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文献检索:
  • 自由自主:书院教育精神及其现代启示 免费阅读 下载全文
  • 中国古代书院教育,游离于科举之外,以道德人格涵养为目的,以对个体内在素质的高度关照为特色,以教育教学的自由自主为精神。重新解读书院教育及其精神,不仅必然会引发我们对当代大学教育的重新审视和深刻反思,而且对现代高等教育发展也会具有很多有益启示。
  • 论建设学习型社会 免费阅读 下载全文
  • 从学习型社会的内涵与特征、学习型社会的形成条件、建设学习型社会的重要意义、建设学习型社会应注意的几个问题等四个方面,论述了建设学习型社会。这对促进全民族科学文化素质提高,对中国经济持续快速发展和教育现代化有重大现实意义。
  • 教学理论研究的后现代走向 免费阅读 下载全文
  • 由于当前我国的教学理论研究拘泥于现代哲学,致使无法真正形成多元化的理论格局。本文主要在借鉴后现代哲学方法论的基础上,具体论述了教学理论研究五个方面的后现代走向。即,由现代认识论走向后现代解释学;由权威走向批判;由“本体”研究走向“解构”研究;由宏大叙事走向小型叙事;由意识范式走向语言范式。
  • 高等教育的重任:传播和建设先进文化 免费阅读 下载全文
  • 高等教育是知识创新、传播和应用的主要基地,肩负着传播和建设先进文化的重任。因此,要选择最直接、最有效的方式传播先进文化,培育学生的判断能力和批判精神,培养德才兼备的人才,坚持教育与先进生产力相结合,树立开放意识,拓宽先进文化的发展途径,鼓励教育工作者积极探索先进文化,不断加强科研创新。
  • 开放办学:新建地方本科院校的生存发展之道 免费阅读 下载全文
  • 新形势下,新建地方本科院校要加强教育创新,确立开放办学的发展理念,实现从办学定位到人才培养的全过程开放;立足地方,从地方经济社会发展中寻找生机和活力;服务地方,在引领地方经济社会发展中增强实力。
  • 论考试创新 免费阅读 下载全文
  • 考试是一种为社会全体成员所共同选择、共同遵循、共同信赖的教育尺度,它具有的教育评价功能、质量监控功能和教育调节功能,正因教育经济主义的大举侵袭而被削弱、钝化甚至丧失。中国高等教育迫切需要进行考试创新来解除考试失效和考试诚信危机。
  • 论大学生公寓园区文化对城市社区文化的辐射功能 免费阅读 下载全文
  • 大学生公寓园区是在高校后勤社会化的背景下形成的,它与城市社区在地域上是一体的。大学生公寓园区文化建设对城市社区的文化建设有强大的辐射功能。如何发挥大学生公寓园区文化对城市社区文化建设的辐射作用,是城市社区文化建设的一个新课题。
  • 浅析大学教师角色自我转换的途径 免费阅读 下载全文
  • 21世纪对大学教师的角色提出了诸多要求。为此,大学教师首先应转变思想观念,树立以学生为本、以学生为友和以学生为师的思想;其次,大学教师应加强职业道德修养;最后,大学教师还应进一步提高业务素质。
  • 高等教育管理制度创新 免费阅读 下载全文
  • 制度创新是高等教育发展的核心动力。从微观方面来讲,高等学校管理体制的改革,其目标是建立现代大学制度,核心是在政府的宏观调控下,大学面向社会依法自主办学,实行民主管理。从宏观方面来讲,政府教育管理体制的改革,要明确区分高等教育举办者、办学者和行政管理者的含义、权利和义务,在此基础上彻底转变政府职能,建构新的政府管理模式。
  • 加强高校合作办学监管的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义市场经济体制的建立和我国加入WTO,依靠社会力量开展合作办学已成为一种必然趋势。多年来的实践证明,合作办学对促进我国高等教育的发展具有十分重要的意义。然而,合作办学是新事物,在发展过程中还存在一些不容忽视的问题。在调研的基础上,提出了通过政府、政府职能部门以及高校三个层面的努力来规范和解决高校合作办学问题的基本思路。
  • 校本课程开发与高师教育类课程改革 免费阅读 下载全文
  • 校本课程开发要求教师的素质结构进行重组。作为培养教师的高师院校,需要对其教育类课程进行改革。认为现有的高师教育类课程不能满足校本课程开发对教师的素质要求,提出设置三大板块课程,调整课程实施策略和课程评价方式,以保证校本课程开发的顺利进行。
