设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 论法律视野中的教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 本文主要从教育法律的角度,对基层学校领导和教师关注教师专业发展相关的几个问题进行了分析和研究。分析表明:教师专业发展,是教育法律对教师职业的要求,教师应当自觉主动地提高专业素养;作为学校也有义务促进和提升教师专业发展。
  • 探究性 学科性 人文性——谈个性化阅读在《蟋蟀的住宅》教学设计中的尝试 免费阅读 下载全文
  • 递进—发现式常识的实践——对小学科学教学的重新审视和改革设想 免费阅读 下载全文
  • 考研热的冷思考 免费阅读 下载全文
  • 解读体育课程标准 评价课堂教学过程 免费阅读 下载全文
  • 基础教育阶段的课堂教学,是实现学校教育与教学的主要途径和方式,也是全面实施素质教育的一个攻坚阵地。正确理解《体育课程标准》的教育理念,从教学过程师生生命价值观的体现、学生主体精神的体现、学生创新意识和能力的培养、师生交往关系的养成、学生非智力因素的培养、学生实践运动能力的培养等角度来评价体育课堂教学过程,将对教师的教育观、教学观、质量观、人才观发生根本性的变化起着积极的引导作用。
  • 课堂教学案例的研究与撰写 免费阅读 下载全文
  • “研读”教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 对“质疑教学”的思考 免费阅读 下载全文
  • 试论学生课堂合作学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学阅读教学中运用迁移理论初探 免费阅读 下载全文
  • 英语创新教学探微 免费阅读 下载全文
  • 《新课标》理念下音乐教学中的审美引导 免费阅读 下载全文
  • 论中学教学中的创新情感教育 免费阅读 下载全文
  • 论思想政治教育与心理教育之整合 免费阅读 下载全文
  • 走向发展性学生评价——思想政治教育多方位激励法初探 免费阅读 下载全文
  • 创新型教师的基本素质和培养 免费阅读 下载全文
  • 家访艺术:协作 鼓励 多向 免费阅读 下载全文
  • 自然主义教学方法促进小学生主体学习初探 免费阅读 下载全文
  • 研究性课题:分期付款问题的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 物理教学中研究性学习的“四定” 免费阅读 下载全文
  • 美国教育技术学研究综述 免费阅读 下载全文
  • 唤醒和增强学生的道德需要 免费阅读 下载全文
  • 作文与生活对话 免费阅读 下载全文
  • 怎样对待学生的“无礼” 免费阅读 下载全文
  • 高中生弱势群体心理问题浅析 免费阅读 下载全文
  • 《浙江教育科学》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2