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  • 中等职业学校德育大纲(摘录) 免费阅读 下载全文
  • 二、德育目标 中等职业学校德育目标是:使学生热爱祖国,拥护党的领导和党的基本路线,确立坚持中国特色社会主义事业的理想信念,具有为人民服务、奉献社会的使命感和责任感;逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,养成科学的思想方法;自觉地遵纪守法,依法维护自身权益,具有良好的道德品质和健康的心理素质;
  • 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2004年总目录 免费阅读 下载全文
  • 职业教育基本问题三论 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的本质属性、地位和作用、与人和社会的关系是职业教育的基本问题。如果对这三个问题作进一步抽象,职业教育的基本问题是入与职业的关系问题。职业教育的本质是培养技术应用型、技能型人才.本质属性是技术技能职业性。职业教育在教育体系中处于不可替代的地位。职业教育促进想要成为技术、技能型人才的人的全面发展和职业发展,促进受职业教育者个人和社会就业,保持和平与稳定,防止社会失调,促进社会经济发展。职业、技术、教育是影响职业教育的三元素。在农业社会、工业社会和知识社会不同历史阶段,职业、技术、其他教育和职业教育之间的相互作用是综合性的。
  • 试析我国传统文化对职业技术教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 我国传统文化对职业技术教育的影响既有消极制约的一面,又有积极促进的一面。消极影响主要表现在人才观和知识观上;积极影响主要体现在职业道德的养成及促进职业技术教育发展上。我们应该合理利用传统文化的积极方面,促进职业技术教育的发展。
  • 高等职业教育教学质量内部评价体系初探 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育质量问题随着其招生规模的扩大而成为社会关注的焦点。高等职业学校要实现教育教学质量的提高,必须建立符合其特点的内部质量评价体系,使学校能够对自身教育质量进行自我评价和监控,以保证教育质量最大限度地符合社会需要。
  • 用科学发展观指导高等职业教育的改革与发展 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育的改革和发展,必须以科学的发展观为指导,树立以人为本、服务学生的思想,坚持以就业为导向,走产学研合作的发展道路,才能适应经济社会发展的需求。
  • 高等教育投资短缺及改革路径分析 免费阅读 下载全文
  • 高等教育投资不足、高等教育需求膨胀和教育资源配置浪费的合力造成了高等教育投资的短缺。解决高等教育投资短缺涉及许多方面的问题,其中有两个亟需解决的问题:一是改革教育投资管理体制,建立多元化投资模式;二是优化资源配置,提高高等教育办学效益。
  • 职教师资培养培训的理论与实践 免费阅读 下载全文
  • 职教师资培养和培训一直是职业教育乃至整个师范教育中的重点和难点,河南科技学院(原河南职业技术师范学院)在实践中走出了一条培养中实施“四双”工程建设,培训中实行“五开放、一优化”培训模式的路子,提高了教育质量,充分发挥了“一个基地,三个中心”的作用。
  • 教师心理健康问题的解决策略 免费阅读 下载全文
  • 解决教师心理健康问题已成为目前教师培训和教师管理中的重要环节,教师心理健康问题的解决策略包括愉快心境获得训练、自我意识健康训练、人际交往适应训练和教师专业化认知训练。
  • 略论教师教育理念的重构 免费阅读 下载全文
  • 教师的教育理念决定着教师的教学行为表现和职业素质,也折射出时代和社会对教师的要求。重构教师的教育理念,即教师的学生观、教学观、知识观、学习观和研究观,是时代的要求,也是推进素质教育的前提和保证。
  • 我国农村职业教育发展的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国农村职业教育存在发展取向不明、不准,潜在价值与实效价值错位,供给与需求失衡等问题。要使农村职业教育良性发展,就要正确定位其发展取向,构建适应区域发展需要的农村职业教育发展模式,实施农村职业教育产业化。
  • 欧洲农民培训与证书制度推介 免费阅读 下载全文
