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文献检索:
  • 新年致辞 免费阅读 下载全文
  • 加强党的执政能力建设问题 免费阅读 下载全文
  • 执政能力建设是党执政后的一项根本建设。十六届四中全会提出加强党的执政能力建设,是准确把握党的历史方位作出的战略决策,是党正确应对所面临的严峻挑战和要完成的历史任务的现实需要,是全面推进党的建设新的伟大工程的迫切要求,是深刻总结世界上一些执政党兴衰成败教训得出的必然结论。加强执政能力建设。要积极推动理论创新和理论武装工作,提高全党的马克思主义理论水平;坚持树立和落实科学发展观,实现好最广大人民的根本利益;改革完善党的领导体制和工作机制,提高执政水平;切实加强党的自身建设,始终保持党的先进性。
  • 中国共产党五十五年执政能力建设成就 免费阅读 下载全文
  • 中国共产党执政55年来,特别是改革开放20多年来,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设.什么样的党、怎样建设党两大问题,在加强执政能力建设方面进行了艰辛的探索。55年的执政历史是党的执政能力不断提高的历史,总结这方面的成就,对于进一步加强党的执政能力建设具有重要的理论意义和实践意义。
  • 邓小平理论与社会主义文化精神 免费阅读 下载全文
  • 邓小平理论不仅给中国带来了经济的腾飞,而且也带来了中国精神文化层面的历史性转型。可以说,邓小平在中国文明史上扮演了一种解构旧文化、塑造新文化精神的伟大角色。这种新的社会主义文化精神主要包括:理性精神、科学精神、法治精神和人本精神。
  • 邓小平民族理论思想探析 免费阅读 下载全文
  • 邓小平民族理论思想的基本观点和主张是:发展社会生产力、解决各族人民群众日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾,是社会主义时期民族问题的本质所在;民族平等是民族工作的根本出发点,民族团结是推动社会主义事业快速发展的力量源泉;民族区域自治是解决中国民族问题的基本政治制度;振兴民族经济,加速现代化建设,促进各民族共同繁荣是解决当代民族问题的核心;大力培养和使用少数民族干部是巩固和发展社会主义民族关系,促进民族地区现代化建设的基本保障。
  • 制度创新与社会主义政治文明建设 免费阅读 下载全文
  • 从理论上看。制度创新的内在根据在于制度本身所固有的局限,而人类政治文明的历史进程以及中国共产党领导中国人民80多年革命和建设的实践经验证明,是制度的不断创新,推动着政治文明的发展。在我国社会主义政治文明建设过程中。制度创新应遵循一定的原则和要求,同时从中国国情出发,应对国际国内环境新变化的挑战,在完善社会主义民主制度、改革和创新各项具体制度方面作出探索和努力。
  • 维护农民工权益构建和谐社会 免费阅读 下载全文
  • “三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心在于增收,农民增收的主要途径之一是进城务工。由于种种因素,进城农民工的权益受到剥夺、损害,而维护农民工的权益对于促进农民增收,缩小城乡差距,构建和谐社会有重要的现实意义和深远的历史意义。
  • 城市新贫困群体解困障碍 免费阅读 下载全文
  • 近年来,由于社会结构转型、经济体制转轨、经济和产业结构调整、公有制企事业单位改革等原因,诱发了对部分竞争能力低下者的排斥,而社会保障制度在其新旧体制的交替过程中又降低了对弱者的保护程度,于是产生了城市新贫困群体。要从根本上治理城市新贫困问题,当务之急是完善社会保障。
  • 当代发展观的演进及其人本化趋向 免费阅读 下载全文
  • 当代发展观经历了单纯追求经济增长的发展观、综合发展观、可持续发展观和科学发展观四个阶段,在关注人的层面上,分别形成了不同的价值取向。通过发展观的历史演进过程,可以看出人本化趋向是当代发展观演进的内在逻辑。
  • 加强教育战线党组织和干部队伍执政能力建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 加强教育战线党组织和干部执政能力建设具有重大政治意义。与《中共中央关于加强党的执政能力建设决定》相对照,新疆教育战线党组织和干部队伍执政能力建设存在不小的差距。因此,按照《决定》提出的总体目标和任务,应从五个方面予以加强。
