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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 艺术 > 《歌海》 > 2012年第04期
  • 九台满族萨满仪式音乐的传承现状考察 免费阅读 下载全文
  • 锡克特里哈拉所保留的以祖先神为主体的“家祭”和以自然神为主体的“野祭”,是满族萨满祭祀仪式之典型。通过探讨锡克特里哈拉萨满祭祀仪式音乐的传承现状,为中国东北地区阿尔泰语系诸民族萨满音乐的整体研究提供鲜活的案例。
  • 稿约 免费阅读 下载全文
  • 《歌海》主要刊发以音乐类为核心的综合艺术类研究论文及原创歌曲作品。论文稿件提倡学术性、艺术性、民族性相结合,欢迎材料丰富、方法新颖、视野开阔、有理论深度的立体性跨学科研究文稿,尤其欢迎在田野考察基础上完成的民族民间音乐类研究文稿。来稿请注意如下几点:
  • 宁安瓜尔佳哈拉萨满仪式音乐考察 免费阅读 下载全文
  • 宁安市海浪镇依兰岗村的瓜尔佳哈拉家族自清顺治年间随清军驻防宁安市以来,已有350多年的历史。瓜尔佳哈拉萨满祭祀仪式是满族家祭的典型形态,至今依然较完整地保留了萨满祭祀仪式的传统流程和方式。通过对瓜尔佳哈拉的萨满仪式的考察,描述其仪式音乐的基本特征,完成其仪式音乐旋律、鼓点、乐器配置的比较研究。
  • 乐手·乐谱·乐曲——安徽池州青阳和石台乐班十番锣鼓音乐研究 免费阅读 下载全文
  • 十番锣鼓是中国最具代表性的吹打合奏乐种之一,主要流传于江南一带。安徽池州地区的十番锣鼓,依托于池州地区优越的自然环境、丰富的人文背景,发展出了有别于江浙一带十番锣鼓的音乐。以民俗与仪式的背景下的乐班、乐手、乐谱以及乐曲的历史传承与时代变迁状况为视角,对池州地区青阳县、石台县两个具有代表性的十番锣鼓乐班的组合形式、奏乐曲目及谱本进行比较、分析、考辨,对其音乐本体进行研究,试图探讨这一乐种在该地区生存与发展的意义。
  • 民族音乐学视阈中的广州回族伊斯兰教音乐 免费阅读 下载全文
  • 在系统阐述广州回族伊斯兰教的宗教信仰及其仪式活动的基础上,从宗教学、人类学的角度切入,分析总结其音乐的种类和旋律形态特征,进而透视出广州回族伊斯兰教音乐向国际化、乡土化两极倾向分化的文化内涵。
  • 音乐社会学视野中的中央苏区红歌生产 免费阅读 下载全文
  • 从音乐社会学视野考察中央苏区的红歌,它属于社会音乐生产,具有社会适应性、非商品性、创造性三个特征。在中央苏区红歌的社会生产中,创作生产和唱奏生产是其重要的组成部分。在中央苏区特殊的社会历史背景下,红歌创作生产表现出三个特征:歌曲形式与内容的大众化、工农直接参与创作生产、创作生产与革命中心任务紧密结合,而苏区文艺体制的大众化与文艺活动的大众化最终造就了苏区红歌唱奏生产的大众化。
  • 马山县古寨乡民间舞蹈“打榔”音乐形式调查 免费阅读 下载全文
  • 榔是田间劳动最原始的生产工具,后来发展成为击打的乐器,从而使打榔成为民间舞蹈的一种形式。在这个演变过程中,榔逐渐具备了生产工具和乐器的两重属性。以马山县古寨乡“打榔”作为调查对象,可以探析这种民间舞蹈音乐形式的历史、乐器构造、节奏以及发展保护等问题。
  • 论广西民族民间音乐艺术保护与传承的创新性转化 免费阅读 下载全文
  • 广西民族民间音乐文化资源丰富,有良好的传承基础。如何更好地保护与传承民族民间音乐文化,已然成为学界和社会各界面临的一大焦点问题。文化创新的倡导、民间音乐艺术传承机制的转化、现代媒介的介入,为非物质文化遗产保护与传承工作提供了新的思考空间。因此,民族民间音乐艺术保护与传承的创新性转化问题,理应受到关注。
  • 论中国古代声乐演唱特色之润饰——词曲篇 免费阅读 下载全文
  • 词曲是中国古代声乐艺术的重要组成部分,按照词风一般分为两个派别:婉约派与豪放派。润饰是中国古代声乐艺术重要的演唱特色之一,一般可以从音高、节奏、速度、力度和音色方面进行。从词曲的整体特征来看,姜夔的词曲风格又与其他婉约派词人的风格不同,因此对词曲的润饰可根据这三种不同风格的词曲音乐来进行,从而达到充分演绎此类歌曲的目的。
