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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 艺术 > 《歌海》 > 2008年第04期
  • 壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会专家发言摘要 免费阅读 收费下载
  • 主持人廖明君研究员(广西民族文化艺术研究院院长、广西非物质文化遗产研究中心主任、中国艺术人类学学会副会长): 各位专家、各位学者,朋友们,“壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会”又一次在田林召开了。昨天晚上,我们有幸观看了“广西(田林)北路壮剧艺术节”的开幕式晚会。今天上午,大家又观摩了北路壮剧民间剧团的演出。在刚才的开幕式上,田林县黄建南县长做了热情洋溢的致词,黄燕熙副处长代表广西区文化厅介绍了近年来广西非物质文化遗产保护工作的基本情况。
  • “戏”的继承 “歌”的创新——初析黄梅戏戏歌的基本音乐美学特征 免费阅读 收费下载
  • 黄梅戏戏歌作为黄梅戏艺术的新产物,有其产生的特定时代因素。从传统黄梅戏音乐的“软”、“黄”、“嗲”、“杂”等基本音乐特征来分析,可以发现,黄梅戏戏歌是对黄梅戏中“戏”的继承和对流行音乐中“歌”的创新的集合体。
  • 交响乐配器的百科全书——波莱罗舞曲赏析 免费阅读 收费下载
  • 本文阐述了波莱罗舞曲的由来以及与波菜罗的区别,通过对作品创作背景的了解以及对其旋律、节奏、曲式等的详细分析,深切的体会到这位艺术大师对交响乐队各种乐器的熟练掌握和使用。
  • 德彪西《g小调弦乐四重奏》曲式、主题动机分析 免费阅读 收费下载
  • 法国作曲家德彪西《g小调弦乐四重奏》在曲式构思上注重比例的平衡,曲式结构因音乐发展的需要突破了古典音乐的原则;在旋律上,第一乐章的主部主题动机通过分解、组合,或是变奏,或是演变分布在整首乐曲的各主题动机中。
  • 三派筝曲《高山流水》剖析 免费阅读 收费下载
  • 筝曲《高山流水》源自同名古琴曲,现今流传的筝曲《高山流水》有三十多种传谱和不同的风格流派。本文以浙江、山东、河南三个筝派为例,试图从音乐形态学的角度,对以上三个筝派的同名异曲——《高山流水》分别进行剖析。
  • “命运”的斗士——贝多芬《第五(命运)交响曲》赏析 免费阅读 收费下载
  • 《第五(命运)交响曲》是贝多芬的一部英雄性的、史诗性的作品,是贝多芬交响曲中最富于哲理性和戏剧性作品之一。它的结构严谨、完整,手法简练、明快,发展紧凑、均衡,主题形象生动。笔者通过对作品进行分析,再次感受“乐圣”-贝多芬音乐的无穷魅力。
  • 论柴可夫斯基的音乐审美观 免费阅读 收费下载
  • 柴可夫斯基是19世纪俄罗斯伟大的作曲家,著有芭蕾舞音乐《天鹅湖》、《胡桃夹子》、交响曲《悲怆》、《第一钢琴协奏曲》、《d小调小提琴协奏曲》、歌剧《黑桃皇后》、钢琴套曲《四季》等很多脍炙人口的音乐作品,同时,他也是一位出色的音乐批评家。本文通过从柴可夫斯基的代表作品和他的各种音乐著作和评论文章的分析和评价,详细剖析了他的音乐美学理念。
  • 浅谈广播节目的配乐工作 免费阅读 收费下载
  • 如何搞好广播节目的配乐呢?作者根据自己多年的配乐实践,探讨搞好配乐工作的方法技巧,以期对配乐者有所帮助。
  • 壮族舞蹈《甜蜜蜜》音乐创作中原创性与民族性的体现 免费阅读 收费下载
