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  • 20世纪90年代以来我国中等职业教育发展实证研究 免费阅读 下载全文
  • 20世纪90年代以来,我国的教育结构产生了巨大的变化,尤其是高等教育规模的扩大,专业教育不断高移,引起了教育结构的不断变革,职业教育的发展也受到了相应的影响。本文以教育部发布的教育公报数据为依据,对10多年来我国教育结构中其他层次教育的规模发展变化与我国中等职业教育的发展进行了分析对比,以此探讨我国教育结构的变迁对我国中等职业教育的影响。
  • 构建和谐社会背景下的农村职业教育管理模式 免费阅读 下载全文
  • 农村职业教育在推动农村经济社会发展中起着重要作用,但其目前的发展现状却不容乐观。为了加强农村职业教育,必须采取注入民营化的管理发展模式、城乡联合办学的“双赢”模式等新模式。
  • 依托行业协会 发展职业教育 免费阅读 下载全文
  • 要进一步发挥好各职业院校主力军的作用,必须大力推进职业教育管理体制改革,激活职业院校所蕴藏的巨大的办学潜力。行业的积极参与,有效地保障了职业教育的规范和整体办学实力的提高,它是新形势下大力发展职业教育的有效途径之一。职业教育要充分依靠行业协会,努力提高办学效益。
  • 从浙江外贸人才的现状谈高校外贸专业的人才培养 免费阅读 下载全文
  • 本文以随机抽样调研的形式,通过选取浙江省43家进出口公司、专业报关公司、货代公司等专门从事外贸事业的100名从业人员的调查,分析了入世后浙江外贸人才的现状,进而为高校国际贸易专业人才培养提供了建议。
  • 高职学生专业职业能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 高职学生职业能力的培养是高职教学中的重要工作,也是高职学生工作中的重点。为了更好地培养高职学生的职业能力,要转变思想观念、优化教育教学工作的各个环节、做好学生工作、鼓励教师挂职锻炼、积极开展校内职业能力培训、注重学生综合职业能力的培养。
  • 河南省农村义务教育阶段经费投入研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究依据《河南教育年鉴》所公布的官方数据对河南省农村义务教育阶段的经费投入、生均事业费、生均公用经费等进行了分析,发现财政性教育投入占GDP的比例远远低于4%标准;财政性教育经费增长比例低于全省财政收入的增长比例;生均事业费虽有所增长,但主要用于教师工资发放;生均公用经费连年低于全国平均水平。有限的教育投入仅仅能维持农村义务教育的基本运行,教育发展步履维艰。
  • 试论高等教育市场化筹资的基本方式 免费阅读 下载全文
  • 高等教育市场化筹资是其缓解经费短缺、实现自身健康发展的需要。高等教育的市场化进程,正在促使高等教育的筹资和融资方式发生新的变化。本文在分析高等教育市场化筹资可行性的基础上,提出了高等教育市场化筹资的基本方式。
  • 股份制高职院校的薪酬设计 免费阅读 下载全文
  • 股份制下的高职院校,其分配制度改革的目标是在建立以职务——能力为基础的岗位绩效工资制度。改革的重点在于:根据教师的职业特点确定合理的收入水平;科学分析、设置各类岗位,构建导向性的高薪层级及标准;建立完善的岗位绩效管理体系,加强绩效管理。改革的难点在于岗位职责的划分;岗位绩效的考核;高薪差距的确定。
  • 高职院校双师素质教师标准及其培训模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 双师素质师资队伍建设是高职院校生存和发展的基础,事关高职院校发展的前途和命运。文章对高职院校双师素质教师内涵进行了梳理,并就此概念给出了自己的理解,初步探讨了高职双师教师培训的几种模式。
  • 高校教师威信的培养 免费阅读 下载全文
  • 树立高校教师威信,要以渊博的知识吸引学生,树立智力威信;以积极的关爱感动学生,树立情感威信;以高尚的品格感染学生,树立人格威信。如此,才能实现对学生的有效教育教学和管理。
  • 研究性学习中语文教师角色的转变 免费阅读 下载全文
  • 当前,新课程改革中的研究性学习课程的教学有许多不确定因素,这为教师提出了一个全新的课题,对教师的传统角色定位也是一种冲击。作为承担基础学科教学任务的语文教师应自觉进行角色转变,做到从“师本”向“生本”、从知识的“传授者”、“权威者”向平等的“参与者”、从劳动的“个体性”向“合作者”、从“教书匠”向“科研型”角色的转变。
  • 成人高等教育实行学分制管理的优越性及措施 免费阅读 下载全文
