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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 艺术 > 《歌海》 > 2007年第03期
  • 浅谈音乐与影视剧的关系 免费阅读 收费下载
  • 《论语·述而第七》:“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。”说的是我国的大教育家孔子在齐国听到了《韶》乐,有三个月进食不知肉味的故事。一个小小的典故透露出音乐的巨大感染力,圣人对美妙的音乐尚且这般如痴如醉,何况我辈?
  • 从大理白族民歌传唱看少数民族传统音乐教育 免费阅读 收费下载
  • 云南大理是具有悠久历史和深厚文化传统的地区之一,它也是我国唯一的白族自治州,风光秀丽,历史悠久,民俗浓郁,文化灿烂,素有“文献名邦”、“旅游胜地”之称。聚居在这里的白族群众在长期的生产劳动和生活中创造了优美的白族本土民歌,这些民歌不仅脍炙人口,而且还是我国少数民族音乐创作和音乐教育的丰富素材。
  • 从李贽的“童心”说看莫扎特钢琴音乐作品的性格特征 免费阅读 收费下载
  • 一、李贽音乐美学思想的来源及“童心”说的思想含义 李贽(1527--1602),明思想家。号卓吾,别号温陵居士。泉州晋江(今属福建)人。其先累世为巨商,信奉伊斯兰教。后衰落为小商贩。李贽自幼未受严格儒家教育。20岁后中断读书,四处奔走谋生,26岁中举,30岁后在河南共城今辉县任教逾五年。后历任南京国子监博士、礼部司务、南京刑部元外郎、姚安知府等职。在此期间,接受王守仁心学与禅宗的影响,逐步建立主观唯心主义思想体系。
  • 花朝戏——山沟里的山茶花 免费阅读 收费下载
  • 一、花朝戏的起源及现状 花朝戏,民间小戏种,形成于广东省紫金县,流行于广东省中东部客家语地区,已有一百多年历史。
  • 声乐教学的语言艺术 免费阅读 免费下载
  • 声乐教学是直接对人体的发声机能、技巧和心理进行综合训练的过程,过多的专业术语会使学生感到抽象、枯燥、深奥难懂。这需要教师把自己歌唱发声的感受和体验、经验和方法,通过语言的艺术传递给学生,促使学生积极地思维、体验、实践,因此教师在声乐教学中的语言艺术对教学质量的提高具有十分重要的意义。
  • 高师少数民族器乐课程教学探索 免费阅读 收费下载
  • 当前,随着我国经济快速发展,民族文化、少数民族原生态音乐文化日益受到关注,在许多高等师范院校中,为音乐学专业学生开设少数民族器乐选修课开始受到重视,高师学生作为未来的中小学音乐教师,开展学校课外音乐活动掌握一门民族乐器是十分必要的,而乐器教学在中小学音乐教育中也是非常重要的。少数民族器乐教学实际上是教师对学生知识和能力的培养,它包括基础知识、技能技巧、表演能力、欣赏能力、教学能力等的培养。
  • 歌唱演员在录音过程中紧张心理的产生和调节 免费阅读 收费下载
  • 一个歌唱者,要使他(她)的歌唱得优美、动听,能打动观众,真正让人体验到音乐带来的美感和愉悦,就必须具有良好的艺术修养,演唱技巧和表演才能,同时还必须具备良好的心理素质。歌手在录音棚录制歌曲时心理因素直接关系到录音效果的好与坏,如果在演唱中产生过度紧张的心理就会影响到演唱水平的发挥,录制出来的歌曲也会不尽人意。在此,我把歌手在录音过程中常出现的心理问题和现象提出来与大家共同探讨。
  • 在中学音乐教学中如何实现审美培育 免费阅读 收费下载
  • 以往中学音乐教学的实践,变成偏重音乐知识的知识传授课,抑或是单纯追求技能技巧的技术训练课,抑或是仅从歌词出发进行说教的思想教育课。随着国际音乐教育交流活动的日益增多,国外先进的音乐教育思想与模式被引进,我国音乐教育观念发生了根本性转变。教育部新颁布的《九年义务教育全日制中小学音乐教学大纲》和《课程标准》确立了以音乐审美为核心的音乐教育基本理念。
  • 音乐欣赏课与信息技术整合的教学设计——以《二泉映月》为例 免费阅读 收费下载
  • 课题:我国民族音乐瑰宝《二泉映月》的表现艺术
  • 快乐的节奏——介绍一种快速、高效的节奏速记法 免费阅读 收费下载
