学生一般十三四岁,年龄小,知识少,好奇,贪玩,辨别能力差,处于半幼稚、半成熟的生长发育期。这种自身特点。相应形成了很强的可塑性。处于人生道路上的十字路口,是人生历程中世界观形成的重要阶段,也是一生事业的基础。当前改革开放的大潮,一方面为这些天真可爱的中学生创造了安静舒适的生活环境和优越的学习条件,
  • 改进课堂教学——促进学生自主学习 免费阅读 免费下载
  • 一、创设情境,唤醒自主意识 低年级儿童有意注意的时间很短,如果没有强烈的求知欲,就不会产生自主学习的意识。因此,在数学教学中,教师要认真探究学生的心理,根据不同的年龄,采用不同的方式,创设恰当的情境,使学生在学习的起始阶段就对学习内容产生浓厚的兴趣。
  • 唱歌跳舞做游戏语文课上花样多 免费阅读 免费下载
  • 一节语文课,学生们又做游戏又跳舞唱歌,这是近期在中原区秦岭路小学为解决一年级小学生不注意听讲而采取的新型课堂教学实验。
  • 无法应对,老师哭了 免费阅读 免费下载
  • 有一位老师到外地执教公开课《早发白帝城》。在课上他想按照新课标的精神来上。他就让学生在课堂上向老师提问题,结果学生提出了以下的问题:
  • 放飞学生的创造力——培养学生创造力一法 免费阅读 免费下载
  • 刚接四年级,觉得这个班的学生整体素质较好,学生有很强的上进心,有较强的竞争意识,有多数学生喜欢绘画,个别表现突出。
  • 反思新课堂 免费阅读 免费下载
  • 一、教学目标不是可有可无的摆设,而是课的灵魂 教学目标,是备课之必备,在无数次地翻教材写教案中,它是第一个被写下的。不过,在无数次的重复当中,它慢慢成了一个不需要思考的类似八股文的模式.成了说起来“重要”,写起来“次要”.上起课来甚至“不要”的“摆设”。
  • 电影内容进教材 免费阅读 免费下载
  • 近日,《一个都不能少》、《泰坦尼克号》等电影内容被编进入教版九年义务教育三年制初中语文教材。据悉,广大中学生对这些喜闻乐见的电影内容表现出了浓厚的学习兴趣。
  • 无奈的组词 免费阅读 免费下载
  • 晚上参加朋友的婚礼,很晚才回来,一早还在梦乡,住在家里的表侄便趴在床头把我喊醒:“叔叔,昨晚什么时候回来的?我还有作业没做完呢,帮帮我。”
  • 标准答案 免费阅读 免费下载
  • 从报纸上看到一个“脑筋急转弯”题,觉得挺好玩儿,回家时就想考考儿子。吃晚饭时,我问儿子:“有一个女孩从海边的沙滩上走过,她的身后为什么没有脚印?”
  • 灵活转换巧解题 免费阅读 免费下载
  • 我们在解答分数应用题时,经常会发现,在同一道题中会出现不同的单位“1”,造成解题困难。这时候,我们可以根据题意转化其中的单位“1”,使单位“1”能够统一起来。
  • 一道不可多得的好题 免费阅读 免费下载
  • 我无意中发现了一道非常有趣的“立方体钻孔”问题。这道题立意新颖,有一定的难度,解题的关键是要能够想象出立方体内部的图形。
  • 教育首先是一种呵护 免费阅读 免费下载
  • 有这样一则故事:三个人同时观察一只小虫爬墙。这只虫子艰难地往墙上爬,一次又一次失败,第一个感叹地说:“一只小小的虫子,竟这样执著、顽强,失败了,不屈服:跌倒了,从头干,真是百折不回啊!”第二个人长叹了一声:“可怜的虫子,这样盲目地爬行,什么时候才能爬到墙头呢?只要稍稍改变一下方位,不就能很容易地爬上去吗?
  • 在想象中感悟——六年级语文《一夜的工作》教例 免费阅读 免费下载
  • 师:同学们,在对课文的细读品味中,你们发现哪些语句最能表现总理生活的简朴?
  • 数学其实就是化繁为简——《能被3整除的数的特征》教学策略谈 免费阅读 收费下载
  • 《能被3整除的数的特征》是一节值得研究的课。在这一课之前,学生刚刚学习的能被2、5整除的数的特征是看这个数的个位,但是能被3整除的数的特征要看这个数的数字和,从观察数的个位到观察整个数的数字和对学生来说具有很大的思维跨度,
  • 教会学生避虚就实 免费阅读 免费下载
  • 笔者在平常的作文教学中发现,不少中学生在写作中往往出现“假、大、空”的现象,只注意了一些华丽词藻的堆砌,而忽略了一些具体、真实内容的反映,丧失了作品应有的思想性。为此,我在这方面做了一些探索。
  • 开头引用诗能受表扬 免费阅读 免费下载
  • 有一件事,让我深切地感到老师的话在学生心目中是多么重要,在学生的成长历程中的作用有多大。
  • 童心·童言——浅谈如何批改思想性不足的小学生作文 免费阅读 免费下载