  • 成人高等教育实行学分制管理,是一种优越的教学管理制度。有利于缓解成人学生在职学习的工学矛盾,有利于对学生的个性化教育,也有利于市场经济发展对人才多样化的要求。但长期以来,我国多数高等学校一直采用学年制的管理方法。要全面实行学分制管理,首先必须领导重视,提高认识,转变教育理念,调整教学计划,加强队伍师资和管理队伍建设,完善规章制度,努力改善现代化管理手段,规范成教管理,如此,才能把学分制管理制度真正得到落实。
  • 组织权能与学校经营 免费阅读 下载全文
  • 市场经济下,市场机制在资源配置中起基础作用,学校必须树立起产品经营的理念。这要求我们对学陵组织性质作出新的认识和判断,并转变组织权能。经营学校必须对校长和教师的角色重新定位,优质的教育服务是学校经营的根本追求。
  • 职业院校人文素质教育探析 免费阅读 下载全文
  • 当前,职业院校人文素质教育的现状不容乐观,存在着许多问题。加强人文素质教育,首先必须认识到人文素质教育的重要性,进而加强教育内容、手段和方法的研究,搞好第一课堂、第二课堂建设。
  • 对实行会计工作站后学校内部控制的思考 免费阅读 下载全文
  • 会计工作站模式既有其优点又有其不足,这就要求学校进一步加强内部控制,建立并实施一系列具有控制职能的会计业务处理措施、程序、方法等所形成的会计控制与监督系统。加强学校内部会计控制应找出关键环节,明确控制目标,加强内部监督,提高人员素质。
  • 加强监理继续教育 提高监理人员素质 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国监理人员的综合素质不高,提高其综合素质的有效途径就是加强继续教育。继续教育方式主要有:开展工程建设监理函授教育;举办工程建设监理培训班;参加学术会议,加强学术交流;系统进修;发展远程教育和网络大学;以老带新,互促共进;培养在职硕士研究生。
  • 构建高校毕业生“售后服务”体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 社会飞速发展和高等教育大众化带来高校毕业生就业难。面对激烈竞争,提高毕业生质量和学校办学声誉成为解决问题的关键,而高校毕业生“售后服务”体系的构建和运作无疑提供了一条化解问题的途径。构建“售后服务”体系,一要做好前期的准备工作,二要科学制定体系架构及运作程序,三要避免依赖思想,狠抓教学质量。
  • “首因效应”的特点及在“职场”中的运用 免费阅读 下载全文
  • 首因效应具有先入性、不稳定性、误导性,同时又是双方的、互动的,其以不同形式存在于各种职业和各个环节,对每个人的事业都有不同程度的影响。所以,在职场中要注意运用“首因效应”,以达到好的效果。
  • 美国发展职业技术教育的历史经验及其启示 免费阅读 下载全文
  • 美国在长期发展职业技术教育过程中的经验主要表现在:联邦政府注重运用立法和拨款相结合的手段干预各州职业技术教育的发展;积极主动地学习先进国家的经验,并与具体实际相结合;各州注意以公立学校和高等院校为依托,大力发展各州的职业技术教育;各级职业教育机构能够根据经济建设和社会发展的要求自主办学。
  • 以IT产业为契点看印度的职业教育 免费阅读 下载全文
  • 经过短短十多年的努力,印度成为了仅次于美国的世界第二大软件出口国。这与印度国内较为完备的职业教育体系密不可分,正是职业教育为IT产业的快速发展提供了源源不断的人力资源。
  • 信息技术教育中“异化”现象的分析 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术在教育中的不断扩大,在实际应用中也逐渐显露一些问题。本文借用哲学中的“异化”概念,分别从信息技术本身、信息技术与学科整合问题、信息技术应用的层次问题、信息技术对教师和学生带来的不利影响四个方面分析了目前在教育中使用信息技术时出现的一些“异化”现象。我们在使用技术的同时,要避免由于“信息技术”的不正确使用带来的反面影响。
  • 中学教师职业倦怠问题及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 教师职业倦怠问题已经引起国内外研究者的普遍关注。理论研究和实践经验视角表明,中学教师职业倦怠现象有多种原因和表现,并具有很大危害。应对教师职业倦怠的策略应从教师个人和学校管理两个方面进行,以促进中学教师的身心健康发展。
  • 网络时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策 免费阅读 下载全文
