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  • 职业教育必须树立“顾客”观念 免费阅读 收费下载
  • 职业学校弹性学习制度构建的思考 免费阅读 收费下载
  • 弹性学习制度的构建,不仅涉及了弹性学制,而且还包含了拌随着弹性学制约实施而来约诸如弹性课程计划、弹性教学内容、弹性选课和弹性教学管理等等。弹性学习制度的构建不但是学校、教育部门的事情,也是全社会的事情。弹性学习制度针对学习型社会,着眼于终身学习体系的营造。
  • 我国高职课程几个基本问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 推行课程结构改革培养实用性技术人才—浙江湖州农机技校机械专业课程结构改革尝试 免费阅读 收费下载
  • 实现技术本科的策略思考 免费阅读 收费下载
  • 论正确处理“三课”关系 免费阅读 收费下载
  • 弹性学制下的中职课程开发与课程体系构建 免费阅读 收费下载
  • 普通高校举办高职应解决好的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 高职物理教学应多渠道实施素质教育 免费阅读 收费下载
  • 政治课开放式教学浅探 免费阅读 收费下载
  • 谈对职校生的财商教育 免费阅读 收费下载
  • 让每个学生都得到发展 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的进步和科学技术的飞速发展,职业学校培养目标的内涵也在不断丰富和发展,这就要求职业学校依据变化了的社会现实,采取与之相对应的教学策略。从而在市场经济向纵深发展的背景下,通过分层教学,让每个学生都得到生动活泼地个性化发展。
  • 学习的新境界——课程分层次教学 免费阅读 收费下载
  • 随着职业教育面向大众并向普及化方向发展,职校学生的整体素质下降,个体差异扩大。职业教育应应用多元智能理论,在教学目标、教学内容、教学方法等方面实行按课程分层次教学,给学生提供更多的选择机会,使学生特长得到开发,获得最符合自身条件和特点的发展。
  • 专业课教师分层教学能力策略分析 免费阅读 收费下载
  • 由于中等职业学校生源质量的下降,提高学生素质、培养综合能力、强化实践教学等对专业课教师提出了更高的要求,对学生层次的差异就必然要实施不同的教学策略。通过实施分层教学,探索如何提高专业课教师的教材分析、教学目标设计、模块分类、学生学情分析、动态管理、质量评价等能力的方法与途径。
  • 《机械基础》对口高考复习教学八法 免费阅读 收费下载
  • 浅析普通话水平测试考前辅导 免费阅读 收费下载
  • 英语书面表达“四结合”教学初探 免费阅读 收费下载
  • 让学生在课堂上“动”起来 免费阅读 收费下载
  • 在数学教学中培养学员的问题意识 免费阅读 收费下载
  • 化学教学中运用KTMS教育原则探析 免费阅读 收费下载
  • 演示法在“地球自转、公转”教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 在数学教学中培养学生的发散思维 免费阅读 收费下载
  • 重视数学课后复习 提高数学教学效果 免费阅读 收费下载
  • 要善于从生活中寻找物理教学素材 免费阅读 收费下载
  • 生物学科创新教学的探讨 免费阅读 收费下载
  • 如何教好平面机构自由度的计算 免费阅读 收费下载
  • 专业课要教到“点”上 免费阅读 收费下载
  • 谈谈“现代立体构成“课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 浅谈职高语文教学因材施教 免费阅读 收费下载
  • 刍议焊接超声波探伤实训教学 免费阅读 收费下载
  • 浅谈物理虚拟实验教学 免费阅读 收费下载
  • 谈实践指导教师队伍建设 免费阅读 收费下载
  • 心理健康教育的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 政治课教学中应重视对学生情商能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 学生“心理反泄”的成因及对策 免费阅读 收费下载
  • 加强思想教育 树立良好班风 免费阅读 收费下载
