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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 艺术 > 《舞蹈》 > 2004年第06期
  • 舞蹈审美漫话——“形神相依”
  • 中国的艺术如诗词、音乐、绘画、舞蹈等都有自己的民族特色,自己的创作规律,“形神相依”就是其中的一个重要课题。
  • 寓教于舞——关于加强少年儿童舞蹈教育的议论
  • 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的制定和发表,是深得党心、民心、顺应时代要求、令人振奋鼓舞的一件大事。我作为一名老舞蹈工作者,学习《若干意见》后,深感责任在身,针对《若干意见》提出的具体要求,自然地联想到遍布全国上万个少年宫、少年之家的少儿舞蹈活动中一些值得总结、推荐的好经验、好办法和值得重视的问题。
  • 形象不是“花拳绣腿”——陈维亚及其舞剧创作琐谈
  • 我和陈维亚,认识得早,但熟悉得晚。从最初在舞蹈学院头一次见面,到后来为他的两部舞剧创作剧本,中间隔了大约十几年。十几年间的交往也不算多,有时候只是见面打个招呼。但后来一经合作,便由衷地感到一种宽松和默契;这是我和别的“大牌编导”在创作过程中不太容易碰到的。艺术见解
  • 品牌效应的未来——访《云南映象》策划人荆林
  • 《云南映象》避京,有的人是看云南风情,有的人是看杨丽萍。其实在整个事件的背后还有一个更为值得关注的焦点,那就是看一个民营性质的艺术团体在国内市场经济机制下是如何成功地避行运作的——题记
  • 舞剧《霸王别姬》
  • 当前中国舞剧创作的几个问题——第四届“荷花奖”引发的思考
  • 从第四届中国舞蹈“荷花奖”参赛作品的情况看,在作品和创作者两方面都已经凸现出一些带普遍性的问题。
  • 深思熟虑的决策——北京百汇演艺学校文化课教学改革纪实
  • 这是一项艰难而又曲折的系统工程,这是一段深思熟虑而又如履薄冰的探索过程。当各艺术学校都为文化课教学质量而费尽心机又难以取得实效的时候,北京百汇演艺学校又迎来了就像盛夏的气温居高不下的新生入学工作。一时间,校园里人头攒动,家长的询问声不绝于耳,综合各方信息于一点,就是家长普遍关心学生的文化课教学,家长的殷切期望引起了校领导的高度重视,使校领导意识到文化课的教学质量制约着学校的发展。因此,一场文化课的教学改革攻坚战在北京百汇演艺学校展开。
  • 舞蹈摄影《梦太极——1999》
  • 温州市少年艺术学校30周年
  • 澳门第二十四届校际舞蹈比赛
  • 南方的竹竿舞
  • 巴兰钦和他的妻子们
  • 巴兰钦的第一任妻子——杰娃他的第一位妻子叫塔玛·杰娃。这是一段青梅竹马式的爱情和婚姻。巴兰钦第一次见到她的时候,她才15岁,那真是个天生的小美女!杰娃父系的血统里流着鞑靼人和土耳其人的血液,母亲是瑞典人的后裔,多民族的混血产生了—个美人坯子,东西方人外观上的优点集杰娃一身:细高挑身材,北欧人的脸型,颧骨和眼睛
  • 编舞技法的“门户”与“基础”——谈编舞技法与形象思维的关系
  • 近几年来,在各种舞蹈比赛、研讨会以及与舞界同仁私下交谈中,笔者听到的批评意见,其中最多的莫过于对编舞技法的运用。归纳起来为一句话:“可能是技法痕迹较重,而对形象的塑造总是不够。”我个人认为这些意见是正确的,并经常作自我检讨说:“那是我们老师没有教好,有不可推卸的责任。”在这里,我想就这个问题,发表一些个人看法,供大家讨论批评。
  • 热烈庆祝南方舞蹈学校成立
  • 舞迷天地
  • 国标舞动作中英文名词对照(续)
  • 东西南北
  • 环球舞讯
  • 读者信箱
  • 大型动作音乐剧——兵马俑
  • 大型歌舞晚会——天山的祝福
  • 加拿大青年芭蕾舞团访华演出
  • 陈维亚舞蹈作品选
  • 舞坛人物——陈维亚
  • 为舞蹈的森林萌绿 在艺术的大海扬波——陈维亚舞蹈艺术创作研讨会侧记
