设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 树立现代教育理念 切实落实素质教育 免费阅读 下载全文
  • 讨论了素质教育的出发点、宗旨、教育目标、教育内容及教育重点等几个问题,认为实施素质教育必须从更新教育观念人手,树立现代教育理念,即德育为先的教育观、以人为本的人才观、多元化的质量观及动态的教学质量评价观。
  • 寻求高校内部结构、规模、质量、效益的协调发展——兼谈当前我国高校发展战略中的一些倾向性问题 免费阅读 下载全文
  • 就目前我国高校制定发展战略中值得注意的一些倾向性问题——学校定位、学校综合化、发展内涵与扩大外延、规模与水平以及机遇与困难等进行了剖析,认为寻求高校内部结构、规模、质量、效益的协调发展以及特色兴校是正确制定高校发展战略的关键。
  • 高等教育的发展趋势与教师教育的体制创新 免费阅读 下载全文
  • 从高等教育发展的大众化、综合化、终身化和国际化趋势对教师教育提出的新要求出发,分析了当前我国教师教育存在的主要矛盾,认为创新教师教育体制,实施教师教育的开放化、多样化、一体化和弹性化策略是十分必要的。
  • 高等教育国际化的十个基本问题 免费阅读 下载全文
  • 对高等教育国际化的概念、背景、内容、标准、动力、策略、目的与意义、主体与客体、国际化与民族化以及实践性课题等十个基本问题进行了分析和探讨。
  • 合并高校发展战略探讨——兼论湖南大学的发展战略 免费阅读 下载全文
  • 对于合并高校而言,统一认识、形成合力是学校实现发展目标的基础。以人为本、促进学科融合以及加强国际交流与合作是学校发展战略的主要内容。
  • 2002年高等教育公平研究综述 免费阅读 下载全文
  • 针对教育公平的概念,教育公平与我国高等教育制度、高等教育入学考试、高等教育成本分担机制等之间的关系,学者们从不同角度提出了自己的观点。
  • 从文化整体上破解素质教育的难题 免费阅读 下载全文
  • 运用大文化的观点和方法,对素质教育进行了研究,提出了素质教育的理念和实施方法。
  • 高校学生创新素质培养的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 学生创新素质的培养是新时期高校改革的一个重要课题。要承担起这一历史重任,就要通过宽严相济、宽厚并重、授导并举等途径,改善学生创新素质培养的环境,夯实学生创新素质培养的基础,改进学生创新素质培养的方式。要采取情景-趣味式、悬念-刺激式、参与-发现式、讨论-启发式等教学方法,培养学生的创新兴趣、好奇心、观察力和想象力,培养学生的创新精神、创新人格和创新能力。
  • 创新:高校思想政治教育的选择 免费阅读 下载全文
  • 从思想政治教育面对的挑战与机遇、思想政治教育的学术性和实践性等方面,阐述了我国当前高校思想政治教育创新选择的重要性。
  • 诚信的价值与大学生诚信教育 免费阅读 下载全文
  • 从诚信是中华民族的传统美德,是国际交往的根本前提和通行规则,是为人立世的根本道德出发,阐述了大学生诚信教育的重要性,提出了开展大学生诚信教育的一些教学思路。
  • 面向21世纪机械工程高等教育的改革探索 免费阅读 下载全文
  • 实践表明,产、学、研紧密结合是保证工科高等教育顺利实现的有效途径。作者借助长期从事机械工程高等教育教学、科研和产品开发工作所积累的经验,从教学内容、教学方法以及教材优选等方面,对2l世纪的机械工程高等教育进行了较深入的分析和探索。
  • 大学物理课程与教学创新优化研究 免费阅读 下载全文
  • 介绍了湖南大学大学物理和大学物理实验课程的建设概况。从时代发展要求出发,阐述了大学物理课程与教学创新优化的紧迫性。从课程体系结构、教学内容、实验、教材、教学方法、教育技术手段、教学测评等方面,提出了大学物理课程与教学创新优化的基本方案与实施构想。回顾了作者多年来在该领域研究的初步成果,并指明该研究的重要意义及其广阔的应用前景。
  • 材料成型及控制工程专业教学内容与课程体系的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 通过调查研究,确立了该专业教学内容和课程体系改革与建设的总体思路。在深入理解专业内涵的基础上,确立了专业知识结构框架与主干课程,并且结合自身实际制订出一套具有一定特色的教学内容与课程体系,较为科学地解决了老专业改造与新专业建设中面临的问题。
  • 计算机应用课程教学改革的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 在探讨高职高专非计算机专业计算机应用课程培养目标、课程设置及教材改革的基础上,着重论述了在创新教学模式中,以推广应用MCAI(Multimedia Computer Aided Instructional多媒体计算机辅助教学)为手段,实现“教”的升华;以电子作品(E—Works)创作为导向,实现“学”的突破的计算机应用课程教学改革。
  • 大学生英语写作的语体意识研究 免费阅读 下载全文
  • 对学生科技英语写作中的语体丰满程度进行了量化分析,发现除专业术语一项普遍比较丰满外,其它语体成分,如抽象名词、被动语态的使用等均呈现出明显的不均衡态势。同时,非专业词汇量小、词化和句式结构简单化等负丰满标志特征也很明显。在量化分析的基础上,认为在英语写作教学中,应该注重培养学生的语体意识,认识各语体成分的语篇构建功能,区别书面体和口语体,提高作文的文体适宜性和恰当性。
  • 应为与难为:21世纪我国大学课程体系改革的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 知识经济时代多元化与个性化的需求对我国现有的“专才教育”的人才培养模式发出了挑战,人才培养的变革最终将落实到大学课程体系的改革上。我国现有的大学课程体系明显存在着专业设置权游离于大学之外、培养目标的定位和人才培养模式的改革尚未落到实处、课程设置过于专业化和缺乏通识性等弊端。21世纪我国大学课程体系改革的出路在于实现专业教育课程与通识教育课程的融合和专业设置权的回归,注重显性课程与隐性课程的交互作用。