  • 本文对广西原创的优秀壮族舞蹈作品《甜蜜蜜》进行分析,包括舞蹈音乐中的旋律、和声、曲式、配器、复调等各个创作层面的技术手法,以及舞蹈音乐与舞蹈之间的结合等较全方位的分析。提出原创性和民族性是当前广西壮族舞蹈音乐创作的两大原则。探索舞蹈音乐创作过程中与舞蹈创作的关系,同时就如何保证民族化特色与地域化特点、时代特点等的因素,如何实现舞蹈创作中舞蹈音乐创作整体性的构架理念,完成形体语言和音乐语言的完美结合进行论述,同时对今后广西舞蹈音乐的创作发展趋势进行预测。实现对广西本土的舞蹈音乐创作普及化与提高,实现民族性与时代性的有机结合,创造出与时代相吻合的舞蹈艺术作品的推动作用。
  • 漫谈舞蹈 免费阅读 免费下载
  • 舞蹈,作为一种古老的艺术,在人类发展史上经历了漫长的年代,它神秘、古老,和人类有着紧密地联系。舞蹈,起源于什么时候?和人类到底有着怎样千丝万缕的关系?它在当今社会中又有着怎样重要的地位?本文将从两个方面作如下阐述。
  • 谈“辟卡迪三度” 免费阅读 收费下载
  • “辟卡迪三度”是一种和声现象,体现了一定历史环境下人们的审美观念及和声发展的过程。通过对它产生的原因及作用的剖析,可以使大家了解不同时期的和声特点及风格。在分析作品时,要结合时代特征和历史背景抓住作品的本质内涵。
  • 浅谈“河南筝派”的艺术特色 免费阅读 免费下载
  • 河南筝派是我国五大筝派之一,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。本文主要从河南筝派的历史、代表曲目、演奏技法、旋法规律和代表人物进行论述。
  • 妥木斯油画艺术特色 免费阅读 免费下载
  • 妥木斯先生是我国著名的少数民族油画家,被美术界誉为“开创内蒙古画派的先范”。选材、色彩、造型及笔触肌理等几个方面影响着其艺术特色。全面领略艺术家油画艺术的独特魅力,使观众倍受启迪、深受感动。
  • 古代壮语山歌的历史考查及思考 免费阅读 收费下载
  • 壮语山歌是刘三姐文化最有特色的内容之一,对古代壮语山歌进行历史考查,探索壮语山歌的源流,可以耙梳壮语山歌的发展轨迹,了解壮语山歌的来龙去脉,更好地突显刘三姐文化的特色。
  • 《中国歌海词丛》第21期出版发行 免费阅读 免费下载
  • 都市里的客家山歌——广州越秀山客家山歌圩考察报告 免费阅读 收费下载
  • 本文是笔者通过对广州市越秀山客家山歌圩实地考察后作出的整理报告,文章分别就广州市越秀山客家山歌圩的形成和发展、客家山歌圩的表演形式及特点、客家山歌圩的布局、客家山歌圩主要参与者、客家山歌圩的经营方式、客家山歌圩面临的问题等六个方面进行了叙述。
  • 浅论原生态民歌的再兴起 免费阅读 收费下载
  • 民歌即民间歌曲,是劳动人民为了表达自己的思想情感而集体创作的一种音乐艺术形式。它来源于大众生活,又对大众生活产生广泛而深入的影响,在大众口头的代代相传中,不断得到加工和提炼,愈发显示着强大的生命力。民歌的音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多样。本文拟从原生态民歌的概念,生存条件及发展等方面分析原生态民歌再兴起的原因。
  • 试析贵州传统“苗族夜歌”的艺术特点 免费阅读 收费下载
  • 分析“苗族夜歌”的歌词、曲式结构、旋律特点。
  • 相伴岱岳唱千年——泰山礼乐文化 免费阅读 收费下载
  • 文章围绕民间乐户风俗和泰山封禅过程中的礼乐形式两方面,简要阐述泰山地区礼乐文化承载的社会教化功能以及伴随着社会进步和历史沿革的发展状况,反映出泰山作为古老华夏文明发祥地之一的悠久礼仪传统。
  • 嵊州吹打调查报告 免费阅读 收费下载
  • 嵊州吹打(也稚嵊州吹打乐)是浙江省民间代表乐种,在嵊州历史发展中留下足迹。然而由于受经济、文化等各方面因素的制约,其发展步履蹒跚。本文在实地调查的基础上,提出保护嵊州吹打乐的有效举措。
  • 论农村文化遗产的保护与传承 免费阅读 收费下载
