设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 2005年4月20日周济部长在学习“三个代表”重要思想教育理论座谈会上的讲话 免费阅读 下载全文
  • 党的十三届四中全会以来,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,我国教育改革与发展取得了巨大成就,实现了历史性的跨越。基本普及了义务教育,基本扫除了青壮年文盲;高等教育在保证质量的基础上规模翻了两番,进入了国际公认的大众化教育阶段;职业教育、继续教育等各级各类教育也都实现了良好的发展。但是,我们也要清醒地认识到,我国社会主义现代化建设对教育事业的改革发展提出了许多新任务新要求。要抓住机遇、乘势而上、加快发展,就必须深入贯彻“三个代表”重要思想教育理论,以科学发展观统领教育工作全局。
  • 从人的可持续发展角度看职业教育的发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 人的可持续发展是指既能满足当时的需要,又能保证其身心和谐、均衡、持久的发展力不受损害的发展。人的可持续发展要求职业教育为培养可持续发展的创新人才而进行历史性转型,即:更新教育理念,确立实现人的全面发展和人的可持续发展为最高目标;激活学习者的创造意识;构建服务于人的可持续发展的终身教育体系;改革教师的教学策略。
  • 2003年职业教育研究回顾与展望——人大复印资料《职业技术教育》载文统计与分析 免费阅读 下载全文
  • 本文对人大复印报刊资料2003年《职业技术教育》进行了统计与分析,整理了转载论文的情况。通过分析载文,梳理了2003年我国职业技术教育研究的进展,并展望了今后职业技术教育研究的热点问题。
  • 论高等学校科研的教育性特征 免费阅读 下载全文
  • 重视和加强科研工作是高等学校应对知识经济的有效策略,但是对占高等学校较大比例的教学型大学而言,如果因强调科研而忽视教学,或者使科研偏离人才培养的大方向则是对高校科研本质功能的不当解读,是高等学校科研的异化,也背离了高校作为“培养人”的机构的使命。高等学校的科研必须从定位、价值取向、队伍建设、科研评价等方面努力体现出教育性特征,这既是高等学校科研的题中应有之义,也是当今高等教育大众化状态下的一个亟待引起关注和有效解决的重大问题。
  • 论思维定势对理工科大学发展文科教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 文理相融是当今世界高等教育发展的重要理念,国内理工科大学纷纷向综合性方向靠拢,大力发展文科教育。然而,在此过程中,已有的思维定势对发展文科教育具有一定的影响,主要表现在内隐决策、管理层面、学术活动、学科交叉融合等四个方面。只有及时调整思维方式,按照文科的特点和规律举办文科教育,才能使理工科大学的文科专业有较快发展。
  • 略论知识经济时代高职院校的竞争战略 免费阅读 下载全文
  • 基础实力薄弱的高职院校在知识经济与全球化环境下面临严峻的生存危机。高职院校所面临的主要问题是缺乏竞争力,对高职院校发展进行“SWOT”分析可以看出,在知识经济竞争规则与逻辑环境下,作为“后发组织”与“知识组织”的高职院校的竞争战略应为:要有创造精神,有一定的创新速度;建立适宜的文化环境与激励体制,充分发挥高职院校教师的积极性与创造性。
  • 当代大学生社会化程度下降透视 免费阅读 下载全文
  • 人的社会化是个体取得特定社会成员资格的唯一途径,当代大学生社会化的成功与否,直接关系到其跨入社会后的成败。但是,当代大学生在知识、心理、技能等方面的社会化程度存在许多令人担忧的现象,探索这些现象及其产生的原因和对策,已成为教育工作者的重要课题。
  • 新时期成人弱势群体的文化自觉与教育应对 免费阅读 下载全文
  • 当前成人弱势群体对于全面建设小康社会的阻隔,已构成普遍的社会问题。从文化自觉的内在价值规约中消解成人弱势群体问题,使得成人教育功能得以彰显,主要体现在国家教育政策倾斜与社区教育、扫盲教育、再就业培训以及农民工培训等方面。