  • 谈虚拟现实技术及其在教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 虚拟现实技术应用计算机对现实世界进行全面仿真,能够解决学习媒体的情景化、实时化及自然交互性等要求,从而在以培养操作型、技能型复合人才为目标的职业教育领域内有着巨大的座用前景。本文阐述了虚拟现实技术的概念、分类,并针对职业技术教育的特点分析了相应的虚拟现实模式,提出运用虚拟现实技术改革教学,尤其是实践教学来促进创新教育、强化技能培训、发展远程教育的思路。
  • 浅析工程制图CAI课件在职教中的应用 免费阅读 收费下载
  • 如何编制批阅程序 免费阅读 收费下载
  • 从逻辑的角度看《师说》的论证艺术 免费阅读 收费下载
  • 谈简便经济应用文本中隐性含义的把握 免费阅读 收费下载
  • 鲁迅杂文的开头和结尾艺术赏析 免费阅读 收费下载
  • 简论《标准》中数学的两种形态 免费阅读 收费下载
  • 课程改革实施中校长角色的转变 免费阅读 收费下载
  • 主体教学模式下教师的工作 免费阅读 收费下载
  • 信息技术教学原则的九点思考 免费阅读 收费下载
  • “学习领域”课程:概念、特征与问题 免费阅读 收费下载
  • 高职精品教材战略的实施 免费阅读 收费下载
  • 自主学习特点及其教育环境构建 免费阅读 收费下载
  • “学会学习”是“学改”的落脚点 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育教学理念的比较研究 免费阅读 收费下载
  • 职业教育必须树立“顾客”观念(秦鹰)
    职业学校弹性学习制度构建的思考(胡冬鸣)
    我国高职课程几个基本问题的思考(刘彦文)
    推行课程结构改革培养实用性技术人才—浙江湖州农机技校机械专业课程结构改革尝试(高伟)
    实现技术本科的策略思考(陈宝华)
    论正确处理“三课”关系(熊高伟)
    弹性学制下的中职课程开发与课程体系构建(陈志明)
    普通高校举办高职应解决好的几个问题(杨锐英)
    高职物理教学应多渠道实施素质教育(纪圣勇)
    政治课开放式教学浅探(简国辉)
    谈对职校生的财商教育(徐贻汉)
    让每个学生都得到发展(孟宪平 李宾)
    学习的新境界——课程分层次教学(张健)
    专业课教师分层教学能力策略分析(王素军)
    《机械基础》对口高考复习教学八法(孙华 陈俩勤)
    浅析普通话水平测试考前辅导(杨晓麟)
    英语书面表达“四结合”教学初探(傅幼芬)
    让学生在课堂上“动”起来(李瑛)
    在数学教学中培养学员的问题意识(鄢朝兴)
    化学教学中运用KTMS教育原则探析(胡建华 姚华珍)
    演示法在“地球自转、公转”教学中的运用(赵慧)
    在数学教学中培养学生的发散思维(邵依琴)
    重视数学课后复习 提高数学教学效果(羊国锋)
    要善于从生活中寻找物理教学素材(杨文荣 苗常青)
    生物学科创新教学的探讨(林凯军)
    如何教好平面机构自由度的计算(张录鹤)
    专业课要教到“点”上(李玉玲 陈萍)
    谈谈“现代立体构成“课堂教学(陈基才)
    浅谈职高语文教学因材施教(周跃湘)
    刍议焊接超声波探伤实训教学(汪雅棋 赵虹)
    浅谈物理虚拟实验教学(周许培)
    谈实践指导教师队伍建设(荆忠胜)
    心理健康教育的探索与实践(王志兵)
    政治课教学中应重视对学生情商能力的培养(田明成)
    学生“心理反泄”的成因及对策(石小健)
    加强思想教育 树立良好班风(杨玲)
    谈虚拟现实技术及其在教学中的应用(罗晓东 王勤龙)
    浅析工程制图CAI课件在职教中的应用(叶长青)
    如何编制批阅程序(张宁)
    从逻辑的角度看《师说》的论证艺术(张忆平)
    谈简便经济应用文本中隐性含义的把握(盛光希)
    鲁迅杂文的开头和结尾艺术赏析(王宗凡)
    简论《标准》中数学的两种形态(董敏建)
    课程改革实施中校长角色的转变
    主体教学模式下教师的工作
    信息技术教学原则的九点思考
    “学习领域”课程:概念、特征与问题
    高职精品教材战略的实施
    自主学习特点及其教育环境构建
    “学会学习”是“学改”的落脚点
    高等职业教育教学理念的比较研究(吕鑫祥)
    《职教论坛》封面

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