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文献检索:
  • 怎样读杜甫诗
  • 杜甫无疑是中国古典诗歌史上最伟大的诗人,当你翻开任何一本今人所选的唐诗选本或古代诗歌选本,杜甫的作品肯定是赫然在目的。也就是说,只要你已经读过一些古代诗歌,里面多半已经包括若干首杜诗在内。本文想谈的是,如果你想要比较深入地读杜诗,应该如何着手呢?也许你已经听说过“千家注杜”的说法,那么,这种说法是夸张吗?如果不是夸张,我们又如何选择最合适的杜诗注本或选本呢?我们在读杜诗时又该注意哪些问题呢?
  • 我的唐代幕府与文学关系研究
  • 文人入幕这一现象在唐代,特别是中唐相当普遍,自居易说:“今之俊义,先辟于征镇,次升于朝庭;故幕府之选,下台阁一等,异日人为大夫公卿者十八九焉。”(《自居易集》卷四九《温尧卿等授官赐绯充沧景江陵判官制》)权德舆说:“士君子之发令名,沽善价,鲜不由四征从事进者。”
  • 表倾城之艳色 期有德于传闻——读陶渊明《闲情赋》
  • 作为古今“隐逸诗人之宗”的陶渊明,其一生创作“文章不群,词采精拔”,历来备受赞誉和推崇。不过,他的《闲情赋》似乎是个例外。曾亲自编录《陶渊明集》、并感叹“爱嗜其文,不能释手;尚想其德,恨不同时”的昭明太子萧统,就认为《闲情赋》是一个败笔:“白璧微瑕,惟在《闲情》一赋。
  • 以摹拟为再现与以摹拟为表现——江淹《效阮公诗十五首》其一“岁暮怀感伤”赏析
  • 文学史上有“江郎才尽”的传说,据称江淹梦见郭璞,郭璞说,我有一支五色笔在你手中,现在该还给我了。江淹还笔之后,作诗不复成语。用别人的五色笔作诗,当然是善于摹拟的意思,这就是江淹。
  • 言文一致 语含悲辛——读卢挚《蟾宫曲》
  • 此曲平自如话,一泻无余,仿佛老朋友酒酣耳热之际对面谈心。细细体味,其于简易平淡之中分明蕴含着无尽痛楚,狂放旷达背后又见出天真率性。作者将人生历程算了一笔账,是再简单不过的一道算术题。人们常说的人生百年,其实是个虚指的概数。
  • 写实尽俗 别饶姿致——郑珍《自霑益出宣威入东川》诗赏析
  • 郑珍,字子尹,晚号柴翁,别号五尺道人,贵州遵义人,是清代后期著名的经学家和诗人。道光十七年(1837)举人,年近四十,选为“大挑”二等,铨补教职,一生只在贵州做过儒学训导和教谕之类的小官。
  • 下期要目
  • 陶渊明《拟古九首》其一赏析
  • 江苏古籍出版社即将推出
  • 来函照登
  • 楚辞与楚舞
  • 《史记·留侯世家》记载,汉高祖刘邦与戚夫人合谋,想废掉吕后之子刘盈,而立戚夫人之子赵王如意为太子。后因吕后得张良帮助,此事宣告失败。戚夫人因此懊丧、悲愁、恐惧而泣涕。刘邦为了使戚夫人排遣悲愁,对她说:“为我楚舞,吾为若楚歌!”我国自上古以来,诗、歌、舞三者就是不可分割的,正如《乐记》所说:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也。
  • 嵇康的“龙性难驯”与“广陵散绝”
  • 嵇康是三国时期魏国的著名思想家、文学家和音乐家,字叔夜。生于魏文帝曹丕黄初四年(223),死于魏元帝曹奂景元三年(262),共活了39岁。嵇康一生的后二十年是司马氏控制朝权,行将篡位,朝廷里两派斗争激烈,政治迫害极其严重的年代。
  • 鲍照与七言歌行
