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  • 中国的教育技术是什么——对“现代教育技术”概念的思考
  • 多媒体教学软件的过程评价法
  • 多媒体教学软件开发与评价是密不可分的,软件评价的根本目的是在于软件系统的完善。目前,市场上可供选择的教学软件件越来越多,因此教学软件的评价日益引起人们的关注。本文针对目前多媒体教学软件评价中存在的问题进行分析,提出一种新的评价方法“过程评价法”,全文共分为三部分:一、指出多媒体教学软件评价中存在的问题;二、针对问题加以分析,提出一种新的评价方法;三、对新方法作进一步阐述,说明这种评价方法的应用,试
  • 教育技术的定位与错位
  • 教学技术1994年定义的实质及其演变
  • 教育技术实践:新的困惑与思考
  • 论我国教育技术发展的若干问题
  • 运用右脑开发理论指导小学数学教学改革
  • 提高学生作文的自主自改能力
  • 地理教学媒体组合类型与教学
  • 让情感渗透阅读教学陶冶学生的情操
  • 快速作文教案
  • 运用动事片优化学前语言教育
  • WPS2000在数学教学中使用例讲
  • 让孩子们在玩中学——浅谈小学计算机教育
  • 关于影响教学片中的语法规则
  • 初高中信息学科课程与教材的开发
  • 电视教材摄像中的摄距与焦距
  • 数学多媒体课件的选择与设计原则
  • 论网络化环境中教师素质的培养
  • 现代远程开放大学教学模式探析
  • 灵境教育——第四代远程教育
  • 远程开放教育的各国特色和发展趋势
  • 为编辑录像机加装补磁迹开关
  • 自制投影卷片器
  • NetWare局域网使用初探
  • 多媒体教学网络(MMLS)系统的现状与发展
  • 对电脑整机,显示器电源功耗的测试
  • 一个基于Windows NT局域网的组建
  • 中国的教育技术是什么——对“现代教育技术”概念的思考(黄堂红)
    多媒体教学软件的过程评价法(胡庆春)
    教育技术的定位与错位(梅家驹)
    教学技术1994年定义的实质及其演变(尹俊华 李艳玲)
    教育技术实践:新的困惑与思考(蔡宪)
    论我国教育技术发展的若干问题(李康)
    运用右脑开发理论指导小学数学教学改革(张秀珍)
    提高学生作文的自主自改能力(周年珠)
    地理教学媒体组合类型与教学(尚正永)
    让情感渗透阅读教学陶冶学生的情操(周莲清)
    快速作文教案(朱高顺)
    运用动事片优化学前语言教育
    WPS2000在数学教学中使用例讲(江育奇)
    让孩子们在玩中学——浅谈小学计算机教育(郝新春)
    关于影响教学片中的语法规则(孟科)
    初高中信息学科课程与教材的开发(董玉琦)
    电视教材摄像中的摄距与焦距(王建民 韩凤霞)
    数学多媒体课件的选择与设计原则(何耀根)
    论网络化环境中教师素质的培养(周红 祝智庭)
    现代远程开放大学教学模式探析(赵克林)
    灵境教育——第四代远程教育(裘伟廷)
    远程开放教育的各国特色和发展趋势(黄丹青)
    为编辑录像机加装补磁迹开关(秦爱民)
    自制投影卷片器(周坤银)
    NetWare局域网使用初探(杨军 杨文宏)
    多媒体教学网络(MMLS)系统的现状与发展(阿涛)
    对电脑整机,显示器电源功耗的测试(徐漳)
    一个基于Windows NT局域网的组建(吴潮海)
    《中国电化教育》封面

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    主办单位:中央电化教育馆

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    主  编:王珠珠

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