  • “三农”问题与农村教育改革 免费阅读 下载全文
  • 解决“三农”问题,不能局限在“三农”的圈子里,要充分发挥教育的作用。把农村中小学集中到中心城镇,降低办学成本,提高教学质量,推进农村城镇化建设;加强职业技术教育与城市适应性教育,促进富余劳动力的转移与转化;发挥高校的辐射作用,开展远程农民教育,促进农业产业化发展。
  • 以市场为导向重塑农村职业教育 免费阅读 下载全文
  • 出现“民工荒”现象的原因并不是农村劳动力数量少,而是其技能素质低,根源在于农村职业教育不能适应我国市场经济发展的需要。只有以市场为导向,创新农村职业教育模式,才能加快农村劳动力转移的步伐,缓解“民工荒”问题。
  • 转轨时期中国就业问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 中国当前正处于经济体制、经济增长方式及社会发展进程的转轨时期,就业问题是这一时期困扰我国经济与社会发展的难题之一。解决就业问题,一要坚持以经济建设为中心不动摇,通过发展经济增加就业岗位;二要坚持计划生育的基本国策,使劳动力再生产与经济发展相适应;三要调整产业结构,发挥第三产业吸纳劳动力的优势;四要加大对农业的投入,扶持乡镇企业的发展,增加农村就业;五要在加强本国地区间劳动力调配的同时,大力开展国际劳务输出;六要积极利用外资、外贸政策对就业的促进作用;七要发展人力资本,提高劳动者素质;八要建立与完善劳动力市场服务体系,加强就业服务。
  • 近十年我国成人学习指导研究述评 免费阅读 下载全文
  • 成人学习指导对成人个体有效学习和社会发展具有重要作用,在成人教学中的地位不可替代。近十年我国成人学习指导的研究主要是围绕成人学习指导的含义、地位和意义、原则及方法等四个方面展开的。梳理近十年我国成人学习指导研究的思路和方法,并从中探询相应规律,可以提高人们对成人学习指导的认识程度和实践水平。
  • 信息不对称条件下高校毕业生就业问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 信息不对称引起的人才培养结构失调及毕业生与用人单位之间的非协调性博弈,往往使毕业生在择业过程中困难重重。文章用信息不对称条件下所形成的“柠檬市场”理论与“逆向选择”理论分析高校毕业生就业过程中所遇到的难点,并就如何避免信息不对称所引发的高校毕业生就业率下降问题提出了对策。
  • 职业决策研究的新进展——PIC模型 免费阅读 下载全文
  • 职业决策研究是国内外职业心理学研究的难点。PIC模型是由以色列职业心理学家Gaff提出的一种系统的职业决策方法,其构建兼顾理论验证与实践运用。详析这一模型提出的理论基础及操作阶段,对团体和个人职业决策有重要帮助。
  • 浅议促进大学生就业的对策 免费阅读 下载全文
  • 高等教育大众化是社会发展的一种必然选择,我国高等教育已步入大众化阶段。在这一历史背景下,影响大学生就业的因素也是多方面的,本文对此进行了认真分析并提出了解决问题的具体思路与措施。
  • 英国职业教育的行政管理 免费阅读 下载全文
  • 英国职业教育的行政管理经历了一个从冲突到协调的过程,在此过程中,形成了一套完整的管理体系,其教育与就业统筹管理和设立专门的管理机构实行分层管理的经验值得我们学习借鉴。
  • 加拿大职业教育一瞥 免费阅读 下载全文
  • 加拿大职业教育非常发达,具有体系完善、办学自主性强等显著特点,实行了严格的职业资格制度,在教育教学中体现了以人为本和以就业为导向,并充分发挥市场竞争因素,从而为职业教育的发展增添了活力。
  • 晏阳初平民教育实践对当今成人教育的借鉴意义 免费阅读 下载全文
  • 晏阳初是世界著名的平民教育理论家和实践者,20世纪二三十年代他在我国倡导和实施平民教育,取得了一定的成果,形成了一套适合当时中国国情的、完整而系统的平民教育理论,对我国当今成人教育教学具有借鉴意义。
  • 清末女子师范教育简论 免费阅读 下载全文
