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文献检索:
  • 教育创新的理论思考与实践探索 免费阅读 收费下载
  • 教育创新就是在教育领域创造新思想、新文化、新知识、新技术和新方法的积极活动,教育创新是一项系统工程,高等学校的教育创新包括思想创新、管理创新、知识创新、教学创新、环境创新和投资创新。山西财经大学在教育创新方面取得了很大成果,使学校面貌发生了巨大变化。
  • 高等学校实施学分制管理的理论与实践 免费阅读 收费下载
  • 学年制和学分制都是用来测量和控制教育量和学习量的管理制度,学分制是随着社会和教育事业的发展而产生的。选课制、导师制构成了学分制的基本构架,学分制具有学年制无法比拟的优势。
  • 世界一流大学发展的切入点及对中国的启示 免费阅读 收费下载
  • 哈佛、柏林、剑桥、东京等世界一流大学制度创新的做法对中国的启示是:世界一流大学发展的切入点是制度创新,创建世界一流大学的主要问题不在于资金、设备、基础设施等物质基础,而在于制度创新。
  • 用“三个代表”精神培养新时代大学生 免费阅读 收费下载
  • 江泽民总书记提出“三个代表”的重要思想对高等教育有重要的指导意义,我们应将三个代表的重要思想贯彻到合格大学生的培养中。
  • 论高等教育发展的“适切性”质量观 免费阅读 收费下载
  • 高等教育要适应和切合社会、个人和自身发展的需要,就必须提高高等教育的适切性,必须以多样化的形式,以动态的、多层次的高等教育适切性质量观来发展和评价高等教育。
  • 高等教育结构的多样化与高等教育大众化 免费阅读 收费下载
  • 高等教育大众化导致了高等教育结构的多样化,而高等教育结构的多样化又促进了高等教育的大众化。在世界高等教育大众化进程中,高等教育的形式结构、层次结构、等级结构和部门结构等方面都呈现出多样化的趋势。我国高等教育大众化也要走结构多样化之路,在规模扩张的同时要调整与优化结构,使高等教育全面得到发展。
  • 试论高等教育的成本分担与补偿机制 免费阅读 收费下载
  • 高等教育成本分担与补偿政策的实施引起了社会各界的广泛关注。实施高等教育成本分担与补偿的政策,有利于满足人民群众接受高等教育的需求,有利于促进高等教育机会均等化。根据我国实行“主辅结合型”的教育体制情况,高等教育宜实行成本分担与补偿政策。
  • 高等教育民主与中国社会阶层的良性流变 免费阅读 收费下载
  • 中国社会科学院在《当代中国社会阶层研究报告》中认为:中国社会已经具备现代社会分层结构雏形,但不理想。当前的关键是要积极创造条件,加快社会底层成员向中上层流动。要达此目的,必须加快高等教育民主化进程,增加社会底层成员受高等教育的机会。
  • 普通高校“国史”教育情况分析 免费阅读 收费下载
  • 建国以来,普通高校中进行的“国史”教育,主要体现在政治理论课和形势政策课中。建国后到1987年主要体现在党史教育与形势政策教育课件中,其后,随着“两课”的改革,中国革命史和有中国特色的社会主义建设,以及从1998年后的毛泽东思想概论和邓小平理论概论等课程成为贯彻“国史”教育的主渠道。这些课程都是结合自身的特点,从某个角度涉及了一些“国史”方面的内容,很不系统全面,无法使学生系统了解建国以来社会主义革命和建设正反两方面的经验教训,因此,高校应该专门开设“国史”教育课。
  • 互动教学法探讨 免费阅读 收费下载
  • 互动教学法是充分发挥教师和学生两个主观能动性的教学方法。它有“答问式”、“问答式”、“师生讨论式”等多种形式,教师必须根据不同的教学内容,有选择地加以使用。实施互动教学法,必须配备具有专业知识集成和高度责任心的高素质的教师;必须选择好教材、教学参考书和练习册;必须精心组织教学过程,保证教学质量,提高教学效率;必须改革传统的学生学习成绩考核办法和教师教学质量考核办法。