  • 节奏是音乐的骨架,是在时间的横向坐标上来组织乐音的基本要素。简单说,就是音的长短关系。从更高层面上说,节奏还是音乐风格的重要组成因素,往往一种鲜明的、具有浓厚地域特点的节奏型,即代表了一种音乐风格。因此,科学、准确、简便。
  • 浅谈声乐教学中的整体性 免费阅读 收费下载
  • 《晋书·孟嘉传》中有这样一句话:“丝不如竹,竹不如肉。”丝:丝弦,指弦乐器,如琵琶、二胡、三弦等。竹:竹管,指管乐器,如笛、箫、笙等。肉:声乐,指从人口发出来的歌声,跟从乐器发出来的声音相对而言。这句话的意思是:弦乐没有管乐好听,管乐没有声乐好听。由此我们知道人的歌声是非常美妙的,但美妙的歌声是靠后天的长期艰苦的训练而得来的。
  • 浅谈歌唱教学中的平衡 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义的认识论认为,任何事物的一分为二都要分成既对立又统一的两个侧面。所谓人的认识的全面性,就是对于事物内部矛盾的两个方面,进行全面的观察和分析,既要看到对立,又要看到统一;既要看到它们的相互依存,又要看到它们之间的互相转化。
  • 《歌海》“风采”杯第十一届全国词曲作品比赛启事 免费阅读 免费下载
  • 手风琴演奏如何把握好巴赫的音乐风格 免费阅读 收费下载
  • 巴赫是欧洲音乐史上一个划时代的人物。他乐思敏捷,才华横溢。集前辈音乐家之大成。广泛汲取巴洛克时代各国艺术家创作经验。以高超的技艺把复调音乐发展到新的水平。他的事业是从器乐出发研究器乐的精神.建设全新而独立的音乐形式。使音乐脱却别的艺术的束缚。而为自由表演思想感情的一种艺术。所谓的纯音乐.就是从巴赫开始的。
  • 浅谈普通高校音乐教育在素质教育中的作用 免费阅读 收费下载
  • 素质教育就是人类自身的身心素质为对象的再生产和再创造,是人类运用自身创造的物质文明和精神文明的历史成果去开发、塑造和完善年轻一代身心结构与功能的社会实践方式。其目的是开发受教育者身心潜能,完善和全面提高新一代合格公民应具备的基本素质,其实质是强调对学生进行能力的培养。
  • 走在和谐的路上(独唱) 免费阅读 免费下载
  • 走在和谐的路上 免费阅读 免费下载
  • 歌曲高潮处理之管见——简评同词异曲《留守的丫丫》 免费阅读 免费下载
  • 晃眼看到编辑部寄来的同词异曲《留守的丫丫》,有点不可思议:自古以来,“留守”总是与大老爷们、与兵勇将士们联系在一起,怎么能与小孩子“丫丫”扯在一起?认真拜读了全词之后,方恍然大晤!全国上下,大江南北,亿万农民兄弟姐妹进城打工,他(她)们远离家乡、远离年迈的父母和幼小的子女,为祖国的繁荣富强无私地奉献着自己的青春年华。
  • 京族独弦琴考察与研究 免费阅读 收费下载
  • 在广西众多民族中,有一个与越南主体民族为同一属系的民族——京族。作为一个只有不到两万人的少数民族,京族有着极其独特的音乐文化。
  • “定”——傣族年轻人的心语 免费阅读 收费下载
  • 傣族是一个富有情感的民族,用他们的话说,是柔情似水。“似水”,有多重含义。一是说傣族的性情很温柔,二是说傣族的情感很丰富,各个方面都有情感的体现,犹如水的用途十分广泛一样。用来表达傣族。隋感的乐器也十分丰富,如表达傣族激。隋的乐器,以象脚鼓为代表;表达平静心情的乐器,以乍芒、锣等为代表;表达哀伤情感的乐器,多用……。
  • 临桂民间丝竹乐 免费阅读 收费下载
  • 临桂民间丝竹乐是以丝弦与竹管乐器相结合,辅之以轻打乐器的一种演奏形式,丝竹主奏,打击乐器点缀,是一种传统的“细乐”演奏形式。这种丝竹乐广泛流行于广西临桂县五通镇、两江镇、临桂镇、宛田乡、中庸乡、保宁乡、渡头乡、四塘乡等乡镇,用于年节喜庆、婚娶祝寿、殡丧、娱乐等场合。
  • “风采”杯获奖作品精选 免费阅读 收费下载
  • 歌海新歌 免费阅读 收费下载
  • 民族之歌 免费阅读 收费下载
  • 歌海词港 免费阅读 收费下载
  • “壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会”综述 免费阅读 免费下载
  • 2007年4月28日至29日,壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会在广西田林县举行。会议由广西田林县人民政府及广西民族文化艺术研究院、广西非物质文化遗产研究中心联合举办。来自北京、南宁、桂林、百色和田林的专家学者及壮剧艺人40余人参加了此次研讨会。
