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  • 卷首语 免费阅读 免费下载
  • 《职业教育研究》征订启事 免费阅读 免费下载
  • 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)征订、征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 论知识经济时代高等职业教育品位的提升 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育既是我国高等教育的重要组成部分,又是职业技术教育的高级层次。知识经济必然要求高等职业教育的高品位、高质量、高水平。因此,高等职业教育必须顺应知识经济的时代潮流,按照社会、经济、科技发展的要求提升办学层次、办学质量和办学特色。
  • 职业技术教育的功能及其实现 免费阅读 收费下载
  • 职业技术教育兼具“教授专业知识”和“培养职业素养”双重责任。广义的职业技术教育具有多方面功能,职业院校和教师肩负着实现这些功能的光荣职责和神圣使命。本文在分析职业技术教育功能的基础上,论述了这些功能的实现途径,其核心是师资力量、实训条件、产学研结合等三方面。
  • 河南省高职院校发展现状调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 从河南省高职院校近年来的发展状况,学生规模、基本办学条件、“双师型”教师现状等方面的调查得知,河南省高职院校的发展呈高度弱势状态,整体状况不能令人满意。影响河南省高职院校发展的因素主要有:教育观念不适应;专业设置和定位不合理;办学投入严重不足;师资缺乏等。
  • 我国高职院校SWOT分析及其发展战略的思考 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育对促进经济和社会发展发挥重要作用,但目前高等职业教育还存在着诸多困难和不足,严重制约着高职院校的进一步发展。本文采用“SWOT”分析方法,从优势、劣势、机会、威胁四个方面对高职院校的内外环境进行分析,进而提出相应的发展战略。
  • 高等职业院校艺术教育的现状与对策 免费阅读 收费下载
  • 艺术教育在高职人才培养中具有特殊作用。而目前艺术教育在我国大部分高职院校还是一个薄弱环节,学生的艺术修养普遍较低,跟不上时代的发展要求。因此需要进一步提高认识,加强领导;重视艺术教育课程建设;加强师资队伍建设;营造校园文化氛围来加强高职院校的艺术教育。
  • 工业化过程中农类职业教育发展的比较及启示 免费阅读 收费下载
  • 自上世纪80年代中后期,我国农业职业教育的规模不断萎缩,这是工业化和城市化进程中的必然。但是,通过什么样的职业教育,来保证农村生产人员的素质和技术水平也是必须解决的问题。亚洲的日本、泰国和我国的台湾省的农业职业教育发展历程表明,为农业职业教育的发展提供有力的公共支持是必不可少的重要措施。
  • 论农村职业教育与农村现代化的互动 免费阅读 收费下载
  • 农村职业教育与农村现代化之间是一种相互制约、相互促进的关系,农村职业教育与农村现代化互动过程中受观念因素、政策因素、专业因素制约,需要从政府、学校和社会等方面入手进一步推进农村职业教育与农村现代化的互动。
  • 新形势下农学专业人才培养模式的实践与探讨 免费阅读 收费下载
  • 在分析我国现代农业发展的基础上,提出了适应社会发展和市场经济对农学专业人才的基本要求,重点总结我院在农学专业人才培养方面的一些实践经验,对进一步完善新形势下农学专业人才培养模式将产生积极的推动作用。
  • 中国高等教育区域不均衡研究的回顾与展望 免费阅读 收费下载
  • 中国高等教育的区域不均衡分布与发展是一个不争的事实。20世纪90年代以来,许多学者运用不同的理论和方法,对区域问高等教育的规模、结构、投入等问题进行了定性和定量的研究,取得了明显的进展,但还存在着许多问题期待得到进一步研究。
  • 教师职前教育课程设置的现状与改革对策 免费阅读 收费下载
  • 教师教育分职前教育和职后教育。目前,教师职前教育中存在很多问题,其中一个很重要的因素是课程的设置。课程设置的调整应加大教育专业课程比例,强化实践课程,探索一体化课程等。
