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文献检索:
  • 生活需要挑战 免费阅读 下载全文
  • 例谈求一次函数解析式的常见题型 免费阅读 下载全文
  • 一次函数及其图像是初中代数的重要内容,也是高中解析几何的基石,更是中考的重点考查内容其中求一次函数解析式就是一类常见题型.现以部分中考题为例介绍几种求一次函数解析式的常见题型.希望对同学们的学习有所帮助。
  • 反比例函数与图形面积 免费阅读 下载全文
  • 中考试卷中的反比例函数问题,许多部是与三角形、四边形等图形的面积联系在一起的,其中常见的有已知反比例函数的解析式,求其图象围成的某一图形的面积:或已知某一图形的面积,求符合条件的反比例函数的解析式等题型.下面笔者就有关反比例函数与图形面积的题型略加以说明。
  • 例谈圆中多解问题的分类讨论 免费阅读 下载全文
  • 怎样证明线段倍分题 免费阅读 下载全文
  • 在题设条件或结论中含有一条线段是另一条线段的几倍或几分之几的问题,我们可以称之为线段的倍分问题.本文介绍几种证明这类问题的方法。
  • 解方程中的“怪事” 免费阅读 下载全文
  • 上课伊始,郑老师让同学们将华师大版初一(七年级下)数学课本翻到P.19,书本中的“阅读材料”令全班同学都十分诧异。
  • 点击否定词的用法 免费阅读 下载全文
  • 英语单词复习三法 免费阅读 下载全文
  • 以一带十,即在复习时,将与其相关的词回忆、拼写出来,从而加深对单词记忆的方法。如:
  • 分式运算的若干技巧 免费阅读 下载全文
  • 进行分式运算应以分式的性质为基础,根据已知的条件特征和结构特征,克服思维定势,通过适当的变形、转化、沟通等解题手段,找到解题的捷径.本文介绍几种常见的方法与技巧,供同学们参考。
  • 例析一元一次方程的解法技巧 免费阅读 下载全文
  • 解一元一次方程时,常按五个步骤解题.若能认真研究题目中的数量关系和特点,巧妙运用性质,寻求解题技巧,这样既能加快解题速度,叉能简化解题程序.请看下面的技巧解法实例。
  • 构造一元二次方程巧解题的若干技巧 免费阅读 下载全文
  • 对于某些初中数学竞赛题,可以根据题目的结构特征,通过构造一元二次方程,暴露其解题途径,化难为易,巧妙获解.为此,本文拟提供以下几种构造一元二次方程解竞赛的常用技巧。
  • 构造全等三角形巧证几何题 免费阅读 下载全文
  • 全等三角形是初中平几的重要内容之一,在几何证题中有着极其广泛的应用、然而在许多情况下,给定的题设条件及图形并不具有明显的全等条件,这就需要我们认真分析,仔细观察,根据图形的结构特征,挖掘潜在因素,通过添加适当的辅助线,巧构全等三角形.借助全等三角形的有关性质,就会迅速找到证题途径,直观易懂,简捷明快.现略举几例加以说明。
  • 巧解数字型探索联想题 免费阅读 下载全文
  • 探索联想型题能考查学生对数学思想、数学方法的理解及解题规律的运用,更能考查学生的观察、猜想、探究和判断、分析、推理、归纳能力,是近年来中考的新型题.数字型探索联想题是指以数字为背景通过给定的已知条件或题型本身特征探索寻求其中蕴含的数字规律.现举例探索求解如下,供同学们参考。
  • 巧用运算律解有理数运算问题 免费阅读 下载全文
  • 在有理数的运算中,如果能很好地掌握运算的技巧,正确使用运算律,可以化繁为简,化难为易,提高运算的速度和计算的准确性。
  • 配方法在解题中的巧用 免费阅读 下载全文
  • 配方法是把一个代数式经过变化成一个完全平方式或含有完全平方式的代数式形式.这种变化的手段在解决初中数学问题时有着广泛的应用。
  • 说明文解题技巧 免费阅读 下载全文
  • 随着现代科学技术的发展,一些与时代同步的说明文越来越多地出现在考卷上。那么,说明文的解题有技巧吗?