  • 欧洲的农民培训独具特色,与证书制度紧密结合是其中尤为显著的特点。本文以英国、法国和德国的农民培训为典型范例,通过对管理体制与机构、培训形式与方式、培训证书制度与相应考试、培训法规的制定与实施等方面的分析,全面揭示了欧洲的农民培训与证书制度的运作机制。
  • 发达国家高职教育实训基地建设的基本经验及启示 免费阅读 下载全文
  • 发达国家在高等职业教育实训基地建设方面的成功经验对我国高职教育实训基地建设有一定启示,我国应在方法、机构设置、投资模式等方面作出改革。
  • 美国农业现代化过程中的高职教育及启示 免费阅读 下载全文
  • 19世纪中期到20世纪初是美国资本主义取得决定性胜利的时期,也是国家工农业实现现代化的时期,赠地学院中实施的高职教育在其农业现代化的进程中起到了极其重要的作用。美国农业现代化过程中大力发展高职教育的经验对于我国目前的农业现代化问题有着很好的启示作用。
  • 美国择校制度对解决我国农民工子女就学问题的启示 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,我国农民工子女就学困难成为全社会共同关注的问题。美国的择校制度对我国解决农民工子女就学问题有一定借鉴作用。文章介绍了美国择校制度,并从创新体制方向提出了解决我国农民工子女就学问题的途径。
  • 当代大学生价值观探析 免费阅读 下载全文
  • 大学生热情、奔放、敏感且善于接受新鲜事物,文化多元的时代造就了他们与社会潮流相吻合的价值观念,展现出许多新的价值特质,具体表现为自立的主体观念、积极参与竞争观念、追求社会效益观念、关注社会公正观念、社会民主与法制观念等。要有效引导大学生形成科学的价值观,必须构建科学的教育体系。
  • 青少年学生心理挫折产生的原因及教育途径 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,我国广大青少年学生的心理素质问题受到全社会的广泛关注,对青少年学生进行“挫折教育”的呼声日益迫切而强烈。本文分析了当前青少年学生心理挫折的成因,并就如何实施挫折教育提出了初步的建议。
  • 职校生问题行为的心理探析及矫正 免费阅读 下载全文
  • 职校生心理问题分为理想类、交往类、情感类等。这些问题通过异常行为表现出来。心理问题产生的根源有家庭因素、社会因素、教育因素等。教师要遵循“爱、导、严、鼓”四字方针,将心理健康教育纳入到常规的教学中,扮好“心理医生”的角色。
  • 网络时代高校思想政治工作策略 免费阅读 下载全文
  • 网络时代给高校思想政治工作带来了一系列挑战,高校思想政治工作调整和更新工作内容,改进工作方法,创新工作机制,才能适应形势发展的需要。
  • “订单教育”存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 近年来,许多高职院校都非常重视“订单教育”,但在实践过程中也存在问题,文章分析了“订单教育”中存在的问题,提出了一些对策。
  • 谈中等职业学校教育评估效用 免费阅读 下载全文
  • 教育评估具有导向、激励、评比筛选、改进等作用。开展教育评估工作,全面考察被评学校的办学思想、办学条件及在人才培养、科学研究、社会服务方面的成绩与不足,提出改进的意见和建议,能全面提高中等职业教育的教育教学质量和办学效益,促进中等职业学校建设和布局结构调整,加快骨干中等职业学校的建设步伐。大力推动中等职业教育事业的改革和全面发展。
  • 新形势下学生管理者应具备的素质 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了高校学生管理中出现的一些突出问题,并提出新形势下学生管理人员应努力提高自身素质,即培养“三种意识”、树立“三种思想”、具备“三种能力”。
  • 职教论文写作中常见问题分析与解决途径 免费阅读 下载全文
  • 职教论文具有学术性、创新性、科学性、可读性等特点。当前职教论文的写作存在着起点不高、功利性较强等问题,研究者需要在选题、立意、结构、语言、格式等方面多下功夫,努力提高职教论文写作水平。
  • 研究性学习中的问题意识培养 免费阅读 下载全文
  • 当前,研究性学习作为一种课程模式已经纳入中小学的课程计划,并已经在一些地区实施。但在实施中发现,学生普遍缺乏问题意识。问题意识是研究性学习能否真正得以实施的关键。研究性学习呼唤学生的问题意识,同时,实施研究性学习的最终目的是为了呵护并发展学生的问题意识。因此,实施研究性学习必须保护学习的问题意识,实行以问题为纽带的教学,积极进行课程改革,使教学内容紧密联系学生的实际。
  • 高等职业技术师范教育市场营销专业培养目标的定位分析 免费阅读 下载全文
