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文献检索:
[历史教育视野]
本刊“公民视点"等栏目敬请读者赐稿
本刊最新策划重点选题广泛征稿敬告读者
在掌声中走进课堂-访全国著名教师陈毓秀先生
电谈“点一线”结合的呈现方式——历史教学片思录之二

历史教育:让人性走向崇高
[历史教育视野]
美国历史中的妇女(二)-女权运动的两次高潮
读伴终身 开拓创新
[学生成长聚焦]
燃灯者

一个人,一本书,一堂课-读蒋廷黻《中国近代史》有感
[历史教育视野]
美是主观的也是客观的-关于“小组合作”教学模式的理性思考
[学生成长聚焦]
用概念教学提升历史复习效果之我见
[教学实践研究]
基于“同课异构”的教学策略对比与反思-以“新经济政策”的设计与实施为例
[学生成长聚焦]
历史概念的阐释及切入口的确定-从对“光荣革命”检测的反馈说起
[教研互动广角]
阅读丰富课堂教学明确主题灵魂的思考
从大历史观思考教学价值的路径选择
用案例分解教学难点的探索与认识
[历史教育视野]
学习理论提升实践反思探索促进成长-我的初中历史教学求索路
[教学实践研究]
运用高考试题进行课堂教学的探索与思考——以岳麓版必修Ⅲ“西学东渐”一课为例
“犁耕”“牛耕”“铁犁牛耕”辨析
[教研互动广角]
中日高中历史教科书内容选择之比较-以甲午战争为例
[教学实践研究]
政治意识形态史教学的实践与思考-以人教版必修3“毛泽东思想”一课教学为例

浅论梁启超币制改革主张
[学生成长聚焦]
围绕考点进行拓展的试题设计探索-以“科举制”为例

杜威论教育目的的性质
《中学历史教学参考》封面

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:陕西师范大学

社  长:高经纬

主  编:任鹏杰

地  址:陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内田家炳教育书院9层

邮政编码:710061

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