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  • 知识产权视野中的大学
  • 和而不同 守正固本——社会主义核心价值体系引领大学文化整合研究
  • 当代中国大学治理的道德诉求
  • 大学生需要什么样的文化素质教育课程——基于对六所大学的调查
  • 大学潮课:趋势还是昙花一现?——“潮课”与学术权力的博弈
  • 对“潮课”的“去学术性”透视
  • 论“潮课”与高校公选课的人本逻辑
  • 对高校“潮课”的后现代审视
  • 教学:大学教育的第一使命
  • 新时期优化我国高校问责活动的路径探析
  • 我国高等教育公共行政中的“府学关系”问题研究综述
  • 高职院校领导者招生管理理念实证研究——基于X理论—Y理论的思考
  • 大学教师选聘制度:国际趋势、普遍问题及我们的选择
  • 教师职业生活:蕴涵、异化与回归——基于文化哲学的视角
  • “制度人”与教师专业发展的制度化依赖
  • 早期中国教育问题的形成路径
  • 我国教育适应与超越研究20年:回顾与反思
  • 《新教育》杂志与民初科学教育思潮的勃兴
  • 孔子的大学之道
  • 《颜氏家训·勉学》论学习及其现代意蕴
  • 论终身教育体系中的“三驾马车”
  • 礼仪文化学的学科性质和体系初探
  • 生师比:人才培养质量的重要指示器
  • 生活、哲学与教育
  • 独辟蹊径的书院史力作——读肖永明教授《儒学·书院·社会——社会文化视野中的书院》
  • 创业型大学如何“将教学和科研与知识资本化相结合”——读《麻省理工学院与创业科学的兴起》
  • [教育前沿]
    知识产权视野中的大学
    和而不同 守正固本——社会主义核心价值体系引领大学文化整合研究
    当代中国大学治理的道德诉求
    [教学虚实]
    大学生需要什么样的文化素质教育课程——基于对六所大学的调查
    大学潮课:趋势还是昙花一现?——“潮课”与学术权力的博弈

    对“潮课”的“去学术性”透视
    论“潮课”与高校公选课的人本逻辑
    对高校“潮课”的后现代审视
    [教学虚实]
    教学:大学教育的第一使命
    [管理方圆]
    新时期优化我国高校问责活动的路径探析
    我国高等教育公共行政中的“府学关系”问题研究综述
    高职院校领导者招生管理理念实证研究——基于X理论—Y理论的思考
    [教师生涯]
    大学教师选聘制度:国际趋势、普遍问题及我们的选择
    教师职业生活:蕴涵、异化与回归——基于文化哲学的视角
    “制度人”与教师专业发展的制度化依赖
    [教育史苑]
    早期中国教育问题的形成路径
    我国教育适应与超越研究20年:回顾与反思
    《新教育》杂志与民初科学教育思潮的勃兴
    [经典品读]
    孔子的大学之道
    《颜氏家训·勉学》论学习及其现代意蕴
    [教育广角]
    论终身教育体系中的“三驾马车”
    礼仪文化学的学科性质和体系初探
    生师比:人才培养质量的重要指示器
    [教育札记]
    生活、哲学与教育

    独辟蹊径的书院史力作——读肖永明教授《儒学·书院·社会——社会文化视野中的书院》
    创业型大学如何“将教学和科研与知识资本化相结合”——读《麻省理工学院与创业科学的兴起》
    《大学教育科学》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:湖南大学 中国机械工业教育协会

    主  编:章兢

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