  • 职业技术师范教育市场营销专业的培养目标具看不同于普通高校和普通高等师范学校的显著特征。本文从新经济对营销从业人员的素质要求出发,通过与普通高校市场营销专业培养目标的对比分析,根据现代市场定位和错位竞争的原理,对职业技术师范教育市场营销专业培养目标进行了市场和特色的双重定位,克服了在高等学校专业培养目标的设计上将市场定位和特色定位割裂开来的缺陷,对职业技术性师范教育市场营销专业人才培养模式的改革具有一定的借鉴意义。
  • 经贸专业学生实习存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 外贸业务技能是经贸专业学生必须掌握的专业技能,本文对经贸专业学生在实习过程中出现的问题进行了分析,提出了解决问题的对策。
  • 农业昆虫学的课程特点及改革策略 免费阅读 下载全文
  • 农业昆虫学的课程特点是综合性、实践性、地域性。进行相关教学改革时,要针对其课程特点在教学内容、教学方法、实践教学等方面全面突破。
  • 推行英文版教材 提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 使用英文原版或英文影印版教材进行教学,有利于提高教学质量,有利于缩短我国同发达国家在科学技术方面尤其是在IT技术领域的差距。然而,使用英文版教材教学对不少院校来说,还是一个新生事物,需要不断研究、总结和提高。
  • 母语在外语学习中的迁移作用探析 免费阅读 下载全文
  • 在外语学习过程中,母语的语言规则、学习过程等对学习活动有一定促进作用。因此,在外语教学中,可以根据迁移理论,利用某些方面的正迁移,促进学生外语的学习。
  • 发展农村职业教育的途径 免费阅读 下载全文
  • 一、加强领导和舆论宣传。推动农村职业教育快速发展 各级政府特别是教育行政部门,要把认识统一到全国职业教育会议精神上来,把职业教育摆在教育工作的突出位置,充分运用多种形式宣传发展职业教育的重要意义,努力纠正轻视职业教育的倾向,引导群众正确认识我国教育发展的形势,发挥行政调控的作用,切实实行“三教”(农村职业教育、成人教育和普通教育)统筹,确保“三教”的协调发展。
  • 谈学生综合素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、注重问题设计。培养问题意识 教学过程是师生之间信息交流的过程。教师是教学的设计者。教学过程中,必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以发展学生智力为出发点,培养学生的思维能力。在教学方法上应做到三点:一是教师应引导学生敢想敢问,培养学生发现问题、提出问题的意识和能力,鼓励学生打破沙锅问到底;二是对学生的奇想、怪想、假想给予肯定;
  • 论化学教学方法 免费阅读 下载全文
  • 一、自学指导法 自学指导教学法是由教师列出自学提纲,提出目标要求,经过学生的探索(阅读教材、分析、总结、概括等)自主地获得知识、运用知识的教学方法。从心理学角度看,这种学习的过程是学生知、情、意、行有机结合,共同投入的心理操作过程。
  • 谈职专生自信心的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、多方教育。唤醒学生自信心 首先,教师特别是班主任要深入了解学生,掌握每一个学生的家庭情况和思想状况,关心每一个学生,平等对待每一个学生。要教育学生勤俭节约、艰苦奋斗,要正视家庭之间的差异,要树立穷则志坚的思想。学校要尽可能统一学生着装,统一生活用品,克服学生的“攀比”思想,消除贫困生的自卑心理。其次,教师要帮助职专生克服智力低下的思想。
  • “新课标”下语文探究式教学 免费阅读 下载全文
  • 一、建立平等师生关系是自主探究学习的基础 师生关系的核心,是把教师和学生都看成真正平等的“人”,即师生在人格、教学主体地位上平等,没有高低、贵贱之分。健康和谐的师生关系意味着教师的职能不仅仅是传授知识,而且更要建构民主、平等的师生交往关系,使学生在人与人特别是师生关系中,体验到平等、自由、尊严、理解、宽容,同时受到激励、鞭策、鼓励、指导,形成积极丰富的人生态度和情感体验。
  • 果树专业课的教学策略创新 免费阅读 下载全文
  • 一、情感策略 提高学生创新素质的关键是培养其非智力因素。在创新道路上取得成功的人的经历表明,成功的决定因素首先不是渊博知识而是其创新人格。源自内心的热爱和追求,是创新的灵魂。其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用。所以,在果树专业教学中要特别注重学生创新意识的培养,激发学生的创新欲望。可以通过有关考察,
