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文献检索:
  • 漫谈影视剧音乐与大学生素质教育
  •   在当代电子信息科技与产业蓬勃发展的社会里,影视剧音乐随着电影电视媒体的广泛传播,极大地影响了人们的生活.作为一个审美对象,影视剧音乐不仅具有较高的艺术审美价值,还有着广泛的社会学价值,对大学生的素质教育也有着重要影响.……
  • 试论高师学生能力的培养
  •   当前,基础音乐教育新课程改革正轰轰烈烈地全面展开,作为基础音乐教育“工作母机“的高师音乐教育,当下迫在眉睫之事就是讨论应如何积极应对.本文仅就高师音乐系学生能力培养问题,依据<音乐新课程标准>的新要求提出几点粗浅看法,来参与当前的讨论.那么,高师音乐系学生应着力培养哪些能力呢?现论述如下.……
  • 中学音乐教学中的“流行潮“探析
  •   当今的流行音乐已经和古典音乐、传统民族民间音乐一起共同形成了音乐领域中的三大板块.流行音乐冲击中学音乐教育是一个值得时刻关注的音乐教育现象,也是一个值得探索的音乐教育领地.假如学校音乐教育把流行歌曲拒之门外,则有如掩耳盗铃.……
  • 拓展思维空间培养创造能力--音乐教学中如何培养学生的创造性思维
  •   现代社会是以科学技术为核心的知识经验逐步占主导地位的社会,人们普遍认识到未来世界的竞争实际上是人才的竞争,而具备生产能力与竞争能力的人才必须是具有创造力的人才.正如爱因斯坦所说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造力的人,社会的向上发展就不可想象.“现代教育也从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人,强调学生学习方式多样化,倡导自主学习、合作学习、探究学习、研究学习.教师要引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,新的教学理念特别强调要培养学生的创造性思维.……
  • 谈音乐教学中学生的参与
  •   近年来,音乐教育作为实施素质教育的突破口,其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定.但对于中小学生而言,在一定程度上,音乐艺术主要还不是一门知识,而是一种内心体验,一种音乐审美愉悦的体验,没有亲身参与到音乐活动中的人,是不可能获得这种体验的.在新课程背景下,研究学生的参与,是十分必然,也是极为必要的,但在学生参与中首先要关注几个问题.……
  • 关注音乐教学中的动态生成
  •   先来看两则音乐课堂教学中真实的场面.   情境一:   音乐课上,欣赏完一段印度音乐,教师问:“同学们,你们觉得这段印度音乐有什么特点?“学生们唧唧喳喳,踊跃发言:“唱歌的时候有鼻音“、“用鼓来伴奏“、“载歌载舞“……学生每回答一个“答案“,教师都会满意地在多媒体上打出相应的答案.突然一个学生回答说:“这种歌声就像是从心底进发出来的,是他们内心情感的抒发.“教师愣住了,因为这个答案她预先没有想到,自然也没有相应的文字出现在大屏幕上.教师没能抓住学生回答的亮点而只是挥挥手让学生坐下.……
  • 给音乐课加些调味剂
  •   课改前常听到一句话:“唉,又是音乐课,真没意思!“课改后常听到的是:“老师,今天有音乐课吗?“就是这简单的两句话让我们这些课改实验区的教师们看到了希望,坚定了信心,两年课改的成绩也通过这两句话表现了出来.曾几何时“学生爱音乐,但不爱上音乐课“的现象屡见不鲜,就此笔者曾对低年级展开过一次问卷调查:1、你喜欢上陆老师的音乐课吗?2、若不喜欢请说出理由.……
