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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 艺术 > 《新美术》 > 2008年第04期
  • 《施洛斯·卡默尔公园大道》
  • 陆俨少的绘画
  • 我将陆俨少的艺术分为早、中、晚三个时期,早、晚期相对单纯,不涉及作品的分类;中期比较复杂,按类别分块叙述。各个时期都会简略谈及代表性作品,个别跨越分期之作,如《杜甫诗意图百开册页》,放在某一为主的阶段。分期是给定的,画法风格有断有连,解释也需要顾及到这种连带关系。
  • 明末湖州版画创作和晚明版画的风格与功能
  • 考察一部版画作品,我们曾提出需关注其性质、风格、功能诸要素。版画史家小林宏光则有新的提法。他在关于万历时代画谱出版的论文中,开宗明义地提出其研究将指向版画的“Style”[风格]与“program”。鉴于“program of publication”是一个较新的概念,小林氏作了一些解释。实际上,所谓“program”就是这样一些相互关联的问题:谁是这些(版画)书籍的编者?这些书籍包含了哪些信息?
  • 读帖小札
  • 顾廷龙先生跋林志钧《三希堂帖考》曰:“碑帖之学,可以考史,可以习艺,安得与玩物等视之!中国文字书法之妍媸,自有其悬殊之形态,人人能辨识,人人能走笔,而非人人能心手相应焉。观于历代名家遗墨,有端庄刚柔,有纵横开阖,有朴质,有妩媚,变化无尽,展卷览观,美感顿生。后之学者,能凌驾其范畴者几希!碑帖之所以为人珍爱者在此。有清乾嘉以来,
  • 论书二篇
  • 清、厚、奇、古,四者备而杰作成 书有骨始清,有筋方厚,用笔、结构有出人意表之美则奇,古雅则全凭学养,四者备而杰作成。
  • “新史学”与近代中国美术史研究的兴起
  • 美术史是中国学术现代转型过程中出现的新学科,影响其发展的因素主要有三点,一是近现代美术教育事业,二是19世纪德语世界的美术史研究传统,及海外学者的中国美术史研究,三是近代中国的“新史学”和“史学革命”运动。历史学家、艺术家、鉴赏家共同构成了这一时期美术史写作的主体。
  • 补正
  • 启示
  • 沃尔夫林的德意志情感
  • 上世纪我们对中西美术比较的讨论,常常把西方看成铁板一块,将它想象为时空统一体,而忽视其存在着地域、民族、时代的差异。并且也以同样的方式看待中国,看不到其南北东西、各时代、各民族之间的差异。这样的比较虽然新颖,且不无启迪,但结论毕竟站不住脚。19世纪欧洲,随着民族、国家意识的增强,民族主义抬头,不同民族、不同时代的比较和相互间的差异性开始受到重视。德国崛起虽然较晚,但后来居上,
  • 论欧洲中世纪教堂中动物雕刻的图像根源
  • 动物图像的功用 1125年左右,法国明谷的贝尔纳[Bernardo di Clairvaux](1091—1153)在一封信中责问道:“在修道院的读经台前陈列那些稀奇古怪、滑稽可笑、丑陋而又怪诞的形象有什么用意呢?那些怪模怪样的猴子、凶暴不驯的狮子、形象奇异的半人马、半人半神的英雄、斑斓猛虎、争奇好胜的斗士、手执号角的猎人,在这里有何意图呢?
  • 文体与文本——关于西方美术史著作的翻译
  • 以当代美国著名思想史家、历史哲学家、文学批评家海登·怀特[Hayden White](1928-)为代表的新史学观认为,历史学家的主体性研究必须辅之以现代性的语言模式,史学家对社会结构的深层思考是通过“一定的修辞战略(包括史实情节的运用,解释模式与语言模式)而表达的”。
  • 目光与距离——贾克梅蒂的视觉追问
  • 如果面对阿尔贝托·贾克梅蒂的作品,尤其是那些行走的小小人的雕塑,会让人觉得无论你怎么走近它,即便它也似乎在向你匆匆走来,它与你还是保持着一种无法逾越的距离。贾克梅蒂做雕塑就像在画堆得很厚的绘画,裂裂巴巴的材质层层叠加,而他画画则又像在做雕塑,痕迹叠痕迹的短小线条,好像要通到画布的那一面。
  • 董其昌书学思想浅识
  • 清人王文治在《论书绝旬》中对董其昌的书法推崇备至,曾有“除却平原俱避席”之旬。虽说这是他的一家之言,但董其昌作为中国书法史上一位伟大的书法家,与他在中国绘画史上作为一位伟大的画家一样是毫无疑问的。他开创的平淡清新、道逸灵秀的书风对后世影响极大,尤其清初因康熙帝的推崇更是风靡天下,几乎成了一家独尊的局面。其后,
  • 坍塌与重建——中国木刻的兴衰与“一八艺社”
  • 我国的明清版画确曾有过美好的时光,“明初永乐迁都北京,内府刻书,有书官管理,颇重一时,全国两京十三省,无不设有刻书场,官刻之外,更有民刻,当时浙江杭州、福建建阳、安徽徽州、江苏金陵、苏州诸地,书坊林立,雕版作坊一片兴旺景象,作坊刻凿之声,如筝如鼓,终日不息,年关赶工,夜阑更深,灯光通明。
  • 中国美术学院研究生教育三十年
  • 研究生教育在建设世界一流大学中占有举足轻重的地位,其规模和培养质量已成为建设“世界一流院校”的一项重要评估指标。中国美术学院是近代中国第一所实施本科和研究生学历教育的最高美术教育机构,亦是最早被联合国承认的中国美术教育机构。在我院校庆80周年之际,回顾我院研究生教育的发展历程,从历史分析、现状分析的角度,立足建设“世界一流”大学的现实及“教学研究型定位”,对我院研究生教育的发展进行全面梳理总结,将对我院研究生教育今后的发展具有现实意义。
  • 浅谈幼儿书籍的装帧设计
  • 心理学界一般把儿童的年龄划分为乳儿期(0—1岁)、婴儿期(1—3岁)、幼儿期(3-6岁)、童年期(7—12岁)、少年期(12—15岁)。本文要探讨的是针对幼儿期孩子的书籍设计,包括书籍封面、插图、内文等等。这一时期孩童的心理特点是:探索、求知和好奇。因此对他们而言,书是了解和探索大干世界并将客观的外部世界转化为主观的精神世界最有效的桥梁,它将幼儿从感性思维逐渐引入理性思维,通过眼和脑的协调运用,进一步提升自己的综合能力,
  • 艺术设计专业双语教学浅议
  • 开展双语教学的理论依据和意义 根据英国《朗曼应用语言学词典》,“双语”是指一个人能同时运用两种语言,在日常生活中能将一门外语和本国语基本等同地运用于听、说、读、写,而母语语言知识和能力通常大于第二语言。“双语教学”即“Bilingual Education”,英文原意为“The use of asecond or foreign language in school for the teaching of content subjects”,专指在学校里使用英语或第二语言进行各门学科的教学活动。
  • 英语考级词汇幻灯动画记忆的探索与实践
  • 词汇是语言最基本的材料,也是语言最活跃的成分。词汇是英语学习的基础,与听、说、读、写、译等各项技能的培养和掌握有着密不可分的关系。教材的编写,教学大纲的制订,试题的构思,无一不以词汇量的多少为依据。
  • 克里姆特风景画选
  • 西方现代绘画作品选
  • 《新美术》封面

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