  • 农村中小学教师反思能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 现代教师专业发展的研究认为,经验加反思是教师专业成长的最有效途径,而当前中小学教师非常缺乏这种反思能力,尤其是农村中小学教师。培养教师的反思能力,要以问题为切入点,促进教师去反思;以解决问题为契机,引导教师去反思;以外促内,让反思成为教师的一种习惯。
  • 大学英语四、六级考试改革对高校英语教师的新要求 免费阅读 免费下载
  • 教育部高教司于2005年2月发布了《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》。该方案加大了听力题量和比例,增加了快速阅读理解测试和非选择题的比例。强调以学生为主体,促进个性化学习和自主学习,注重培养学生的综合应用能力。这对大学英语教学提出了新的挑战,也对高校英语教师提出了更高的要求。英语教师要适应这一要求,必须转变教育观念,努力增强自身教学能力,改革教学管理方式,以培养学生的综合应用能力。
  • 素质教育对职校教师素质的要求 免费阅读 收费下载
  • 教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者。只有教师自身素质的提高,才能实现学生能力素质的全面提高。素质教育理念下,职校教师应具备完善的知识结构;灵活地驾驭课堂教学的能力;民主地对待师生关系的理念;良好的心理素质,较高的职业道德修养等素质。
  • 教学研究是高职院校科研的主题 免费阅读 收费下载
  • 科研工作是高职院校需要重视和研究的问题之一,其中教学研究是高职院校科研的主题。搞好教学研究,主要创设浓厚的教研氛围,扎实做好科研管理工作,全面展开以教研为中心的科研活动,坚持教研为素质教育服务,积极开展产学合作研究。
  • 当前技校教学管理中存在的问题 免费阅读 收费下载
  • 技校是为企业培养具有一定理论文化知识和一定操作技能的技术工人的学校,故学校办得成功与否将直接影响着技工的培训质量,并进而影响着国家经济的发展。所以,学校的教学管理要有利于技工教育的发展,但目前技校的教学管理中却存在着以下问题:授课教师少,行政人员多;办实事的人少,搞形式的人多。科室之间相互协调的少,各自为.政的多。科室内部以诚相待的少,表面一团和气的多。毕业生的等级合格率较高,而实际工作能力较低。需要引起教育行政部门及技校的高度重视。
  • 高校图书馆为学科建设服务之思考 免费阅读 收费下载
  • 学科建设是大学的根本建设,是探索现代大学制度建设必然要面临的一项重要任务。同时,学科建设也是高校图书馆服务工作的重中之重,在学科建设中图书馆必须提供优质的知识服务,发挥不可替代的作用。
  • 教学管理过程中应把握好的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 教学管理是教育教学质量的重要保障,在教学管理中,应重视人文管理和教师的自身发展,重视学生综合素质的培养,重视教学的过程,重视全体学生的发展,这样才能造就和谐的育人环境和条件,才会使受教育者协调发展。
  • 美国社区学院特色及对我国高等职业技术教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 作为美国社区学院主要职能之一的职业教育在社区学院的百年历史中发挥了举足轻重的作用。本文追述了职业教育的发展历史,分析了职业教育在课程设置、教学方法和师资建设等三个方面的特色,探讨了社区学院职业教育对我国高等职业技术教育的启示。
  • 《斯密斯-休斯法》与美国职业教育发展及启示 免费阅读 收费下载
  • 美国国会于1917年颁布的《斯密斯-休斯法》是美国职业教育发展史上具有重大意义的教育法令。《斯密斯-休斯法》的颁布实施,奠定了美国发展中等职业技术教育的法律基础和可靠的资金保障,为美国中等职业技术教育的发展输送了大批的师资和管理人才,对20世纪美国中等职业技术教育的迅猛发展产生了极其重大的影响。我国职业技术教育改革应借鉴美国利用立法发展职业技术教育的经验,大力改进我国的职业教育立法工作,不断促进我国职业技术教育的可持续发展。
  • 就业导向的韩国高职教育 免费阅读 收费下载
  • 在韩国职教体系中,高等职业教育是重要组成部分,韩国高职教育就业导向的特点非常明显:培养目标是职业人,培养模式以顾客为导向,课程设置强调产学合作,教学方法注重实践能力的培养,并实施职业资格鉴定制度等。这些强调产校结合、校企合作、以就业为导向的培养模式和特点,值得我国借鉴。
