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文献检索:
  • 禁止未成年人进入网吧:成人政治的一个密谋?
  • “禁止接纳未成年人进入网吧”如今已经成为一个社会通识并且已写入有关的法律之中,鲜有人怀疑过其合宪性与妥当性。然而,从立宪主义的视野观之,“禁止接纳未成年人进入网吧”的规定存在违宪之虞:一方面,这一立法的理由不能满足限制未成年人精神自由或人格权的合宪性要求;另一方面,从手段上看,这一规定又显属多余,它不具备对未成年人基本权利进行限制的“必要性”条件。就“禁止接纳未成年人进入网吧”的规定而言,“保护未成年人的身心健康”只是一个借口,其真正的目的则是为了实现成人政治社会转嫁自身责任并对未成年人达成强制,要求未成年人依前者设定方式成长的一种图谋。
  • 指导性案例的效力问题探讨
  • 建立和完善案例指导制度是我国司法机关在既有的制度框架和司法体制基础上所进行的一项制度性创新。但至今,对指导性案例的效力定位却缺乏统一认识,更缺乏保障其落实的措施。基于指导性案例所具有的“指导”性质、实现公平正义促进司法和谐的特殊功能与价值目标。以及上下级法院之间法定的监督与被监督的关系等理由,应当赋予指导性案例以参照的效力。这不仅不会构成对成文法国家法律体系的颠覆与推翻。反而能够使法律对现实的社会生活形成有效回应。而保证指导性案例的参照效力,则须从在裁判文书中引用指导性案例、规范指导性案例的发布等环节入手。
  • 关于法院审判管理机制的探讨
  • 自最高人民法院两次制定《人民法院五年改革纲要》以来,加强法院的审判管理便成为深化司法改革的重点和难点。长期以来,我国法院的审判管理具有较强的行政化管理色彩,强调管理者对案件实体裁决权的控制,而对于案件的流程、审判的质量和效率以及法官的监督惩戒等,管理者则关注不够,审判的质量和效率难以达到最大化。为此,应当在尊重司法原理或规律的基础上,实现我国审判管理机制的科学转变。
  • 行政诉讼受案制度之检讨与重构
  • 现行行政诉讼受案制度忽视起诉程序的纠纷解决功能,混淆起诉要件与诉讼要件,起诉证据规定不明确,当事人缺少最低限度的程序参与,已经不能完全满足现实的需要。重构我国行政诉讼受案制度,应遵循诉权保护、程序正当、司法最终三大理念,走出“庭审中心主义”的误区,区分起诉要件和诉讼要件,建立登记立案制度,重视对起诉证据的适度把握,完善起诉的程序保障机制,强化法官在立案阶段的阐明义务。
  • 民事抗诉的法治价值
  • 民事抗诉制度肩负着监督审判活动、纠正错误裁判的神圣职责,是检察机关履行监督权的重要体现。从权力来源看,民事抗诉基于我国完法的授权,是监督权的组成部分;从制度价值看,民事抗诉不仅对错误裁判具有监督纠错功能.而且对我国目前的法治秩序建设具有极其重要和极为有效的保障、促进功能。本文以民事抗诉对我国现代法治建设的作用为切入点,从民事抗诉对司法地方化、法官自由裁量、司法资源配置三个层面加以展开,充分阐述了民事抗诉存在的重要法治价值。
  • 律师税费研究
  • 本文对我国律师行业负担的营业税、城市维护建设税、教育费附加、个人所得税、律师会费、学习培训费等税费进行了详细的阐述与分析。揭示了我国律师行业税费负担重及税费政策与制度中存在的问题,如重复征税问题、聘用律师按照月收入计征个人所得税的问题等,针对负担重及存在的问题,提出了只征个人所得税、按照年收入计征个人所得税、出台专门针对律师行业的减免税收政策等减轻律师税费负担的建议。
  • 浙江律师为“农村、农业、农民”服务调查报告
  • 建设社会主义新农村是一项重大的战略任务,需要全社会的广泛参与和共同努力。本文通过对农民、律师及律师事务所开展调查,分析了存在的问题,提出了浙江律师为“三农”服务的应对之策,同时对于建立健全为“三农”服务的保障机制方面提出了具体思路。
  • 构建媒体与司法和谐关系的理性思考
  • 公平正义是媒体与司法共同的价值目标和追求,也是构建司媒和谐关系的最大公约数。司媒和谐是信息传播现代化、公共管理法治化的必然要求,达成这一愿景,是促进社会和谐、推进司法公正、遏制司法腐败的迫切需要。“互信、互动、互惠、互谅”,应当成为媒体和司法构建和谐关系的主基调和着力点。媒体与司法的互动、合作,应在制度性框架内有序进行,双方应尽力避免非理性的冲突和干扰,为司媒良性互动、和谐合作优化制度环境和舆论环境。
  • 论期待可能性理论在我国的借鉴
  • 期待可能性理论因其立足人性,符合刑法谦抑原则等而具有相应的合理性。结合我国全面构建和谐社会、大力贯彻宽严相济刑事政策的新形势,借鉴其“合理内核”对我国当前的刑事司法具有特别意义和积极作用。
  • 试论刑事诉讼程序参与原则及其异化初断
  • 刑事诉讼参与原则是理性司法理论、程序主体性理论、程序正义理论的必然要求,具有有利于司法权威的树立,维护诉讼民主与程序法治,保障犯罪嫌疑人、被告人人权的重要功能。应当以对程序参与原则的重新认识为契机,将其贯彻到《刑事诉讼法》的修改之中,调整侦查、检察机关和法院与犯罪嫌疑人、被告人之间的主体地位结构,以促进法治和保障人权。