  • 地方医学院校研究生双语教学存在的问题与对策思考 免费阅读 下载全文
  • 采用问卷调查方式,对地方医学院校研究生双语教学中存在的几个共性问题进行了分析,针对调查分析结果,提出了几点改进建议。
  • 大学英语教学模式探讨——大班教学模式与多媒体教学模式的比较 免费阅读 下载全文
  • 大学英语的教学改革正处于积极探索阶段。目前流行的大班教学模式和多媒体教学模式各有千秋。在比较两种教学模式的基础上,根据目前大学英语教学的具体情况,提出了多媒体教学加在线教师辅导的教学模式。
  • 大学英语口语教学实践研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对118位大学生的问卷调查,分析了他们对大学英语口语教学的看法和意见,并有针对性地对大学英语口语教学提出了一些改进意见。
  • 外语教学中课堂讨论的运用 免费阅读 下载全文
  • 与其他教学活动相比,课堂讨论更能有效地培养学生的语言能力和交际能力,提高学生学习外语的兴趣。从分析课堂讨论的重要性着手,提出了课堂讨论内容与形式的一些设想,并探讨了课堂讨论带来的积极效应。
  • “两课”教学运用多媒体手段的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 分析了多媒体教学手段对提高“两课”教学效果的四大作用,探讨了提高“两课”多媒体教学有效性应注意的两个问题,阐述了“两课”教学中运用多媒体手段需要处理好的三种关系。
  • 多媒体手段与大学物理教学整体组合模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 在探索与多媒体手段教学相适应的教学方法的基础上,提出了多媒体手段与大学物理教学整体组合模式,认为这种模式有利于大学物理教学手段和教学方法的改进,对提高教学质量具有积极的作用。
  • 加强实践教学改革 提高学生模具设计能力 免费阅读 下载全文
  • 以加强本科生实践教学环节为突破点,介绍了提高材料成型及控制工程专业学生模具设计能力的一些思路和做法。几年来的实践教学改革取得了显著的效果。
  • 简论南宋书院的六大事业 免费阅读 下载全文
  • 从书院的三大事业、四大规制出发,探讨了书院研究学问、教学传道、藏书、刻书、祭祀学派祖师、经营田产等六大事业,认为“六大事业”是书院成为一个功能完全而且可以独立运作的文化教育组织的标志,是制度化的产物。
  • 商人对书院发展的推动及其动机探析 免费阅读 下载全文
  • 历代书院的发展是来自官方及民间多种社会力量交互作用、共同促进的结果。商人凭借他们的经济实力,通过捐资兴建、修复书院及捐助书院的日常运行经费和书籍等方式,对书院发展产生了推动作用。商人捐助书院、支持书院发展的动机可以从两个方面加以考察:舍商而士的途径;资本转换的方式。
  • 纪念废科举百年——试论20世纪初科举制度的废除及其反响 免费阅读 下载全文
  • 20世纪初,清政府面对内忧外患的局面被迫宣布废八股,改策论,开经济特科,最后宣布废除科举。科举制度的废除在当时社会产生了强烈的反响,但并没有出现过激的行为。
  • 试说腐败 免费阅读 下载全文
  • 腐败是与权力相联而产生的社会疾病。当掌权举印者利用权力去捞取利益、饱肥私囊时,腐败就产生了。视权力为轭,一旦套在肩上,就努力干活和耕耘,为老百姓谋利益,就远离腐败了。学校有权力,学术有权力。违背权为民所用、利为民所谋、情为民所系的宗旨,就难免产生教育腐败和学术腐败。公务消费中的败坏也是腐败的一大表现。谨慎设立公务招待专项开支,严加审计和稽查,是反腐的题中应有之义。
  • 国外四种研究生培养模式之比较及其启示 免费阅读 下载全文
  • 国外发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、合作式与教学式等四种主要的培养模式,在培养目标、培养过程与组织管理上各有特色,其相应的研究型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、教学型特征给我们以诸多启示。