  • 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物;以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。
  • 艺术嗓音发声科学在声乐教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 本文从三个方面论述了艺术嗓音发声科学在声乐教学中的作用,加深了声乐艺术界对艺术嗓音发声科学的了解,从而促进艺术嗓音发声科学与声乐教学的进一步结合。
  • 论声乐教学中的美学渗透 免费阅读 收费下载
  • 声乐教学是美学的一部分,通过审美教育来实现。根据声乐教学的规律,把审美教育贯穿于声乐教学的全过程,让学生在学习声乐专业知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美学在潜移默化中渗透。
  • 谈谈下巴在歌唱中的利弊 免费阅读 免费下载
  • 歌唱发声时直接参与运动的器官,称为发声器官。根据其功能作用大致可分为声源器官、呼吸器官、共鸣器官和咬字、吐字器官四大部分。本文所要阐述的是咬字、吐字器官中的肌能器官——下巴。
  • 信息技术与音乐学科整合提高学生审美能力的对策研究 免费阅读 收费下载
  • 本文论述了音乐教学的审美教育作用,用详实的教例,从启迪学生欣赏美、培养学生想象美以及发展学生创造美这三个方面,论证了信息技术与音乐教学整合,提高学生审美能力的具体过程与所取得的实效。
  • 钢琴改编曲《百鸟朝凤》的演奏技巧分析 免费阅读 收费下载
  • 钢琴曲《百鸟朝凤》是中国钢琴作品中的瑰宝,本文从乐曲的结构、艺术性及铜琴的演奏技巧等方面对作品进行了分析与探讨。
  • 高师声乐教学改革探索 免费阅读 收费下载
  • 近年来高师声乐专业毕业生就业很困难,改行的特别多,主要是社会对人才要求的不断提高和受高师声乐教学现存问题的影响。本文就高师声乐教学的现状进行了分析,并通过专业课程设置的改革及声乐理论与实践课的协调两方面对高师声乐教改提出了思考,对推动声乐艺术事业的发展及中小学音乐教育的改革都具有实际的意义。
  • 艺术院校在新时期教学模式与方法探讨 免费阅读 收费下载
  • 我国艺术类高校,作为促进国家文化繁荣、发展的主力军之一,肩负着培养、发掘、塑造人才,弘扬国家传统文化,支撑国家文化产业发展战略等重要历史使命。本文从艺术类院校所面,临的各种问题入手,提出新时期艺术类院校的教学模式和方法。
  • 浅谈《音乐课程标准》实施中的存在问题及解决策略 免费阅读 收费下载
  • 《音乐课程标准》从第一批的试点到如今的全面实施已有五年多了,综观五年的风雨历程,反思今天的音乐教学现状,发现依然存在许多现实问题亟待解决。本文指明了《音乐课程标准》实施过程中存在的问题,然后深入挖掘了问题背后的原因,并根据原因提出了解决问题的一些可行性建议,希望以此来推动我国《音乐课程标准》的健康发展。
  • 钢琴即兴伴奏与演唱者的配合初探 免费阅读 收费下载
  • 钢琴即兴伴奏是在没有伴奏谱或只有简谱的情况下临时为歌曲或乐曲所弹的伴奏,可以生动地塑造音乐形象,深化主题、背景、意境,烘托气氛,让不同情绪得到过度、转化,渲染,提高演唱者对音乐作品的感受,理解与表现能力等。在钢琴即兴伴奏的过程中,应当了解音乐作品旋律的风格,为演唱者铺垫音乐情绪、推动音乐发展,能做到灵活、机动地为演唱者弥补不足。伴奏者需从充分发挥音乐想象力和创造力几方面入手。
  • 论钢琴演奏的气息——“呼吸”状态 免费阅读 收费下载
  • 音乐气息的把握在钢琴演奏中有着至关重要的作用,呼吸是气息的基本存在状态,没有“呼吸”的音乐是没有生命的音乐。本文通过对钢琴演奏中气息运用的研究以及呼吸状态的分析,阐述了什么是钢琴演奏的呼吸,怎样调整呼吸以及呼吸在钢琴演奏中的作用等方面,强调了重视、分析呼吸状态是提高钢琴演奏水平的重要因素。
