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文献检索:
  • 新音乐教学参考的分析及启示
  •   教学参考书,也叫教师教学用书.新的音乐教学参考书是根据音乐课程标准编写,用以指导音乐教师在教学中理解和贯彻课程标准的配套用书.它由富有经验的专家和教师共同编写,旨的帮助广大教师正确理解和掌握音乐教育的指导思想,明确教学要求和有关事项,丰富教师对课程标准的理性认识,提供教学思路,介绍科学的教学方法,并帮助解决教师解答疑难问题等.……
  • 试论民族音乐教育的重要性
  •   音乐教育在中小学的文化教育中是不可缺少数派一项重要的内容,是学生全面素质教育的重要体现,在音乐教育中,民族音乐教育是其中重要的一个组成部分.……
  • 浅论音乐课堂的创新教学
  •   学校音乐教育是我国实施素质教育中不可缺少的一个重要部分,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,它在促进人的发展和推动社会进步方面显现出它特有的功能和作用.作产音乐教育工作者,如何充分利用好学校音乐课堂,发挥好音乐教育的功效,是我们每一位音乐教师的职责和任务.……
  • 如何进行学生的学习评价(上)
  •   随着新课程实验的不断推进,课程评价已越来越成为课程实施中的突出问题.课程评价内容丰富、形式多样,在众多的评价要素中,有关对学习评价的探索和研究更显得重要和迫切.“评什么,怎样评“,直接关系到教师教学方式和学习方式的转变,关系到素质教育的实施进程.因此积极打破技能测试产主的传统评价方式,构建具有学科特色的课程评价体系,这既是本次课程改革的重要目标,也是保证新课程实验顺利实施的重要环节.科学的评价体系和方法可使用权广大学生在课改实验中能正确认识自我,及时调整学习过程,建立学习信心,从中获得全面发展.……
  • 音乐教学应善于挖掘审美因素
  •   基础音乐教育是以音乐审美产核心的教育,研究其教学领域的审美要素和教学过程的审美特征,使音乐课按照美的规律来设置、构建和实施,是音乐新课程最突出,最重要的理念.……
  • 拓宽教材内容培养创新能力
  •   创造是艺术发展的动力,在发挥学生想象力和思维潜能的学习领域里,它是学生积累音乐创作经验和发掘思维能力的过程与手段.音乐来源于生活,它又高于生活,音乐教学中的创新教育,就是引导学生通过音乐表现生活,再从生活中提炼素材.让每个学生主动参与到音乐创作实践活动中,使他们展开想象的翅膀,开启想象的闸门,在没有束缚的情况下进行再创造,激活学生的表现欲望和创作冲动.……
  • 浅谈音乐课上的情感激发
  •   新课程理念给音乐教师带来了观念上的创新,原来教师只注重音乐知识和技能技巧的传授,忽略对学生音乐情感的培养,仿照一般文化课的模式,采用静态形式,学生正襟危坐,以单调机械、枯燥乏味的音乐知识传授代替学生的情感体验需要,现在课堂教学中情感的激发得到了充分的体现.音乐课中,唱游、律动、歌表演这些为儿童喜闻乐见的教学形式多了,专一的乐理讲解,沉闷无味的曲式分析,没完没了的合唱训练,接近成人教育的“填鸭式“教学,忽视学生情感因素的现象少了.其方式方法也各有不同,笔者结合自身教学实践谈一点认识.……
  • 音乐的感悟
  •   平日工作忙,一有空闲便爱去书店,如到外出差,唯一要去的地方也是书店.近日到王府井音乐书店,书架上陡增了许多文学家谈音乐的书,我像发现了新大陆一样兴奋,一股脑儿全买了下来.为什么对这类书籍情有独钟呢?因为文学家对音乐那种独特的感悟深深地感动着我.……
  • 音乐活动课《森林小卫士》教学设计
  •   一、导入   同学们今天真可爱,老师一见到你们就好像到了一个小动物的世界一样!老师觉得你们的头饰都做得特棒!上节课老师要大家做了你喜欢的小动物的头饰,你们知道为什么吗?因为这节音乐课老师要带大家到大森林里走一走,看看今天在森林中都发生了哪些事情.……
  • 《我的家乡日喀则》教学设计
  •   【设计意图】   本教学设计以主体、创新为主题,面向全体学生;以音乐审美为核心,从学生兴趣爱好出发,现、创造音乐的美;以学生发展为主,多方面培养学生为重点;以提高学生素质为宗旨,运用多种教学方法,培养学生良好的合作意识.在提高学生的创作力和音乐实践力的同时还注重教材的拓宽整合,使音乐与其他学科有机地结合起来,以开阔学生的文化视野,提高学生的素养.……
  • 欣赏课《走进京剧》教学设计
  •   【教学内容】   了解京剧的角色行当、脸谱知识,京剧的文场、武场,京剧的历史,模仿   京剧中的台步.欣赏现代京剧<智斗>,让学生用自己可以胜任的方式表演,再现剧中的人物形象.欣赏传统剧目<甘露寺>中的唱段<劝千岁杀字休出口>.……
  • 克列姆辽夫与音乐现实主义反映论
  •   尤里·克列姆辽夫(1908-1971),前苏联音乐学者、音乐美学家.……
  • 试论钢琴演奏的技巧与个性表现
  •   音乐演奏被称为二度创作,它不可被替代的本质属性和价值在于只有通过它才使作品成为活生生的音乐存在,也才使同一作品呈现出神采各异的美.……
  • 论钢琴演奏中音色调配问题
  •   音乐的颜色指的是情绪上的变化,感情的起伏,是一种象征性的意念上的色彩.……
  • 人生如歌(下)
  •   五、15天和15年   在世界乐坛上,流传着“15天就写出一部交响曲“和“15年才完成一部交响曲“的美谈,令人感慨万千.……
  • 肖邦叙事曲赏析
  •   肖邦·弗雷德里克·弗朗索瓦1810年生于华沙附近的热里亚左瓦-沃利亚,1849年卒于巴黎.波兰作曲家、钢琴家.……
  • 泉州湾上一朵溜溜云--献给已故音乐家吴文季
  •   跑马溜溜的山上一朵溜溜的云哟!   ……   这歌曲带着人类最质朴自然的情愫,伴随着宇宙飞船,从美国佛罗里达半岛卡纳维拉尔角升空,以六万公里的时速,不停地向天宇深处空行扩散.……
  • 洪启:一个呈现生命意义的歌手
  •   生命的价值和意义,都是由自我的追求来确定目标与方向,由自身的能量大小来决定呈现的力度.……
  • 《音乐天地》封面

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