  • 三月末的京城春寒料峭,但在亚洲大酒店及其对面的保利剧院里却是暖意融融。和以往同类型会议相比,“陈维亚舞蹈艺术创作研讨会”显得“轰轰烈烈”且人气十足。一百多位来自全国各地从事舞蹈理论、编导、表演、教学以及文学、戏剧、音乐、舞美等其他门类的专家学者竞相发言,数十位在京的舞蹈专业研究生始终旁听,各大新闻媒介的记者跟踪报道,远在陇原金城的
  • “中国舞”编导需要“建立个人的动作体系”吗
  • 在“陈维亚舞蹈创作研讨会”上,有发言指出:当前,我国比较成熟的几位中年编导尚未建立起“个人的三个体系”,三个体系之一,便是“个人的动作体系”,并以西方几位现代舞大师为例,证明成熟的编导是应该建立起“个人的动作体系”的。
  • 生命的舞动——《云南映象》之印象
  • 对一个普通观众来说,一个艺术作品得了什么奖,名人怎么评价,媒体如何宣传,都不是最重要的,最重要的是自己被这个作品感染、打动,思绪随它飞扬,心灵随它震颤,情感随它升华。《云南映象》做到了。
  • “乐”、“舞”先后辨
  • 音乐与舞蹈的亲和力与缘分,也许是任何艺术门类之间的关系所无法比拟的,乃至在中国古老的传统文化理念中。数千年以来一直以“乐舞”、“歌舞”并举,视之为一而二、二而一的事情。但二者毕竟又不是一回事儿,又有区别和差异存在其间。不言而喻,乐(音乐)乃是一种需要通过人的听觉器官来予以感受的艺术门类,它以人或器乐声音的振荡所
  • 植根于民族艺术的沃土——记藏族舞蹈家普华杰
  • 一位藏族文艺工作者,以勇于探索的精神,将流传在我国藏蒙族地区家喻户晓的长篇史诗《格萨尔王传》的部分章节,首次用藏族歌舞剧的艺术形式编导为大型古典歌舞剧《霍岭之部》。他就是国家一级导演、青海省舞蹈家协会主席、青海省民族歌舞剧院院长普华杰。
  • 我们期待舞蹈学术的丰收——从金秋的三本书谈起
  • 2003年对于北京师范大学的金秋教授来说几乎是个真正的丰收年。她连续出版了自己的两部专著和一部由她率领的编写组完成并公开发表的舞蹈基础知识读物,它们分别为《外国舞蹈文化史略》、《舞蹈欣赏》和《考前舞蹈基础》。金秋嘱咐我做一篇书评,当我拿到了这三本书时,不禁在想,一年出版三本专著,这该是酝酿了多久的力量呢?
  • 舞蹈家——斯琴塔日哈
  • 温州少艺校二三事
  • 1.应真是那个在电影《红河谷》中饰演雪儿的姑娘,她与宁静是这部电影中最重要的两位女主角。上个世纪末.应真考取了北京舞蹈学院史论专业函授教育.作为主课教师之一.我注意到她全无影视明星的打扮和做派。与她所饰演的雪儿相似,脸上的表情是无表情.示意的语言是无语言——只是在那仿佛会说话的眼睛中
  • 盈盈桃李报春晖——温州市少年艺术学校建校30周年感言
  • 2004年,是温州市少年艺术学校建校30周年纪念。受温州市人民政府的盛情邀请,我飞往温州,降落在这座依山傍海的南方名城,穿过车水马龙的或宽或窄的街巷,在一座旧貌换新颜的学校里,领略校庆的浓浓喜悦,在五月鲜花盛开的时节感悟春晖桃李的欣欣向荣。校园里,座谈会上,听到最多的,却是一个“爱”字。
  • 中国民间舞蹈的美育普及
  • 民间舞回到民间的必要性 当今,社会精神文明建设的—个最重要目标就是要提高全民的文化素质,而美育是提高全民文化素质的最好方法之一。我国著名的教育家蔡元培先生早在“五四”时期就已提出了审美教育的重要性。我认为中国民间舞历史发展的诸多有利因素使得它可以成为中国现代审美教育的一种不可多得的内容。
  • “高师音乐学舞蹈课程教学大纲”改革初探
  • 高师音乐学舞蹈课,多年来受原教学大纲的限制,从教学时间到教学方法,从课程内容到课程结构都满足不了新世纪飞速发展的社会需要。虽然全国各地高师都努力在原大纲的基础上,在舞蹈教学过程中,从教学时间到课程内容都做了不同的改革,但是,具有综合艺术素质,适应社会实际所需,具有创造能力和实践运用能力的人才,供需差距仍然很大。因此,笔者认为:改革建设新的“高师音乐学舞蹈课程教学大纲”迫在眉睫,势在必行。因此,