  • 浅谈歌唱要素之共鸣 免费阅读 收费下载
  • 共鸣作为歌唱要素之一,在歌唱中,对于扩大音量、调整和美化音色、统一声区、咬字吐字等方面都起着十分重要的作用。歌声总是依赖共鸣来扩大和传播的,没有共鸣就没有歌声。而要获得好的歌声,就必须了解人体共鸣的原理和作用,在歌唱中进行科学合理的运用,才能掌握好歌唱技巧,满足歌唱表现的需要。
  • 新课程理念下的艺术教育 免费阅读 收费下载
  • 伴随着基础教育课程改革的推进,艺术教育的改革也在逐步深入。本文站在教育培养目标的高度,以艺术教育的专业视角,从课程、教材、教学三个维度诠释了新课程理念下的艺术教育,希望能对广大艺术教师有所启示,进而对当前乃至今后我国的艺术教育有所裨益。
  • 论主观能动性在音乐教育中的作用 免费阅读 收费下载
  • 主观能动性,亦称“自觉的能动性”,是人们能动地认识世界和改造世界的能力的活动。充分发挥主观能动性能有效的促进人的身心发展,增强其自我进取的意识,产生积极、良性的行为,任何成功的科研成果、有价值的艺术创造,都是充分发挥主观能动性,深入调查和研究的结果。任何一个想增强自身经济实力、国防实力和民族凝聚力的国家,都是把教育的创新与改革放在第一位的。而让老师和学生充分发挥主观能动性又是实现教育创新的关键。
  • 浅谈大学公共音乐课的导课 免费阅读 收费下载
  • 大学公共音乐课多以欣赏课为主,在教学中教师要力求改变传统单一化的教育模式,勇于创新,运用恰当的教学方法,适时牵引,使学生能够自始至终的融入到音乐意境中去。笔者认为,设计好音乐课的“导入”,演好“开场白”,必为上好整节课奠定坚实的基础。它就像一根导火索,能点燃学生倾听音乐的欲望.激发学生的思维想象和创造,培养学生对音乐的热爱。因此在音乐课中要想让学生能第一时间进入学习状态,良好的课的“导入”有着举足轻重的作用。
  • 浅谈小手钢琴八度音程的弹奏及训练 免费阅读 收费下载
  • 钢琴是一门集技术、技巧和音乐表现的综合演奏艺术。没有卓越的技巧辅助是无法尽善尽美地将音乐作品的内在艺术形象很好表现出来的。八度音程的使用在中高程度阶段的钢琴作品中被作曲家大量的使用,这给一些小手的演奏者带来了不同程度的困扰。笔者就此问题作出专门的探讨和针对的训练建议。
  • 浅谈古筝演奏中的情感表现 免费阅读 收费下载
  • 古筝演奏是一门表演艺术,一个演奏者需要具备表现作品感情的能力。有情感的演奏才能使音乐具有生命力、感染力,甚至可以说情感表现是古筝演奏艺术的灵魂。因此,在古筝的学习过程中,注重技巧训练的同时也应该把情感的表现溶入到学习中。
  • 音乐的“不确定性”与中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 面对新世纪带给我们的机遇与挑战,培养学生的创新能力尤为重要,而音乐的“不确定性”为培养学生的创新能力提供了有利条件,在音乐课堂上利用音乐的“不确定性”,可以更突出学生的主体地位,学生主动参与课堂教学,逐步培养学生的创新能力。
  • 从“大五人格理论”的视角 谈高中音乐的多学科综合教学 免费阅读 收费下载
  • 音乐教学中实施学科综合,是当今国际教育发展的一种潮流和趋势,是时代发展的必然产物。我国在新颁布的《音乐课程标准(实验稿)》中明确提出了“提倡学科综合”的新理念。这说明,在音乐教学中实施学科综合,是我国当前教育改革的必然,是时代发展对音乐教学的要求。音乐教育与其他学科的综合,可以帮助学生从不同角度获取知识,充分利用音乐艺术与多种文化的迁移,在迁移中感受和表现,突出美感体验,增强理解和感受力,从而培养他们和谐的人格。
  • 如何在音乐教学中提高音乐素养 免费阅读 收费下载
  • 加强音乐素养的教育,强调音乐素质教育,以提高学生音乐素养为重点,从教学方法、理论教学、健康音乐教育、教师本身等方面谈如何改善学生的音乐素质教育,提高学生的音乐素养。