  • 高校研究生的身份定位 免费阅读 下载全文
  • 研究生是大学校园中一群特殊的学生,正是由于这种特殊性,使得当前诸多研究生的身份定位出现了不同类型的偏差。在读的研究生是未来社会发展的生力军,应该是生气勃勃、充满创新能力和创新精神、为社会的进步和发展而思考的现代人。因此,必须以思辨、创新与服务来定位研究生的特殊知识分子身份。
  • 工程教育教学资源的开放性与共享性——麻省理工学院开放课件项目的启示 免费阅读 下载全文
  • 介绍了美国麻省理工学院在网上公开课程材料的开放课件项目和由此所昭示的核心精神——开放与共享,指出这种创新举措的现实与深远意义就在于为世界提供了一个传播知识和大学与学者合作的全新模式,认为我国高等工程教育应以开放与创新的思想,处理好教育与科研之间的矛盾,把更加开放的理念作为大学工程教育的重要因素,最大限度地提高教育资源的利用价值,提高我国高等工程教育的竞争能力。
  • 高职教育人才培养模式的创新 免费阅读 下载全文
  • 高职教育应该体现行业办学的特点,适应行业经济的发展需要,以“够用”、“实用”构建教学体系,以提高人才的适应性为目标,通过“双证制”、“订单式”等多样化的形式,建立新型的人才培养模式。
  • 大学理念的论理 免费阅读 下载全文
  • 大学理念可分解为理想和信念,信仰和追求。大学可以是一两句精炼的话语,也可以是一“字”一“字”写成的“教科书”。大学本应是一本书。写好“这部书”才是对校长真正的考验。理念只有嵌在师生心中才是有效的,只有便于他们体验和为他们喜爱,才有生命力,才源远流长,因为也只有从理念中能看到活生生的人时,才是有力量的。
  • 中外合作办学特色彰显——湖南大学美雅国际教育学院 免费阅读 下载全文
  • 湖南大学美雅国际教育学院成立于1998年,坐落在湖南大学校园内,学院以《中华人民共和国中外合作办学条例》为办学指南,以中外高校联合培养本科生和研究生为教育模式,以为我国培养具有国际视野的东西方先进文化互补的国际型高级专门人才为教育目标,已成功办学达六年。
  • [高教论坛]
    自由自主:书院教育精神及其现代启示
    论建设学习型社会(陈希)
    教学理论研究的后现代走向
    高等教育的重任:传播和建设先进文化(李连英)
    开放办学:新建地方本科院校的生存发展之道(周良奎)
    [管理方圆]
    论考试创新(赵曼初)
    论大学生公寓园区文化对城市社区文化的辐射功能
    浅析大学教师角色自我转换的途径
    高等教育管理制度创新(姚海鹰)
    加强高校合作办学监管的若干思考(钟小红)
    [教学虚实]
    校本课程开发与高师教育类课程改革(傅建明 郑余)
    地方医学院校研究生双语教学存在的问题与对策思考
    大学英语教学模式探讨——大班教学模式与多媒体教学模式的比较(严玲)
    大学英语口语教学实践研究(章晋新)
    外语教学中课堂讨论的运用(何岚)
    “两课”教学运用多媒体手段的几点思考(柳礼泉 薛其林)
    多媒体手段与大学物理教学整体组合模式探讨(周一平)
    加强实践教学改革 提高学生模具设计能力(王立人 叶久新 黄长清 张福全 王群)
    [教育史苑]
    简论南宋书院的六大事业(邓洪波)
    商人对书院发展的推动及其动机探析(肖永明)
    纪念废科举百年——试论20世纪初科举制度的废除及其反响(杨齐福)
    [教育广角]
    试说腐败(曾钊新)
    国外四种研究生培养模式之比较及其启示(王全林)
    高校研究生的身份定位(马家安 余妍霞)
    工程教育教学资源的开放性与共享性——麻省理工学院开放课件项目的启示(纪平)
    高职教育人才培养模式的创新(熊琦 孟宪刚)
    [高教札记]
    大学理念的论理(张楚廷)

    中外合作办学特色彰显——湖南大学美雅国际教育学院(肖晓萍)
    《大学教育科学》封面

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    主  编:章兢

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