  • 网络的发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战,迫切需要通过强化高校网络思想政治教育工作阵地,加强网络环境下大学生网络伦理的教育与引导,开发高校网络信息“PICS”标准和“标签系统”,加强网络访问控制,建立一支高素质的网络高校思想政治教育工作队伍,以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求。
  • 网络文化对高校德育的影响及对策 免费阅读 下载全文
  • 网络文化的发展给教育带来了很大影响,面对网络文化所带来的机遇和挑战,高校德育工作应抓住时机,运用网络来开展丰富生动的道德教育,采取有效措施加强网上信息的引导和监控,发挥网络教育的最大优势,加强高校德育工作的实效性。
  • 高职院校加强思想政治理论课实践教学的对策 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节,其地位和作用不容忽视。为此,高职院校应争取经费支持、制定教学计划、整合教育资源、创新实践形式、加强基地建设、规范考评体系、健全组织保障、建设师资队伍,加强思想政治理论课的实践教学,提高思想政治理论课的时效性。
  • 对提高高职院校“两课”教学实效性的思考 免费阅读 下载全文
  • “两课”是我国高职院校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,但是,目前由于受种种因素的制约,“两课”教学的实效性并不理想。本文从社会环境、“两课”教材、教学方法和教学手段角度分析了制约“两课”教学实效性的原因,并提出了提高“两课”教学实效性的对策。
  • 不同家庭收入的高校大学生就业心理对比分析 免费阅读 下载全文
  • 对不同家庭收入的高校大学生就业心理分析得知:家庭收入在千元以上大学生和家庭收入在千元以下的大学生在自负、怯懦、攀比和依赖心理方面存在着差异,家庭收入在千元以上的大学生存在着较强的自负心理、怯懦心理、攀比心理和依赖心理。
  • 关于大学生群体男生占优势对男女生心理素质影响 免费阅读 下载全文
  • 通过对某高职院校工科系150学生入学时和一学年后的症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、人际关系综合诊断量表、自我和谐量表(SCCS)五个量表的前后测试,并通过T检验统计前后测,研究发现,大学生群体男生占优势对男女生心理素质没有显著性影响。但对占优势的男生心理素质略有一定的负面影响,对女生则略有一定的正面影响,同时男女生都存在同异性朋友交往能力的下降。因此,在大学生群体男生占优势的高校中要注重男生的心理健康辅导,并需更加注重男女生异性朋友交往的辅导。
  • 大学生恋爱心理误区及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生的恋爱心理表现为好奇心理、焦虑心理、占有心理、依赖心理和游戏人生心理。矫正大学生的恋爱心理误区必须加强校园文化建设,倡导文明行为;开展性道德、性健康教育;加强思想政治教育,注重舆论引导;建立心理健康档案,做好心理预防工作;建立心理咨询中心,做好疏导工作。
  • 谈高职学生的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 高等职业院校的快速发展是高等教育大众化的重要体现,高职学生的增加,带来了一系列新的问题。尤其是高职学生的心理健康问题日益突出。要提高高等职业教育水平,促进高等职业教育的健康发展,必须分析高职学生的心理特点,采取多种方式,有效解决高职学生的心理问题,使高职学生健康发展,成为社会的栋梁。
  • 试论大学生的心理素质教育 免费阅读 下载全文
  • 大学生是社会主义现代化建设的主力军,其心理素质问题已经受到社会的广泛关注。影响大学生心理素质的因素既有客观因素,也有主观因素。提高大学生的心理素质,一要加强第一课堂建设,发挥其主渠道功能;二要广泛开展第二课堂,丰富校园文化生活;三要加强教育实践环节,适应社会发展需要;四要开展心理咨询,培养学生的健全人格。
  • “可理解性建构”合作教学模式的构想——基于英语专业学生讲义式教学材料的教学模式 免费阅读 下载全文
  • 我国大学专业英语教学已经取得了一些显著成绩,但也存在教学观念陈旧,“授-受”单一教学模式占主导地位,教师的绝对权威地位不能动摇,学生的主体作用无从发挥等问题。为了改善目前这一现状,本文在建构主义学习观和合作学习教学观基础上提出基于英语专业学生讲义式教学材料的“可理解性建构”合作教学模式构想,以期对英语专业学生的英语教学有所启迪。