  • 试谈专业音乐课探究性教学研究 免费阅读 收费下载
  • 本文针对高师专业音乐课教师传统的灌输式教学,根据教育部颁发的《课程方案》精神,提出了探究性教学应把握的原则、应处理关系。
  • 合唱训练与改善大学生人际交往能力初探 免费阅读 收费下载
  • 在校大学生的人际交往能力普遍存在不同程度的问题,从合唱的训练入手,尝试运用合唱这一手段来改善在校大学生的人际交往能力,经实证有效。
  • 高中音乐教育初探 免费阅读 收费下载
  • 文章从三个方面论述了如何“撑起高中音乐教育的蓝天”的课题,第一,要自我重视,稳住教学平台;第二,要激发学习兴趣,稳住学生的心;第三,要改进教学方法,稳住教学质量。进而得出一个结论,即:“撑起高中音乐教育的蓝天”是一个非常现实又紧迫的课题,每一个高中音乐教学工作者必须面对它,诠释它。
  • 浅析社会娱乐音乐对中小学生的影响 免费阅读 免费下载
  • 本文就当前娱乐音乐异常活跃,对中小学生的影响是非常大的,作为中学音乐教师应该引导学生正确对待它。笔者从教育的期待与教育策略两方面提出中小学音乐教学须要按照音乐审美教育的标准,接纳优秀的娱乐音乐,防止以娱乐代替审美,防止学生误入单纯“娱乐化”的歧途,冲垮我们音乐课所构筑的审美教育成果。
  • 艺术教育与右脑开发 免费阅读 收费下载
  • 从著名的脑功能不对称性理论的角度来认识艺术教育,就不难发现艺术教育对于右脑潜能的开发和提升的作用。艺术教育有利于丰富的形象思维能力的形成;有利于创造性思维能力的培养;有利于综合性思维能力的发展。只有左右脑同时得到充分的开发和利用,才能使人具有高度的智慧和完美的人格。本文再次强调艺术教育的意义,旨在从另一个角度重新认识艺术教育在现代教育中的地位和作用。
  • 论歌唱中的气息控制 免费阅读 收费下载
  • 气息是发声歌唱的原动力,歌唱时何处换气,何处偷气,何处歇气,何处抢气都有讲究。笔者根据多年来从事专业演唱、教学和讨论、研究的经验,谈对歌唱发声与气息控制的一点体会和见解。
  • 校园歌声征订启示 免费阅读 免费下载
  • 小学歌曲教学有效性的实践 免费阅读 收费下载
  • 歌唱教学是小学音乐基础教学的重要组成部分,歌曲教学的有效性应当作为音乐教学研究的主要课题采研究。小学歌曲教学将流行歌曲引进课堂激发学生学习歌曲的兴趣,借用同类题材的歌曲搭起学生学习歌曲的桥梁,利用学生熟悉的生活经验激发学生歌唱的情感,给学生撑起想象的蓝天张开学生歌唱的翅膀,创编表演动作提升学生歌唱的情趣,引领创编表演动作提高学生歌唱的情趣,提高学生的审美能力,使歌曲教学更有实效。
  • 儿童音乐形象中的基本特性探析 免费阅读 收费下载
  • 本文通过对儿童音乐形象的解析,突出了儿童音乐形象的艺术美感、心理分析、感性描述的重要性。更是提倡音乐教育要联系实际,贴近儿童的艺术生活,让儿童像学习自己的语言一样学习音乐知识。
  • 浅谈学前教育专业钢琴课的辅助教材 免费阅读 收费下载
  • 辅助教材与专业主干教材不同。辅助教材的主题突出,内容更丰富多彩,图文并茂,重在培养学习者的兴趣,实践性和可操作性也很强。在学前教育专业的钢琴小组课上,如果能适当运用辅助教材,对于贯彻因材施教原则、突出专业特点、帮助学生奠定较扎实的专业基础都是大有益处的。本文就辅助教材的优点和使用进行了探讨。
  • 浅谈吉他教学在音乐素质教育中的作用 免费阅读 收费下载
  • 吉他教学的过程,应是实施素质教育,提高学生音乐综合素质的一个过程:一、通过吉他教学,能够提高学生的音准;二、通过吉他教学,能够提高学生的乐理;三、通过吉他教学,能够提高学生的节奏感觉;四、通过吉他教学,能够提高学生的和声学;五、通过吉他教学,能够提高学生的综合表演艺术的水平。
