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文献检索:
  • 教师的教学观对学生学习的影响(上) 收费下载
  • 本研究对教师的教学观和学生学习方式以及学业成绩的关系进行研究,被试者为广州市18名高中物理教师和他们的1390名学生。用《物理教师教学观问卷(SPTCT)》测量教师的教学观,用《学习过程问卷(LPQ)》测量学生的学习方式,并对学生进行开放式和常规的成绩测验。通过对收集到的数据进行相关分析和多元方差分析(MANOVA),结果表明,灌输式的教学思想倾向,明显地促使学生向更加表层式的学习方式上转变;互动式的教学思想倾向,明显地引导学生向更为成就式的学习方式上转变;灌输式教学思想倾向均对学生的学业成绩有负面的影响;互动式的教学思想倾向对学生的学业成绩有正面的影响。
  • 关于中小学科学教育改革趋向的几点思考 收费下载
  • 本文在了解建国以来中小学科学教育沿革的基础上,从科学价值观、目标、课程、教学、评价等五个方面,探讨我国中小学科学教育改革的趋向。
  • 新世纪(版)数学(7—9年级)教材介绍 收费下载
  • 本文对新世纪(版)数学7-9年级教材进行了总体介绍,并对7年级上册教材进行了分析。
  • 让创新走进课堂把思考还给学生——新世纪(版)数学二年级上册教材分析 收费下载
  • 本文对新世纪(版)数学二年级上册教材进行了分析。
  • 简论制约语文课程与教学目标的知识状况 收费下载
  • 合意的能力要靠适当的知识来建构。从语文课程的观点看,听、说、读、写能力的培养,首先是个知识的问题。语文课程与教学目标的基本构成,是包括态度、技能、策略在内的知识,目标的提出与实施,受砷于、也受制于相关学科的知识状况。在当前的语文课程改革中,对知识状况的关注和审视,应紧急地议事日程。
  • 中学物理开放教育初探 收费下载
  • 本文分析了中学物理教学实行开放教育的必要性,并着重从三个方面阐述了中学物理教育开放的思路:(1)在学习环境上要突出学生学习的个性化和自主性,强调以学生为中心、因材施教;(2)在教育时空上提出要不断拓宽教学的视野,强调物理思路和能力的培养,使学生终身受益;(3)在教学模式上要努力探寻高效实用、灵活多变的教学方法。
  • 克服听力障碍提高测试技巧 收费下载
  • 本文分析了高中学生英语听力发展的障碍,探讨了如何消除障碍,有效提高听力的办法,以及提高听力测试技巧问题。
  • 在物理教学中培养学生的批判性思维 收费下载
  • 批判性是思维的重要品质之一,批判性思维的过程是创造性的思维过程。批判性思维有助于学生创造精神的培养。引导和渗透是培养学生批判性思维的主要渠道。“问题探究式”教学、教会学上质疑、重视错例分析、探讨原始问题等都是培养批判性思维的可行途径。
  • 在化学教学中培养学生的问题意识 收费下载
  • 学生问题意识的欠缺是目前制约研究性学习活动的一个重要因素。在化学教学中培养学生的问题意识已当务之急。其基本途径可以从转变教育观念、创设问题情境、改进实验教学、实施开放教学等多方面着手。
  • 应用建构主义理论进行生物教学的初步研究 收费下载
  • 本文主要探究了初中二年级的学生(13、14)在学习生态系统这一内容所持有的错误观念。通过对比教学前与教学后学生概念改变的状况,分析了在课堂教学中实施建构主义教学方法的教学效果。研究结果显示,将建构主义理论应用于生物课堂教学,能够提高教学效率和促进学生的错误观念的改变。
  • 北京中学历史教师专业素质现状及分析 收费下载
  • 本文从教育教学观念、史学理论水平、一般知识能力水平和教育科研能力四个方面,对北京市中学历史教师的专业素质的调查结果进行了介绍及分析。
  • 《学科教育》封面

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