  • 抗战时期吴伯超在桂林 免费阅读 下载全文
  • 桂林是中国抗战时期著名的文化城,音乐家吴伯超于1938年6月至1940年2月约一年半时间在桂林。在此期间,吴伯超应广西教育厅之聘,担任省教育厅为培养中小学音乐、美术教师而办的“艺师班”(简称)的班主任,并创建了广西第一个管弦乐团,为广西、为抗战培养艺术师资和文艺宣传力量做出了努力,并对广西早期专业音乐的萌生发展有着一定的贡献。在桂林,他是此时期流亡在桂的以上海音专师生(胡然、狄润君等)为代表的音乐家的核心,加之吴氏在南京国民政府教育部的政治背景和经历,他成为此时期桂系官方组织的抗战音乐宣传活动的主要领导和参与者。在桂林,没有了繁重的教务干扰,加之文化城热烈的抗战文艺氛围,使吴伯超进发创作的激情,谱写了其一生最具代表性的音乐作品,如合唱《中国人》等。
  • 音乐史与音乐作品关系的学理反思 免费阅读 下载全文
  • 音乐史与音乐作品的研究价值在于发现其审美价值,不应只停留在音乐技术分析的层面上,应结合史实与文本进行意义阐释,探究音乐本体背后的人文精神。音乐史与音乐作品之间的关系是值得深入研究的话题,在对音乐作品进行理性分析的基础上,阐述其带给音乐史的影响,通过不断深入研究和探讨,可以在历史和音乐中寻找平衡。
  • 民族男高音演唱探究 免费阅读 下载全文
  • 男高音又被称为“难高音”,而民族男高音在我国声乐界又通常被认为是最具魅力的声部之一而备受瞩目。在民族声乐艺术繁荣发展的今天,要想成为一名优秀的民族男高音演唱者,首先必须了解民族男高音歌坛的现状;其次还应该掌握民族男高音歌唱技术;同时,对作品风格的认识和感情的把握等,都是民族男高音达到“声情并茂”演唱境界的先决条件之一。
  • 论音乐标题与音乐形式 免费阅读 下载全文
  • “标题”在音乐作品中广泛地存在着,它作为音乐的有机组成部分,所揭示的不仅是音乐作品的题材内容,也在一定程度上呈现了音乐形式上的某些特点。以器乐作品为例,19世纪前以体裁命名为主的标题格式就从某种程度上提示了作品形式上的特点。随着19世纪音乐标题的兴盛和20世纪音乐标题写作的第二次高潮的兴起,出现了各种新式样的音乐标题。这些新的音乐标题格式无不直接和音乐形式发生着联系,对音乐形式上的特点进行了提示或说明,简化和凝聚了音乐形式上的某些信息,是我们了解音乐形式的途径之一。
  • 如何准确把握流行声乐作品中的律动 免费阅读 下载全文
  • 律动一直是被流行声乐教学所忽视的重要概念,近些年才逐渐被国内专家所发现。现将全面述评律动的起源、定义及掌握方法。从欧美流行音乐的源头追寻,从音乐本身的元素出发,从我国流行声乐作品现状为基点,力求详尽而准确地剖析律动问题。资料及研究表明,律动本身并没有统一固定的模式,它本身就是主观的意识,但仍可以通过对小节、重音、人体的认知与调整,根据每首流行声乐作品的不同编曲层次,摸索出特有的律动线条,并对其把握。真正的律动,会使听众感受到声音在运动,能让不会跳舞的人感觉在舞动。
  • 谈怎样唱好一首歌 免费阅读 下载全文
  • 通过在演唱歌曲过程中的体会和感受,从作品的基本认识、了解、熟悉作品、做出对歌曲的艺术处理等几个方面,以及举例从对自身的感觉、文化修养、音乐修养、歌词、节奏、调式调性、曲式结构、声情并茂、个性与风格浅析歌曲《漓江情》,来谈怎样唱好一首歌。
  • 谈草根音乐现象 免费阅读 下载全文
  • 2011年中国音乐舞台上涌现出的像朱之文、菜花甜妈、旭日阳刚等草根歌手,给演艺舞台带来一股强劲的民族民间音乐风,这一现象可称为草根音乐现象。草根音乐有优点也有缺点,一般来讲生命力短暂,如何延续是一个值得注意的问题。
  • 邓丽君音乐形象的建构与塑造探析——以古典专辑《淡淡幽情》为例 免费阅读 下载全文
