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  • 教育部2006年职业教育工作要点 免费阅读 下载全文
  • 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)征订、征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 试论构建“学习社会”的理论基础和社会条件 免费阅读 下载全文
  • “学习社会”概念具有丰富的内涵。“知识爆炸”、传统学校教育的局限性、社会竞争压力的日益加大、人们闲暇时间的增多以及脑科学研究新成果构成了“学习社会”得以产生的社会背景。而终身教育理论的问世为“学习社会”的产生提供了有力的理论铺垫。因此。“学习社会”的构建必须具备必要的制度保障、机构保障和时间保障,全社会必须更新学习理念。为共同构建学校、家庭、社会整合一体的教育与学习网络而努力。
  • 转变观念 构建和谐职业技术教育 免费阅读 下载全文
  • 和谐职业技术教育有两个层次,一是职业技术教育与社会环境的宏观和谐,二是职业技术院校内部教学的微观和谐。构建和谐职业技术教育首先必须转变观念,进而为职业技术教育的宏观和谐与微观和谐提供条件。
  • 弹性学制:职业学校教育教学改革的选择 免费阅读 下载全文
  • 弹性学制是一种以完全学分制为基础,集选课制、导师制、学分绩点制三位一体,是具有较大灵活性的教学管理制度和人才培养模式。目前,职业学校实行弹性学制已成为必然选择,虽然职业学校在弹性学制实施中还存在一定问题,但只要改革课程,加强师资队伍建设,建立科学的管理系统,设立导师制,并努力改善办学环境和条件,就一定能使弹性学制得以顺利实施。
  • 谈转型期我院职能的发挥 免费阅读 下载全文
  • 当前,河南科技学院正处于由教学型向教学研究型大学转型的时期,在这一新的历史时期,如何发挥学院的职能是我们学院人普遍关心的问题。文章对培养什么样的人才,搞什么样的研究,如何为社会服务提出了自己的看法和意见。
  • 以市场为导向 探索通专结合的高职教育人才培养模式 免费阅读 下载全文
  • 为了解决高职教育人才培养中存在的过强的专业化、过高的功利倾向、过弱的文化熏陶等问题,高职教育应主动适应市场变化,把握社会对人才需求的动向,引入通识教育,探索走通专结合的道路,培养学生“做人”、“做事”两方面的能力,成为新世纪高素养、高技艺和谐发展的新人。
  • 我国高校R&D经费投入结构的差异分析 免费阅读 下载全文
  • 我国高校R&D经费投入增长缓慢、投入结构比例不当是因为存在着制度性制约因素。政府在增加R&D经费投入的同时,应注重推进研发市场的制度建构。新制度以优化结构、注重效率为主要尺度,因此高校应依赖新制度所确立的市场规则以最优研发效率向政府、企业和社会来争取R&D经费投入。
  • 对边疆少数民族地区五年制高职教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 边疆少数民族地区由于受到多方面因素的影响,五年制高职教育的发展相对滞后,也存在着诸多问题。解决这些问题,一要加大宣传力度,落实相关政策;二要加大经费投入,改善办学条件;三要立足实际,加强高职教育研究;四要建立科学的评价体系。
  • 关于高职生学习现状的思考 免费阅读 下载全文
  • 社会对高职院校人才培养提出了培养目标、服务范围和人才培养模式三项要求,而当前高职生的学习状况却与之相差甚远。高职院校在重视学生技术应用能力培养和职业素质培养的同时,还必须培养学生健康的学习心态,并采取多种方式增强学生的就业能力。
  • 珠江三角洲地区农村社区教育的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 农村社区教育是提高农村人口素质、构建农村学习化社会的有效途径。珠江三角洲作为我国经济比较发达的地区,在农村社区教育方面起步较早,取得了较大进展。本文通过介绍珠江三角洲地区开展农村社区教育的实践经验,为其他地区农村社区教育的开展提供参考和借鉴。
  • 发展农村职业技术教育 促进社会主义新农村建设 免费阅读 下载全文
  • 建设社会主义新农村对农民素质提出了新的要求。为此,必须把农民培训放在农业和农村经济工作的重要位置,加大实施力度,从建立行之有效的培训管理体系入手,加强对农村剩余劳动力及农村从业人员的实用职业技术培训,全面提高农民文化素质、技能知识和市场营销知识,为建设社会主义新农村提供强有力的人才支撑。