  • 近代国人自办的女子师范教育发端于晚清新政时期。国人自办的男子师范教育为女子师范教育的发展提供了经验借鉴,教会女子师范教育及西方女子师范教育为清末女子师范教育提供了直接可借鉴的模式。国人自办的女子师范教育既是传统女学在新世纪的骤然断裂,又是传统女学在新式学堂中的绵延。特定的社会环境和历史使命使国人自办的女子师范教育发展的各个时段拥有不同的特点,同时也使得女子师范教育所存在的历史意义超出了女性教育近代化的内涵。
  • 我国当代职业教育思想初探 免费阅读 下载全文
  • 职业教育思想是一定历史时期内人们关于职业教育热点问题的一种社会意识,是教育思想在职业教育领域的体现与发展。1949年至今,中国职业教育界相继出现了工农教育思想、半工半读教育思想、左倾教育思想、教育产业化思想、能力本位教育思想和终身教育思想,是一个从以政治为中心向以经济为中心,再向以人为本的方向发展的过程。
  • 高职生学习策略的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 对高职院校学生学习策略状况的问卷调查与分析表明:高职男女生之间,普通高中毕业的文科生、理科生以及三校生之间的学习策略均有显著差异;高职生的学习策略在态度维持、时间管理、专心程度和动机激发备纬度上显著比本科生差。
  • 职业学校学困生工作的探讨 免费阅读 下载全文
  • 职校学困生的工作重点在于提高认识,了解其心理特点,从初中英语、数学等薄弱学科补习抓起,做到改变教法与培养自学能力的结合,激发他们强烈的学习兴趣,逐步培养学生良好的学习习惯。
  • 加强网络信息服务促进大学生素质教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文在对网络信息服务的特点及与大学生素质教育的关系等分析、研究的基础上,针对提高学生综合素质提出了搞好网络信息服务的模式、内容、方法、途径。
  • 大学生心理训练及其效果研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来心理健康日益受到社会各界的普遍关注,提高大学生的心理素质也日益成为引人注目的问题。明确大学生心理素质训练的目的、内容,并进行恰当的安排,能够使大学生心理素质有较大提高,班级绩效显著提升。
  • 大学专科生心理健康调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 通过大学生人格问卷(UPI)和临床症状自评量表SCL-90对大专生心理健康状况及症状分布的调查研究,我们发现:大专生的心理健康状况总体良好;除个别症状外,男女生心理问题无显著差异;人际关系敏感是他们的最主要临床症状。
  • 高校教师人格力量对大学生成长的影响 免费阅读 下载全文
  • 高校是培养现代化合格接班人和建设者的地方。高校教师的人格力量对学生的成长有着不可忽视的作用,高校教师要注意塑造自己高尚的人格,发挥人格力量的独特魅力去影响学生。
  • 关于创新思维的对话 免费阅读 下载全文
  • 创新思维是当代青年必须具备的思维品质,也是创新品质的核心。应从以下四方面着手训练:强化问题意识,鼓励学生质疑;充分发展求异思维,勇于打破消极的思维定势;努力培养发散思维,扩展思维的广度;注意发挥特异思维的作用。
  • 英语专业学生语音学习调查与建议 免费阅读 下载全文
  • 对河南科技学院2002级英语专业学生英语语音学习情况的考查显示,学生在英语语音学习方面存在一定的问题。提高专业英语语音教学的质量,必须从教学改革入手,真正贯彻英语语音教学的横向性与纵向性相结合原则,实行导师制和考分制。
  • 谈东西方教育观念的差异 免费阅读 下载全文
  • 东西方教育实践存在着较大差异,造成这种差异的原因固然多种多样,但从根本上说是教育观念的差异。所以,应从教育观念着手,剖析对教育理解的差异、我与自我认识的差异以及考试与评价价值观的差异。
  • 浅论高等学校实验教学改革 免费阅读 下载全文
  • 高等学校实验教学改革是高等教育改革的重要组成部分,是全面实现学校人才培养目标的重要环节,目前高等学校实验教学还存在许多问题,需要从实验教学体系建设、实验教学设置层次化、改革实验教学方法和管理体制、加强实验教学队伍建设、建立科学的评价标准等方面进行改革,以适应高等教育发展的需要。
