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  • 课堂教学与研究性学习(宣旭初)
    研究型英语口语课程教学模式的构建(陈鸣鸣)
    上下求索觅真谛——长春第六中专实施学分制的探索(吕一枚 闫希杰 等)
    “宽基础活模块”课程木工基工民建专业的构建(刘海峰 梁舸江)
    中等职业教育的基本价值取向(余若峡)
    高职文秘与办公自动化专业教学改革的探讨(邹和平)
    实施创新教育教师应具备的素质(陈树梅)
    农学专业要为农村培养创业人才(王羽军)
    技校生就业必须解决的几个问题(刘德红)
    语文实施创新教育应关注的两个问题(徐超伍)
    职校教师应有的五种素质(张隽波)
    努力提升重点职高生源质量(胡巧恋 卢平章)
    面向市场改进学校教育工作(张海涛)
    谈英语教学中的主体教学(李云素)
    英语课堂交际化中的师生关系(张耘)
    高职外语口语课堂教学初探(严红君)
    数学教学应“低进高出”(戴茂根)
    谈数学教学中贯彻具体与抽象相结合原则(刘德辉)
    开拓求异思维培养探索能力(卢东)
    浅谈高职专业英语教材的编写(王寒栋)
    对口高考解题心理性失误的类型与对策(周如俊)
    引导学生思维用活所学理论(支和平)
    “三自一导”教学法在计算机课程中的实践例谈(黄卫红)
    财会教学中对学生“数字意识”的培养(洪宇平)
    提高计算机教学效率七法(黄斌生)
    “张思中外语教学法”的灵活运用(廖菊英)
    思想政治课结合时事教育的“四有利”(郭淮义)
    《机械制图》课堂教学方法探讨(许荣珍)
    《工厂电气控制设备》“导学讨论”教学法(祝春清)
    浅谈制图教学中学生读图能力的培养(王晖)
    体育教师示范动作“九忌”(崔正梅)
    化学实验与学生创新能力培养(帅水平)
    大学英语教学与素质教育(沈锦坤)
    浅谈五年制高职班的物理教学(吴小平)
    克服消极情绪提高课堂效率(卢佩霞)
    在无机化学课中进行素质教育(张春尧)
    谈体育课中游戏的应用(张英姿)
    多媒体教学管窥(赵芸)
    借鉴CBE模式改革专业实践教学(王吉林)
    下厂实习——提高教师实践能力的有效途径(陈玉良)
    用赞美与赏识激励学生(王健)
    如何提高政治课教学的育人效能(陈东升)
    体育教师对学生心理偏差的校正(索朝永)
    怎样看待骨干教师队伍建设(王子原)
    如何利用上下文线索提高理解能力(王玉华)
    三寸之舌强于百万之师--谈丘迟《与陈伯之书》的说服艺术(陈爱华)
    简谱课件的制作技巧(赵宏英)
    新经济需要多元性教育(丹尼斯 金茨萍 等)
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