  • 河南省高校教师任用制度的问题及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 当前我国高校教师任用制度正处于改革的起步阶段,虽然取得了一定的成绩,但也不同程度地存在许多问题。本文试从河南省的现状出发,对高校教师任用制度中存在的问题进行分析,并提出一些建议性的对策,以期对河南省建立面向社会的合理的高校教师任用制度产生积极作用。
  • 高师教育课程体系的创新 免费阅读 下载全文
  • 高师教育要适应当前基础教育改革与发展的要求,必须创新课程体系。一要实行宽口径的专业教育,二要创设人文教育课程,三要增加教育课程,四要增设教师专业化实践课程。
  • 论高职院校师资队伍建设存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 当前,高等职业院校教师队伍存在整体水平不高、专业结构不合理、管理机制落后、师资发展壁垒重重等问题。解决这些问题,要转变教育观念,优化教师整体结构,改进师资管理机制,拓展师资开发渠道,寻求政策支持。
  • 打造品牌是职业院校持续发展的制胜策略 免费阅读 下载全文
  • 职业院校加强品牌建设是职业教育发展到一定阶段的必然要求,是职业院校持续发展的必由之路。职业院校要打造品牌学校,必须突出职教特点,明确办学理念,树立质量意识,加强师资队伍建设,丰富校园文化生活。
  • 论高校品牌管理 免费阅读 下载全文
  • 目前,高校走品牌经营之路已成为学校发展的共识,各校却在不同程度地实践创立和巩固品牌的探索。高校的品牌管理有一定的程序。品牌管理的设计品牌识别、注册商标、管理标志、监控运营、处理纠纷等。管理良好品牌还要加强组织建设,做好品牌维护。
  • 单独招生考试入学学生学习适应性及评价研究——以天津工程师范学院单招考试为例 免费阅读 下载全文
  • 调查显示:单招考试学生入学成与学生适应性显著相关,入学成绩高的学生在校取得好的成绩的可能性较大,体现了单招考试的甄先功能;在校学习成绩与学生适应性显著相关。体现了单招考试的预测功能;不同专业学生学习适应能力的差异不显著,说明高校发挥调节功能时不需要考虑专业差别。
  • 对中等职业学校校本教研的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 校本教研在中等职业学校越来越引起重视。为了充分发挥校本教研的作用和价值,我们必须正确认识中等职业学校校本教研的现状,进一步明确校本教研的价值取向,积极探索校本教研的途径和方法。
  • 试论新课程理念下的教师管理 免费阅读 下载全文
  • 为了适应新课程理念的要求,必须对传统的教师管理制度进行改革。改变传统的教师评价体系,倡导发展性教师评价;抓好课改通识培训,让教师走上名师成长之路;开发校本教材,让教师尝试专家探索之趣;抓好课改研究,让教师由教书匠转变成研究者。让教师掌握教育教学的主动权,是适应新课程要求的教师管理制度改革的关键。
  • 谈高职院校学生的班级管理 免费阅读 下载全文
  • 高职院校学生素质不一,要实现培养目标,班级管理尤为重要。首先要明确班级管理目标,建立一个内部团结、作风民主、关心同学、乐于助人的班委会,要通过积极的思想教育、开展丰富多彩的集体活动,创造良好的学习和生活环境,教育管理方法要“严”、“爱”结合。另外,还要利用好学生的课余时间,促进班级文化建设。
  • 国外高等职业教育发展模式探析 免费阅读 下载全文
  • 在高等职业教育的发展过程中,国外高等职业教育的发展模式主要包括四个层面,即:高等职业教育与普通高等教育发展的关系模式;高等职业教育的院校发展模式;高等职业教育发展的办学模式和高等职业教育发展的管理模式。
  • 美国农业职业教育的历史发展及其分析 免费阅读 下载全文
  • 美国农业职业教育的发展经历了殖民地时期的萌芽、独立时期的起步、发展及两次世界大战后的再发展四个阶段,目前已具有相当的规模和水平。分析美国农业职业教育的发展.可以为我国农业职业教育的发展提供借鉴。
  • 罗杰斯的“人格理论”对创新教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 罗杰斯是人本主义心理学的代表人物,他的“人格理论”中的“非指导性教学”、“学生中心教育”、“自由学习”等观点对我国的创新教育具有一定的启迪意义。借鉴罗杰斯的“人格理论”实施创新教育,就要注重学生学习活动中的非智力因素,培养学生的创造型人格,充分发挥学生的主体性。
