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  • 上海高校招生考试制度改革回顾与反思 下载全文
  • 高校招生考试制度在整个教育体系乃至整个社会体系中肩了十分重要的使命,为社会各界所关注。自80年代以来,全国各地都在不断研究与探索高校招生考试制度的改革与完善,上海因其特殊的社会经济和高等教育地位而在全国的改革中具有一定的先导性。本文对上海高校招生考试制度的历程作了一番整体的梳理,对其得失作出了初步的评价,进而提出了改革构想:凸现高校与考生的主体地位,转变高考职能,建立起“多元考试、自主招生、独立录取”的多层次、多规格的高校招生考试制度。
  • 发展高等教育产业要正确认识若干问题 下载全文
  • 为了促进我国高等教育的健康发展,我国在大力发展高等教育产业的过程中,应该正确认识以下问题:高等教育不是企业,不能实行企业化经营;高等教育服务不是用学费可以购买的商品;高等学校不是“教育工厂”,高等学校毕业生不是商品,高等学校不能通过出卖作为商品的毕业生而营利;高等教育不是最赚线的行业,不能办成最赚线的行业,不得以营利为目的;不能过高估计我国居民的高等教育投资能力;不能不适当地提高高等教育的学费;受教育者和家长不是高等教育经费的主要提供者,靠居民投资高等教育不能从根本上解决高等教育经费不足的难题;不能过分夸大发展高等教育产业对经济的拉动作用。
  • 高教管理动态制衡的具体实现形式 下载全文
  • 高等教育管理的动态制衡机制是高等教育宏观管理领域一个尚待探索的基本理论问题。这一问题不仅在教育管理领域具有较高的理论价值,而且具有强烈的时代感。我们设想的“立体交叉、多向沟通、反馈灵敏、分工明确、有机结合、有序运行、自主发展、自动协调”的高教管理动态制衡机制的具体实现形式可概括为:怎样才能以政府宏观制衡为主导,以学校自主制衡为主体,通过市场中介作用的影响,获得社会各界的广泛参与和支持,各制衡要素功能自动发挥,各在其位,各尽其责,实现多种力量的动态制衡,走出一条高校面向社会、适应市场需要、依法自主办学的新路子。
  • 我国高等教育改革和发展五十年的历程与时代特征 下载全文
  • 从中华人民共和国成立到1999年五十年间,我国高等教育进行了五次重大调整。这五次重大调整都是由中央教育行政部门发动和领导的,与当时的政治、经济在着密切的关系,带有明显的时代特征,因此,每次调整所采取的方针政策和具体措施各有特点。对处于不同历史时期的高等教育调整和改革进行回顾、比较和分析,总结经验教训,对认识和完善我国目前正在进行的高等教育改革具有重要意义。
  • 从现代人力资本理论谈大学教学改革和人才培养模式探索 下载全文
  • 知识经济时代,知识成为经济增长的重要要素,人力资本作为知识的载体,对社会进步具有举足轻重的作用。高校暗培养人力资本的最重要的基地,提高培养人力资本的质量是21世纪最根本的目标,探索大学人才培养模式是高等教育改革的中心,因此,应在教学内容、课程设置、教学方法上进行改革,建构新的人才培养模式。
  • 邓小平人才思想初探 下载全文
  • 邓小平人才思想是邓小平理论的一个重要组成部分。本文从邓小平的有关论述中概括出了邓小平人才思想的主要内容,并从其发展的历史背景分析了它的成因,最后指出了这一思想对于高校工作的指导意义。
  • 孔子的完人思想与现代人的培养——为纪念孔子诞辰2550年面作 下载全文
  • 孔子以人性论为基础,在学习、思考和实践的基础上较系统地提出了完人思想,对现代人的培养有着十分重要的启发意义。孔子的完人标准是智慧、克制、勇敢、多才多艺和文采,其完人模式是人性的发展、成为社会的有用之才、个性的充分发展。根据这一思想,现代人的素质结构包括自强不息的进取精神、高度的智慧、现代思想道德品质、坚强的意志、多方面的能力、乐观的人生态度和强健的身体。孔子还进一步提出了培养完人的方法,首次理性地看到了学校的育人价值,特别重视学思结合、交流与对话、因材施教、现场教育、肯定自我教育在完人形成中的决定作用,这些合理的内核对现代人的培育有着直接的启示价值。
  • 地区性主导产业和高职高专学校优势专业的选择基准 下载全文
  • 逐级论证了地区经济发展水平决定地区高职高专教育的发展规模,地区产业的竞争力决定地区高职高专教育相应专业的竞争力。为了保证办学的质量、规模、效益,高职高专学校要优先优势专业的发展。优势专业的选择基准有两个:第一是在全国统一的大市场内,本地区竞争力强的产业特别是主导产业所对应的专业;第二是学校的优势师资所对应的专业。最后还提出了三点建议。
  • 论对大学生的艰苦奋斗教育 下载全文
