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文献检索:
  • 中等职业学校职业岗位培养模式及其构建 免费阅读 下载全文
  • 提高劳动者素质、促进劳动就业是中等职业学校的首要任务。以职业岗位为核心的培养模式是实现这一任务的重要途径。本文以现代教育思想和教育理论为指导,提出了以适应职业岗位需求为目标的课程结构体系和实施保障体系。
  • 论新世纪职业教育发展的现实必要性 免费阅读 下载全文
  • 改革开放20多年来,我国职业教育虽取得较快发展,但也遭到了前所未有的困难。在我国社会经济快速发展的新世纪,职业教育有没有发展的必要,已成为社会所关注的重要问题。文章从职业教育是我国全民终身教育体系的重要组成部分,新世纪我国社会经济的发展需要培养技术型人才的职业教育,职业教育是各级各类教育中最具适应性和能动性的教育这三方面分析了新世纪职业教育发展的现实必要性。
  • 从我国高职教育发展进程谈高职发展政策 免费阅读 下载全文
  • 高职教育是我国教育改革与发展的重要组成部分。我国高职发展的历程可以简要分为兴起、发展和积极发展三个阶段。高职发展是在高等教育政策的指导下产生发展起来的,从我国高职教育发展的实践来看,政策环境虽越来越有利于高职的发展,但仍有一些大的政策性问题需要我们认真思考。文章在回顾高职教育发展进程的基础上对我国高职教育发展的政策进行了一些思考。
  • 影响我国高等职业教育发展的因素与对策 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,我国高等职业教育事业发展步伐加快,但由于诸多原因又存在着这样那样的问题。文章分析了影响我国高等职业教育发展的因素,并有针对性地提出了转变观念、优化政策环境、改革现行管理体制、加强师资队伍建设、促进产学研结合、改革招生制度等一系列可行性的对策。
  • 论加入WTO后河南职业教育的发展对策 免费阅读 下载全文
  • 加入WTO对我国职业教育的影响不仅是多层面、多角度的,而且形成一种机遇和挑战并存的态势。就我省职业教育而言,加入WTO将对我省职业教育的观念、结构、办学体制、专业设置、就业渠道、管理体制等方面产生不同程度的影响。对此,应采取的主要对策有:树立正确的职业教育思想;加快结构调整;构建多元办学体制;调整专业设置;拓宽职校毕业生就业渠道;完善管理体制。
  • 校企产学合作现实障碍及机制创新分析 免费阅读 下载全文
  • 产学合作作为沟通高校与企业间联系的一条重要途径,已经开始发挥越来越重要的作用。本文对当前校企产学合作的障碍进行了分析,以反思我国产学合作的现状,提出进一步创新产学合作机制的可行性建议,为校企间产学合作健康发展提供些许思路。
  • 也谈城乡家庭人力资本投资差异的原因——与李通屏先生商榷 免费阅读 下载全文
  • 对农村教育收益率、农村家庭对孩子质量及其进行人力资本投资迫切性与李先生进行商榷,分析了导致农村家庭人力资本投资少的四点原因:农民收入低;家庭子女多;投资环境差;粗放型农业和升学式教育。
  • 对农村义务教育投入的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文针对我国农村义务教育发展中存在的投入不足难题,从体制上着眼,指出了现行农村义务教育投入体制的六点不足,同时从加大中央政府对农村义务教育投入的责任出发,提出了四点解决目前困境的想法。
  • 我国农民职业教育供给现状及发展对策 免费阅读 下载全文
  • 在当前农村社会发生巨大变迁和新的农民职业教育体系急需创立的背景下,对农民职业教育供给进行研究,无疑具有重要的理论价值和现实意义。本文简要描述我国农民职业教育供给现状,具体分析其存在的主要问题,并针对问题提出树立适应新形势的农民职业教育新理念,形成多层次、协调发展的供给体系,形成与入力资源需求相适应的内容新体系,建立监测评估体系,逐步形成完备的农民职业教育法律体系等建议。
  • 浅论农民职业教育 免费阅读 下载全文
  • 农民职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是解放和发展生产力,加快农民科学技术的普及与应用,发展优质、高产、高效农业,推进农村产业化建设,振兴农村经济的重要途径。农民职业教育包括学历教育和非学历教育。文章对农民学历教育和非学历教育进行了相关论述。
  • 德国“双元制”的反思及发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 德国“双元制”不能完全理解为理论与实践截然分开仅在两种场所进行的培训。“双元制”的成功有特定的历史和现实条件:健全的行会;特殊的经济结构;“职业主义”文化。“双元制”的自身不足以及劳动力市场的新变化使其陷入困境。在新的历史条件下,德国“双元制”出现了一系列新的变化。