  • “双元制”对我国职业教育改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 借鉴德国职业教育的先进经验,对于推进我国职业教育改革向纵深发展大有益处。结合实际,我国职业教育应该改革专业设置和教学内容,重视师资队伍、教学设施和教材建设,积极探索产学合作的办学路子。完善资格认证制度,以能力培养为本,建立终身教育学习体系,培养大批适应我国现代化建设需要的合格人才。
  • 晚清洋务派技术、实业教育思想研究 免费阅读 下载全文
  • 近代“洋务教育”思潮的产生,是面临亡国灭种危机中的现代化努力的最直接体现,是对西方技术的吸收和制度的模仿。本文着眼于研究晚清洋务运动时期引进近代职业教育的经济、社会和思想背景,及其代表性人物在职业教育思想史上的地位与作用。
  • 试析我国近现代女童教育的变革 免费阅读 下载全文
  • 在中国近现代教育史上,先后颁布了五大学制,女童受教育的权利经历了从无到有的质变,并随着社会的进步和发展,女童受教育的状况逐步又从数量上的增加到追求高质量的教育发展。尤其是新中国成立之后,尽管困难重重。但是,女童教育特别是农村女童的教育更是得到政府和社会各界的充分关注,并取得了长足发展。
  • 学校德育“生活化”探析 免费阅读 下载全文
  • 传统学校德育脱离学生的生活世界,缺乏生活化,回归生活正成为学校德育工作的重要发展方向。学校德育在内容上应贴近生活,在目标上应回归生活,在方式上应走进生活,加强德育与生活的联系,提高德育的实效性。
  • 和谐社会视角下的大学生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育对构建社会主义和谐社会起着重要作用,构建和谐社会的理念为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。在和谐社会构建过程中,大学生思想政治教育应坚持“以人为本”,倡导诚信理念,营造和谐校园环境,创新教育载体,健全校园保障体系。
  • 河南省职业学校学生SCL-90调查研究 免费阅读 下载全文
  • 采用SCL-90对4所职业学校243名学生的调查显示:职业学校学生除躯体化因子外,总分、其余因子分均明显高于全国常模;职业学校男生躯体化、敌对和精神病因子分高于女生;农村中等职业学校学生总分及各因子分均明显高于城市职业学校学生;一年级学生总分及各因子分明显高于三年级学生,二年级学生除焦虑和恐怖因子外,均分及其余因子分均高于三年级。由此可知,职业学校学生存在明显心理问题,男生比女生严重,农村学校学生较城市学校学生严重,低年级学生比高年级学生严重。
  • 编辑专业大学生心理健康状况的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 运用SCL-90心理卫生自评量表,对河南某大学编辑专业的102名大学生进行调查。结果显示:编辑专业大学生的心理健康程度低于常模,心理健康问题多于一般人群,具有特殊性;女大学生心理健康程度不如男大学生;四年级大学生的心理健康程度不如二、三年级大学生;编辑专业大学生的主要心理问题依次为人际关系、强迫症状和抑郁等。要提高编辑专业大学生的心理健康水平,需要根据具体的情况,采取针对性的方法和措施。
  • 四至六年级儿童家庭教养方式与儿童心理健康 免费阅读 下载全文
  • 小学四至六年级的儿童即9-12岁左右的儿童,是孩子一生发展最重要的关键期之一,小学儿童的家庭教养方式对于儿童的心理健康成长具有重要的现实意义。当前,我国小学中高年级儿童存在一定的心理问题,这些问题的出现与家庭错误的养育方式有关。因此,家长应掌握正确的育儿理论和育儿方式,为创设和谐的、民主的家庭氛围作出努力,以促进儿童心理的健康发展。
  • 高职营销专业实践教学模式的创新路径 免费阅读 下载全文
  • 创新高职营销专业实践教学模式是落实科学发展观的具体体现,是解决职业教育落后于经济发展的必然选择,是其专业生命力的体现。其创新路径为:转变教育观念,彰显实践教学;扩大实践场所,聚焦实践技能;深化课程改革,开发适用教材;理论实践融合,院校企业双赢。
  • 高职院校经管类专业数学课程的建构 免费阅读 下载全文
  • 高等数学课程是高职院校经管类专业的一门十分重要的公共基础课,对提高人才培养质量起着举足轻重的作用。但目前高职院校经管类高等数学的课程设置还存在诸多问题。本文分析了高职院校经管类专业教学中应用的高等数学知识专业,指出了高职数学课程建构的方向,并由此提出了高职数学课程设置的一般性原则。
