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文献检索:
  • 高校激励教师教学积极性机制的研究 免费阅读 收费下载
  • 目前高校激励教师工作积极性的机制主要包括用人制度和分配制度,表现为教师职务聘任制和岗位津贴制。这一机制存在观念转变难、政策不配套、操作欠科学、理论假设片面、激励效果有限、忽视其他激励举措等明显不足。为此,应进一步提高认识,加快立法,科学操作,构建多元激励的机制。
  • 盛则俱盛 衰则俱衰——就“结合专业教学进行人文教育”访杨叔子院士 免费阅读 收费下载
  • 科学教育和人文教育的关系是近年来众多学者关注的问题。在对中科院院士杨叔子的访谈中,杨院士以科学家理性的思维对科学教育与人文教育的关系、如何结合专业教学进行人文教育以及科学教育与人文教育结合的益处等问题进行了思考,阐发了自己独到的见解。
  • “中华高等教育改革”国际学术研讨会综述 免费阅读 收费下载
  • 由厦门大学高等教育发展研究中心和香港大学华正中国教育研究中心联合主办的“中华高等教育改革”国际学术研讨会经过一年的紧张筹备,于2003年12月20日~23日在厦门大学隆重召开。来自美、英、德、新西兰、芬兰、挪威、澳大利亚、俄罗斯以及中国大陆和港、澳、台地区等12个国家和地区的高等教育研究专家和大学校长共150多位代表参加了此次会议。大会共收到论文100多篇,编人大会论文集(上、下两册)90多篇。与会代表围绕“中华高等教育改革”这一主题展开了热烈的研讨。
  • 学科概念的沿演与指谓 免费阅读 收费下载
  • 学科是一个历史的概念。古代社会,人类对它的认识比较简单;近代以来,它沿着分化、交叉、综合的道路向前发展,其内涵也日趋丰富繁杂,不仅指具有相对独立知识体系的科教科目、学术门类或分类,而且作为科学的分支,它与科学的概念日趋同一。既包括科学的研究过程、科学的知识体系、科学的组织建制等,同时也是由上述几义合成的辩证统一体。
  • 论学科专业课程建设的关系 免费阅读 收费下载
  • 高等学校的学科、专业和课程建设十分重要。学校要摆正学科建设与专业建设的关系,开展以学科为本的专业教育,制订重点学科发展战略,抓紧精品课程建设。
  • 高等教育学的“自我意识”与元高等教育学 免费阅读 收费下载
  • 高等教育学学科建设必须重视对其“自我意识”的思考和研究。“自我意识”是哲学认识论研究的重要问题。学科缺乏自我意识,其发展就不可能从“自在”走向“自为”:元高等教育学的研究为我们提供了一个明晰“自我意识”的思路。
  • 高等教育国际化的价值取向与世界一流大学建设 免费阅读 收费下载
  • 内部价值取向和外部价值取向作为高等教育国际化的动因和目的,二者既协调统一又矛盾对立。科学地协调整合高等教育的内外部价值取向,并从我国百年高等教育国际化的实践中吸取经验教训,有利于我们在实施高等教育国际化战略中趋利避害,尤其对我国目前建设一流大学的战略具有重要的指导和借鉴意义。
  • 试论高校大班课堂教学的优化 免费阅读 收费下载
  • 大班课堂教学是指单个教学班级拥有较多学生数量的一种教学组织形式。高校大班课堂教学存在的原因是:有限国力、高校扩招、讲授式教学与接受学习的理论支持等。当前高校大班课堂教学存在的主要问题是:教学方法单调、课堂秩序差、学生参与度低、学习动机弱化等。优化大班课堂教学可以采取如下策略:建立良好的师生关系、提高学生的学习兴趣、建立学科学生委员会、科学使用多媒体、综合运用教学方法等。
  • 提高现代远程教育质量的重要途径:强化教学过程管理 免费阅读 收费下载
  • 提高现代远程教育质量的重要途径是切实加强教学过程管理。远程教育教学计划应贯彻实践性原则、适应性原则和灵活性原则;教学大纲应当给学生自主学习提供明确而具体的指导;教学资源应当丰富而多样化,变传统的教材为“学材”;应当变传统的面授方式为导学模式;应当加强对自学的指导和质量监控;应当深化考试改革,变单一的期末闭卷笔试为开卷与闭卷笔试、口试与机试、终结性考试与形成性考核相结合的多种形式的考试,变知识测试为主为能力测试为主。
  • 突出办学特点 科学制定教学计划 免费阅读 收费下载