  • 邓丽君是迄今为止华语乐坛最为成功、知名度最高的歌手之一,她所演唱的古典专辑里的歌曲是古典诗词与现代音乐的完美结合,是中国文化千年文学精品积淀的结晶,她在歌唱时完美地结合了情、声、字等,体现出独特的歌唱特点,她的歌声无论是甜美、凄婉,还是热情奔放都能给人余音绕梁、很多的回味和联想,鲜活地体现出邓丽君的音乐形象。
  • 论声乐套曲《诗人之恋》的音乐布局 免费阅读 下载全文
  • 舒曼是德国19世纪浪漫主义重要的音乐家之一,其作品融合了浪漫主义风格和浓厚文学色彩。在他众多的作品中,最著名的是他的艺术歌曲。在艺术歌曲的创作中,舒曼突破以往的形式,不仅充分地挖掘演唱的特征,同时根据歌词也着重加强了音乐上的布局与创作,声乐套曲《诗人之恋》很好地诠释了人声、音乐、文学的结合,充分地表达出舒曼作品深刻的内涵及精妙的旋律,为后人演唱、作曲研究提供了重要的例证。
  • 谈阿尔坎钢琴音乐风格的形成与特点 免费阅读 下载全文
  • 法国作曲家阿尔坎的钢琴作品旋律优美且富诗意,有着闪亮的技巧展现,并深具独创性的音乐特色。他的钢琴作品不拘成规,在调式和节奏运用上十分大胆,在内容上包罗万象。他的音乐创作在很大程度上影响了钢
  • 谈嵇康“声无哀乐”的音乐美学思想 免费阅读 下载全文
  • 嵇康在《声无哀乐论》中提出“声无哀乐”的观点,是从四个方面进行论述的:第一,音声之“名”“实”;第二,音声之“无常”;第三,“音声有自然之和”;第四,“心”“声”关系。同时,围绕音声的自然属性与人的情感变化的关系,来探讨音乐关的本质、音乐的审美感受特征及其内在的逻辑关系。
  • 论当代壮族歌谣文化的保护与传承 免费阅读 下载全文
  • 歌谣是壮族重要的非物质文化遗产,目前处于渐渐式微的状态。针对歌谣的自身生存特点和壮族文化发展趋向,壮族歌谣的保护可以采取静态的记录与动态保护文化空间和传承人的保护方式。除了自然传承、风俗传承、歌手传承等口传身授的传统方式,官方、社会、学校、家庭、学者应共同参与到壮族歌谣的传承工作中,并容许适度的创新发展,壮族年轻人以自己的方式实践着壮族歌谣传承的新模式。
  • 论中国“红歌”的发展历程 免费阅读 下载全文
  • “红歌”是近些年中国出现的一种新的文化现象,在社会上有巨大的影响力。但是,对于“红歌”的具体概念和认识,社会上还存在较多争议。其中一个关键的问题就是对“红歌”的发展历程缺乏相应的认识。“红歌”的产生并非一蹴而就,其发展更是随着时代的变更有着相应的变化。只有在了解了“红歌”发展历程的情况下,才能时“红歌”的涵义有更准确的把握。
  • 挖掘民族民间生态文化的和谐智慧基因 免费阅读 下载全文
  • 广西12个世居民族创造出独特的八桂文化,其中“关注/尊重文化差异,强调‘契约’、‘邀约’行为,确立主体间性对话模式”是一种和谐文化的基因密码,是一种文化自觉。这种高度的文化自觉,在传统社会文化体系中占有重要地位。挖掘民族民间生态文化和谐智慧基因,对当下建设公共文化服务体系、开展非物质文化遗产保护与传承工作,繁荣各民族群众文化生活,具有积极的现实意义;对民族地区社会稳定、国家边境安全建设具有重要学术借鉴性、启示性。
  • 尴尬现实:过剩的培养与有限的录用——黔南高校音乐师资培养与岗位缺失引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着2010年贵州省基础教育课题“区域问题与国家认同——黔南布依族苗族自治州中小学音乐教师队伍现状调查与研究”工作的深入,民族地区音乐师资培养问题也凸显出来,待业的音乐毕业生与缺乏音乐教师的学校、不断扩招的生源与有限指标的招考和高投入的音乐培养与低回报的音乐工作形成三对矛盾,构成了黔南音乐教育的黑色风景线。如何解决这些矛盾,是关系民族地区和经济欠发达地区基础教育发展的大事。为此,片区师资共享、订单培养与招考并进和对口帮扶三种模式,对于解决和推进民族地区音乐师资问题,有重要的方法意义。
  • 苏州景海女塾琴科教学研究 免费阅读 下载全文