  • 自由教育的历史演变及当代特征 免费阅读 收费下载
  • 始于古希腊时期的自由教育思想,直到今天仍然在教育理论和实践领域发挥着影响力,考察自由教育的历史演变及当代特征,有助于准确地理解和把握自由教育思想。
  • 高校“心理-道德”教育模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 新的环境要求当代大学生全面发展,成为综合性人才。心理健康教育、道德教育是具有同等重要地位,又相互渗透的两种教育,可以通过相关结合点,形成一种有效的一体化教育模式,即“心理-道德”教育模式。双向结合是道德教育与心理教育关系的最终“归宿”。
  • 新时期音乐在道德建设中的作用 免费阅读 收费下载
  • 新时期音乐与社会主义道德建设有着密切的关系。认真研究音乐与道德的关系,探讨音乐在道德建设中的作用,了解音乐作用于道德建设的主要渠道,对于充分发挥新时期音乐的自身特殊优势,对于推动社会主义道德建设,有着重要的意义。
  • 科学发展观与公安高校德育创新 免费阅读 收费下载
  • 科学发展观是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。新的发展观为公安高校德育提出了新的要求。公安高校要培养德才兼备的“公安机关满意”、“人民群众满意”的创新人才,必须进行德育创新。注重加强理论教育与实践教育的结合,推进入文教育与创新教育的结合,实现心理教育与理想教育的结合。
  • 网络环境下大学生思想政治教育的创新 免费阅读 收费下载
  • 网络时代给大学生思想政治教育带来巨大的挑战和难得的机遇,创新大学生思想政治教育不仅具有必要性和紧迫性,也具有可行性和现实性。利用网络环境可以丰富大学生思想政治教育的内容,拓展教育平台和空间,创新教育方式和方法,密切教育参与者之间的关系,从而有效地提高大学生思想政治教育水平,增强大学生思想政治教育的效能。
  • 新课程视野下语文教学讲解行为观的新认识 免费阅读 收费下载
  • 讲解是古已有之的传统教学行为,它既有其他教学行为所无法取代的某些特质,也有自身存在的一些现实积弊。在新课程推行过程中,由于自身的局限性以及教学活动的发展和教学活动背景——社会的变化,讲解逐渐显露出其不适应现代教学的弱势的一面。在新课程背景下应该让讲解功能达到最优化,适应新时期的课堂教学。重新审视讲解行为,将有助于我们辨证地看待讲解行为的现实意义。
  • 中等职业学校环境教育实效性问题研究 免费阅读 收费下载
  • 环境教育是树立和落实科学发展观的重要途径,但中等职业学校环境教育中存在诸多问题,影响了环境教育的实效性。为了提高环境教育的实效性,其关节点在于环境教育观念的更新,现实着眼点在于学生主体性的发挥,操作难点在于环境道德的内化。
  • 个性化语文教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 个性化语文教学是语文教学的新理念,是一种创造性教学,它有利于发展学生的个性阅读,有利于创造语文教学的艺术魅力,有利于创设学生个性发展的氛围。
  • 鲁迅“三个顾及”论文思想在中职阅读教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 鲁迅指出:“世间有所谓就事论事的办法,现在就诗论诗;或者也可以是无碍的罢。不过,我总认为倘要论文,最好顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态,这才较为确凿,要不然,是近乎说梦的。”鲁迅的“三个顾及”论文思想,实际就是针对阅读的片面性而发的。这对改善当前语文阅读教学中存在的支离破碎的分析现象具有积极的、现实的指导意义。
  • 党校函授教育存在的问题及对策探析 免费阅读 收费下载
  • 党校函授教育与党的教育事业紧密联系在一起,它在培训干部、提高党的执政能力建设方面发挥了重要作用。但是,党校函授教育不仅在管理上认识不足、行动不力,而且在教学上重视不够、缺乏创新。因此,必须明确办学方针,严格教学管理,调整考试内容,拓宽学员的知识面,改革教育方式,加强能力培养。
  • 谈创新人才培养中的实验室建设 免费阅读 收费下载
  • 实验室作为高等院校教育管理的主要内容,对培养创新人才具有重要作用。必须更新观念,强化管理,注重实验教学的改革。
  • 谈高等院校服装设计专业的教学改革 免费阅读 收费下载