  • 普通高等学校市场营销专业实践教学体系探讨 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国普通高等学校市场营销专业教学中普遍存在着重专业知识传授,忽视学生实践能力培养的问题。本文从我国普通高等学校市场营销专业实践教学现状分析入手,提出了课堂实验教学、实验室仿真摸拟、生产实习、社会实践和毕业论文(设计)“五系统”实践教学体系及相应的保障措施,对于市场营销专业应用性人才的培养具有重要的指导作用。
  • 高职院校能力本位课程的教材设计研究 免费阅读 下载全文
  • 目前,以学科本位的教育教学思想在高职课程教学中的表现仍然比较顽固,能力本位的课程及教材模式基本还停留在概念层面。本文就如何改革传统的学科型课程教材,构建以就业为导向、能力为本位的新型高职课程教材进行了初步的探讨。
  • 对中职生进行学法指导的探究 免费阅读 下载全文
  • 学法指导的内容包括创设学习条件的方法指导、心理调节的方法指导、掌握知识的方法指导、学习各环节的方法指导和学习各具体学科的方法指导。中职生基础差、学习困难,对中职生开展学法指导具有重要的意义。
  • 基于多媒体网络技术的大学英语教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 多媒体与网络技术的日益发展,促使了传统英语教学模式的变革。多媒体网络技术条件下,网络英语教学模式是双向的、互动的、开放的。在该模式下进行英语教学,对于提高英语教学效果有一定的促进作用。
  • 高职电子商务专业实践教学体系的设计 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是高等职业技术教育的重要环节,它的成功与否是高等职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键。要构建合理的高职电子商务专业实践教学体系,必须从高职电子商务专业的培养目标、电子商务国家职业标准和企业岗位需求着手,综合均衡地设计实践教学体系。
  • 论艺术教育在高职人才培养中的作用 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育在为社会输送科技人才的同时,应调整在育人方面的培养力度,健康和谐发展的个体需要良好的艺术教育,而科学合理的艺术教育能够促使个体在人格等方面整体和谐发展。重视发展高职高专艺术教育是素质教育的重要内容,同时也是提高学生综合素质的重要途径。
  • 大学生英语学习兴趣的培养与激发 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。教师要培养和激发大学生的英语学习兴趣,就必须构建良好的师生关系,采用丰富多彩的教育手段,强化学生的成功体验。
  • 高职英语网络化课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 网络化课堂教学模式是信息技术与传统课堂教学整合而产生的一种新的教学模式。通过为期两年的高职英语网络化课堂教学实验,其结果表明:该教学模式克服了传统课堂教学模式的局限性,充分发挥了学生的主体作用,对提高学生的英语综合应用能力有显著作用。该教学方式是现代外语教学理想的模式之一。
  • 高职数控技术及应用专业课程体系改革研究 免费阅读 下载全文
  • 传统的高等职业技术教育以学科系统化压缩型的课程组织形式,难以保证学生动手能力的培养,没有体现出高等职业教育的特色和优势,必须更新课程内容,开发新课程,按培养技术应用能力的需要组成新的课程体系。高职数控技术及应用于专业的课程体系包括理论教学体系和实践教学体系,主要基础课程、职业技能模块化课程、知识扩展课程和综合化课程构成。
  • MM教学方式在数列极限教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在微积分学中,极限的教学历来被认为是教学的重点和难点。采用MM教学方式设计数列极限的教学,能使学生在轻松愉快的环境中清楚地理解与掌握数列极限的概念。
  • 谈声乐学习中模仿的价值 免费阅读 下载全文
  • 声乐模仿是在学习声乐过程中,以教师、歌唱家的声音以及大自然中的一些自然现象为样板,通过大脑处理、筛选进行重复、复制的一种辅助学习声乐的行为方式。它在声乐教学方面有着不可忽视的教育价值。但如果模仿不当,也会带来消极的负面影响。