  • 党委科学决策的方法论思考 免费阅读 下载全文
  • 提高党委的科学决策能力和水平是当前加强党的执政能力建设的重要内容。决策只有坚持马克思主义的科学世界观和方法论,才能真正做到决策的科学化。
  • 发展非公有制经济还需进一步解放思想 免费阅读 下载全文
  • 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,大力发展非公有制经济是社会主义基本经济制度的要求。但是,对于发展非公有制经济,在认识上仍存在着误区,需要我们进一步解放思想、与时俱进。
  • 改革开放以来不同时期财政政策的取向与效果分析 免费阅读 下载全文
  • 我国财政政策在改革开放25年来的历程中,沿着建立社会主义市场经济体制的轨迹,在积极借鉴市场经济国家经验的同时,结合各阶段的具体情况和运行特征,发挥了促进国民经济持续、稳定与快速发展的作用。
  • 对无形资本、知识资本和虚拟资的辨析与反思 免费阅读 下载全文
  • 无形资本、知识资本和虚拟资本是三个不同而又容易混淆的概念。应该改称“知识经济时代”为“无形资产时代”,因为所谓的“知识经济”时代的主要资产是无形资产,并不是所有的知识都具有超额收益性,只有成为无形资产的知识才能为所有者带来较高的收益。与此相对应,无形资产时代的主要资本形式应该是无形资本,而不是虚拟资本或者其他。这种称谓上的改变符合学术研究进行逻辑推理的需要。
  • 新疆国家级贫困县贫困成因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 新疆有27个国家级贫困县,占自治区县(市)总数的34%。地处边远、生态恶劣、灾害频繁、人才匮乏等,是导致这些地区贫困的主要原因。全面实施“反贫困”行动,从政策、资金、制度等多方面对新疆国家级贫困县进行扶贫开发,对于缩小地区间发展差距和维护社会稳定,意义重大。
  • 对社会经济转型期新疆城乡关系的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会经济的转型,新疆城乡关系矛盾越来越突出。严重失衡的城乡关系已成为制约新疆全面建设小康社会的最大瓶颈,而深层次根源就是城乡二元结构。要解决这些矛盾和问题必须坚持以人为本,树立科学的发展观和全新的政绩观,通过制度创新和实行全新的宏观经济政策,建立起社会主义市场经济条件下城乡经济社会一体化发展的机制。
  • 集群化:中小企业提升竞争力的动力源泉 免费阅读 下载全文
  • 全球经济中,一个国家想要获得竞争优势,不能只靠本国的全球性大企业,更重要的是那些在扎根于国土上的中小企业集群。产业集群能够有效地增强中小企业竞争力;产业集群引导集群内中小企业实行可持续发展;产业集群是推动地方经济增长的重要方式。我国中小企业要坚持市场主导与政府引导相结合,不断进行技术提升与结构调整,通过集群化发展提高竞争力。
  • 全面建设小康社会中的民族宗教问题 免费阅读 下载全文
  • 新疆喀什是一个多民族聚居、多种宗教并存的地区,在全面建设小康社会的历史进程中,做好民族宗教工作具有十分重要的意义。新时期,喀什地区民族宗教问题的种种表现要求我们必须采取有效措施积极引导和规范管理。
  • 浅论“四个认同” 免费阅读 下载全文
  • “四个认同”即:对祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同和对中国特色社会主义道路的认同。“四个认同”是马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的具体体现,是民族团结教育活动的根本目的。
  • 政府监管立法比较 免费阅读 下载全文
  • 十六大报告提出的机构改革重在加强监管,使政府从具体的市场管理中退出,更多的实现对经济的监管职能。对政府这一新转变职能,必须及时用立法来进行限定,使政府职权的行使有明确的法律授权。纵观世界各国对经济实行的政府监管,无不是立法先行。对世界各主要国家的政府监管立法进行比较,以便找出一些共同的规律,使之能在我国政府监管立法中起到借鉴作用。