  • 服装行业的发展,对服装从业人员提出了更高更新的要求。目前,服装设计专业教学与市场对应用型人才的需求存在脱节现象,必须改革现有的教学模式,强化实践性教学,开展项目教学,同时,努力提高教师素质。
  • 培养学生英语阅读理解能力的方法与措施 免费阅读 免费下载
  • 一、充分利用教材中的课文进行阅读训练,改革课堂教学结构,使精读与泛读紧密结合 强调独立阅读课文,每教一篇新课文时,先让学生用10~20分钟进行快速阅读,同时做课后的理解题;然后,再按精读要求,给学生指定段落,让他们自己研究主要语言点,鼓励他们提问和讨论,以求弄懂。精读也由学生自己去研读,改变那种课堂中从泛读到精读全由教师包讲到底的局面。
  • 谈职校《机械制图》教学质量的提高 免费阅读 免费下载
  • “正投影法”是绘制和阅读机械图样的理论基础。所以掌握正投影理论,是学生提高看图和绘图能力的关键。为使抽象的理论变得直观,让学生容易接受,可用硬纸盒子做两个“三投影面体系”。学生通过对三视图的形成过程的观察,很快就总结出了正投影规律。由于直观教学法方便快捷,因此,在教学过程中,要充分发挥模型和挂图的作用。先让学生通过对模型、立体图和实际零件的观察,让他们了解机件的结构特点和形状特征,再经过讲授,就很容易在学生脑海里形成影像,学生在看图和画图时就容易理解图形所要表达的内容。让学生大量观察模型和实际零件,就会促进学生立体概念的形成。
  • 如何上好初、高中化学的“衔接课” 免费阅读 免费下载
  • 我在给高一新生上第一节化学课时,出了这样两道题:①你能谈谈初中时学习化学的体会吗?②化学与语文、数学、物理等课程相比较有什么特点?你认为怎样才能学好化学?让学生回答第一个问题,可以引起学生对初中的化学学习进行反思,并从自己的亲身经历中体验学习化学的快乐,发现学习中的问题,把快乐带到高中来,让问题在高中化学学习的开始就被消灭掉,轻松走进高中化学新课程。每一学科都有其自身特点,化学也不例外,学生在回答第二个问题时,提供了很多种答案。我还进一步让学生明确化学是一门以实验为基础的科学,化学是从分子水平上,通过定性和定量相结合的手段来分析研究物质世界的。
  • 职高生不良思想品德的矫正策略 免费阅读 免费下载
  • 全面推进素质教育是教育与发展的主题,加强与改进学生的思想品德教育则是全面推进素质教育的关键。江泽民同志曾深刻地指出,“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂”。我们认为,针对职高生实际,应自始至终把加强学生思想品德教育,提高思想政治素质作为教育工作的首要任务和落脚点,转变观念,摆正位置,狠抓落实,形成特色。只有这样,学生在思想教育中形成的共同理想和信念才能转化为自主学好文化和技能的内在动力,才能形成科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的行为习惯、心理品质。
  • 谈学生元认知能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 在教学中,有意识、有目的地教给学生一些元认知知识是必要的。首先,应帮助学生增强对自身及他人认知过程的意识。帮助学生对自身的学习兴趣、爱好、能力、学习基础以及自身在认知上的优势和不足等进行正确分析,使其有一个清醒的认识,并对存在的不足给以必要的指导。其次,应帮助学生获得对认知材料的认识。要使学生了解学习材料的特征,尤其是与其他学科的区别和联系,不同的认知任务的特点和认知要求,不同认知任务的难易程度等。这样便于学生预先有学习上的心理准备,使学生能够对不同的认知任务采取不同的学习方法、学习策略。另外,还应帮助学生获得一些学习策略。在教学中可通过语言将自己对某类问题解决的思维过程展现给学生,也可要求学生注意某些同学的认知过程,并引导他们对该思维过程进行评价。
  • 新课程背景下的课堂教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 笔者认为,首先要以“活动促学生发展”的指导思想设计与组织活动,使活动真正具有教育价值并适合于学生,真正为学生的发展服务。其次,在活动的设计上,不应该只注意其外在表现方式,更重要的是其内在品质,要根据学科特点与学生年龄特点,设计真正处于学生“最近发展区”的活动,设计具挑战性、激励性的活动,激发学生复杂的思维和高水平的认知。第三,提高活动的内向化水平。有价值的活动应是能够在较高的水平上完成内化过程的活动,即应使外部实践活动经过不断的概括化、言语化、简缩化而逐步向思维的抽象化转化,以达成学生认识和思维水平的深化,真正实现对知识的掌握。