  • 论高校舞蹈基础课在美育中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 高校开设的舞蹈基础课是美育的重要组成部分,对学生美育的熏陶有重要作用。高校开设舞蹈基础课应从学生的基本体能出发,遵循综合性、全面性原则和渐进原则。
  • 高职院校音乐专业学生声乐艺术表演风度的培养 免费阅读 下载全文
  • 声乐艺术表演风度的优劣是决定舞台演唱是否成功的重要因素。作为高职院校音乐专业的学生,必须要有文学家的思想、诗人的情操、声乐家的歌喉、舞蹈家的形体、戏剧演员的脸部表情,鼓手的节奏和韵律,并全身心投入到歌曲的意境中去。
  • 激发学生政治学习的方法 免费阅读 下载全文
  • 一、运用幽默,诱发学生的学习兴趣 教学幽默是教学艺术的一种特殊表现形式,用幽默的方式说明严肃的真理,比直接提出来更易让人接受。思想政治课讲述的是“严肃真理”,教师巧妙地使用幽默的语言,可以给紧张、沉闷的课堂注入兴奋剂,形成宽松、愉悦、和谐的教学气氛,激发学生的兴趣,使本来枯燥的学习变成一种精神享受,学生在笑声中掌握知识,必然收到良好的教学效果。
  • 数学教学中学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、广辟途径,注重培养学生的思维能力 高中学生的心理发展已达到一定的水平,形成了一定的思维特点。教学中,教师应该平等对待每一个学生,充分尊重各类学生的思维偏好。不应以自己的偏爱代替学生的思考所得,也不应对某一方案过度推崇,否则会使与教师有同样偏好的学生处于优势,而与教师有不同偏好的学生就会处于劣势,从而束缚学生,影响学生的发展。
  • 谈教师的心理素质 免费阅读 下载全文
  • 一、要具有高尚的爱的情感 一名教师,首要的心理素质是具有高尚的爱的情感。教师对学生的爱出自教师的职责,这种爱是只讲付出的不计回报的、无私的爱,是严慈相济的、神圣的爱,是教师教育学生的感情基础,是促进教师与学生心灵与心灵沟通、情操和灵魂提升的沃土。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。也正是在这个过程中,教育实现了其根本的育人功能。所以,一名新时代的教师更应牢记教育是一种特殊的爱,自觉把整个心灵献给学生,将神圣的师爱均匀地播撒到每一个学生的心田,从而感染、教育、造就他们。
  • 低年级识字教学中的“精讲精练” 免费阅读 下载全文
  • 识字是语文教学的一项重要任务。它是阅读写作的基础,不掌握一定数量的汉字,就无从阅读和写作。《语文课程标准》要求学生在小学一二年级认识1600~1800个常用汉字,其中800~1000个会写,识字量占整个小学阶段的49%左右。由此可见,小学一二年级识字教学的效果如何,将直接影响到整个小学阶段语文教学的成败。因此,《语文课程标准》把“识字与写字”作为小学一二年级阶段的教学重点。
  • 日常教学中如何实施创新教育 免费阅读 下载全文
  • 一、立足基础知识基础 知识是能力发展和精神成长所必须的,具有很高的创新价值。这种知识的获取需要考虑的是:①知识可迁移的程度和范围。要引导学生掌握科学文化基础知识、规律、结构,因为学生学到的观念越基本,对新问题的适用性就越广;②知识在未来的实用率。使学生理解知识产生和发展的过程,从而培养学生的科学精神和掌握知识的能力。
  • 依据语文教材实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 一、确立语文素质教育的内涵 1.言语。一个人的语文素质实质就是指其运用语言、表达交际的能力。因此“言语”应摆在语文素质教育的第一位。现在,新教材增添了大量的贴近学生生活、时代气息浓郁、文质兼美的文章,这为我们进行“言语”教学提供了充分的便利条件。因此,引导学生涵咏、品味、鉴赏、学习这些经典语言,应该是我们语文教学的主旋律。
  • 职业学校为农服务的途径 免费阅读 下载全文
  • 一、建好科技示范基地 农民最讲实惠,说得再好,耳听为虚,眼见方为实。要搞好科技为农服务活动,建好科技示范基地必不可少。在校内,我校建成了“珍稀食用菌栽培基地”和“花卉苗木繁育基地”;在校外扶持界沟乡建起了“莲鱼混养生态农业基地”,在张茹集建起了“万亩鲜桃生产基地”,在际西村建起了“无公害蔬菜生产基地”。正是这些科技示范基地为农民提供了学习的榜样。