  • 国际高等职业教育发展趋势分析 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育既是职业教育的重要组成部分,又是高等教育的重要力量,各国对此都表现出了前所未有的重视和关注。从发达国家的发展经验来看,高等职业教育均呈现出相同的发展趋势,即:高等职业教育管理的法制化;高等职业教育理念的终身化;高等职业教育发展的国际化;高等职业教育对象的多样化;高等职业教育手段的现代化;高等职业教育体系的高移化;高等职业教育考核的标准化;高等职业教育动力的自主化。
  • 战后世界再就业培训战略及启示 免费阅读 下载全文
  • 20世纪70年代中期以来,失业问题一直困扰着西方。再就业培训是西方国家解决失业问题的主要对策之一。“失业救济”→“就业培训”→“创业培训”→“积极的就业政策”是西方国家再就业培训战略演变的整个过程和基本走向。长期的实践使他们在再就业培训方面积累了大量经验。在我国深化企业改革的今天,历史地探索战后西方再就业培训发展的基本走向与趋势,并借鉴其经验,具有重要的现实意义。
  • 英国现行的教育督导制度及其启示 免费阅读 下载全文
  • 本文研究了英国教育督导制度的发展历史,重点阐述了其现行的督导法规、督导队伍、督导职责、督导方式、督导过程、督导机构等方面的内容,并结合我国教育督导制度的发展现状,提出了一些建设性的意见与完善措施,以促进我国教育督导制度更好地发展。
  • 关于做好网络时代思想政治工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 互联网的迅速发展,使全球范围内的信息传播手段经历了一次质的飞跃,为高校思想政治工作者开辟了新领域,提供了新机遇,但同时也给高校大学生的成长带来了某些负面、消极的影响,向高校思想政治工作者提出了严峻的挑战。本文针对网络对高校思想政治工作带来的挑战提出了应对措施。
  • 高等院校网络文化建设面临的挑战及对策 免费阅读 下载全文
  • 网络文化对人类社会产生了深刻的影响,受网络文化影响最深、最广的莫过于正在接受高等教育的在校大学生。如何认识网络文化,利用网络文化来引导、教育大学生是当前高校网络文化建设面临的一项重要而紧迫的任务。文章分析了高等院校网格文化建设面临的形势和挑战,并提出了相应的对策。
  • 高校思想政治教育进网络工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 网络信息技术的迅速发展和普及,既给高校思想政治教育工作带来了良好的机遇,又带来了严峻的挑战。本文对当前高校开展网络思想政治教育取得的成绩和存在的问题进行了初步的分析与总结,并在此基础上,结合高校思想政治工作的实际,对高校开展网络思想政治工作进行了思考。
  • 班主任角色网络体系初探 免费阅读 下载全文
  • 人们的任何有目的的行为活动,从其现实性上来看都是一个有机的系统,班主任角色网络体系就是把班主任所担当的多种角色看作一个系统来研究。班主任角色网络体系是一个有机的整体,发挥着整体效应。在这个整体结构当中包含有不同的角色,并具有不同的层次,即一级角色网络体系为第一层次,二级角色网络体系为第二层次。
  • 论新时期班主任应树立的教育管理理念 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校最基层的管理者,对于实现班级管理目标,促进学生的全面发展,其作用是举足轻重的。面对新时期社会、经济、科技发展对教育提出的新要求,班主任必须更新班级教育管理理念,树立人本主义理念、素质发展理念、学生是认识发展的主体理念、管理育人理念、系统整体理念和开拓创新理念。
  • 我院教力管理信息化的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路。为使我院教务管理向“规范化、信息化、网络化”方向发展,我们在网上成绩查询、计算机排课、网上课表查询、网上信息反馈、规范重修考试工作、网上选课、教学视频点播等多方面进行了探索与实践,初步实现了教务信息化管理。
  • 提速发展形成优势创设名牌——安阳市第一职业中专办学之路 免费阅读 下载全文
  • 安阳市第一职业中专是一所以艺术专业为特色的国家级重点学校。办学多年来,始终把坚持为经济建设和社会发展服务的办学方向作为办学的指导思想,把面向市场办学作为办好职业教育的根本出路,把软硬件建设兼顾作为打造名牌学校的坚实基础,把坚持“德育为首”作为控制教学质量的根本保证,把加强常规管理作为提高教学质量的根本措施,走出了一条具有自身特色的办学之路。
  • 论建构主义学习理论与高校教育教学改革 免费阅读 下载全文
  • 建构主义认为,知识并不是对现实的准确表征,而只是一种解释和假设;学习活动是学习者以自己的方式建构自己的理解;学习者在学习过程中具有主体地位。建构主义的这些基本观点,对于我们整合高校教学内容、改革高校教学活动、培养学生的主体性和创造性等方面具有许多有益的启示。
  • 试论我国本科高等师范教育课程设置存在的问题及其改革 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国本科高等师范教育课程存在的主要问题有以下四个方面:重学科专业课,轻教育基础课;必修课安排多,选修课安排少;课程设置过分专业化;学科课程多,活动课程少。根据世界发达国家和我国本科高等师范教育课程设置的情况,结合我国中等学校课程改革的现状,我们认为,我国本科高等师范教育课程设置应该从以下方面进行改革:增大教育基础课在课程结构中的比例,加强教师职业技能培养;加强通识课程,增强学生社会适应性;增大选修课比例,建立综合化、多学科、立体交叉课程体系;更新课程内容,注重课程内容现代化。