  • 高校创新型师资队伍建设的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 分析了创新型师资队伍的两个基本特征,即教育创新和知识创新,并对创新型师资队伍的建设进行了若干思考。
  • 高校政治经济学公共课教师教学魅力分析 免费阅读 下载全文
  • 崇高的理想信念是高校政治经济学教师教学魅力的根本,扎实的理论知识是高校政治经济学教师教学魅力的基础,精湛的教学艺术是高校政治经济学教师教学魅力的关键。三者相互补充,相互促进,构成了高校政治经济学教师的教学魅力体系。
  • 高校教职工思想政治工作审美化改造初探 免费阅读 下载全文
  • 将审美原则与思想政治工作结合起来,从思想政治工作审美化改造的必要性与思想政治工作过程美、成果美及主体事业美的创造与欣赏几个方面着手,对高校教职工思想政治工作审美化改造进行了初步的探讨。
  • 大学生问题意识的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 通过调查,分析了当前大学生问题意识的现状及缺乏问题意识的原因,提出了培养大学生问题意识的途径。
  • 纠正认识偏差端正学习态度——谈大学生在学习方面的认识误区 免费阅读 下载全文
  • 指出了目前高校学生在学习方面存在的认识偏差,分析了认识偏差形成的原因和背景,探讨了教学各方面应采取的对策。
  • 论大学生韧性心理素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 分析了高校大学生心理承受能力方面存在的问题,提出了培养大学生韧性心理素质的具体措施。
  • 大学校园文化建设主体论略 免费阅读 下载全文
  • 大学校园文化具有层次性、包容性、延展性、继承性和创新性。大学校园文化建设的主体是多重的,大学领导、教职员工和学生构成的“大学人”在校园文化的建设中起着与他们的角色和位置相适应的作用,是他们决定着大学校园文化的沉浮和兴衰。
  • 论高校的信息化管理 免费阅读 下载全文
  • 在阐述信息的涵义及其在高校管理中的作用的基础上,分析了目前高校管理在信息化进程中存在的问题,就如何提高高校的信息化管理水平,提出了若干对策。
  • 2002年学校人本管理思想研究综述 免费阅读 下载全文
  • 在学校管理活动中把“人”作为管理的核心已成为当今学校管理理论研究和实践的热点问题。2002年,全国发表有关人本管理思想的文章就有30余篇。从人本管理思想形成的思想基础、背景以及人本管理的含义、实质、目标、特征、内容和实践等几个方面,对2002年发表的有关人本管理的文章进行了综述。
  • 试论研究生教育与社会发展的互动机制 免费阅读 下载全文
  • 研究生教育与社会发展是一种互动关系。探讨了这种互动的理论基础,提出了为保证两者良性互动的两种运行机制,即研究生教育对社会发展的拉动机制和社会发展对研究生教育的推动机制,并对这两种机制作了具体分析。
  • 适应新形势 发展高职教育 免费阅读 下载全文
  • 教育市场的开放,对职业学校的生存与发展将产生巨大影响。作为职业技术教育主体的职业学校,应积极探索在市场经济体制下的生存方式,针对形势变化给高职教育带来的巨大机遇与严峻挑战,探索发展职业教育的新思路。
  • 树立现代教育理念 切实落实素质教育(杨德广)
    寻求高校内部结构、规模、质量、效益的协调发展——兼谈当前我国高校发展战略中的一些倾向性问题(孙宗禹)
    高等教育的发展趋势与教师教育的体制创新(孙俊三)
    高等教育国际化的十个基本问题(张寿松)
    合并高校发展战略探讨——兼论湖南大学的发展战略
    2002年高等教育公平研究综述(吴洪涛)
    从文化整体上破解素质教育的难题
    高校学生创新素质培养的对策研究(张步新)
    创新:高校思想政治教育的选择(陈锡坚)
    诚信的价值与大学生诚信教育
    面向21世纪机械工程高等教育的改革探索(黄天泽)
    大学物理课程与教学创新优化研究(蔡建乐 姚凌江 郑采星 陈小林)
    材料成型及控制工程专业教学内容与课程体系的改革与实践(徐道荣 陈翌庆 程和法 陈文琳)
    计算机应用课程教学改革的研究与实践(石良武)
    大学生英语写作的语体意识研究(赵秀凤 戴卫平)
    应为与难为:21世纪我国大学课程体系改革的几点思考(黄瑶 谢再根)
    高校创新型师资队伍建设的若干思考(周国君 肖刚)
    高校政治经济学公共课教师教学魅力分析(李连根)
    高校教职工思想政治工作审美化改造初探
    大学生问题意识的调查与分析(杜永明)
    纠正认识偏差端正学习态度——谈大学生在学习方面的认识误区(刘平安)
    论大学生韧性心理素质的培养(刘庭白)
    大学校园文化建设主体论略(曹赛先)
    论高校的信息化管理(朱中华)
    2002年学校人本管理思想研究综述(竺辉)
    试论研究生教育与社会发展的互动机制(龙献忠)
    适应新形势 发展高职教育(秦仲篪 刘昊)
    《大学教育科学》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:湖南大学 中国机械工业教育协会

    主  编:章兢

    地  址:湖南大学期刊社

    邮政编码:410082

    电  话:0731-8821123

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1672-0717

    国内统一刊号:cn 43-1398/g4

    邮发代号:42-270

    单  价:10.00

    定  价:60.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2