  • 探讨了制定高职高专教学计划的基本原则和程序,并从适应市场经济、根据社会用人原则的角度,指出立足于学校在高等教育中的地位、结合专业设置特点、建立以应用技术能力为中心的教学体系、重视培养学生的创新能力以及建立开放式课程体系是培养高等工程应用技术人才的基础。
  • 大学生考试作弊的现状调查及其对策 免费阅读 收费下载
  • 通过问卷调查,对大学生的学风现状、大学生对考试作弊的认识和作弊原因等方面进行了分析,提出应从加强教育、提高大学生自身素质、完善考试制度、加强考场管理、严格考场纪律、加大教学改革力度、建立科学的教育评价机制和营造良好的育人环境等途径来预防和杜绝大学生考试作弊行为。
  • 校园建筑文化的教育功能 免费阅读 收费下载
  • 以校园文化中的建筑文化为讨论重点,简要阐述了校园建筑文化在整个校园文化建设中的教育功能及体现方式。提出在校园文化建设中教育者要有意识、有目的地通过校园建筑创造文化环境,以达到环境育人之目的。
  • 大学生信息素质教育与高校图书馆工作 免费阅读 收费下载
  • 从信息素质、大学生信息素质教育入手,分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中的地位和作用,并在改善高校图书馆工作、提高大学生信息素质方面提出了一些具体措施和建议。
  • 面向21世纪的高等会计教育的培养目标和课程结构 免费阅读 收费下载
  • 分析了高等会计教育的培养目标,认为高等会计教育应培养学生的实际操作能力、独立学习能力、科学研究能力和创造能力;提出了高等教育的课程结构体系,认为高等会计教育的课程体系内容应为一般教育、企业管理教育和会计教育;分析了当前高等会计教育课程设置中应注意的几个问题。
  • 改革专业实践教学 提高教学质量 免费阅读 收费下载
  • 专业实践教学(本文中主要指生产实习和毕业设计或论文)是大学教育的关键环节。在分析了新形势下专业实践教学所面临的各种困境后,对传统的专业实践教学模式进行了改革。建立了以“分散为主、集中为辅”的生产实习新模式,提出了强化毕业设计(论文)过程管理的“开放教学、科学管理”新机制,并分别进行了实践,改革了教学内容和方法,提高了实践教学质量及学生的综合素质,取得了良好的教学效果。
  • 《工程材料》课程的改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 从课程教学目标与学习价值、课程体系与内容、教材建设、实验及实训基地建设、教学方法与考核模式、师资队伍优化等方面总结了《工程材料》课程改革与建设的主要工作,强调了材料教学过程中树立“材料、设计、制造”一体化理念的重要性。
  • 提高高等数学教学效果的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 根据作者的教学实践,从激发学生兴趣、充分发挥学生主观能动性、提高教师自身素质等三个方面,对如何上好高等数学课作了探讨。
  • 在繁荣中提高 在提高中发展——关于高校学生社团工作的调查 免费阅读 收费下载
  • 在对高校社团发展调查的基础上,针对社团发展中的问题和不足,提出了完善高校社团管理机制的策略和思路,认为高校的学生社团建设应向社会化方向发展。
  • 大学生挫折心理分析及教育对策 免费阅读 收费下载
  • 挫折教育是大学生心理健康教育的基本内容和“牛鼻子”。进行挫折教育要准确把握大学生挫折心理的主要表现,客观分析大学生产生挫折心理的原因,并采取各种方法和措施引导大学生的挫折心理向积极方向发展,从而促进大学生的健康成长。
  • 研究生思想政治教育的四个结合 免费阅读 收费下载
  • 根据研究生思想教育规律,结合工作实际,提出了研究生思想政治教育的四个结合,即情与理结合、刚与柔结合、理与利结合、大与小结合;认为做好研究生思想政治教育工作,要把握好小道理服从大道理、理高于利的原则,要因势利导。
  • 论我国大学学院制的发展 免费阅读 收费下载
  • 通过回顾我国大学设立学院的历史和考察欧美大学学院制的现状,认为学院包含自主与学术两种观念,今天我国大学学院制的发展必须贯彻这两种观念。只有这样,大学才名副其实。
  • 《万国公报》与西方近代教育制度及教育理论在华的传播 免费阅读 收费下载