  • 1902年,苏州景海女塾由美国监理会传教士海淑德创办,系上海中西女塾办学理念的延续。海淑德女士在景海女塾中创办了琴科,这必然对20世纪初期中国钢琴音乐文化的发展、西方音乐文化知识的传播、新型女性音乐人才的培养和中西音乐文化的交流起到了一定的积性地推动作用。以景海女塾琴科的教学计划、师生情况等方面作为契入点,以阐释、分析其琴科的教学特征。
  • 当前中国艺术类高校师德建设存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 高校师德建设关系着高等教育的成败,影响并制约着教育的改革和发展。当前中国艺术类高校由于其自身专业的特殊性等因素,在师德建设上出现了更多的问题。提出、分析并举以实例指出艺术类高校师德建设存在的问题.可以归纳总结出应对问题的对策。
  • 驳声乐诸唱法论 免费阅读 下载全文
  • 声乐演唱不应有唱法之分,声乐教学方法也不应有本质的区别。所有声乐演唱都应科学、统一,符合人体的生理特点和人类的审美意识形态,只有在此基础上结合各种风格特征进行演唱和教学,才能更好地推动声乐艺术的不断快速向前发展。
  • 慎用声乐教学语言 免费阅读 下载全文
  • 在声乐教学中,学生的嗓子只能由学生控制,教师绝不能替代,教师的声乐教学语言必须体现科学性、形象性、通俗性、启发性,使学生在理解的基础上调整发声状态。因此教师要慎用教学语言,以免让学生难以理解或产生误解。
  • 钢琴即兴伴奏课程教学探究 免费阅读 下载全文
  • 钢琴即兴伴奏是集钢琴演奏、作品分析、音乐创作、舞台实践艺术相结合的综合类应用型学科,随着我国民族声乐、合唱等音乐文化事业的蓬勃发展,钢琴即兴伴奏正以它实用灵活和丰富多彩的艺术表现力发挥着无限的潜能。而作为各类艺术院校开设的基础课程,如何创新教学模式,切实提高教学质量与学生钢琴即兴伴奏能力,为社会培养输出高素质的音乐人才,是主课教师需要认真思考研究的重要内容。
  • 钢琴考级后的问题思考 免费阅读 下载全文
  • 当下钢琴考级热背后潜藏的钢琴教育和钢琴学习浮躁化的问题,反映出很多学琴者在钢琴学习方面容易犯的一些意识上的错误,导致了学习过程中的问题。学琴者应该认真反思总结,避免急功近利而造成厌学、弃学现象发生。帮助学琴者树立正确的学琴态度和导学认识,可以让他们形成良好的钢琴学习素养,最终创造出快乐学习钢琴并能稳步前进的良好条件。
  • 谈高师器乐中二胡专业教学观念的改变 免费阅读 下载全文
  • 器乐是高师音乐教育中必不可少的组成部分。教师如何在教学过程中转变教学理念、脱离传统的“精英式”教育模式与教育方法,针对不同类型的学生采取多元化的教学方式,使器乐教育在学生将来走上工作岗位之后能够体现出它的价值是我们需要思考的一项课题。
  • 谈高师《文学与音乐鉴赏》课程教学思路 免费阅读 下载全文
  • 高等师范院校音乐学院开设的《文学与音乐鉴赏》课程作为基础理论课程的有力补充,对增强音乐和其他专业学科之间的衔接、提高学生的综合素养等方面有着重要意义。在该课程的教学中,应该以教学内容和教学方法为出发点,调整教学思路,力图在此基础上促进课堂教学的合理布局,实现素质教育的教学目标。
  • 忠诚 免费阅读 下载全文
  • 创先争优之歌 免费阅读 下载全文
  • 木棉盛开迎客来 免费阅读 下载全文
  • 奔腾西江 免费阅读 下载全文
  • 引领中国 免费阅读 下载全文
  • 中国你从春风中走来 免费阅读 下载全文
  • 中华故乡 免费阅读 下载全文
  • 侗苗高唱“同心乐” 免费阅读 下载全文
  • 飚起青春 免费阅读 下载全文
  • 绿城美 免费阅读 下载全文
  • 美丽的马江河 免费阅读 下载全文
  • 神奇的千家洞 免费阅读 下载全文
  • 春之光 免费阅读 下载全文
  • 襄江月 免费阅读 下载全文
  • 教师之歌 免费阅读 下载全文
  • 山里的女人 免费阅读 下载全文
  • 母亲 免费阅读 下载全文
  • 仫佬族依饭节 免费阅读 下载全文
  • 仫佬族依饭节又称“喜乐愿”、“做依饭”、“敬依饭公爷”,主要流行于广西罗城仫佬族自治县东门、四把、桥头、下里等乡(镇)以及宜州、忻城等周边县市的仫佬族人民聚居区。