  • “六维“教学法在职业教育中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • “六维”教学法包括设定专业培养目标——兴趣爱好引导和培养——教学内容实施——实践训练实施——理论总结和知识梳理——追踪市场需求。该教学法主要通过交互立体互动的教学体系来实现现代职业教育教学过程,克服了以往职业教育教学与企业生产严重脱节的弊端。经过几年的实践,收到了良好的效果。
  • 函授教育学生网络课程学习模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 现代化信息技术在成人教育领域的应用和普及,使成人利用网络学习课程成为现实,实施网络课程学习模式,一要明确目标,注重方法;二要精心选择导学课件;三要提供丰富的拓展资源;四要提供实时性的网上学习论坛,五要提供实时反馈的在线测试系统;六要注重总结,不断完善。
  • 中等专业学校突出学生能力培养的探索 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育要面向社会和企业办学,培养实用型人才,必须突出能力培养,使学生各方面的能力均得到锻炼和提高。在教学过程中突出能力培养,一要激发学习兴趣,转变认识能力;二要创新教学方法,扩展理解能力;三要联系企业实际,培养创新能力;四要开展多种活动,提高实践能力;五要探索考试模式,增强应变能力。
  • 信息素质教育研究概述 免费阅读 下载全文
  • 信息素质教育是在经济全球化、信息网络化、社会知识化的背景下提出的。国外的信息素质教育与研究发展较快,我国的信息素质教育则刚刚起步,搞好信息素质教育与研究应从构建和谐信息生态的角度来认识。
  • 关于大学生媒介素养教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 媒介素养教育是指以帮助学生了解熟悉大众传播资源的内容,理解大众传媒的本质,掌握运用传媒的基本技能,学会管理自己的传媒事务和传媒生活,建立与传媒合理互动的关系为特征的教育活动。当前,开展大学生媒介素养教育具有重要的现实意义。高校开展媒介素养教育应充分利用自身的资源,加大媒体与社会机构的参与力度,加强大学生的自我学习,提高媒介素养水平。
  • 机械设计基础教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新能力是职业教育的重要任务。《机械设计基础》课程教学中培养学生的创新能力,应从创新品质、创新思维、创新意志、创新技能等方面加强培养。
  • 现代职业教育理念下的财经专业课程改革研究 免费阅读 下载全文
  • 随着社会对人才需求的变更,教育必然相应地以课程为轴心进行改革。职业院校财经专业集群式模块课程应按素质培养原则、社会需求原则、实践性原则进行设置。课程结构由宽基础阶段课程和活模块阶段课程组成。
  • 五年制高职物理教学的难点与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 五年制高职的物理教学中存在着物理概念多、规律抽象、教学时间短,学生基础参差不齐、知识水平不平衡,学习上缺乏主动性和教师教学无特色等问题。提高五年制高职物理教学的效果,应采取温故知新和创设情景式等教学方法,加强特色教学和学习方法指导,还要注意加强师生交流、增进师生感情。
  • “案例教学法”在经济法教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • “案例教学法”是经济法教学中必不可少的收效较好的方法。在经济法教学中运用案例教学法旨在引导学生在“学会学习”的过程中培养创新能力。案例教学的实施可以用案例点缀、模拟法庭、课堂讨论、观摩庭审等多种方法。
  • 不同语言能力观下的大学英语教学法 免费阅读 下载全文
  • 乔姆斯基和海姆斯的语言能力观有所不同,乔姆斯基注意语言能力,而海姆斯注重交际能力。当前,大学生的英语基础各异,教授不同的学生应以不同的语言理论为指导,实行分级教学,并施以不同的教学方法,真正做到因材施教。
  • 高职院校《导游基础知识》课程建设存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 《导游基础知识》是高职旅游管理专业学生必须掌握的一门专业课程,但却存在学时不足、教师教学手段单一、学生通过导游资格考试的合格率低等问题。为改变这种状况,高职院校要开设选修课,改革教学方法和考试方法。加强实践教学,以提高旅游管理专业人才培养的质量。