  • 音乐教研随想
  •   长期以来中小学的音乐教学,往往以教师讲述为主,教师以自我为中心,以教材为中心,以课堂为中心,以教参为中心,致使我们的音乐教育教学过分注重知识、突出技能.由于课堂上缺少人文,脱离生活、淡漠情感,无视学生、缺乏交流、忽视能力,加之教学中单调的模式、机械的过程、简单的方法、陈旧的手段、苍白的语言导致不少学生对音乐课失去了兴趣、乐趣、热情和自信.……
  • 《走进戏曲音乐》教案设计
  •   [课题]<走进戏曲音乐>   [课型]欣赏课   [课时]1课时   [教学目标]   1、情感价值目标   提高学生的音乐审美能力,培养学生热爱祖国传统戏曲艺术的情感.   2、过程方法目标   在学习中,激发学生进行即兴式自由发挥的创造性活动.   3、知识技能目标   带领学生走进京剧的艺术殿堂,初步了解京剧的有关知识.……
  • 《民歌新唱》教案
  •   [教学思路]   民歌作为悠久、深邃的音乐文化是中华民族智慧的结晶.民歌来源于劳动、来源于生活,是劳动人民对生活的感受和升华.音乐教学应立足于生活,民歌教学更应立足于生活,应让学生回到生活中寻找音乐、感受音乐.……
  • 《过新年》教学设计
  •   [教学思路]   教学分三部分进行:   1、感受体验--敲锣打鼓迎新年   从<春节序曲>片段导入,配以各地人民迎新年的画面,先给人以视觉、听觉上的刺激.锣鼓镲等打击乐器的出现更让人有了跃跃欲试的冲动.于是,以节奏训练为主的难点在游戏中得以解决.……
  • 陕西音协第四次会员代表大会隆重召开
  •   2005年12月28至29日,广大音乐工作者盼望已久的音乐界盛事--陕西省音乐家协会第四次会员代表大会在陕西宾馆隆重召开,省委常委、宣传部部长马中平出席开幕式并讲话.来自全省各地的140多名音乐家代表齐聚西安,共谋陕西音乐事业发展大计.……
  • 当代花儿艺术的审美特征
  •   花儿,它以其独特的表现手法和艺术特征成为中国民族音乐百花园中的一朵奇葩,被誉为大西北民族之魂,也是我国西北民族音乐文化的一个重要品种.由于当代西北花儿成因的复杂性,与其它民族艺术相比,当代的花儿艺术呈现出一些独具个性特质的审美特征.笔者本文就这一问题做简要分析和探讨.……
  • A·斯卡拉蒂的独唱歌曲及其教学意义探微
  •   在文艺复兴思潮的带动下,17世纪初一种新的声乐艺术形式--歌剧在意大利诞生了.这种新生事物的出现使得许多作曲家都纷纷投入到声乐作品的创作行列之中来,这不仅促使了大量优秀作品的问世,而且也在一定程度上对加速“美声唱法“这一科学发声体系的发展完善起到了推波助澜的作用.几个世纪过去了,这些经典声乐作品却依然频频出现在音乐会和我们的教学之中,可见其作品艺术性之高以及在教学中的价值之大.笔者本文就旨在通过对A·斯卡拉蒂的一些经典独唱歌曲的尝试性探索,以期能够在一定程度上促进我们的声乐学习和教学.……
  • 浅谈影响钢琴公开演奏的因素及对策--从学生角度试论如何提高钢琴公开演奏的能力
  •   音乐是一种听觉艺术,也是一种时间艺术,它的表现形式因时间的迁移而终结,因而也是一种遗憾的艺术.钢琴演奏和其他表演艺术一样,演奏者平时练习的成果要在演奏的瞬间完美地表现出来.但是笔者在多年的钢琴演奏实践中发现,虽然演奏前已做了比较充分的准备,但是到了公开演奏的时候,往往临场发挥都不尽如人意,弹奏技术就得不到正常的发挥.尽管钢琴演奏的水平,与导师的培养与教育方式有直接的关系,但是钢琴学习者本身的能力和素质也起了相当关键的作用.笔者试图通过分析影响钢琴公开演奏的因素,了解其成因并联系实际,运用到平常的训练中去,提高自身的认识和公开演奏的水平.……