  • 在新的历史时期,对大学生进行艰苦奋斗教育,是加强大学生思想道德建设的一项重要内容。可是,一项资料显示:一方面大学生认为高校艰苦奋斗教育做得很不好;另一方面,他们又不希望学校改进艰苦奋斗教育。这反映了大学生对于艰苦奋斗教育不太看重的心态,值得我们深思。本文从四个方面初步探讨了大学生轻视艰苦奋斗教育的原因,强调指出高校在加强大学生艰苦奋斗教育时,只有确定切实可行的目标,采取批歪理和学真理、严格管理和积极引导相结合的方法,才能调动学生接受艰苦奋斗教育的积极性,确保艰苦奋斗教育落到实处。
  • 浅论大学“两课”教育与文化素质教育的关联性 下载全文
  • “两课”教育与文化素质教育,虽在教育的内容上有很大的不同,但有诸多的关联性,交融、相通、互补的其关联性的突出特点。“两课”教育与文化素质教育有着共同的教育目标,文化素质教育拓宽了“两课”教育的视野,“两课”教育与文化素质教育具有协调与互补的特点。
  • 高校思想道德修养课教学内容的改革 下载全文
  • 教学目标宽泛、脱离实际、未展示人与社会的复杂关系,学生难以理解与不明确教学的意义等导致无力引导大学生的态度与行为,致使学生主体地位缺失,这些造成了目前高校思想道德修养课教学内容安排的缺稳。其深层原因是我们对新一代大学生的特点及变化中的社会环境把握不准,对相关课程理论研究不够,在教学内容选择与安排上缺乏探索和创新。为改变这种局面,在教学上要采取一些新的原则和策略,鼓励探索各种有效的课程内容编排形式,各种模式相互争鸣,取长补短,在相互借鉴中不断推进教学内容的改革。
  • 形象塑造——高校党的建设和思想政治工作的探索与实践 下载全文
  • 高校形象塑造,是将党的建设和思想政治工作与各项建设和管理工作有机融合的良好途径,是两个文明建设协调发展的有效载体,有利于高校内增凝聚力,外强竞争力。
  • 工程图学教学改革探索 下载全文
  • 就“画法几何与机械制图”等制图系列课程教学内容与教学手段的改革进行了初步探索,论述了计算机绘图、构型设计和创新设计、徒手作图与经典内容有机结合的实践。
  • 工程图学的教学特点及CAI运用问题 下载全文
  • 在分析工程图学教学基本情况、目的和特点的基础上,研究了CAI用于工程图学教学面临的问题,提出了工程图学CAI应突出“学习”环节的观点,并针对学习效果测评的困难,探索了实现客观化或半客观化测评的途径。
  • 多媒体引入教学的实践与思考 下载全文
  • 教学手段的改进和更新是一个持续不断的发展过程。在信息时代,教学手段在教学中的地位日渐上升,教学手段现代化的程度已成为各级学校办学条件的重要指标之一。本文通过介绍长沙交通学院建立多媒体教学系统的过程,阐述了进行新一轮教学手段改革的思路和措施。
  • 结构力学课程体系改革的尝试 下载全文
  • 从学生能力培养和时代要求出发提出了“四模块”式结构力学课程新体系,即经曲结构力学、计算结构力学、工程实际分析、结构实验分析,。其中经典结构力学主要讲授基础理论,其余三模块属于基础理论的深化与延伸并加强培养学生计算能力与分析、解决实际问题能力的内容。实践表明,结构力学课程体系的此项改革,使学生的基础理论学习扎实,计算机应用能力和分析解决实际工程问题的能力有较大的幅度的提高。
  • 工程专科基础化学实验教学改革初探 下载全文
  • 工程专科学校化学及化工类专业基础化学实践教学改革势在必行。为提高实验教学质量,培养出具有专科特色的应用型人才,通过多年探索,我们形成了理论和实验教学并重的思想,通过实验操作训练、实验操作竞赛及敦促学生积极参与科研和产品开发等多种形式的实验教学,提高了学生的工程素质,取得了明显效果。
  • 强化实验室管理适应改革与发展 下载全文
  • 实验室是高等学校进行实验教学、开展科学研究的重要基地,高等学校实验室建设与管理的状况是反映高等学校教学水平、科研水平和管理水平的一个重要标志。强化实验室管理在当今形势下显得尤为重要。笔者结合我校实验室管理工作实际,就加强实验队伍建设与管理、规范实验教学管理、深化实验室管理体制改革、加强实验室软件建设与管理、更新实验内容和改革教学手段等方面作了一番研究,愿与同行们探讨。
  • 毕业实习改革的实践与思考 下载全文
  • 实践性教学是高等工科学校的重要教学环节,在培养高级工程技术人才中起着举足轻重的作用。随着我国改革事业的深入发展,实践性教学也面临着许多无法回避的问题。本文对毕业实习的现状作了详细的分析,对近两年来我们在毕业实习方面所做的探索性工作及实践效果进行了总结,指出让大学生去工作单位完成毕业实习和毕业设计,会极大地调动学生与用人单位的积极性,是一种值得推广的模式。