  • 试论财经院校法学教学改革的目标 免费阅读 收费下载
  • 高等财经院校的法学专业,要培养出符合现代社会需要的高素质的法律人才,必须转变教育观念,加强法律职业教育,改革法学教学方法,充分发挥学生的主观能动性,突出财经类院校的特色。
  • 法律英语的语用特征 免费阅读 收费下载
  • 法律英语有着不同于其他英语的语用特征,正确使用与了解这些语用特征,对解决与处理现实中出现的法律问题有很大的意义。
  • 论现代营销人才的培育 免费阅读 收费下载
  • 企业对营销人才的素质要求越来越高,但是现行的市场营销课程却存在教学方法单一、缺乏互动性等弊端,导致学生“眼高手低”,缺乏实际动手能力。必须从明确营销专业学生培养目标、更新教学内容、改革教学方式和提高师资水平等方面着手,培养为社会和企业欢迎的高素质的市场营销人才。
  • 试论市场营销专业能力教育 免费阅读 收费下载
  • 为了满足企业对市场营销专业人才的需要,各类高校都开设了市场营销专业,但学校教育与企业需要严重脱节,极大地影响了教学效果。因此,高校市场营销专业只有重视和加强能力教育,才能为企业培养出合格的市场营销人才。
  • 高等财经院校课程建设激励机制研究 免费阅读 收费下载
  • 课程建设是高校教学工作中的一项重要任务。当前,学校在课程建设的过程中仍存在不少问题,其根本原因是缺乏有效的激励机制。高校应在遵循高等学校教学规律的前提下,构建一个适合高等财经院校的课程建设激励机制和配套的课程管理体制。
  • 高校双语教学初探 免费阅读 收费下载
  • 双语教学是适应我国加入WTO的新形势,推进高校素质教育的新举措,双语教学是与国际接轨、教育改革发展以及大学生素质教育的必然趋势。
  • 我国法学教育与统一司法考试关系的探讨 免费阅读 收费下载
  • 实施统一司法考试是我国司法改革的一项重大举措,将对我国法学教育产生直接影响。从法学教育与统一司法考试的性质和目的来看,它们是既有区别又相互联系的两个问题,二者之间应构筑起一种良性互动关系,而不是直接接轨。这种良性互动关系的基础建立,必须从原则、体制和方法等不同层次和角度着眼,才能最终形成。
  • 情景模拟在经济应用写作教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 在应用写作教学中运用情景模拟教学法,改变了灌输式的传统教学方法,以生动形象的情景设置引导学生进行思考与写作,不仅可激发学生学习写作的兴趣,而且可培养学生思维的敏感性、灵活性、综合性和创造性,进而可提高学生写作的能力。
  • 试探“两史”课的教学原则 免费阅读 收费下载
  • 中国近现代经济史和中国经济思想史两门课程的教学中,只有充分体现出启发性、巩固性、直观性、思想性和趣味性等教学原则,才能保证教学质量的提高。
  • 郭橐驼与阿Q 免费阅读 收费下载
  • 《种树郭橐驼传》是柳宗元针砭时弊的著名散文,《阿Q正传》是鲁迅为中国人号脉的著名小说。两文的主人公都具有形体上的缺陷,也都受到他人的潮弄。郭橐驼坦然受之,而阿Q却如芒刺在背,每每愤而反击。由此表现出时代风貌的不同,更反映出统治者对待不同声音的态度,而这不同的态度又是国力是否强盛的标志,是统治者是否自信、是否开明的表现。
  • 对中国特色会计研究的反思 免费阅读 收费下载
  • 中国特色会计问题是近年来研究的热点问题之一,但会计理论界至今尚未对此问题达成理论共识,其原因有三:一是“中国特色会计”这一基本概念的含义不够明确,导致内涵、外延模糊;二是会计的影响因素很多,使由现象到本质的认识过程复杂化;三是这一问题所涉及的研究范围广、内容复杂,使得在相关问题未解决之前,对核心问题的探讨不够深入。