  • 儒家孔子的音乐思想在中国音乐教育史中的地位与作用 免费阅读 收费下载
  • 儒家思想是我国古代音乐思想的主体思想,孔子作为儒家学派的创始人,他提倡音乐、肯定音乐的主张,在漫长的封建社会中一直占统治地位,他的音乐思想在中国音乐教育史上占据重要的地位,对我国音乐文化的发展和民族文化的构建产生了巨大的影响,迄今还在我们的音乐生活中潜移默化地发挥着作用。
  • 声乐教学初探 免费阅读 免费下载
  • 本文以现代教育理念及教育技术为基本依据,参考同类课程的有益经验,从教学原则、训练方法、教学理念三个方面就如何搞好声乐教学问题展开论述,力求通过科学的技术手段,将学生培养成为符合新时代要求的歌唱者和声乐教育工作者。
  • 浅谈两种唱名法在高师音乐视唱练耳教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 固定唱名法和首调唱名法是世界采用最为广泛的两种唱名法。在高师音乐教育专业视唱练耳教学中只有充分认识这两种唱名法,并结合音乐专业的特点,有杌地把两种唱名法结合在一起,从而使两种唱名法在教学中实现优势互补,才能培养造就未来音乐教育事业的合格人才。
  • 视唱教学中钢琴的运用 免费阅读 免费下载
  • 视唱教学中运用钢琴伴奏艺术,对揭示乐曲内容,激发学生演唱的情绪,培养学生的乐感,具有非常重要的意义。但不带伴奏的纯视唱练习,对培养学生的音准、节奏、独立视唱能力,增强其自信心等,也具有同等重要的作用。因此,视唱教学中应根据学生实际,精心设计出与教学内容相适应的钢琴伴奏形式,以其达到艺术性的、事半功倍的教学效果,真正体现出钢琴的运用在视唱教学中的艺术魅力。
  • 浅析芭蕾形体训练 免费阅读 免费下载
  • 芭蕾形体训练作为一种训练方法,以其科学性、系统性和可行性一直作为舞蹈基本功的首选内容,其美学特征是以“开、绷、直、立”,具有舒展大方、挺拔向上的特点。芭蕾舞蹈适合启蒙教育阶段的青少年,他们身体正处在生长发育的重要阶段,选择正确的训练方法,不但能纠正身体上的不良发育,而且对学好舞蹈有关键性的作用。
  • 谈学习竹笛的几大问题 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对学习竹笛的基本条件,正确的学习方法,循序渐进的学习态度以及建立新的学习体系、持之以恒等几个值得注意的问题,提出了看法和建议。
  • 素描教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 调子素描重要,结构素描更重要。本文按画素描的顺序——感觉、理解和表现三个方面,由浅入深的论述了表现形体结构在素描教学中的重要性,也是当前素描教学中需要解决的根本问题——准确地表现形体结构。
  • 浅谈文化馆音乐干部队伍的作用与建设 免费阅读 收费下载
  • 文化馆音乐干部是县级群众文化干部队伍的重要组成部分,是提高群众文化艺术活动审美水平、丰富人们业余文化生活不可缺少的主力军。如何发挥县级文化馆音乐干部在群众文化艺术工作中的职能和作用,怎样做好文化馆音乐干部队伍建设的工作,是值得研究和思考的课题。
  • 试论新时期的社区文化建设 免费阅读 收费下载
  • 本文围绕建设和谐文化,构建和谐社会,联系深圳市部分社区的实际,充分肯定十多年来创建文明小区和社区文化建设所取得的成果,并就今后如何进一步加强新时期社区文化建设,努力构建和谐社会问题阐述了个人的观点。
  • 《康定情歌》的情歌文化 免费阅读 收费下载
  • 《康定情歌》是独具特色的情歌文化的重要载体,是康巴情歌文化的代表作。传统的赛马文化是《康定情歌》产生的源泉,经济交流是促进《康定情歌》发展的一个重要因素,宗教文化对《康定情歌》影响深远。
  • 图形艺术在生活中的运用 免费阅读 免费下载
