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文献检索:
  • 积极稳妥地进行数学课程改革:介绍新编高中数学教学大纲 下载全文
  • 本文简要介绍了新编高中数学教学大纲的编写及修订过程,较具体地说明大纲的内容,以及对实施本文大纲的几点建议。
  • 语文教学的新导向 下载全文
  • 对照原大纲学习新颂语文教学大纲,讨论新大纲对中小学语文教学作出的六点新导向。
  • 把握高中英语新教材的脉络 下载全文
  • 本文试从英语教学理论和实践出发,论述高中英语新教材的特点,指出要把握SEFC,必须语言知识与文化知识并重,结构与功能并重,培养读写能力为主,听说为辅,以学生为主体,以现代教育技术为辅助。教师应坚持钻研教材,认真作好教后反思笔记。
  • 2000年秋季普通高极中学《高一物理教科书(第一册)》简介 下载全文
  • 本文介绍了高中物理教科书第一册的主要特点。
  • 谈优化数学课程教学过程的六项原则 下载全文
  • 本文结合教学实践对强调并着重优化理论知识认识过程的原则、突出体现数学思维发展的原则、培养数学应用的原则、重视数学思想方法教学的原则、优化数学结构教学的原则、注重数学语言教学的原则进行了探索。
  • 交流的契约:析语文课堂教学话语 下载全文
  • 有什么样的思想就有什么样的话语。教师话语代表着“高位文化”,学生话语表征“低位文化”,二者必然存在差异。通过,我们多分析语言表达的技巧,而忽略了话语差异的存在,因此易误解师生交流的障碍。本文通过对话语功能、模式及建构的阐述,试图为提高语文课堂教学效率的研究展示一个新的视角。
  • 问题思维与创新能力培养 下载全文
  • 本文从问题思维的角度即让学生形成强烈的问题意识、追踪问题的解决过程、探寻解决问题的不同方法三个方面,对化学教学中如何培养学生的创新能力作了具体的探讨。
  • 课堂教学中培养合作精神的途径—合作学习 下载全文
  • 本文以生物教学中细胞有丝分裂过程为例,探讨了合作学习的实施及其意义,阐述了合作精神的培养途径。
  • 综合能力培养讲座(八):课堂教学中的综合能力培养 下载全文
  • 教师是实施综合能力培养的主导.教师要具有创新意识,不断地自我更新,积极挖掘现行教材中培养学生综合能力的素材。综合理科教育以及在课堂教学中实施讨论式、探究式教学是培养学生综合能力的重要手段。通过课堂教学,组织学生进行综合性的实践活动,是对学生实施综合能力培养的最直接、最有效的途径。改革考核方法,检测学生的综合能力,是教师对教学进行综合能力培养的一个重要环节。
  • 科学教育的评价 下载全文
  • 本文介绍了美国的科学教育评价标准,包括评价必须与教学内容相一致,必须测定科学学习的成绩与机会;所采取的决策与行动都以所收集的数据为基础,评价必须公正等。为我国的科学教育提供理论与实践上的参考与借鉴。
  • 《学科教育》封面

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