  • 为人师表严谨求实 免费阅读 收费下载
  • 教师的职业道德、人格力量和学术水平是构成教师素质的主要内容,高尚的职业道德使教师能够以身作则,言传身教;伟大的人格力量使教师能够用爱心唤醒爱心,让学生“亲其师,信其道”;较高的学术水平使教师能够传道、授业、解惑,能够把学生引领到专业纵深。这样,教师才能不辱使命,不愧为人师。
  • 大学生个体一社会归因偏差及其对策 免费阅读 收费下载
  • 剖析社会转型期大学生对于个体发展和社会认知的基本归因偏差及其产生这些偏差的主要成因,找出相应的对策,才能使大学生克服归因偏差,得到良好的发展。
  • 高校基建工程的管理与监督 免费阅读 收费下载
  • 是否按照基建程序办事,关系到工程质量的优劣和投资效果。高校基建必须遵循客观规律,严格按基建程序办事,重视并切实加强对各个环节的质量管理与监督,实现项目投资决策科学化。
  • 提高高校会计队伍整体素质之我见 免费阅读 收费下载
  • 政治素质低、专业水平差、队伍不稳定是高校会计队伍的现状,根据高等学校的发展实际,提高高校会计队伍的整体素质,应当从强化职业道德教育、提高业务技能、完善用人机制等方面来进行。
  • 关于高校档案工作质量的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 提高高校档案管理质量的措施是:持之以恒地宣传档案工作,深化改革,依法治档,充分发挥各职能部门的作用,把好案卷入馆长。积极开展馆内档案后续鉴定工作,提高档案管理人员政治素质和业务素质,改变“门难进,卷难查”的现象,树立为学校服务的思想。
  • 论道德教育新目标:人格整合 免费阅读 收费下载
  • 传统道德教育对人格的培养以完美为指导原则,导致人格失去其应有的完整性,并由此带来大量的问题。人格整合因有利于人格整体和谐的实现并在教育实践中有其可行性,而应当成为道德教育的新目标。
  • 全国国民经济核算理论研讨会综述 免费阅读 收费下载
  • 教育创新的理论思考与实践探索(王茂林)
    高等学校实施学分制管理的理论与实践(弓志刚 原梅生)
    世界一流大学发展的切入点及对中国的启示(陈光军)
    用“三个代表”精神培养新时代大学生(马晓娟)
    论高等教育发展的“适切性”质量观(申培轩)
    高等教育结构的多样化与高等教育大众化(康全礼)
    试论高等教育的成本分担与补偿机制(田恩舜)
    高等教育民主与中国社会阶层的良性流变(李承先)
    普通高校“国史”教育情况分析(李建权)
    互动教学法探讨(杨瑞平)
    试论财经院校法学教学改革的目标(张维珍)
    法律英语的语用特征(曹霞)
    论现代营销人才的培育(郭晶)
    试论市场营销专业能力教育(韩子贵)
    高等财经院校课程建设激励机制研究(沃健 林亚芳 等)
    高校双语教学初探(武晓峰)
    我国法学教育与统一司法考试关系的探讨(王小萍 马跃进)
    情景模拟在经济应用写作教学中的运用(傅永翠 韩虎山)
    试探“两史”课的教学原则(李秀丽)
    郭橐驼与阿Q(倪新生)
    对中国特色会计研究的反思(马晓芳)
    为人师表严谨求实(马慧琴 张遂)
    大学生个体一社会归因偏差及其对策(丁立平 张金海)
    高校基建工程的管理与监督(董跃进)
    提高高校会计队伍整体素质之我见(武生刚)
    关于高校档案工作质量的几点思考(张翠琴)
    论道德教育新目标:人格整合(刘玉梅 徐建军)
    全国国民经济核算理论研讨会综述
    《山西财经大学学报:高等教育版》封面

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