  • 雷晓明作词歌曲专页 免费阅读 收费下载
  • 雷晓明,1971年5月出生,湖南桂阳人,全国十大杰出打工诗人,湖南省作家协会会员。青年诗人,词作家,音乐策划人,创作文学作品100多万字,歌词500余首。爱情长诗《骚动的散曲》、《呢喃的情歌》在诗歌网站广为流传,歌曲代表作《舞起中国龙》、《梨山之歌》在中国民歌演创大赛上获金奖,事迹被《湖南日报》、《珠江》等多家媒体报道。
  • 陈家文专页 免费阅读 免费下载
  • 陈家文,福建莆田人,1954年生,福建莆田华侨职业中专学校中学高级教师,对音乐,数学,文学,绘画,集邮等颇感兴趣,在各级杂志发表论文数篇,创作的歌曲有《远方,有一首古老的童谣》等。
  • 初涉歌海 免费阅读 免费下载
  • 上期答案 免费阅读 免费下载
  • 广西北路壮剧文化艺术节 免费阅读 免费下载
  • 壮剧已被列入国家首批非物质文化遗产保护名录。壮剧包括南路壮剧、北路壮剧和壮师戏。广西田林是北路壮剧的发源地。诞生于乾隆三十年。在田林当地,演壮剧、看壮剧成为了人们生活中非常重要的“精神食粮”。
  • 壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会 免费阅读 免费下载
  • 2007年4月28日-29日,由田林县人民政府、广西民族文化艺术研究院、广西非物质文化遗产研究中心联合举办的“壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会”在田林县召开,区内外16家科研单位和高校40多人参加研讨。
  • 新书简介 免费阅读 免费下载
  • 综合素质题 免费阅读 免费下载
  • [艺术探索]
    浅谈音乐与影视剧的关系(王路平)
    从大理白族民歌传唱看少数民族传统音乐教育(丁慧)
    从李贽的“童心”说看莫扎特钢琴音乐作品的性格特征(余京)
    花朝戏——山沟里的山茶花(杜伟祥)
    [艺术教育]
    声乐教学的语言艺术(刘晓飞)
    高师少数民族器乐课程教学探索
    歌唱演员在录音过程中紧张心理的产生和调节(陆娅妮)
    在中学音乐教学中如何实现审美培育(范丽萍)
    音乐欣赏课与信息技术整合的教学设计——以《二泉映月》为例
    快乐的节奏——介绍一种快速、高效的节奏速记法(周长军)
    浅谈声乐教学中的整体性(梁姚姚)
    浅谈歌唱教学中的平衡(陈兰)
    《歌海》“风采”杯第十一届全国词曲作品比赛启事
    手风琴演奏如何把握好巴赫的音乐风格(金亚迪)
    浅谈普通高校音乐教育在素质教育中的作用
    [同词异曲]
    走在和谐的路上(独唱)
    走在和谐的路上
    [专家点评]
    歌曲高潮处理之管见——简评同词异曲《留守的丫丫》(王小昆)
    [田野考察]
    京族独弦琴考察与研究(宋唐)
    “定”——傣族年轻人的心语(曾安秀)
    临桂民间丝竹乐(李明才)
    [“风采”杯获奖作品精选]
    “风采”杯获奖作品精选
    [歌海新歌]
    歌海新歌
    [民族之歌]
    民族之歌
    [歌海词港]
    歌海词港
    [歌海传真]
    “壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会”综述(黄怡鹏)
    [歌海扬帆]
    雷晓明作词歌曲专页
    陈家文专页
    [初涉歌海]
    初涉歌海

    上期答案
    广西北路壮剧文化艺术节
    壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会
    新书简介
    [歌海求知]
    综合素质题
    《歌海》封面

    主管单位:广西民族文化艺术研究院

    主办单位:广西民族文化艺术研究院 广西非物质文化遗产研究中心

    社  长:廖明君

    主  编:廖明君

    地  址:广西南宁市思贤路38号

    邮政编码:530023

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