  • 七言歌行从乐府中脱颖而出.是中古诗歌史上一个重要现象,而鲍照对此贡献尤著。在他现存约二百首诗作中,完全七言和以七言为主的诗歌就达数十首,其中以乐府诗居多,尤其是《拟行路难》组诗的出现,在诗史上更具划时代的意义。正是在这组诗中,鲍照通过确立七言体制的自足性、深化其审美表现功能,以及形成个人风格等一系列由表及里的艺术构建,完成了对七言歌行的初步定型,其文学影响至为深远。
  • 话说初唐山林隐逸赋
  • 在中国赋学史上,首开归隐山林之赋而又成就卓著者,论者一般指汉代张衡的《归田赋》,如马积高说:“它(《归田赋》)是我国文学史上第一篇以写田园隐居的乐趣为主题的作品。”(《赋史》)其实,张衡并未“归田”,此赋是他晚年任河间相时上书“乞骸骨”未准而作的。
  • 《水浒传》之外的又一个林冲
  • 《水浒传》的林冲是塑造得非常成功的艺术形象。作为禁军教头,林冲虽然只是个低级军官,却毕竟居于统治阶级营垒之中,并且还有一个和美的家庭,妻子贤惠美丽,使女聪明伶俐,过着比较优裕安适而受人尊敬的生活。
  • 初唐文坛盟主薛元超
  • 对于广大的古典文学爱好者来说,薛元超是一个非常陌生的名字。但如果我们认真地考察一下初唐文学发展的历史,不难发现,他作为唐高宗一朝的“朝右文宗”(杨炯《王勃集序》中语),确曾领导并推动过唐代文学发展的历史潮流。
  • 意新出语奇守道而求知——说皇甫湜
  • 皇甫湜(约777-约830),字持正,睦州新安(今浙江建德附近)人。唐元和元年(806)与李绅、韦处厚同登进士第,授陆浑(今湖南嵩县东北)县尉。元和三年,又与牛僧孺、李宗闵同登贤良方正直言极谏科。后仕至工部郎中。
  • 个体形象?群体形象?
  • 《诗经·豳风·东山》一诗,以其鲜明的形象,真挚的情感,生动的描写,千百年来,感动了无数读者;众多选本,也都将它作为诗三百中的重要作品而收入其中,并进行精心的译注,使之更加通俗易懂,深入人心。
  • 课诗零札
  • 嵇康《赠秀才从军》十八章,是魏晋四言诗的代表作。意趣高远,音节闲雅,是一组格调很高,艺术上也极为娴熟的好诗。其十四这一章尤为世人所传诵。但是,对它所表现的内容,学术界存在着理解上分歧。全诗如下:
  • 20世纪唐五代词研究述略
  • 唐五代是词的初始阶段,唐五代词的发展为宋词的繁荣奠定了基础。正因为唐五代词在词史上占据着如此重要的地位,它也就成为历代词学研究必须首先涉及的一个研究领域。进入20世纪以来,唐五代词和宋词一样,依然是词学研究和词史研究的主要对象和热门课题,取得了丰硕的成果和较大的突破。
  • 嘉言懿行 广垂教泽——纪念词学大师唐圭璋先生逝世十周年
  • 词学大师唐圭璋教授逝世已经十年,每当我想起在唐先生门下求学的情景,脑海里便现出他老人家慈祥和蔼的面容。回顾我在南京大学做研究生的时候,导师陈中凡先生确定我专攻中国戏曲史,但说明习曲者必须兼习词学,并介绍我到南京师范学院(今南京师范大学)拜访唐圭璋先生。
  • 平山堂欧阳祠的太守遗韵
  • 二千五百年的漫长历史为古城扬州积淀了丰厚而独特的文化底蕴,而一代文宗欧阳修(1007-1072)则为这座历史文化名城留下了光耀千古的一页。
  • 唐宋词声律的总结——《词律》简介
  • 唐宋人倚声填词时,努力求得歌词的声韵与乐曲的旋律相配合,以使歌词与音乐和谐美听。他们在这方面是有丰富经验的,然因当时的词人是凭音谱或参照典范作品声律而创作,并无词体声律的专著。自宋代灭亡之后,词乐散佚,词体遂由音乐文学转变为一种纯文学样式了。