  • 职高农科学生科研能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、成立科研兴趣小组,培养学生的科研兴趣 成立科研兴趣小组,是培养学生科研能力的有效途径之一。在科研活动中,教师要先从书上讲述过的最简单的内容着手,亲自带领学生深入田间,让学生对科研活动有所认识。如调查小麦的分蘖状况,可以让学生分组、分地块,每隔几天定点调查小麦的分蘖动态、消长、变化情况,这样,不但使学生掌握了调查方法,同时也加深了对理论知识的理解。之后辅导学生撰写科研论文,让学生将自己调查的材料、方法、
  • 引导学生自主学习的途径 免费阅读 下载全文
  • 一、帮助学生确定学习目标 一门课、一个主题的学习、一节课、一个教学活动究竟要达到什么目标,仅仅老师清楚是不够的,一定要有一个与学生协商、沟通、交流的机会,让学生明确此教学内容对于他们的成长和后续学习有什么意义。这样,学生有了明确的学习目标,就能够自主地学习,从而达到学习目标。
  • 谈体育教法的创新 免费阅读 下载全文
  • 一、促使每一个学生的全面发展是教法创新的出发点 “以人为本”的教育理念认为。教育的根本目的是为了“一切学生的发展和学生的全面发展”。体育教育是现代教育的有机组成部分,与现代教育的目标一致,都是着眼于人的身心完善,在全面发展中培养人才。因此,教法创新不仅是为了把那些素质好的学生教得更好,而且要让具有各自独特性的学生,在教师的教导下能获得充分、全面的发展。这就要求体育教师要了解学生、尊重学生,跳出为教而教的思维定势,在研透教材的基础上,结合不同学生的特点和差异,
  • 谈谈数学的入门教学 免费阅读 下载全文
  • 一、上好导言课是基础 数学第一节的导言课,对于初中数学来说尤其显得重要。通过导言使学生明确数学和几何学研究的对象,学习的目的和各项要求等,从而激发学生的学习兴趣,使学生对数学由迷茫到入门。教师应从不同角度有计划、有步骤地引导学生,培养学生的学习兴趣。要启发学生从观察入手,介绍数学知识在日常生活、生产实际中的应用,激发学生的学习热情;要介绍数学的产生和发展概况,
  • 谈职业中专后进生的转化 免费阅读 下载全文
  • 一、分析原因。制订计划。是做好后进生转化工作的前提 要真正地做好后进生的转化工作,首先要了解学生的情况,分析致后的原因,做到胸中有数。之后,就要结合每个学生的实际情况,制订出切实可行、行之有效的转化目标和计划。这样,做起转化工作来就会有的放矢、得心应手,进而收到事半功倍、水到渠成的效果。
  • 作文教学的新方法——循环日记激趣法 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中作文教学是个老大难问题,学生怕写,老师怕改。语文界虽然提倡学生写日记是改变这种状况,但令人焦虑的是目前学生的日记流于形式,可读性不强。为激起学生的写作兴趣。我在教学中采用了循环日记激趣法,收到了较好的教学效果。其具体做法是:将全班学生分成若干组,一组7个人。分别叫星期一、星期二……星期日。
  • 论班主任工作的基本原则 免费阅读 下载全文
  • 一、从严要求和尊重热爱相结合 从严执教是教师高度责任心的体现,是圆满完成教育任务的保证。尊重并热爱学生,是教师高尚师德的体现,是圆满完成教育任务的前提。这两个方面是相辅相成的关系。每个学生是正处在成长过程中的个体。成长不仅意味着发展,更意味着不成熟、不完善。班主任既要用爱心理解并允许学生犯错误,又要讲究方式、方法,
  • 语文教师如何指导学生的课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 一、指导学生选择阅读书目 “读书如同交朋友。既可交上好朋友,也可交上坏朋友”。因此,语文教师不仅要引导学生好读书,也应当经常指导学生读好书。笔者认为,应该指导学生选择如下课外读物:一是鼓励学生读历史、地理及科技的普及读物、各国的风土人情、百科知识,这些读物可以使学生增加知识,活跃思维,开阔视野。二是引导学生读名著及优秀的文学作品。
  • 信息技术课中学生探究能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、教师要珍视学生的探究心理,鼓励学生大胆探究 从教育学、心理学角度来讲,中学生思维发展的主要特点是从“经验型”逐步上升为“理论型”,抽象思维日益占据主导地位,思维的独立性、批判性有了较大的发展。他们在信息技术学习中经常会提出一些与众不同的问题,或者对教师的教学质疑。
