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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 艺术 > 《舞蹈》 > 2005年第09期
  • 心中的“圣经”
  • 难忘那天,东京,月亮满盈的时刻……瞥一眼对面刺目的霓虹灯,显现出“麻将”、“歌舞”之类的汉字。我和我的英文翻译猜测,这大概就是传闻的“红灯区”吧?不容细想,几位日本朋友已经把我们领进一间很不起眼的铺面门,走上楼梯,传来隐约的歌声,整齐,舒缓……上了二楼,哦,大约不到二百平米的大厅,整齐的茶座里坐满了人,大都是中年男女。他们都拿着歌本,
  • 那一段往事要永远警醒——访戴爱莲先生
  • 细雨迷蒙的午后,坐在戴先生的寓所里,一眼望见墙上的一幅埃及史上最重要的王后纳芙蒂蒂的雕像画,纳芙蒂蒂意为“美人已来临”,这是戴先生最为心仪的一幅画,与之毗邻的是戴先生的头像,晃眼间,两副面容竞如此相仿,宁静、和谐而安详。带着满眼满心的踏实与舒畅,聆听着眼前这位耄耋之年的老人将一段无法忘却的记忆娓娓道来……
  • 南京之痛——访舞剧《南京1937》编导佟睿睿
  • 痛,是一种什么样的感觉?痛,能持续多久?在日新月异的今天,痛的感觉仿佛很远,或者说繁忙的生存与生活使得我们刻意地避免着某些沉重,我们更关心现在,更关心自己。日子就这么一天一天的过去,鲁迅说:为了忘却的纪念。我们又为了什么?
  • 为人类正义呐喊——写在伟大抗战胜利60周年的日子
  • 舞蹈不是从枪膛里射出的子弹,不是在敌人头上开花的炮火,不是指向侵略者咽喉的刺刀:它是情感的咆哮,肢体的伸张,正义的呐喊,其作用和威力是子弹、炮火、刺刀所不能替代的。
  • 舞台因你而美丽——韩春启访谈录
  • 韩春启这个在舞台美术、服装设计领域里耳熟能详的名字,这位一手缔造了《大梦敦煌》、《秘境之旅》、《情天恨海圆明园》、《扇舞丹青》、《大唐华章》的多彩多姿的服装设计师,带着山东大汉特有的热情、直率与粗犷谈说着他的过去与现在,眉宇间时不时透出一股英气与倔犟,让我实在无法将那些贮藏在记忆深处挥之不去的华美霓裳同眼前这个五尺男儿联系起来。
  • 成功的大赛 反省的舞界——写在第三届CCTV电视舞蹈大赛胜利闭幕之后
  • 第三届CCTV电视舞蹈大赛已经落下了胜利的帷幕。它所博得的喝彩,前所未有!
  • 群舞的指称、叙述、思维与意蕴——由第三届CCTV电视舞蹈大赛引发的思考
  • 第三届CCTV电视舞蹈大赛是分舞种进行的赛事。但一个有趣的事实是。分舞种的较量只在独舞、双人舞和三人舞中进行;而所有的群舞,尽管也可以区分为不同的舞种,却不必考虑舞种的因素来进行。由于群舞并不以舞者的技术呈现和表演效果为旨归,使其更注意发挥创作自身的优势。群舞创作优势的充分发挥,为我们的思考提供了丰富的内涵。
  • 西山脚下舞蹈兵——记战友文工团舞蹈人的团队精神
  • 部队舞蹈在全国电视舞蹈大奖赛上英气夺人,风光占尽。北京军区战友文工团更是本届赛事上被人瞩目的佼佼者。赵小津创作的《军中蛟龙》、丁颖编导的《毕业歌》,以其作品之精湛、表演之完美,双双位居群舞表演的冠军之首,并在总共只设10个的优秀作品奖中占据两席。张卫东、许谨创作的《剪纸·姑娘》荣获亚军;
  • 中国舞蹈教育需要科学化的标准
  • “全球化”已成为21世纪人类关注的焦点。如何争取一种“共赢”的“全球化”,已现实地摆在广大有识之士的面前。在全球化的澎湃浪潮中,教育全球化(Globalization of Education)初见端倪,成为经济全球化之后的又一方兴未艾的重要领域,它给各国教育提出了一系列崭新的课题。也同样是摆在我国舞蹈教育面前的一个全新而又有现实价值的研究课题。
  • 自省者得益——读《需要自省的舞蹈创作观念》有感