  • 论公民死亡后行政诉讼原眚资格转移
  • 本文以依法能够提起行政诉讼的公民即原始原告的死亡为例,尝试探讨我国行政诉讼原告资格转移制度的立法目的和具体分类。行政诉讼原告资格转移制度的立法目的是为了解决原始原告诉讼权利能力丧失与合法权益保护之间的矛盾。从法益保护角度分析,行政诉讼原告资格转移或是为了保护原始原告自身权益,或是为了保护已转移给承继原告的某种权益,抑或是两者兼而有之。
  • 论刑罚政策的调整与和谐社会的构建
  • 刑罚反映了一个国家和社会对犯罪行为的否定程度,具有一般预防和特殊预防的功效。刑事政策作为指导现实刑罚配置轻重的根据自始至终存在。因此,对刑罚政策进行调整,能够最大限度地使刑罚接近于和谐社会构建这一刑事政策的目标。
  • 《法治研究》理事会
  • 浙江思源昆仑律师事务所
  • 本所从事经济、民事、刑事、房地产、工业产权、涉外经济、法律顾问等“诉”与“非诉”业务。
  • 浙江联英律师事务所
  • 浙江联英律师事务所成立于1998年4月。经过10年的努力,事务所已从创始之初的5个合伙人8个律师发展到今天拥有30余位专职律师、近千平方米现代化的办公场地,服务范围覆盖民事、刑事、经济、房地产、金融、涉外诉讼及非诉讼法律事务等各个法律层面,荣获温州市“文明律师事务所”称号。
  • 马克思主义法哲学中国化研究论纲
  • 本专题围绕“马克思主义法哲学与中国法制建设和法学发展研究”。这一主题,力求深入系统地理解马克思主义法哲学的基础理论、重大命题以及马克思主义法哲学在中国的理论发展与实践应用。既努力探索如何回到马克思原初的法哲学理论.又着重理解和阐释马克思主义法哲学之所以在当下“在场”的根本原因与“场中姿态”。 本专题无论是问题领域还是论述方式都务期鲜明而集中,它们主要是:《马克思主义法哲学中国化研究论纲》、《论中国化:马克思主义法哲学新发展的主体向度》、《“人本”法学思潮:马克思主义法哲学的新发展》、《价值概念辨析:马克思主义法律价值观的澄清》、《马克思对市民社会的解剖与人的解放理论》、《马克思主义法哲学与中国法学教育审思》凡六篇。
  • 论中国化:马克思主义法哲学新发展的主体向度
  • 迄今,马克思主义法哲学在中国已经历了三个时代:第一,清末民初中国近代知识分子对西方法学包括马克思主义法学的吸纳,其中含有对法哲学问题的初步思考,如梁启超在1902年所写的《法理学大家孟德斯鸠之学说》中就采用了日语的“法理学”名称,并于1904年在《新民丛报》第四卷第5—6期发表的《中国法理学发达史论》一文中主张法理学的研究对象不仅包括“法文”的解释,而且包括法文以外的法理研究,
  • “人本”法学思潮:马克思主义法哲学的新发展——以马克思《巴黎手稿》为基准
  • “人本”或“人道主义”思想是马克思早年法学思想中体现得最为突出的一种法哲学思想。在《1844年经济学哲学手稿》(或称《巴黎手稿》)一书中,马克思集中对异化与私有制度进行了一种历史辩证法的批判,并在批判的基础上形成了自己关于“人类自由”与“人本”的思想。
  • 价值概念辨析:马克思主义法律价值观的澄清——以马克思《评阿·瓦格纳的〈政治经济学教科书〉》为基准
  • 建设社会主义法治国家意味着社会利益的调整、和谐社会的构建要依赖于法律和法制,通过法律调控社会,通过加强和健全法制建设实现社会和谐。这就提出了深入研究“法律价值”的必要性和迫切性。庞德曾说道:“价值问题虽然是一个困难的问题,但它是法律科学所不能回避的。即使是最粗糙、最草率的或最反复无常的关系调整或行为安排,在其背后总有对各种互相冲突和互相重叠的利益进行评价的某种准则”。对“法律价值”问题的探讨要建立在法律价值概念的基础之上,而“法律价值”概念的得出,与哲学的一般“价值”密切相关。
  • 马克思对市民社会的解剖与人的解放理论——以马克思《论犹太人问题》为基准
  • 马克思作为伟大的思想家.本身又是一个犹太人,他在其重要著作《论犹太人问题》中通过分析犹太人问题对资本主义社会的本质作出了诸多深刻而精辟的探讨和剖析.并指出了进一步的批判和革命以寻求人的解放的道路。其所表达的民族观、宗教观和革命精神对我们当代社会仍具有启迪意义。《论犹太人问题》分为两个大的部分,分别针对布鲁诺·鲍威尔的“犹太人问题”和“现代犹太人和基督徒获得自由的能力”而作。
  • 马克思主义法哲学与中国的法学教育审思
  • 法学和法学教育具有双重的价值属性:一方面具有特定的政治性内涵和意识形态性质,法学教育的一个主要功能便是培养公民对本国政治意识形态取向的强烈认同感,这也是国民凝聚力得以形成的一个重要来源:另一方面,法学教育还具有科学实践方法论方面的重要功能,即培养造就出能够设计科学实用的法律规范和制度体系,并推动其在国家与社会的治理实践中卓有成效地运用的合格人才。
  • 《法治研究》封面

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