  • 作文批改的过程中,诸位老师是不是也和我一样会遇到一些“恨铁不成钢”的作文:单从语言表达上讲,学生写得真可谓如行云流水无可挑剔,可就是在思想性上因“实话实说”而功亏一箦。具体表现在有时是一句话,有时是一件事,无不流露出作者一些低级趣味的东西。
  • 虚假 乃文章第一大忌——浅析尹茂林同学的《盲人的镜子》兼与木子先生商榷 免费阅读 收费下载
  • 近读(以镜子为话题)的同题大赛作文,其中有一篇《盲人的镜子》(以下简称《镜》文)获二等奖,上了报。
  • 小学生作文兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 如何提高小学生作文水平,是广大小学语文教师普遍感到棘手的一个难题。学生每逢作文,就产生畏难情绪,觉得没啥可写,无话可说,即使老师作了引导,学生仍如坠云雾不知从何而起.长此以往,学生对作文失去了信心,认为写作文高不可攀。纠其原因,除了教材、教学方法等方面存在的问题以外,学生时写作的兴趣心理因素也不可忽视。那么.如何培养小学生作文的兴趣呢?
  • 周瑜与诸葛亮对诗趣闻 免费阅读 免费下载
  • 三国时代,周瑜嫉妒孔明的才能,总想加害孔明。一天周瑜想出了一条妙计,设宴相请,并以对诗为名进行加害。孔明早已觉察周瑜的用心,便故意说:“谁输了就砍谁的头。”周瑜暗自大喜,忙说:“君子无戏言,戏言非君子”。
  • 联想记忆法 免费阅读 免费下载
  • 联想记忆,是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。例如:
  • “马虎”的来历 免费阅读 免费下载
  • 人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意,殊不知在这个俗语的背后,原来有一个血泪斑斑的故事。
  • 免费的初等教育是基本人权 免费阅读 免费下载
  • 不久前,“中非教育部长论坛”在北京饭店举行。共有17位非洲国家的教育部长和代表与中国教育部部长周济一起出席会议,会议签署了“中非教育部长论坛”《北京宣言》。
  • 谐音讹化而成的俗语 免费阅读 免费下载
  • 嫁鸡随鸡.嫁狗随狗 这一俗语原为“嫁乞随乞,嫁叟随叟”。意为一个女人即使嫁给乞丐和年龄大的人也要随其生活一辈子。随着时代的变迁,这一俗语转音成“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”。
  • 语文课本有误教师执着纠错 免费阅读 免费下载
  • 民权县程庄镇第六中学老教师王耕启,因初三语文课本上的一处错误给人民教育出版社写过4封信,又于去年暑假专门进京纠正错误,得到了该书的修订主持人温立三的认可。
  • 五彩缤纷的“生活语文” 免费阅读 免费下载
  • 平时说起语文,我们就会自然而然地想到语文课本当中的课文,实际上,语文并不仅仅存在于语文课本中,我们的生活中也存在着大量语文,我们可以称之为“生活语文”。
  • 不准公立学校“选拔式”招生 免费阅读 免费下载
  • 2006年上海义务教育阶段学校招生将再出“狠招”:上海公立学校(包括公立转制学校)在招生过程中,凡以选拔或测试(包括面谈和面试)方式挑选录用学生,一经查实,学校校长等有关负责人将给予降级、降职直至撤职等处分。
  • 建设理想校园的建议 免费阅读 免费下载
  • 在社会注重内涵发展、和谐发展、持续发展的今天。作为育人的学校,如果能为学生、教师和管理者创建各自所需的个性化校园设施。将极大地促使教育教学获得成功,并为推进和谐社区的建设提供良好的服务。
  • [卷首]
    无奈之下 投“应试”一票(潘文新)
    素质教育之路其修远兮(冉阳)
    [求索]
    新课程下教师角色的转变(刘海燕)
    搭建起教师成长的大舞台——看山西万荣城关一中校本研训如何引领教师专业发展(刘俊杰)
    实施和谐教育的探索(黄红梅)
    五大理念助推科研兴校(沈海雨)
    坚持以人为本 构建和谐校园(郭太生)
    和谐发展是根本
    [动态视窗]
    武汉试点“新三好”学生评价标准
    山东省试验教科书循环使用(王秀芳)
    首套《生命教育》教材在上海使用
    [育人风景线]
    教育的秘密在于欣赏(胡婷)
    100元之谜(李惠珍)
    最好的作业(吴红梅)
    其乐融融
    越急越糟(李菊芬)
    失败(艾月莲)
    隔壁有耳(周习平)
    暗示教育——一种有效的心理健康教育途径(李本华)
    当心童话故事……(塞林)
    爱满学生(李更新)