  • 图形作为一种快速表达信息的手段,在今天的信息化社会中越来越得到人们的接受和欢迎。它具有易懂、快速、准确的优势。同时在传达信息上还具有活泼亲切的感情色彩。图形在当前社会被广泛运用于包装、交通、企业形象等各个行业。对人们的生活起着日益重要的作用。
  • 圣火在燃烧(一等奖) 免费阅读 免费下载
  • 泉悠悠,情悠悠(一等奖) 免费阅读 免费下载
  • 我亲爱的手风琴(二等奖) 免费阅读 免费下载
  • 年夜饭(二等奖) 免费阅读 免费下载
  • 福娃啦啦队之歌(二等奖) 免费阅读 免费下载
  • 苗家湾(二等奖) 免费阅读 免费下载
  • “风采”杯第十三届全国词曲作品比赛获奖作品排行榜 免费阅读 免费下载
  • 这样的人民这样的党 免费阅读 免费下载
  • 因为爱(——写给5·12汶川大地震) 免费阅读 免费下载
  • 母亲在召唤 免费阅读 免费下载
  • 军徽闪亮 免费阅读 免费下载
  • 我们的好总理 免费阅读 免费下载
  • 大地丰碑(献给5·12特大地震的救灾英雄) 免费阅读 免费下载
  • 一个队礼 免费阅读 免费下载
  • 宝贝 我爱你 免费阅读 免费下载
  • 奥运赛场 免费阅读 免费下载
  • 海望(独唱) 免费阅读 免费下载
  • 春天的祝福 免费阅读 免费下载
  • 在城里我租了一间小屋 免费阅读 免费下载
  • 波纹(独唱) 免费阅读 免费下载
  • 走进你的生活(独唱) 免费阅读 免费下载
  • 同一个梦 免费阅读 免费下载
  • 献给祖国妈妈 免费阅读 免费下载
  • 月光如梦 免费阅读 免费下载
  • 围屋谣 免费阅读 免费下载
  • 喊一声老家 免费阅读 免费下载
  • 乡音 免费阅读 免费下载
  • 2008壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会 免费阅读 免费下载
  • 购阅启事 免费阅读 免费下载
  • 《歌海》“风采”杯第十三届全国词曲比赛获奖作品参选作者简介 免费阅读 免费下载
  • 2008广西(田林)北路壮剧艺术节剪影 免费阅读 免费下载
  • [特稿]
    壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会专家发言摘要
    [艺术探索]
    “戏”的继承 “歌”的创新——初析黄梅戏戏歌的基本音乐美学特征(黄梅)
    交响乐配器的百科全书——波莱罗舞曲赏析(赵杰)
    德彪西《g小调弦乐四重奏》曲式、主题动机分析(易俏)
    三派筝曲《高山流水》剖析(徐凤萍)
    “命运”的斗士——贝多芬《第五(命运)交响曲》赏析(李雁)
    论柴可夫斯基的音乐审美观(徐占占)
    浅谈广播节目的配乐工作(韦东强)
    壮族舞蹈《甜蜜蜜》音乐创作中原创性与民族性的体现(王梦灵)
    漫谈舞蹈(罗维纲)
    谈“辟卡迪三度”(董伽)
    浅谈“河南筝派”的艺术特色(王晨阳)
    妥木斯油画艺术特色(苗耕)
    [非物质文化遗产研究]
    古代壮语山歌的历史考查及思考(谢铭 甘韵励)
    《中国歌海词丛》第21期出版发行
    都市里的客家山歌——广州越秀山客家山歌圩考察报告(刘大坚)
    浅论原生态民歌的再兴起(张英华)
    试析贵州传统“苗族夜歌”的艺术特点(梅兰)
    相伴岱岳唱千年——泰山礼乐文化(刘菁媛)
    嵊州吹打调查报告(陶海燕)
    论农村文化遗产的保护与传承(黄玉强)
    [艺术教育]
    艺术嗓音发声科学在声乐教学中的作用(陈世军)
    论声乐教学中的美学渗透(黄志勇)
    谈谈下巴在歌唱中的利弊(陈丽清)
    信息技术与音乐学科整合提高学生审美能力的对策研究(黄晓萍)