  • 诗礼传家:中国古代教育制度(二)
  • 《论语·季氏》有一则孔子教子故事:“(孔子)尝独立,鲤趋而过庭。日:‘学诗乎?’对日:‘未也。“不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。日:‘学礼乎?’对日:‘未也。’
  • 咏雪的真境、奇境、化境
  • 轻盈洁白的雪,惹人喜爱,激人诗兴。但要用新鲜独创的意象活现出雪的形状、神态、情调、氛围,并非易事。唐代诗人岑参《白雪歌送武判官归京》,以“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之句,把塞外寒风冻雪写得宛若春天梨花,烂熳开放,后来人们纷纷用梨花喻雪,几成滥调。
  • 《诗经》悲情诗三首浅析
  • 中华民族五千年的历史长河中,包蕴着一部博大精深的文化史,其中最早的也是最引人瞩目的当属《诗经》。从民族文化心理来说,一开始起西方人便造出了希腊罗马诸神,而使西方文学成为了“神的文学”,而从《诗经》开始,写实的风格造就了东方“人的文学”。
  • 浅论李清照的离别词
  • 离情别绪,一直是词人们施展才情与笔力所咏叹的主题。五代时,词已形成绮靡婉约之风,无论是花间派,或是南唐派,不少都是写艳情,颇受人们非议。宋初的二晏、柳永等人的离别词继承了五代的词风,创作上虽有发展,但在题材与格调上仍被人们归为五代一类。
  • [怎样读]
    怎样读杜甫诗(莫砺锋)
    [治学门径]
    我的唐代幕府与文学关系研究(戴伟华)
    [名作赏析]
    表倾城之艳色 期有德于传闻——读陶渊明《闲情赋》(王许林)
    以摹拟为再现与以摹拟为表现——江淹《效阮公诗十五首》其一“岁暮怀感伤”赏析(胡大雷)
    言文一致 语含悲辛——读卢挚《蟾宫曲》(王星琦)
    写实尽俗 别饶姿致——郑珍《自霑益出宣威入东川》诗赏析(张煜)

    下期要目
    陶渊明《拟古九首》其一赏析(管嗣昆)
    江苏古籍出版社即将推出
    来函照登(习创德)
    [文学史话]
    楚辞与楚舞(费秉勋)
    嵇康的“龙性难驯”与“广陵散绝”(吴莺莺)
    鲍照与七言歌行(陈斌)
    话说初唐山林隐逸赋(白承锡)
    《水浒传》之外的又一个林冲(孔瑾)
    [文苑人物]
    初唐文坛盟主薛元超(陶敏)
    意新出语奇守道而求知——说皇甫湜(束有春)
    [读书札记]
    个体形象?群体形象?(胡如虹)
    课诗零札(钱志熙)
    [回顾与展望]
    20世纪唐五代词研究述略(刘尊明 赵晓涛)
    [重读名家]
    嘉言懿行 广垂教泽——纪念词学大师唐圭璋先生逝世十周年(吴新雷)
    平山堂欧阳祠的太守遗韵(周懋昌)
    [要籍简介]
    唐宋词声律的总结——《词律》简介(谢桃坊)
    [文化常识]
    诗礼传家:中国古代教育制度(二)(许结)
    [名句撷英]
    咏雪的真境、奇境、化境(陶文鹏)
    [学苑新作]
    《诗经》悲情诗三首浅析(汪莹)
    浅论李清照的离别词(刘学庆)
    《古典文学知识》封面

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