  • 浅谈钢琴弹奏应注意的几个问题
  •   钢琴是一种演奏技巧非常复杂的乐器,钢琴音乐的发展,在历史上经历了巴洛克时期、古典乐派时期、浪漫乐派时期和现代乐派时期等四个主要阶段.笔者针对在音乐学院里的专业学生在练琴时常遇到的一些问题、难题作进一步分析.……
  • 浅谈声乐伴奏
  •   声乐艺术是一门不断发展、不断创新的艺术,在这个发展、创新的过程中,不仅使自身的演唱方法不断完善,形成独特的艺术个性,而且还积极吸收器乐为其伴奏,形成“歌中有乐,乐中有歌“的艺术格局.歌唱与伴奏的完美结合,使得歌唱艺术更深刻地表现了音乐的思想,显得更加完美、更有表现力,极大地提高了声乐艺术的美学品位.……
  • 浅议良好歌唱心理的培养
  •   树立正确的歌唱观念,培养良好的歌唱心理是学习声乐的前提条件,在声乐的学习与实践过程中有着举足轻重的地位.……
  • 浅谈三种唱法
  •   “美声、民族、通俗“三种唱法的格局形成于20世纪80年代中期,主要表现于国内的声乐教学和演唱领域,欧美古典音乐和民族音乐相互竞争、借鉴与融合.改革开放后流行音乐开始在大陆风靡,一种全新的音乐唱法被人们接触并接受,谓之“通俗“唱法.1986年中央电视台举办的全国青年歌手电视大奖赛,正式分设“美、民、通“三种唱法,此提法遂开始形成.……
  • 音乐表演美学的几点思考
  •   阿萨菲耶夫在<音调论>第三章提到:“音乐作品的生命存在于中介人--演奏家来解释作品“,也就是说,在音乐本身存在的发展和过程中,演奏和演唱者起着重要的作用.笔者以为新的作品能否得到听众的认可,与演奏和演唱者自身的艺术成就有着密切的联系.……
  • 《红旗颂》:永恒的旋律--访著名作曲家吕其明
  •   管弦乐序曲<红旗颂>诞生已有40多年了.40多年来,这部大型序曲作品响彻大江南北,震动海内外,深受广大听众朋友的喜爱.近日,笔者与<红旗颂>作者、我国著名作曲家吕其明先生作了一次深入的访谈,吕先生就这部作品诞生的前前后后回答了笔者的问题.……
  • 钢琴音乐里的“交响“--浅析勃拉姆斯钢琴音乐
  •   德国作曲家约翰内斯·勃拉姆斯以其优秀的作品,被人们称为德国音乐史中“三B“之一.对古典音乐和德国民间音乐的热爱,使他虽然处于浪漫主义乐派兴起之时,却仍延续德奥音乐创作传统,进行纯音乐的创作.……
  • 仙鹤归去歌在人间--缅怀关鹤岩老
  •   关老走了.我的第一反应是不相信.怎么可能?在我刚刚拟定的陕西省第四届音代会的特邀代表名单中,第一个就写着关鹤岩的名字;他叮嘱编辑、出版的<陕甘宁边区优秀歌曲选>即将付梓;我还准备向他汇报自己接手音协工作后进行的机构改革、四届音代会的筹备以及业务的开展情况……他却突然间离开,悄悄地去了,没有留下只言片语…………
  • 《东方红》赏析
  •   <东方红>是一首歌颂共产党和毛主席的庄严颂歌.从20世纪40年代开始,唱遍全国,流传全世界,唱出了广大人民对党和领袖无限热爱的心声.其曲调源于晋西北、陕北一带流行的民歌小调<骑白马>,唱词语言朴实、生动,描写青年男女为了纯真的爱情,表白自己心中对情人的真诚爱恋.如例:……
  • 《音乐天地》封面

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    主  编:赵季平

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