  • “行为引导型”教学法在技工学校教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 一、认真学习。更新理念 “行为引导型”教学法不是一种具体的教学方法,而是一种新的教学理念。其核心是在活动中,用行为来引导学生、启发学生的学习兴趣,让学生在团队中自主地进行学习,培养学生的关键能力。在这种教学理念的指导下,老师要针对不同的教学内容、不同的目标对象,在教学实践中创造出诸如“头脑风暴法”、“案例教学法”、“问题教学法”、“知识竞赛法”、“引导课文法”等具体的新的教学方法。
  • 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)征订、征稿启事 免费阅读 下载全文
  • [理论研究]
    20世纪90年代以来我国中等职业教育发展实证研究(申家龙)
    构建和谐社会背景下的农村职业教育管理模式
    依托行业协会 发展职业教育(刘从兵)
    [高等教育]
    从浙江外贸人才的现状谈高校外贸专业的人才培养(徐建伟 王小兵)
    高职学生专业职业能力的培养(朱晓鸣)
    [经济与教育]
    河南省农村义务教育阶段经费投入研究(王身佩 徐宏升 王连照)
    试论高等教育市场化筹资的基本方式(张宏军)
    股份制高职院校的薪酬设计(朱娴)
    [教师教育]
    高职院校双师素质教师标准及其培训模式探讨(李芹)
    高校教师威信的培养(郑艳 李曙光)
    研究性学习中语文教师角色的转变(杨利敏)
    [教育管理]
    成人高等教育实行学分制管理的优越性及措施(庄尔铮 叶育旺 伍玩洛)
    组织权能与学校经营(晏成宗 宿大伟)
    职业院校人文素质教育探析(付成波)
    对实行会计工作站后学校内部控制的思考(冯华山)
    加强监理继续教育 提高监理人员素质
    [职业指导]
    构建高校毕业生“售后服务”体系的思考(王颖)
    “首因效应”的特点及在“职场”中的运用(王茹)
    [比较职教]
    美国发展职业技术教育的历史经验及其启示(续润华 李亚辉 郭庆霞)
    以IT产业为契点看印度的职业教育(张丰河)
    [观察与思考]
    信息技术教育中“异化”现象的分析
    中学教师职业倦怠问题及应对策略(唐敏)
    [思想道德建设]
    网络时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策(王奎清)
    网络文化对高校德育的影响及对策(康淑霞)
    高职院校加强思想政治理论课实践教学的对策(朱振玉)
    对提高高职院校“两课”教学实效性的思考(曹晓霞)
    [教育与心理]
    不同家庭收入的高校大学生就业心理对比分析(徐玉斌 衡彦明)
    关于大学生群体男生占优势对男女生心理素质影响(吴海波)
    大学生恋爱心理误区及对策研究
    谈高职学生的心理健康教育(徐永清)
    试论大学生的心理素质教育(房振宏 田伟)
    [课程与教学]
    “可理解性建构”合作教学模式的构想——基于英语专业学生讲义式教学材料的教学模式(金良友 靳爱心)
    普通高等学校市场营销专业实践教学体系探讨(史保金)
    高职院校能力本位课程的教材设计研究(吴海若)
    对中职生进行学法指导的探究(张洁)
    基于多媒体网络技术的大学英语教学模式初探(陈蕾)
    高职电子商务专业实践教学体系的设计
    论艺术教育在高职人才培养中的作用(刘志红)
    大学生英语学习兴趣的培养与激发(翁勋章)
    高职英语网络化课堂教学初探(资芸)
    高职数控技术及应用专业课程体系改革研究
    MM教学方式在数列极限教学中的应用(郭运瑞 刘娟 宋林森 刘解放)
    谈声乐学习中模仿的价值(张宇)
    论高校舞蹈基础课在美育中的重要性
    高职院校音乐专业学生声乐艺术表演风度的培养(张思镜)
    [短文集粹]
    激发学生政治学习的方法(安凤奎)
    数学教学中学生思维能力的培养(侯中霞)
    谈教师的心理素质(陈明德)
    低年级识字教学中的“精讲精练”(王德利)
    日常教学中如何实施创新教育(张光旭)
    依据语文教材实施素质教育(张英)
    职业学校为农服务的途径(祁玉峰)
    “行为引导型”教学法在技工学校教学中的应用(朱永立)

    河南职业技术师范学院学报(职业教育版)征订、征稿启事
    《河南职业技术师范学院学报:职业教育版》封面

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