  • 聪明者必善自省,善自省者总得益。于平先生《需要自省的舞蹈创作观念》一文(载《舞蹈》2005年6期),阐发了对当前舞蹈创作观念上存在的问题的看法。既联系到改革开放后外来文艺思潮对舞蹈创作观念的影响,又鲜明地提出了自己的观点。如果我们的创作队伍能仔细研读又能善于自省,必受其益。
  • 什么是“身体的原点”——同于平先生商榷
  • 2005年第6期《舞蹈》发表了于平先生题为《需要自省的舞蹈创作观念》一文,言称对“小型舞蹈创作观念”进行讨论,可在“灵性的舞蹈与暧昧的身体”一节,批评与质疑起“返回身体原点”的主张。其曰:
  • 当代中国民间舞创作探析
  • 剧场化的民间舞从戴爱莲先生第一次把原生态的民间舞蹈搬上都市舞台开始,已经走过了半个世纪。在这半个世纪中,随着大众审美和社会文化的变化,它完成了一次次的蜕变。依稀记得上世纪五六十年代那红色激情下的《快乐的罗嗦》、《鄂尔多斯》,还有之后“以土为美”的《黄河歌舞系列》,更有那创作者内心情感表达的《残春》、
  • 中国民间舞的“黑土文化现象”
  • 以东北黑土地上人民群众的生活为创作源泉的黑土文化,近年来在国内受到广泛关注,被称为“黑土文化现象”。这一现象的出现和扩大,北方民间舞在其中起了重要作用。黑土地上的中国民间舞之所以能够在近年来得以长足发展,笔者认为最重要的就是创作者很好地把握了民族性、地域性、时代性这“三性”。
  • 舞蹈与书法的融通性四得
  • 杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器》序云:“往者吴人张旭,善草书帖,数常于邺县,见公孙大娘舞西河剑器,自此草书长进。”这是舞蹈和书法融通性的最具代表性的事例。本文仅以舞蹈与书法关系研究为线索,从形、韵、律、境四个方面的融通性来阐明舞蹈与书法之间相互借鉴的必要性。
  • 中华文促会将组团赴湖北采风
  • 关于举办第五届中国舞蹈“荷花奖”舞蹈节目(民族民间舞)评奖的通知(摘要)
  • 中国舞蹈“荷花奖”是由中宣部批准立项的舞蹈界专业艺术奖项。为进一步发挥舞蹈艺术在构建社会主义和谐社会中的积极作用,推动我国舞蹈艺术的繁荣与进步,弘扬民族民间舞蹈文化,由中国文联、中国舞蹈家协会、贵阳市人民政府主办,文化部艺术司、国家民委文宣司指导,贵阳市花溪区人民政府承办的第五届中国舞蹈“荷花奖”(民族民间舞)评奖,
  • 广东现代舞团培训中心全日制演员预科班招生简章
  • 东西南北
  • 芭蕾再现《列宁格勒交响曲》;香港舞蹈团上演《童话之王》;舞剧《南京1937》上演;中国东方歌舞团成立;舞剧《花木兰》将全新问世;《燃烧地板》即将燃烧中国;
  • 环球舞讯
  • 寻欧洲当代舞蹈技术源头;基洛夫舞团与“现代”牵手;生与死的临界点何在;国际舞蹈影像节走向何处;
  • 读者信箱
  • 街舞与美国嘻哈文化
  • 一只麦克风外加两个唱盘,这就是我们对早期的Hip—hop文化所需要知道的一切。但是今天已远不止这些,Hip—hop不只是霹雳舞、饶舌乐、涂鸦艺术,还有影视、广告、风格时尚、生活方式,甚至政治。Hip—hop对美国文化和社会生活的影响已经渗透到了各个角落,.以至美国音乐杂志“Revolution”在制作Hip—hop二十年特辑时,标题就叫——嘻哈美国。
  • 高校音乐教育专业舞蹈课程开设探索
  • 作为一名高校音乐教育专业的舞蹈教师,综观我国当前的艺术教育现状,感到尚有较多的问题亟待探讨。本文仅就高校音乐教育专业中舞蹈课如何有效开设的有关问题,结合本校舞蹈课程设置的积极尝试,谈谈个人的实践认识。
  • 尚美 塑体 启智 修德——浅论舞蹈教育的社会功能
  • 英国著名哲学家艾理斯在《生命之舞》一书中写道:“如果我们对舞蹈的艺术漠然视之,那么我们无法了解肉体生命的至高表征,并且也无法了解精神生命的至高象征。”人类从舞蹈这种既能改变自身(肉体和精神的),也能施及社会(道德和文明的)的艺术形式中,可以获取审美经验、增强优美体魄、开启智慧大门和培育高尚道德的价值,从而,不断提升自我,完善自我,走向崇高?