    钢琴改编曲《百鸟朝凤》的演奏技巧分析(于倩)
    高师声乐教学改革探索(李俊)
    艺术院校在新时期教学模式与方法探讨(牟堂娟)
    浅谈《音乐课程标准》实施中的存在问题及解决策略(赵建东)
    钢琴即兴伴奏与演唱者的配合初探(王静 欧阳琳)
    论钢琴演奏的气息——“呼吸”状态(朱虹)
    浅谈歌唱要素之共鸣(夏秀红)
    新课程理念下的艺术教育(刘子君)
    论主观能动性在音乐教育中的作用(张梅丽)
    浅谈大学公共音乐课的导课(陈万)
    浅谈小手钢琴八度音程的弹奏及训练(李婷)
    浅谈古筝演奏中的情感表现(王温豪)
    音乐的“不确定性”与中学生创新能力的培养(刘熙曦)
    从“大五人格理论”的视角 谈高中音乐的多学科综合教学
    如何在音乐教学中提高音乐素养(徐立翔)
    试谈专业音乐课探究性教学研究(张敬忠)
    合唱训练与改善大学生人际交往能力初探(李真真)
    高中音乐教育初探(叶汉颜)
    浅析社会娱乐音乐对中小学生的影响(刘江蓉)
    艺术教育与右脑开发(牟媛)
    论歌唱中的气息控制(刘新玲)
    校园歌声征订启示
    小学歌曲教学有效性的实践(陈春娥)
    儿童音乐形象中的基本特性探析(王音娜)
    浅谈学前教育专业钢琴课的辅助教材(汤彦)
    浅谈吉他教学在音乐素质教育中的作用(马雄)
    儒家孔子的音乐思想在中国音乐教育史中的地位与作用(米瑶)
    声乐教学初探(王飞)
    浅谈两种唱名法在高师音乐视唱练耳教学中的运用(宋睿斐)
    视唱教学中钢琴的运用(宋淑红)
    浅析芭蕾形体训练(马潇)
    谈学习竹笛的几大问题(赵斌)
    素描教学之我见(陈向阳)
    [文化研究]
    浅谈文化馆音乐干部队伍的作用与建设(黄榆婷)
    试论新时期的社区文化建设(刘志远)
    《康定情歌》的情歌文化(石丽琳)
    图形艺术在生活中的运用(屠辰飞 秦成)
    [“风采”杯获奖作品精选]
    圣火在燃烧(一等奖)
    泉悠悠,情悠悠(一等奖)
    我亲爱的手风琴(二等奖)
    年夜饭(二等奖)
    福娃啦啦队之歌(二等奖)
    苗家湾(二等奖)(罗皓予)
    [歌海快讯]
    “风采”杯第十三届全国词曲作品比赛获奖作品排行榜
    [抗震救灾歌曲专栏]
    这样的人民这样的党
    因为爱(——写给5·12汶川大地震)
    母亲在召唤
    军徽闪亮
    我们的好总理
    大地丰碑(献给5·12特大地震的救灾英雄)
    一个队礼
    宝贝 我爱你
    [歌海新歌]
    奥运赛场
    海望(独唱)
    [歌海扬帆]
    春天的祝福
    在城里我租了一间小屋
    波纹(独唱)
    走进你的生活(独唱)
    同一个梦
    献给祖国妈妈
    [《歌海》贺州创作基地专页]
    月光如梦
    围屋谣
    喊一声老家
    乡音

    2008壮剧艺术与非物质文化遗产保护学术研讨会
    购阅启事
    《歌海》“风采”杯第十三届全国词曲比赛获奖作品参选作者简介
    2008广西(田林)北路壮剧艺术节剪影
    《歌海》封面

    主管单位:广西民族文化艺术研究院

    主办单位:广西民族文化艺术研究院 广西非物质文化遗产研究中心

    社  长:廖明君

    主  编:廖明君

    地  址:广西南宁市思贤路38号

    邮政编码:530023

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