  • 关于高工专毕业设计工作的思考 下载全文
  • 毕业设计工作在高等工程专科教育中占有十分重要的地位,它能培养大学生综合运用所学知识和技能独立分析和解决工程技术问题的能力,对高校办出特色,培养高水平、高质量人才起着重要的作用。本文从分析我国高等工程专科院校毕业设计现状入手,探讨了高工专毕业设计工作的目标和实现途径。
  • 研究生教育发展与“211工程”建设 下载全文
  • 我国研究生教育1978年开始大规模招生,已形成了研究生教育的培养基地,“211工程”建设是建设我国高水平的高等教育的重要举措。“211工程”建设在学科发展、科研水平提高及人才培养等方面都离不开研究生教育的发展。
  • 简论高校教师教书育人 下载全文
  • 高校师资队伍建设的一个重要内容是加强教师的素质培养,提介教师教书育人,本文在简要分析了教师教书育人的多优势后,从六个方面对教师如何做到教书育人进行了论述。
  • 青年教师价值观调查与分析 下载全文
  • 研究教师特别是青年教师的价值观,有着十分重要的现实意义。我们通过部卷调查,从人生追求、道德观、职业观、社会观、生活观等方面,对青年教师的价值观进行了分析。
  • 试论当代我国大学校长的心理素质 下载全文
  • 在社会主义市场经济条件下,大学校长的心理素质在大学校长的素质体系中起中介和桥梁的作用。我国大学校长的心理素质结构,应以个性心理品质为主要内容。其中,性格品质是大学校长心理品质的核心。这主要是由道德性格品质、情感性格品质、意志性格品质、理智性格品质、自我意志品质、性格类型等六大部分内容组成的复群众观点多维综合体。我国大学校长在心理修养过程中,针对不同的学校环境有所侧重,通过在领导岗位上的实践体验,能够使自己的心理素质逐步适应学校工作的要求。
  • 浅谈高校系级科研管理工作的重点 下载全文
  • 系级科研管理是高校科研管理工作中最基本、最关键的管理层次。组织好选题和预研工作。把好选题决策关,组织实施和检查科研课题研究计划。组织协调科研过程中的各方面功能及建设与管理科研队伍,是高校系级科研管理工科的重点。
  • 建立现代企业制度加快高校校办产业发展 下载全文
  • 高校发展校办产业,是时代赋予高校的使命,是高校功能的完整体现。目前校办产业事业单位企业化管理的模式及带来的问题,严重制约了校办产业的发展。要解决这一问题,必须从校办产业的法律形态、管理体制、基本运行机制等涉及生产关系的方面去认识,通过制度创新去解决。而只有实行“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度,真正实现企业法人财产所有权,才能从根本上理顺学校与企业的关系,解决校办产业发展中存在的诸多问题,促进校办科技产业快速、健康发展。
  • 上海高校招生考试制度改革回顾与反思(孙崇文)
    发展高等教育产业要正确认识若干问题
    高教管理动态制衡的具体实现形式(杨运鑫)
    我国高等教育改革和发展五十年的历程与时代特征(常连智 贾协增 等)
    从现代人力资本理论谈大学教学改革和人才培养模式探索(郭涛 刘松)
    邓小平人才思想初探(钱芳莉)
    孔子的完人思想与现代人的培养——为纪念孔子诞辰2550年面作(田汉族)
    地区性主导产业和高职高专学校优势专业的选择基准(罗金铭 李长荣 等)
    论对大学生的艰苦奋斗教育(李英荣 张存库)
    浅论大学“两课”教育与文化素质教育的关联性
    高校思想道德修养课教学内容的改革(张琨 杨淑艳)
    形象塑造——高校党的建设和思想政治工作的探索与实践(熊国玲 俞贵邦)
    工程图学教学改革探索(刘希玲)
    工程图学的教学特点及CAI运用问题
    多媒体引入教学的实践与思考
    结构力学课程体系改革的尝试(刘奇言 肖勇刚)
    工程专科基础化学实验教学改革初探(胡新亮 汤正平)
    强化实验室管理适应改革与发展(叶立媛)
    毕业实习改革的实践与思考(徐勇 孔照荣 等)
    关于高工专毕业设计工作的思考(周广宏)
    研究生教育发展与“211工程”建设(刘尚德)
    简论高校教师教书育人(罗三桂)
    青年教师价值观调查与分析
    试论当代我国大学校长的心理素质(陈士衡)
    浅谈高校系级科研管理工作的重点(贾俊峰)
    建立现代企业制度加快高校校办产业发展(邓积群)
    《机械工业高教研究》封面

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