    美赏可以更美的(赵龙)
    科学的乐趣(蔡昕昊)
    专家质疑普高物理课标准
    爸爸,我想进慢班
    山西临猗县郇阳初中
    山西万荣县城关一中
    永济市银杏小学
    [创新与实践]
    走进我们的学校(高维公)
    合作学习的实践探索(胡尉红)
    让科学课不再遭遇尴尬(汪素琴)
    综合实践活动应注重整体设计(刘璐)
    一次难忘的社会实践活动(徐洁)
    [片断采撷]
    小蟋蟀找耳朵(周秀萍)
    飞进课堂的“精彩”(张金传)
    巧借扑克启智(孙永祥)
    在课尾画个“逗号”(朱华东)
    让学生发表独特创见(李庆富 刘佳)
    巧识字(苏萌)
    巧引入(张培新)
    [教学探新]
    物理课上的魔术表演(杨光喜)
    让差错成为资源——从“李白死后作诗篇”说起(程玉民)
    数学课堂的生活化(李金广)
    课标型 课堂的思考(支晶晶)
    《凡卡》一文中的对比(王风柱)
    从培养学生的个性品质入手(任金有)
    寓德于化学教学之中(张月花)
    改进课堂教学——促进学生自主学习(陈贤丽)
    [点线面]
    唱歌跳舞做游戏语文课上花样多(张可丹)
    无法应对,老师哭了
    放飞学生的创造力——培养学生创造力一法(秦泽霞)
    反思新课堂(韩纪兰)
    电影内容进教材(赵丽)
    无奈的组词(于建宏)
    标准答案(熊隹田)
    灵活转换巧解题(方静)
    一道不可多得的好题(徐洪喜)
    教育首先是一种呵护(王振刚)
    [教学策略]
    在想象中感悟——六年级语文《一夜的工作》教例(宋向荣)
    数学其实就是化繁为简——《能被3整除的数的特征》教学策略谈(褚勤龙)
    [作文教学]
    教会学生避虚就实(马海兵)
    开头引用诗能受表扬(贾文玲)
    童心·童言——浅谈如何批改思想性不足的小学生作文(邢静泽 郑慧芳)
    虚假 乃文章第一大忌——浅析尹茂林同学的《盲人的镜子》兼与木子先生商榷(柳守忠)
    小学生作文兴趣的培养(韩新龙 于金燕)
    [文摘]
    周瑜与诸葛亮对诗趣闻(李海英)
    联想记忆法
    “马虎”的来历(杨海涛)
    免费的初等教育是基本人权
    谐音讹化而成的俗语(李振琼)
    语文课本有误教师执着纠错(陈海峰)
    五彩缤纷的“生活语文”(周宸宇)
    不准公立学校“选拔式”招生
    [好望角]
    建设理想校园的建议(田培浩)
    《素质教育》封面

    主办单位:山西大学师范学院

    主  编:张总泽

    地  址:太原市候家巷53号

    邮政编码:030001

    电  话:0351-4122635

    单  价:5.00

    定  价:30.00


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