  • 对高职生实施主体性教育的课堂教学设计 免费阅读 下载全文
  • 在实施素质教育的新形势下,职校教师要开展素质教育,实施主体性教学,必须进行课堂教学设计,即:创设目标,实施目标教学;创设情景,开展情景教学;创设活动,进行活动教学;创设智慧增长点,实施创新教学。
  • 职校生创新潜能的激发措施 免费阅读 下载全文
  • “失败乃成功之母”,这是千年古训。但从学生的心理特点这个角度来说,我认为成功才是成功之母。一次刻骨铭心的失败,往往会摧毁一个人的一生。所谓成功激励,则是指通过转变教育观念和改革教育方法,不断帮助学生成功,使学生在一次次成功的体验中萌发其潜在的创造潜能,从而走向新的成功。
  • 谈职校生竞争意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 第一,转变学生的思想观念。计划经济时期,人们坐的是铁交椅,捧的是铁饭碗。把竞争视为资本主义的固有特征,并将其与尔虞我诈联系起来。许多学生,特别是来自农村的学生报考职业高中冲的就是铁饭碗,这种偏见和误解,严重地压抑了他们的竞争意识。因此,必须对他们进行形势教育和市场经济知识教育,使他们认识到:竞争是市场经济的主要特征,竞争是生物进化和社会发展的动力;社会主义的公平竞争与资本主义的尔虞我诈有着本质的区别。以消除他们的困惑心理,确立正确的竞争观念。
  • 英语课结课方式概览 免费阅读 下载全文
  • 这种结课方式较适合知识点较为零散的课型,也是教师们常用的一种结课方式。讲课结束前,教师可采用梳理、归类、总结和对比等方法引导学生将本节课所学知识内容进行整理,梳通知识结构,理清知识脉络,以帮助学生理解、掌握。
  • 谈哲学学习中的四个掌握 免费阅读 下载全文
  • 系统论是现代科学的基础,将客观世界的一切事物和过程,以至整个世界都作为整体、有序、相互作用的动态系统来研究。任何一门科学都自成系统,哲学也不例外。马克思主义哲学是具有严密而科学的系统的一门科学。因此,我们在学习时,必须从系统上来把握它。例如,在学习辩证唯物主义时,我们应首先把它分为辩证的唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义的认识论这三大部分。而这三大部分又自成系统。所以,对于中学生来说,在学习时就应当把哲学视为一个由各个部分组成的严密体系,既要从整体上理解和把握各部分,又要从部分中联系整体,只有这样,才能理解和把握哲学的精神实质,学好并运用好哲学。
  • 数学“差生”的转化途径 免费阅读 下载全文
  • 一般来说,“差生”的自尊心是很脆弱的,经受不住刺激。渴望老师对自己“以诚相待”,不歧视,不讽刺,不打击,不揭短,差生有一个怕遭冷落的共同心理;升温则水,降温则冰,要转化先感化,经常亲近之。因此,只有建立民主、平等、和谐的师生关系,热爱“差生”,融洽师生的感情,才是转化“差生”的思想基础和前提。在教学过程中,多给予“差生”爱的情感。老师心中有“差生”,“差生”心中才会有老师。师生感情上的一致性才会引起双方信息的共振,此时。学生的接受能力最强,教学效果最佳。
  • 提高语文教学效果之我见 免费阅读 下载全文
  • 职业学校学生年龄多处于16~18岁年龄段,其认识能力、知识水平及意志品质诸方面有许多不足。因此,在语文教学过程中,教师必须注意学生的生理、心理特点,克服其“易冲动、不理智”等不利因素,端正他们的认识,培养他们的职业意识。语文教学要借助自身优势,在知识传授和能力培养的同时,唤醒、激发学生的职业意识,使之具有良好的职业思想,以适应今后复杂而又充满竞争的社会生活。同时告诉学生:学好专业的必备工具是良好的语文学习。除此以外,还使学生清醒地认识到现实生活中处处有语文,
  • 幼师学生绘画审美素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 接受心境对审美效果的影响较为明显。当审美者处于欣悦的情绪状态时,一部平常之作,也有可能引起浓厚的审美兴趣,得到惬意的审美享受;当审美者处于抑郁的心理状态时,即使面对优秀的作品,也有可能因心烦意乱而难以进入其中的艺术境界,难以真正体味到作品的奥妙。
