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文献检索:
  • 基础教育发展的价值取向:均衡化与公平性 下载全文
  • 新型个性化教育模式的基本理念 下载全文
  • 对教育模式方法论性质的模糊界定,使得长期以来传统教育模式的价值仅被视为是一种可能“套用”以解决教育问题的工具。事实上,我国的教育实践,一方面“模式泛滥”,另一方面又存在“模式过时论”。这使我们不得不对传统教育模式的利弊得失做出理性的分析与反思。本文通过对宏观、中观和微观三种教育模式内涵的简要评析,提出了构建新型个性化教育模式的基本理念。指出:尊重学生发展主体的个性化是传统教育模式变革的根本出路,教育模式的设计和实施以应以尊重学生个性发展为首要前提,最后系统分析了个性教育模式与教育过程三要素的关系。
  • 浅述心理教育的德育功能 下载全文
  • 心理教育与德育有密切的关联,心理教育的德育功能对心理教育及德育活动都具有十分重要的作用。通过关注真实生命,心理教育为德育奠基;通过发扬人性和德性,心理教育促进了德育新的发展;通过实施全人教育,心理教育大大丰富了德育的内涵。
  • 学校教科成果推广应用的组织与实施 下载全文
  • 海岛中小学教科工作后发机制构建的基本策略 下载全文
  • 教育科研成果评价的设计 下载全文
  • 班主任制度:不是取消,而是改进和加强 下载全文
  • 探究方显创新本色—从《圆的认识》一课谈教学创新 下载全文
  • 打通书本世界与生活世界的界限—对生活数学的追求 下载全文
  • 让作文走进生活—从《漫画作文》谈构建生活作文教学模式 下载全文
  • 探究式学习在语文教学中的运用 下载全文
  • 课内外联动,构建语文实践活动 下载全文
  • 初中数学开放题教学研究 下载全文
  • 平面几何教学中克服思维定势消极作用的体会 下载全文
  • 情感教育:思品课的灵魂 下载全文
  • 儿童绘画:儿童情感发展的第一需求—回归儿童美术教育的本质 下载全文
  • 谈营造积极的班级文化 下载全文
  • 为师不廉的原因分析及人生观的矫正 下载全文
  • 电脑网络对青少年心理发展和健康的影响及对策 下载全文
  • 二十世纪中国语文教育 下载全文
  • 应该把语文教学放在基础教育的突出位置 下载全文
  • 学校—家庭良好心理环境共建的操作框架 下载全文
  • 《浙江教育科学》封面

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