  • 旋转腾踏迥回雪 弦鼓声声舞飘摇——唐诗中的“胡旋舞”、“胡腾舞”与“柘枝舞”
  • 唐代汇聚了南北朝三百年乐舞资源,呈现在中国乐舞历史长河中的是一个光彩灿烂的音乐盛世。唐代乐舞的繁荣,是外来乐舞文化与汉族传统乐舞文化的融合与认同,唐代乐风中“具范兼容”的大家风范,构成了大唐多元的乐舞文化局面。在多元乐舞文化中,西域乐舞是外来乐舞中的一枝奇葩,在隋唐宫廷燕乐以及社会的各个阶层,都显示了其独特的艺术风格与魅力。
  • 用舞蹈艺术启迪心灵
  • 在人们审美需求的作用下,舞蹈的教育功能在多元化的时代尤为凸显。舞蹈教育是人类最早的文化教育活动之一,在一个多世纪的历程中,学校的舞蹈教育从无到有,从小到大,在素质教育中发挥越来越大的作用。舞蹈作为一门“动”的艺术,与生命最接近,能够最直接、最强烈、最细腻地表现内心情感,袒露人的心灵。
  • 高师舞蹈教育中的缺失及对策
  • 为大专院校、中等学校、中小学培养舞蹈师资,这个问题在高师舞蹈教育中,虽然从理论上得到了统一的认识,但是在具体的课程设置和教材内容、教学方法的实施上,依然是按部就班地沿袭以往的教学模式,朝着大专院校、中等学校的目标而进行。学生在整个大学四年舞蹈专业的学习中,接触的都是成人化的、专业的舞蹈教育,很少接触他们将要面临的教育对象。尤其是中小学的舞蹈教育,
  • 民族文化的传承与校园舞蹈的责任——湖南大学生艺术展演感言
  • 鲜艳的服饰衬托着青春的身姿,优美的舞蹈折射出崇高的理想。湖南省第一届大学生艺术展演引起莘莘学子们的强烈共鸣。演员们热情的演出、精湛的演技、独到的创意,博得台下观众阵阵热烈的掌声。舞蹈《长长的花头帕》、《金色水滴》、《女书日》、合唱《看秧歌》和《花大姐》等脱颖而出,获得一致好评。
  • 由国标舞的钢琴伴奏说起
  • 一、引言 在国际标准舞的基础训练中,钢琴伴奏起到了相当重要的作用。目前在我国,国标舞、芭蕾舞、中国古典舞的教学训练涉及到钢琴伴奏。可以说,钢琴伴奏对于整个舞蹈教学都是有着积极影响的。舞蹈教学与钢琴伴奏的关系,从广义和深度及其发展内涵来说就是音乐与舞蹈的关系。
  • [名家专栏]
    心中的“圣经”(欧阳逸冰)
    [特别关注]
    那一段往事要永远警醒——访戴爱莲先生(张萍)
    南京之痛——访舞剧《南京1937》编导佟睿睿(梁戈逻)
    [本期导读]
    为人类正义呐喊——写在伟大抗战胜利60周年的日子(赵越)
    舞台因你而美丽——韩春启访谈录(益虫)
    成功的大赛 反省的舞界——写在第三届CCTV电视舞蹈大赛胜利闭幕之后(冯双白)
    群舞的指称、叙述、思维与意蕴——由第三届CCTV电视舞蹈大赛引发的思考(于平)
    西山脚下舞蹈兵——记战友文工团舞蹈人的团队精神(赵国政)
    中国舞蹈教育需要科学化的标准(郑莉)
    [舞论文丛]
    自省者得益——读《需要自省的舞蹈创作观念》有感(陈铭琦)
    [学术争鸣]
    什么是“身体的原点”——同于平先生商榷(刘青弋)
    [文化视点]
    当代中国民间舞创作探析(邓小娟)
    中国民间舞的“黑土文化现象”(徐建国 潘东升)
    [舞苑心语]
    舞蹈与书法的融通性四得(赵艳)

    中华文促会将组团赴湖北采风
    关于举办第五届中国舞蹈“荷花奖”舞蹈节目(民族民间舞)评奖的通知(摘要)
    广东现代舞团培训中心全日制演员预科班招生简章
    东西南北
    环球舞讯
    读者信箱
    [异域舞踪]
    街舞与美国嘻哈文化(杜小青)
    [教育空间]
    高校音乐教育专业舞蹈课程开设探索(王雷)
    尚美 塑体 启智 修德——浅论舞蹈教育的社会功能(王力蓉)
    [舞乐歌诗]
    旋转腾踏迥回雪 弦鼓声声舞飘摇——唐诗中的“胡旋舞”、“胡腾舞”与“柘枝舞”(王虹霞)
    [高师舞蹈]
    用舞蹈艺术启迪心灵(马健昕)
    高师舞蹈教育中的缺失及对策(赵向欣)
    [校园舞蹈]
    民族文化的传承与校园舞蹈的责任——湖南大学生艺术展演感言(谢琼)
    [国际标准舞]
    由国标舞的钢琴伴奏说起(毛建明)
    《舞蹈》封面

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