  • 文摘之窗 免费阅读 下载全文
  • 容忍他人像容忍自己一样,最大的不幸,执著——成功的法宝……
  • 学会辩证思维——记叙文阅读方法指导之三 免费阅读 下载全文
  • 辩证思维是作家创作记叙文时必须遵循的规律,在阅读记叙文时学习运用辩证思维,既是学习记叙文的重要方法.又是阅读记叙文的能力目标。
  • 比较归类 激活思维——记叙文阅读方法指导之四 免费阅读 下载全文
  • 比较归类是阅读记叙文的重要方法。比较,可以是同一篇的,大量的是篇与篇之间的。通过比较归类,可以逐步把握规律,深化认识,激活思维。下面以比喻运用的比较归类为例作简要阐述。
  • 紧扣题目 瞻前顾后 由此及彼——例说现代文阅读解题方法 免费阅读 下载全文
  • 新课标对现代文阅读的评价强调重在考察学生“对读物的综合理解能力”,具体考察学生在“词句理解”“文意把握”“要点概括”等方面的整体理解能力。同时还明确指出:“要综合考察学生阅读过程中的感受、体验”,“重视评价学生的情感体验”。现代文阅读题都是围绕这些评价建议拟出的。对于这类阅读题,我们只要做到紧扣题目,瞻前顾后,由此及彼,问题就能迎刃而解了。现以2004年安徽省中考语文试题中“阅读”《地震中的父与子》为例:
  • 怎样写好人物的外貌 免费阅读 下载全文
  • 成功的外貌描写能展示人物的服饰、体态、容貌、表情和风度等外在特征,产生如见其人、呼之欲出的艺术效果。那么,怎样写出一个活生生的人物来呢?
  • 让语言多一点“嚼头”——例说文章语言的含蓄生动 免费阅读 下载全文
  • 写文章,除了让语言通顺流畅外,还应当让它含蓄生动一点。这样的语言才有“嚼头”(耐咀嚼),才会令人回味无穷。写作中,我们应该怎样才能做到这一点呢?
  • 新年灯谜 免费阅读 下载全文
  • 诗中春风亦迷人 免费阅读 下载全文
  • 春风轻柔,物象更新,叶绿花红。春风中“飘荡”的诗句亦是千姿百态,精彩纷呈。请在横线上填写含“春风”的诗句。
  • 超越你自己 免费阅读 下载全文
  • 如果仅从身体条件看,人类只是很平常的物种。在力气上,人比不过大象、老虎,甚至比不过和他同样大小的其他动物。人虽然昂首阔步地行走,但行动远不如猫灵巧,人也跑不过狗,更跑不过马。人的视觉不如鹰,嗅觉不如狗,听觉不如羚羊,很多感觉都很迟钝。人类虽然能站立.但站久了却要腰酸背痛,这说明人的骨骼和肌肉不太适应他的直立姿势。人可能是生物界中唯一不协调的物种。鱼在水中游,鸟在天空飞,都是那样和谐完美,甚至小小的昆虫,都能有那么大的繁殖力和那么强的适应环境的能力。但是,主宰世界的却是人类。人类能做到这一点,靠的是智慧。换句话说,人类具有其他动物无以伦比的大脑。
  • 成长不烦恼 免费阅读 下载全文
  • 在中学阶段,同学们都陆续进入身心发展的第二高峰——青春期。在这一时期同学们会产生一些心理矛盾和困惑,例如追求理想但又容易脱离现实,沉湎于幻想;勇于探索但遇到挫折容易失去信心,悲观失望;热情高涨但容易失去控制,情绪波动较大等,正确处理好这些心理矛盾和困惑,是我们克服青春期的烦恼和顺利度过青春期的关键。那么如何克服青春期的心理矛盾和困惑呢?
  • 如何克服烦忧的缠绕 免费阅读 下载全文
  • 美国著名作家马克·吐温说过一句深刻的话:“忧愁是伤人的病菌。它会吞噬你的优势,而留下一个像废品一样的垃圾。”一个把大量精力耗费在无谓的烦忧上的人,是不能尽量发挥自己固有的能力的。世界上能够摧残人的活力、阻碍人的志向、减低人的能力的东西,莫过于烦忧这一毒素。这也是导致人生挫败的病菌!