  • 大学物理的科学内核与文化品性 免费阅读 下载全文
  • 大学物理作为一门基础学科,不仅应具有坚实的科学内核,而且还应具有丰富的文化品性。近年来,大学物理的基础地位受到来自多方面的挑战,其被重视程度正逐渐下降。反审大学物理课程,大学物理科学内核的干瘪无活力以及文化品性的严重缺失应是其主要原因。大学物理课程建设应以科学内核与文化品性建设并举为原则。
  • 试析实验过程的三个阶段 免费阅读 下载全文
  • 实验是为了检验某种理论或假说而进行的某些操作或开展的某些活动,是积极干预被研究对象以便更充分地暴露对象特性的更高一级的观察方法。一般把实验过程分为实验准备、实验实施、实验评价三个阶段。
  • 职技高师非音乐专业音乐教育刍议 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育是职技高师实施素质教育的重要途径,具备一定的音乐修养是当今复合型人才必备的基本素质之一。在当前大学生音乐素养普遍较低的情况下,音乐教育必须从基础入手,通过乐理基础知识、中外音乐史、中外音乐作品欣赏等基础知识的学习,结合学校实际情况开展不同形式的艺术活动等途径,全面提高大学生的音乐素养。
  • 在化学实验教学中加强学生技能训练的探讨 免费阅读 下载全文
  • 化学实验课教学有其自身的逻辑系统,要按照先基础后专业、先分散后综合的教学方法进行,即先进行基础实验课教学,再进行专业实验课教学。基础实验课教学要注重学生基本技能的训练,专业实验课教学要注重学生职业技能的训练。
  • 利用造字规律进行识字教学的方法探析 免费阅读 下载全文
  • 汉字与我们民族悠久的历史和深厚的文化相联系,是记录语言的一种特有方式,具有持久的生命力。根据汉字的造字规律,进行字形分析,利用因义赋形、认知结构识字、发散识字等方法来进行识字教学,可以开阔教学思路,增加教学活力,提高教学效果。
  • 论语文教学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 如何引导学生开展自我教育 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中提高学生素质的途径 免费阅读 下载全文
  • 谈职中学生管理“四要则” 免费阅读 下载全文
  • 会计电算化教学中几种教学模式的比较 免费阅读 下载全文
  • 职业学校心理健康教育中的“四自”教育 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校职业岗位培养模式及其构建(赵宝柱)
    论新世纪职业教育发展的现实必要性(朱云)
    从我国高职教育发展进程谈高职发展政策(陈小红)
    影响我国高等职业教育发展的因素与对策(魏世梅)
    论加入WTO后河南职业教育的发展对策(徐玉斌)
    校企产学合作现实障碍及机制创新分析(黎志华)
    也谈城乡家庭人力资本投资差异的原因——与李通屏先生商榷
    对农村义务教育投入的思考(戴晓明)
    我国农民职业教育供给现状及发展对策(张小明 朱宏斌 谷小勇)
    浅论农民职业教育(吴玉琴)
    德国“双元制”的反思及发展趋势(高丽 石伟平)
    国际高等职业教育发展趋势分析(张社字)
    战后世界再就业培训战略及启示(黎娜)
    英国现行的教育督导制度及其启示(徐初)
    关于做好网络时代思想政治工作的思考(白剑波)
    高等院校网络文化建设面临的挑战及对策(张宏军)
    高校思想政治教育进网络工作的思考(姚刚)
    班主任角色网络体系初探(赵惠玲)
    论新时期班主任应树立的教育管理理念(牛保贤)
    我院教力管理信息化的探索与实践(冀红举)
    提速发展形成优势创设名牌——安阳市第一职业中专办学之路(朱景田 侯云喜)
    论建构主义学习理论与高校教育教学改革(李群)
    试论我国本科高等师范教育课程设置存在的问题及其改革(陈艳)
    大学物理的科学内核与文化品性(王慧君)
    试析实验过程的三个阶段(郭文云)
    职技高师非音乐专业音乐教育刍议(陈亚敏)
    在化学实验教学中加强学生技能训练的探讨
    利用造字规律进行识字教学的方法探析(廖玉萍)
    论语文教学中的创新教育(刘海燕)
    如何引导学生开展自我教育(邓晓霞)
    语文教学中提高学生素质的途径(刘清霞)
    谈职中学生管理“四要则”(雷静)
    会计电算化教学中几种教学模式的比较(王晓蕾)
    职业学校心理健康教育中的“四自”教育(王天军)
    《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》封面

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