  • 为舞蹈增光添彩的人——舞美灯光师任冬生与他的作品设计
  • 舞蹈形象是通过—定的方式使视觉形象的特征得以强化。舞蹈艺术的创作构思主要在于视觉造型,因为舞蹈的逻辑说服力和情绪感染力首先来源于视觉形象,而且肢体语言不仅仅是叙事的手段,它本身还具有表情达意的功能。舞蹈造型不仅与构图有关,而且也取决于其他一系列造型元素的运用。舞美灯光是舞蹈艺术的组成部分,随着时代审美的发展,舞蹈灯光与编导、演员、
  • 如何开展农村校园少儿舞蹈活动
  • 近年来,在广大少儿舞蹈工作者的辛勤努力下,我国城市少儿舞蹈事业有了很大的发展,在我国整体舞蹈事业中占有重要地位,如安徽省仅在第二届“小荷风采”全国少儿舞蹈大赛中就取得“三金”、“二银”、“三铜”的好成绩,这是令人可喜可贺的一面。但是当我们把目光投向占全国少年儿童80%以上的农村小学校园时,就不能不感到遗憾。在这块理
  • 德国公开锦标赛
  • 欧洲大陆最具影响的国际标准舞盛事——德国公开赛已踏入第18年。公开赛于每年的7月中下旬举行,为期6天。在2003年度第17届比赛中,比赛项目达23类,其中除了在一般大赛中常见的专业、业余、新星组别外,更设有青少年“十项”,以“世界团体杯”冠名的少年摩登、拉丁、迪斯科(Disco)的团体赛及阿根廷探
  • [名家专栏]
    舞蹈审美漫话——“形神相依”(彭松)

    寓教于舞——关于加强少年儿童舞蹈教育的议论(刘海茹)
    形象不是“花拳绣腿”——陈维亚及其舞剧创作琐谈(赵大鸣)
    品牌效应的未来——访《云南映象》策划人荆林(益虫)
    舞剧《霸王别姬》
    当前中国舞剧创作的几个问题——第四届“荷花奖”引发的思考(罗辛)
    深思熟虑的决策——北京百汇演艺学校文化课教学改革纪实(容越)
    舞蹈摄影《梦太极——1999》(庞立平)
    温州市少年艺术学校30周年
    澳门第二十四届校际舞蹈比赛
    南方的竹竿舞(唐坤 沙鸥)
    巴兰钦和他的妻子们(田润民)
    编舞技法的“门户”与“基础”——谈编舞技法与形象思维的关系(肖苏华)
    热烈庆祝南方舞蹈学校成立
    舞迷天地
    国标舞动作中英文名词对照(续)
    东西南北
    环球舞讯(益虫 卿青)
    读者信箱
    大型动作音乐剧——兵马俑
    大型歌舞晚会——天山的祝福
    加拿大青年芭蕾舞团访华演出
    陈维亚舞蹈作品选
    舞坛人物——陈维亚
    [专题报道]
    为舞蹈的森林萌绿 在艺术的大海扬波——陈维亚舞蹈艺术创作研讨会侧记(楚辛)
    [特约舞评]
    “中国舞”编导需要“建立个人的动作体系”吗(胡尔岩)
    [本期关注]
    生命的舞动——《云南映象》之印象(朱玲)
    [舞论文丛]
    “乐”、“舞”先后辨(季明娥)
    [在舞一方]
    植根于民族艺术的沃土——记藏族舞蹈家普华杰(建平 李竑 邦义)
    [舞海书林]
    我们期待舞蹈学术的丰收——从金秋的三本书谈起(冯双白)
    [世纪回眸]
    舞蹈家——斯琴塔日哈
    [少儿舞蹈]
    温州少艺校二三事(于平)
    盈盈桃李报春晖——温州市少年艺术学校建校30周年感言(方周)
    [高师舞蹈]
    中国民间舞蹈的美育普及(胡东琦)
    “高师音乐学舞蹈课程教学大纲”改革初探(王福银)
    [走进幕后]
    为舞蹈增光添彩的人——舞美灯光师任冬生与他的作品设计(金浩)
    [爱好者天地]
    如何开展农村校园少儿舞蹈活动(桂鹤云)
    [国际标准舞]
    德国公开锦标赛(陈婷)
    《舞蹈》封面

    主办单位:中国舞蹈家协会

    主  编:冯双白

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