  • 多媒体课件对思想政治课教学的作用 免费阅读 下载全文
  • 一、利用多媒体课件可以激发学生对思想政治课的兴趣 心理学研究证明,中学生正处于形象思维阶段,求知欲旺盛,充满好奇。而政治课教学内容比较抽象,学生难以理解,如果能为学生提供更多形象生动的感性知识,便可激发学生的学习兴趣。多媒体课件正是以其丰富的表现力、强大的交互性、特有的感染力与形象性迅速地引起学生注意的。
  • 教育部2006年职业教育工作要点
    河南职业技术师范学院学报(职业教育版)征订、征稿启事
    [理论研究]
    试论构建“学习社会”的理论基础和社会条件(高伟)
    转变观念 构建和谐职业技术教育(谭昕红)
    弹性学制:职业学校教育教学改革的选择(张洪珍 石瑞珍 邹德文)
    [高等教育]
    谈转型期我院职能的发挥(周启)
    以市场为导向 探索通专结合的高职教育人才培养模式(常宝红)
    我国高校R&D经费投入结构的差异分析(赵学义)
    对边疆少数民族地区五年制高职教育的思考(彭丽华)
    关于高职生学习现状的思考(朱月双)
    [农村职教]
    珠江三角洲地区农村社区教育的探索与实践(雷丽珍)
    发展农村职业技术教育 促进社会主义新农村建设(王延丽)
    [教师教育]
    河南省高校教师任用制度的问题及对策分析(任远)
    高师教育课程体系的创新(时宝国)
    论高职院校师资队伍建设存在的问题与对策(李静)
    [教育管理]
    打造品牌是职业院校持续发展的制胜策略(崔奇)
    论高校品牌管理(谢祁)
    单独招生考试入学学生学习适应性及评价研究——以天津工程师范学院单招考试为例(黄旭升)
    对中等职业学校校本教研的理性思考(王小清)
    试论新课程理念下的教师管理(余少雄)
    谈高职院校学生的班级管理(柳国宪 王嫩湘)
    [比较职教]
    国外高等职业教育发展模式探析(肖化移)
    美国农业职业教育的历史发展及其分析(王晓蓉)
    罗杰斯的“人格理论”对创新教育的启示(王艳平 桑青松 周炎根)
    “双元制”对我国职业教育改革的启示(姚丽)
    [职教史研究]
    晚清洋务派技术、实业教育思想研究
    试析我国近现代女童教育的变革(黄林)
    [思想道德建设]
    学校德育“生活化”探析(朱敏芳)
    和谐社会视角下的大学生思想政治教育(孟晓乐)
    [教育与心理]
    河南省职业学校学生SCL-90调查研究(李建芹)
    编辑专业大学生心理健康状况的调查分析(姬建敏)
    四至六年级儿童家庭教养方式与儿童心理健康
    [课程与教学]
    高职营销专业实践教学模式的创新路径(王勇)
    高职院校经管类专业数学课程的建构(云连英)
    “六维“教学法在职业教育中的应用研究(王风)
    函授教育学生网络课程学习模式的思考(罗祥华 李丽芳 叶育旺)
    中等专业学校突出学生能力培养的探索(程福松)
    信息素质教育研究概述(雷晓环)
    关于大学生媒介素养教育的思考(陆文泽)
    机械设计基础教学中学生创新能力的培养(武燕)
    现代职业教育理念下的财经专业课程改革研究(杨昕)
    五年制高职物理教学的难点与对策分析(韩晓玢)
    “案例教学法”在经济法教学中的运用(睢利萍)
    不同语言能力观下的大学英语教学法(王红梅)
    高职院校《导游基础知识》课程建设存在的问题及对策(邓兰)
    [短文集粹]
    职高农科学生科研能力的培养(徐永革)
    引导学生自主学习的途径(王玉红)
    谈体育教法的创新(赵惠敏)
    谈谈数学的入门教学(杨树霞)
    谈职业中专后进生的转化(王秀理)
    作文教学的新方法——循环日记激趣法(刘颖敏)
    论班主任工作的基本原则(杨卫红)
    语文教师如何指导学生的课外阅读(杨淑艳)
    信息技术课中学生探究能力的培养(王蜀萍)
    多媒体课件对思想政治课教学的作用(刘军红)
    《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》封面

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