  • 中日音乐文化研究中心 免费阅读 下载全文
  • 随着中日两国在政治、经济、文化等各领域交往的日益频繁,中国音乐学术界对中日音乐文化交流的渊源以及现状表现出越来越浓厚的兴趣。
  • [仪式·族群·区域音乐]
    九台满族萨满仪式音乐的传承现状考察(王晓东)

    稿约
    [仪式·族群·区域音乐]
    宁安瓜尔佳哈拉萨满仪式音乐考察(吕晓冬)
    乐手·乐谱·乐曲——安徽池州青阳和石台乐班十番锣鼓音乐研究(方博)
    [民族民间音乐研究]
    民族音乐学视阈中的广州回族伊斯兰教音乐(黄妙秋)
    音乐社会学视野中的中央苏区红歌生产(左志坚)
    马山县古寨乡民间舞蹈“打榔”音乐形式调查(丁梦溪)
    论广西民族民间音乐艺术保护与传承的创新性转化(陶桂丽)
    [音乐探索]
    论中国古代声乐演唱特色之润饰——词曲篇(禤妮)
    抗战时期吴伯超在桂林(李莉)
    音乐史与音乐作品关系的学理反思(张志谦)
    民族男高音演唱探究(廖鸿飞)
    论音乐标题与音乐形式(柯莉)
    如何准确把握流行声乐作品中的律动(夏寒)
    谈怎样唱好一首歌(陈春燕)
    谈草根音乐现象(刘玲)
    邓丽君音乐形象的建构与塑造探析——以古典专辑《淡淡幽情》为例(黄金蝉[1] 揭冰[2])
    论声乐套曲《诗人之恋》的音乐布局(刘晓龙)
    谈阿尔坎钢琴音乐风格的形成与特点(赵静静)
    [文艺研究]
    谈嵇康“声无哀乐”的音乐美学思想(叶碧青)
    论当代壮族歌谣文化的保护与传承(许晓明)
    论中国“红歌”的发展历程(曹昆[1] 龙学禧[2])
    挖掘民族民间生态文化的和谐智慧基因(吴鹏毅)
    [艺术教育]
    尴尬现实:过剩的培养与有限的录用——黔南高校音乐师资培养与岗位缺失引发的思考(杨殿斛)
    苏州景海女塾琴科教学研究(陈晶)
    当前中国艺术类高校师德建设存在的问题及对策(王[韦华])
    驳声乐诸唱法论(杨嵩)
    慎用声乐教学语言(谢传红)
    钢琴即兴伴奏课程教学探究(王叶)
    钢琴考级后的问题思考(吴大鹏)
    谈高师器乐中二胡专业教学观念的改变(林雅荔)
    谈高师《文学与音乐鉴赏》课程教学思路(杨梦抒)
    [歌海撷珠]
    忠诚(胡红一[词] 石才夫[词] 孟庆云[曲])
    创先争优之歌(余可进[词] 吴峰[曲])
    木棉盛开迎客来(蒋连生[词] 李钢源[词] 农礼生[曲])
    奔腾西江(李甜芬[词] 林海[曲])
    引领中国(梁和平[词] 钟洋清[曲])
    中国你从春风中走来(孙振春[词] 褚艳华[曲])
    中华故乡(李庆文[词] 吴奕枝[曲])
    侗苗高唱“同心乐”(龙燕怡[词] 赵毅[曲])
    飚起青春(谭竺雯[词] 潘璐[词] 谭竺雯[曲] 彭杰[曲])
    绿城美(卓光炳[词] 玉振航[词] 玉振航[曲])
    美丽的马江河(陈克[词] 姜育[曲])
    神奇的千家洞(沈荔芳[词] 韦洪[曲] 唐晓玲[曲])
    春之光(王若璇[词] 孙炯[曲])
    襄江月(镇艳蓉[词] 常开起[曲])
    教师之歌(郝艺英[词] 陈中[曲])
    山里的女人(黄钰婷[词曲])
    母亲(蒋天戈[词曲])
    [图说非物质文化遗产]
    仫佬族依饭节(尹明)
    [学苑撷英]
    中日音乐文化研究中心
    《歌海》封面

    主管单位:广西民族文化艺术研究院

    主办单位:广西民族文化艺术研究院 广西非物质文化遗产研究中心

    社  长:廖明君

    主  编:廖明君

    地  址:广西南宁市思贤路38号

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