  • 人生的光辉 免费阅读 下载全文
  • 珍惜所拥有的幸福 免费阅读 下载全文
  • 场景设计:教室外刺骨的寒风肆虐地吼着,教室里的学生们正聚精会神地听着老师讲课。
  • 迷离的小鸟 免费阅读 下载全文
  • 野生黄鳝的启示 免费阅读 下载全文
  • 报载,为研究黄鳝的食性,有研究学者曾多次地成批地对野生黄鳝消化系统进行剖视,发觉它们中的大多数常年处于食不果腹的饥饿状态,而且食谱很广,甚至有食草、食泥等违反黄鳝传统食谱的现象,说明有些黄鳝为求生存已到了饥不择食的地步。但对黄鳝体能测试的数据却又表明.居然远远超过那些饱食终日的人工饲养黄鳝。耐饥饿、抗病、繁殖逃生等主要项目上不是领先一星半点,仅在生长速度、体重体长方面不及后者。研究者得出的结论是:长期残酷的自然野生环境锻造了它们强健的体魄和优异的应变能力。
  • “语文”名称的来历 免费阅读 下载全文
  • 清末废科举,兴“新学”时,有一门功课叫“国文”.教的是文言文。“五四”运动以后,白话文兴起,小学“国文”改称“国语”,侧重于白话文,提倡教学接近群众实用语言;中学仍称“国文”,侧重文言,但加入一定白话文。1949年
  • 我国古代的假日制度 免费阅读 下载全文
  • 我国的假日制度由来已久,它始于距今2000余年的西汉。晋代陆云《请吴王观书启》称:“孔子假期玩年,至于韦编三绝。”三国孟康《汉书注》曰:“古者名吏休假曰告。”告,也称急、宁和休暇。这种假期,一般说来都是不定期的。
  • 动物歇后语“集中营” 免费阅读 下载全文
  • 祖国的语言五彩缤纷,让我们一同走进动物歇后语“集中营”,去品味语文的风趣、诙谐、魅力。
  • 功能奇特的新衣料 免费阅读 下载全文
  • 杀菌衣料:法国推出一种新型杀菌布,是把氯和氨水派生的四元铵,放入棉花纤雏素中揉和在一起所织成的特殊保健布。将这种衣料加工成服装后,不仅能押制汗臭,而且能有效地防止细菌的滋生。
  • 开心一笑 免费阅读 下载全文
  • 生活需要挑战(跃林)
    [学法点拨]
    例谈求一次函数解析式的常见题型(时勇)
    反比例函数与图形面积(钟伟荣)
    例谈圆中多解问题的分类讨论(李海毅)
    怎样证明线段倍分题(袁民华)
    解方程中的“怪事”(郑瑄)
    点击否定词的用法(吴延生)
    英语单词复习三法(杨俊杰)
    [解题技巧]
    分式运算的若干技巧(姚金喜)
    例析一元一次方程的解法技巧(左健)
    构造一元二次方程巧解题的若干技巧(刘昌恒)
    构造全等三角形巧证几何题(朱元生)
    巧解数字型探索联想题(杨万椿)
    巧用运算律解有理数运算问题(王广德)
    配方法在解题中的巧用(刘四俊)
    说明文解题技巧(李冬梅)
    [文摘之窗]
    文摘之窗
    [阅读技巧]
    学会辩证思维——记叙文阅读方法指导之三(曹津源)
    比较归类 激活思维——记叙文阅读方法指导之四(曹津源)
    紧扣题目 瞻前顾后 由此及彼——例说现代文阅读解题方法(唐宗海)
    [作文导航]
    怎样写好人物的外貌(赵红丽)
    让语言多一点“嚼头”——例说文章语言的含蓄生动(胡志林)
    [思维训练]
    新年灯谜(周洪林)
    诗中春风亦迷人(张孝雄)
    [心理咨询]
    超越你自己(刘俊山)
    成长不烦恼(陈加战)
    如何克服烦忧的缠绕(宋凤美 朱凡娥)
    [作文评析]
    人生的光辉
    珍惜所拥有的幸福(朱碧玉)
    [校园文苑]
    迷离的小鸟
    野生黄鳝的启示(金喆)
    [知识快餐]
    “语文”名称的来历(顾建亚)
    我国古代的假日制度(方素梅 于风香)
    动物歇后语“集中营”(徐业伟)
    功能奇特的新衣料(孙良志 刘伟平)
    [开心一笑]
    开心一笑
    《初中生学习技巧》封面

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