  • 浅谈公益诉讼 免费阅读 下载全文
  • 当公众的公共利益遭受不法侵害时,无利害关系人是否可以通过合法的诉讼程序要求保护,这在我国目前的诉讼体制之中似乎还无法得到圆满地解决,笔者认为,建立完善的公益诉讼制度将有利于保护公共利益不受侵犯,同时也是对我国现有诉讼制度的完善。
  • 对新疆阿勒泰地区现代畜牧业发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 阿勒泰是新疆传统畜牧业具有优势地位的区域。多年来,阿勒泰地区畜牧业仍处于传统的生产方式,生产规模小,产业化程度低,市场体系落后,科技推广力度不大,制约了地区经济的发展。加快阿勒泰现代畜牧业发展必须转变观念,大力推进产业化经营,提高科技含量,加强市场建设。
  • 新疆米泉市农村劳动力转移工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 做好农村劳动力转移工作,是米泉市发展经济、增加农民收入的有效途径。为此,米泉市做了很多工作,采取了许多有效措施,成效很大,但也遇到了一些困难和问题。根据这些困难和问题,要做好农村劳动力转移工作,必须深化农村土地制度改革,加大财政对农业的投入,打破阻碍农村劳动力转移的制度壁垒,进一步完善城乡劳动力市场。
  • 对党校实施研究式教学工作的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 党校研究式教学是以培养学员素质和提高其分析、研究、解决问题能力为目标,以研究现实问题为核心的,以教与学双向互动、充分交流为特征的教学理念、教学方式及教学相长的统一过程,是理论联系实际的马克思主义学风在干部教育中的具体体现。研究式教学最基本的要求是教员研究式地“教”和学员研究式地“学”。教员是研究式教学的主导,学员是研究式教学的主体。把教师的主导作用与学员的主体作用融为一体,在教学互动、教学相长中优势互补,推进教学质量的提高。研究式教学是一个系统,教学的各个环节都要紧扣研究式教学这一中心工作来开展,政策机制和措施要配套,才能使研究式教学发挥整体性效果。
  • 对法学教学中实施案例教学法的探讨 免费阅读 下载全文
  • 案例教学法本身有其局限性,如能恰当地运用案例,掌握案例运用的方法和技巧,就能在教学中发挥学生主观能动性。培养学生的综合能力和创新思维。
  • [评论]
    新年致辞
    [政治]
    加强党的执政能力建设问题(卢先福)
    中国共产党五十五年执政能力建设成就(杨兴林)
    邓小平理论与社会主义文化精神(杨振闻)
    邓小平民族理论思想探析(加木沙甫)
    制度创新与社会主义政治文明建设(何正辉)
    维护农民工权益构建和谐社会(罗小锋)
    城市新贫困群体解困障碍(黄秀玲)
    [哲学]
    当代发展观的演进及其人本化趋向(郝潞霞)
    [党的建设]
    加强教育战线党组织和干部队伍执政能力建设的思考(王友文)
    党委科学决策的方法论思考(张海赴 孙成华)
    [经济]
    发展非公有制经济还需进一步解放思想(白津夫)
    改革开放以来不同时期财政政策的取向与效果分析(李广舜)
    对无形资本、知识资本和虚拟资的辨析与反思(马传兵)
    新疆国家级贫困县贫困成因分析及对策(翟源静)
    对社会经济转型期新疆城乡关系的思考(陈德峰)
    集群化:中小企业提升竞争力的动力源泉(顾戛良)
    [民族·宗教]
    全面建设小康社会中的民族宗教问题(郝强 胡欣霞)
    浅论“四个认同”(阿斯哈尔·阿拜)
    [法学]
    政府监管立法比较(陈世民)
    浅谈公益诉讼(陆海岩)
    [地州经济社会]
    对新疆阿勒泰地区现代畜牧业发展的思考(庄千英)
    [县市经济社会]
    新疆米泉市农村劳动力转移工作的思考(徐玲 陈虹)
    [党校工作]
    对党校实施研究式教学工作的一些思考(刘仕国)
    对法学教学中实施案例教学法的探讨(刘涛)
    《实事求是》封面

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