  • 谈专业课教学的探究方法 免费阅读 免费下载
  • 实验是学生获取专业课知识最直观最有效的途径,教师在教学中应充分发挥实验的特有功效,让学生在实践操作和感知体验中进行深入细致的探究。在实验过程中,教师着重指导学生学会探究的方法,让学生从实验探究中获取知识。在实验结束之后,教师要指导学生进行分析和验证,找出实验成功的原因或失败的教训,完成实验报告,通过自评、互评、教师讲评、讨论总结,使学生在认识上不断得到提高,这样可使学生从实验中真正领略到探究的乐趣和成功的喜悦,从而更主动地去追求知识。
  • 谈新型教师的角色定位 免费阅读 免费下载
  • 苏霍姆林斯基告诉年轻的教师一个简单而又复杂的教育秘诀:“只有教师关心学生做人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”因此,教师要尊重学生正在发展着的推理能力和对他们所学的内容的评价能力,摈弃灌输,要赋予学生一定的私人空间,一个属于学生自己的“精神家园”。师生的交往和交流是一种平等的对话,是一种心与心的交流和碰撞。这样,教师和学生问就能建立起平等和谐的关系。
  • 2005年总目录 免费阅读 收费下载
  • 卷首语
    《职业教育研究》征订启事
    河南职业技术师范学院学报(职业教育版)征订、征稿启事
    [理论研究]
    论知识经济时代高等职业教育品位的提升(金法)
    职业技术教育的功能及其实现(刘晓玲)
    [高等教育]
    河南省高职院校发展现状调查与分析(周林海)
    我国高职院校SWOT分析及其发展战略的思考(范开菊)
    高等职业院校艺术教育的现状与对策(刘志红)
    [农村职教]
    工业化过程中农类职业教育发展的比较及启示(屈正良 夏金星)
    论农村职业教育与农村现代化的互动(皮江红)
    新形势下农学专业人才培养模式的实践与探讨(刘明久 李友勇)
    [经济与教育]
    中国高等教育区域不均衡研究的回顾与展望(杨红旻 严全治)
    [教师教育]
    教师职前教育课程设置的现状与改革对策(余小红)
    农村中小学教师反思能力的培养(郭玲)
    大学英语四、六级考试改革对高校英语教师的新要求(毕秀英)
    素质教育对职校教师素质的要求(刘婧 张培)
    [教育管理]
    教学研究是高职院校科研的主题(雷正光)
    当前技校教学管理中存在的问题(张咸华)
    高校图书馆为学科建设服务之思考(彭玉池)
    教学管理过程中应把握好的几个问题(何校)
    [比较职教]
    美国社区学院特色及对我国高等职业技术教育的启示(黄伟达)
    《斯密斯-休斯法》与美国职业教育发展及启示(王新民)
    就业导向的韩国高职教育(尹洪斌)
    自由教育的历史演变及当代特征(席新)
    [思想道德建设]
    高校“心理-道德”教育模式的构建(邓寿群)
    新时期音乐在道德建设中的作用(雷红薇)
    科学发展观与公安高校德育创新(黄乃萍)
    网络环境下大学生思想政治教育的创新(员金松)
    [课程与教学]
    新课程视野下语文教学讲解行为观的新认识
    中等职业学校环境教育实效性问题研究(楚瑞)
    个性化语文教学之我见(杨利敏)
    鲁迅“三个顾及”论文思想在中职阅读教学中的运用(李佩玲)
    党校函授教育存在的问题及对策探析(郭梅枝)
    谈创新人才培养中的实验室建设(陈桂香 孙金胜)
    谈高等院校服装设计专业的教学改革(段卫红)
    [短文集粹]
    培养学生英语阅读理解能力的方法与措施(鲍华)
    谈职校《机械制图》教学质量的提高(曹秋香)
    如何上好初、高中化学的“衔接课”(郭明)
    职高生不良思想品德的矫正策略(冀爱勤)
    谈学生元认知能力的培养(隆莉)
    新课程背景下的课堂教学探讨(周松)
    谈专业课教学的探究方法(王顺岗)
    谈新型教师的角色定位(王军利)
    2005年总目录
    《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》封面

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