  • 由美国监理会来华传教士林乐知创办的《万国公报》是晚清时期一份颇有影响的刊物。它的出名,主要就在于其介绍的西学知识。在其介绍的西学知识中,西方的近代教育制度及教育理论是一个重要方面。《万国公报》介绍的西方教育制度及教育理论对中国教育的近代转型起了很大的促进作用。必须指出的是,其之所以如此,根本目的还是在于用基督教征服中国。
  • 二战后美国私立大学的发展及其对我国高等教育发展的启示 免费阅读 收费下载
  • 19世纪后期以来,随着美国自由经济的迅猛发展,美国的私立大学与公立大学一样得以快速发展。尽管二战后在美国政府的大力资助、扶持下,公立大学对长期居于美国高等教育领域主导地位的私立大学形成了新的挑战和竞争,但在美国高等教育发展的历史进程中,一直保持比较稳定的发展趋势。私立大学的发展,除了有其特有的优势、优良的传统以及不断创新的因素外,美国的教育环境和政策也起了积极的作用。
  • 中英大学教学模式比较研究 免费阅读 收费下载
  • 通过对在英国桑德兰大学学习的中国学生和访问学者进行问卷调查,对中国大学的教学模式和英国大学的教学模式进行了比较分析,指出了两种教学模式的特点及其相似与不同之处。同时,对影响两种教学模式的文化因素进行了分析,并对两种教学模式在将来是否会趋同进行了探讨。
  • 美国大学教授终身聘任制及其启示 免费阅读 收费下载
  • 美国大学的教授终身聘任制是美国大学教师聘任制的核心,在保证学术自由和教学质量、保证教师队伍长期致力于科研和教学上发挥了重要作用。介绍了美国大学教授终身聘任制的产生原因、具体运作及改革方案,提出了建立我国高校教师聘任制的一些建议。
  • 使用英文教材进行双语教学初探 免费阅读 收费下载
  • 介绍了使用英文教材进行双语教学的一些具体做法及产生的良好效果,认为使用英文教材进行双语教学能激发学生学习英语的兴趣,提高学生阅读英文文献的能力,增加学生多方面的知识,营造良好的英语学习氛围,引导学生树立英语过关的新概念,提出了今后进一步搞好这一教学的具体建议。
  • 应用多媒体技术 深化大学英语教学改革 免费阅读 收费下载
  • 从有效教学的角度,结合现状,阐明了深化大学英语教学改革的必要性和可行性,对运用多媒体技术深化大学英语教学改革、构建新型教学模式进行了初步探讨。
  • 高校激励教师教学积极性机制的研究
    盛则俱盛 衰则俱衰——就“结合专业教学进行人文教育”访杨叔子院士(李轶芳)
    “中华高等教育改革”国际学术研讨会综述(林金辉 林莉)
    学科概念的沿演与指谓(杨天平)
    论学科专业课程建设的关系(刘智运)
    高等教育学的“自我意识”与元高等教育学(王珺)
    高等教育国际化的价值取向与世界一流大学建设
    试论高校大班课堂教学的优化(蒋士会)
    提高现代远程教育质量的重要途径:强化教学过程管理(梁红丽)
    突出办学特点 科学制定教学计划
    大学生考试作弊的现状调查及其对策(王金彪 张丽霞)
    校园建筑文化的教育功能(梁岚)
    大学生信息素质教育与高校图书馆工作(张荣珍 王本玉)
    面向21世纪的高等会计教育的培养目标和课程结构(聂萍 李斐)
    改革专业实践教学 提高教学质量(李长庚 孙克辉 盛利元)
    《工程材料》课程的改革与实践
    提高高等数学教学效果的研究与实践
    在繁荣中提高 在提高中发展——关于高校学生社团工作的调查(吴文蓉)
    大学生挫折心理分析及教育对策(刘龙洲)
    研究生思想政治教育的四个结合(陈超)
    论我国大学学院制的发展(唐克军)
    《万国公报》与西方近代教育制度及教育理论在华的传播(杨代春)
    二战后美国私立大学的发展及其对我国高等教育发展的启示(马立武)
    中英大学教学模式比较研究(王来武)
    美国大学教授终身聘任制及其启示(夏建芬)
    使用英文教材进行双语教学初探(徐盛林)
    应用多媒体技术 深化大学英语教学改革(刘晋红)
    《大学教育科学》封面

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