  • 谈学生创新素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、激发创新意识 激发学生的创新意识,关键是要营造鼓励创新和想象的课堂气氛。教学中要充分发挥学生的主体作用,创设民主、平等、自由、和谐的教学气氛,让学生处于一种轻松愉快的状态,积极思维,弛骋想象,敢于标新立异,打破陈规,怀疑一切。课堂提问时要鼓励学生自由地表达自己的观点。一旦学生成功,要及时赞扬鼓励,让学生体验创新的喜悦。
  • 引导学生自主管理的方法 免费阅读 下载全文
  • 一、转变工作方式。切实做到“少管多理” 所谓“少管”是指班主任要少提出条条框框,少下强制性命令,少运用权力性影响力。班规、班级活动方案等可以由学生自己讨论确定,最后由班主任把关。所谓“多理”,是指对学生的特点要多注意、多观察、多研究,在此基础上进行梳理、引导。
  • 学生创造能力培养策略 免费阅读 下载全文
  • 一、唤起创新意识 现代创造学理论告诉我们:人人都有创新的潜能,这种潜能是可以开发和培养的,只不过每个人所展现的形式、程度、质量不同。所以说创新并不神秘,也不遥远。学校创新教育的主要任务就是营造情境,让学生感受、理解知识的产生和发展过程,培养学生的科学精神和创新思维,唤起学生的创新意识。
  • 谈数学教学中的“问题设计” 免费阅读 下载全文
  • 一、“问题设计”要有针对性 所谓针对性是指设计的问题既要针对教材,又要针对学生。这就要求教师在备课时认真钻研教材,深入了解学生,精心设计问题。
  • 中等职业学校德育大纲(摘录)
    河南职业技术师范学院学报(职业教育版)2004年总目录
    [理论研究]
    职业教育基本问题三论(欧阳河)
    试析我国传统文化对职业技术教育的影响(齐爱平 崔晓静)
    [高等职教]
    高等职业教育教学质量内部评价体系初探(高素玲)
    用科学发展观指导高等职业教育的改革与发展(惠更平 张建华)
    高等教育投资短缺及改革路径分析(张宏军)
    [教师教育]
    职教师资培养培训的理论与实践(王清连)
    教师心理健康问题的解决策略(何跃萍)
    略论教师教育理念的重构(席新)
    [农村职教]
    我国农村职业教育发展的理性思考(黄胜)
    [比较职教]
    欧洲农民培训与证书制度推介(谷小勇 张小明)
    发达国家高职教育实训基地建设的基本经验及启示(壮国桢)
    美国农业现代化过程中的高职教育及启示(胡宇彬)
    美国择校制度对解决我国农民工子女就学问题的启示(廖为海)
    [思想道德建设]
    当代大学生价值观探析(韩柏光)
    青少年学生心理挫折产生的原因及教育途径(冯永刚)
    职校生问题行为的心理探析及矫正(罗学美)
    网络时代高校思想政治工作策略(赵亦芳)
    [管理研究]
    “订单教育”存在的问题与对策
    谈中等职业学校教育评估效用(史文生)
    新形势下学生管理者应具备的素质(旦勇刚 李运成)
    职教论文写作中常见问题分析与解决途径(陈国平)
    [课程与教学]
    研究性学习中的问题意识培养(冯喜英)
    高等职业技术师范教育市场营销专业培养目标的定位分析(史保金)
    经贸专业学生实习存在的问题及对策(鲁旭 张丰河)
    农业昆虫学的课程特点及改革策略(王运兵 王进梅 高扬帆 张中印 潘鹏亮)
    推行英文版教材 提高教学质量(张复兴)
    母语在外语学习中的迁移作用探析(刘靖宇)
    [短文集粹]
    发展农村职业教育的途径(王四进)
    谈学生综合素质的培养(李海成)
    论化学教学方法(李晓梅)
    谈职专生自信心的培养(秦政萍)
    “新课标”下语文探究式教学(原雅丽)
    果树专业课的教学策略创新(詹翔)
    谈学生创新素质的培养(张成文)
    引导学生自主管理的方法(杨霞)
    学生创造能力培养策略(张明珠)
    谈数学教学中的“问题设计”(杨树霞)
    《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》封面

    主管单位:河南省教育厅

    主办单位:河南科技学院

    主  编:张社字

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