  • 地理教学中学生创新思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “学起于思,思起于疑”,学则须疑,疑则生智,不怀疑不能见真理。善于发现问题,敢于大胆怀疑,喜欢寻根究底是创造型人才的重要特征。爱因斯坦说过:“我思想的发展在某种意义上常常起源于好奇心。”陶行知先生在教育过程中提倡对学生要解放眼睛,解放双手,解放头脑,解放空间,解放时间,就是要培养学生的创新思维。所以,只有在教学中切实保护学生好奇心和创新的火花,鼓励学生质疑问题,标新立异,别出心裁,敢于逾越常规想象,才能使学生在障碍、谜局面前,通过创新思考去实现“柳暗花明又一村”。
  • 2005年4月20日周济部长在学习“三个代表”重要思想教育理论座谈会上的讲话
    [理论研究]
    从人的可持续发展角度看职业教育的发展趋势(吴韩青)
    2003年职业教育研究回顾与展望——人大复印资料《职业技术教育》载文统计与分析(黄立志)
    [高等教育]
    论高等学校科研的教育性特征(朱海风)
    论思维定势对理工科大学发展文科教育的影响(马若水 陈正发)
    略论知识经济时代高职院校的竞争战略(邵雪伟)
    [教育与社会]
    当代大学生社会化程度下降透视(陈锦晓)
    新时期成人弱势群体的文化自觉与教育应对(秦发盈)
    [农村职教]
    “三农”问题与农村教育改革
    以市场为导向重塑农村职业教育(张俊领)
    [人力资源开发]
    转轨时期中国就业问题的思考(戴青兰)
    近十年我国成人学习指导研究述评(罗文伟 刘小勇)
    [职业指导]
    信息不对称条件下高校毕业生就业问题与对策(潘石 刘鑫)
    职业决策研究的新进展——PIC模型(沈雪萍)
    浅议促进大学生就业的对策(王吉田 肖文显)
    [比较职教]
    英国职业教育的行政管理
    加拿大职业教育一瞥(郭国侠)
    [职教史研究]
    晏阳初平民教育实践对当今成人教育的借鉴意义(王青)
    清末女子师范教育简论(杨欣改)
    我国当代职业教育思想初探(何应林 宋兴川)
    [教育管理]
    高职生学习策略的调查与分析
    职业学校学困生工作的探讨(徐新生)
    加强网络信息服务促进大学生素质教育的思考(陈同焕 刘龙 王新英)
    [心理健康教育]
    大学生心理训练及其效果研究(彭移风)
    大学专科生心理健康调查与分析(李运华)
    高校教师人格力量对大学生成长的影响(张晓云)
    [课程与教学]
    关于创新思维的对话(张琳)
    英语专业学生语音学习调查与建议(李建芳)
    谈东西方教育观念的差异(高宏德)
    浅论高等学校实验教学改革(赵宗淑)
    对高职生实施主体性教育的课堂教学设计
    [短文集粹]
    职校生创新潜能的激发措施(赵明忠)
    谈职校生竞争意识的培养(张晓波)
    英语课结课方式概览(郭遂菊)
    谈哲学学习中的四个掌握(刘伊君)
    数学“差生”的转化途径(李永强)
    提高语文教学效果之我见(李秀梅)
    幼师学生绘画审美素质的培养(梁冰)
    地理教学中学生创新思维能力的培养(张文献)
    《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》封面

    主管单位:河南省教育厅

    主办单位:河南科技学院

    主  编:张社字

    地  址:河南省新乡市五一路

    邮政编码:453003

    电  话:0373-3040334

    电子邮件:zhiyejiaoyuban@vip.163.com

    国际标准刊号:issn 1008-7516

    国内统一刊号:cn 41-1297/g4

    单  价:8.00

    定  价:48.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2