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文献检索:
  • 几组数据带来的忧思 免费阅读 下载全文
  • 职业教育教材质量评价之研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从我国职业教育教材及评价的现状分析入手,制定出职业教育教材质量评价的原则,确定职业教育教材评价的目标,并讨论了职业教育教材评价的组织等问题. 以此为基础,进而设计出符合职业教育实际、切实可行的职业教育教材质量评价的指标体系。
  • 试论职业教育专业设置的现实性 免费阅读 下载全文
  • 不断向纵深发展的市场经济,给职业教育带来了机遇和挑战。职业教育专业设置必须为现实生产服务、为现实生活服务、为现实的人的发展服务。从而在与市场经济的交融中适应市场、开发市场、拥有市场,保持职业教育旺盛的生命力。
  • 职业学校分层次教学探析 免费阅读 下载全文
  • 在世界教育史上,“分层次教学”是一直为教育界有识之士所推崇和教育部门所遵循的一条办学准则。然而,在二十一世纪初的今天,这一准则却受到了来自我国一些职业学校的严峻挑战。要不要正本清源?要不要回归“分层次教学”的原有理性?这的确是职业学校走出办学低谷,最现实也是最迫切需要解决的重大课题。
  • 建立MES模式 理论实训相结合——大庆建设中等职业技术学校建筑安装类专业教改探索 免费阅读 下载全文
  • 职教理念指导下的专业课程教学改革 免费阅读 下载全文
  • 对口高职专业课教学探索 免费阅读 下载全文
  • 高职教育“质量工程”要坚持“贯穿五个始终” 免费阅读 下载全文
  • 用多元智能理论指导职校的教学实践 免费阅读 下载全文
  • 浅析技工学校教学量化管理 免费阅读 下载全文
  • 浅谈校企合作 免费阅读 下载全文
  • 中职专业设置的几项原则 免费阅读 下载全文
  • 对中专毕业生就业问题的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 试论高职物流专业的发展定位 免费阅读 下载全文
  • 物流实习教学的现场环境与虚拟环境 免费阅读 下载全文
  • 求实创新 适于教学——简评《财务管理》教材 免费阅读 下载全文
  • 谈国规教材《政府与非营利组织会计》的特色及使用 免费阅读 下载全文
  • 谈多媒体教材的开发 免费阅读 下载全文
  • 对“正态分布考试”的认识与改革构想 免费阅读 下载全文
  • 《C语言程序设计》教学中“类比”法的运用 免费阅读 下载全文
  • 浅谈逆向思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 果品加工教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创造性思维在机械基础教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 激发营销学学习兴趣的几种方法 免费阅读 下载全文
  • 加强职校生语文能力训练的基本方法 免费阅读 下载全文
  • 对新形势下作文教学的认识 免费阅读 下载全文
  • 浅析中职生厌上体育课的成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 《工程力学》中学生设计意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生作业抄袭现象成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 搞好寝室外语活动 免费阅读 下载全文
  • 《机械制图》教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学艺术浅谈 免费阅读 下载全文
  • 高职测绘工程类专业实践教学体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 针对高职高专学生需要改进实验教学方式 免费阅读 下载全文
  • 如何培养学生《电子技术技能训练》实操能力 免费阅读 下载全文
  • 电子整机装配实习课程的开设与研究 免费阅读 下载全文
  • 谈旅游专业操作课教学中应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 大学生职业道德教育实效性探索 免费阅读 下载全文
  • 浅析职技高师体育教学中的美育 免费阅读 下载全文
  • 发挥育人功能 促进和谐发展——改进学校德育工作方法的思考 免费阅读 下载全文
  • 班主任应注重学生心理适应能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 平面设计怎样处理“画笔”和“鼠标”的关系 免费阅读 下载全文
  • 电子技术基础课程教学中应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 用EWB辅助电子技术课程教学的实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 基于MES模式的《机械制图》教改设计初探 免费阅读 下载全文
  • 《垓下之围》中项羽形象的再认识 免费阅读 下载全文
  • 平凡中挖掘奇巧 免费阅读 下载全文
  • 浅谈服装设计、消费与文化的关系 免费阅读 下载全文
  • 德国职业指导的基本概况及其启示 免费阅读 下载全文
  • 几组数据带来的忧思(秦鹰)
    职业教育教材质量评价之研究(陈嵩)
    试论职业教育专业设置的现实性(孟宪平)
    职业学校分层次教学探析
    建立MES模式 理论实训相结合——大庆建设中等职业技术学校建筑安装类专业教改探索(闫继臣)
    职教理念指导下的专业课程教学改革(刘志宏 陈宗轶)
    对口高职专业课教学探索(闫玉梅)
    高职教育“质量工程”要坚持“贯穿五个始终”(吴龙)
    用多元智能理论指导职校的教学实践(罗慧芬)
    浅析技工学校教学量化管理(许靖 江虹)
    浅谈校企合作(徐学飞)
    中职专业设置的几项原则(何明舟)
    对中专毕业生就业问题的几点思考(汪华林)
    试论高职物流专业的发展定位(董兴林)
    物流实习教学的现场环境与虚拟环境(高履强)
    求实创新 适于教学——简评《财务管理》教材(张海林 王颖)
    谈国规教材《政府与非营利组织会计》的特色及使用(尹玲燕)
    谈多媒体教材的开发(贺文恕)
    对“正态分布考试”的认识与改革构想(包永洪)
    《C语言程序设计》教学中“类比”法的运用(程艳)
    浅谈逆向思维能力的培养(王玉芹)
    果品加工教学中创新能力的培养(廖显辉)
    创造性思维在机械基础教学中的运用(李玉玲 陈萍)
    激发营销学学习兴趣的几种方法(陈映雄)
    加强职校生语文能力训练的基本方法(胡亚学 刘春霞)
    对新形势下作文教学的认识(邰沛沛)
    浅析中职生厌上体育课的成因及对策(毛宏斌)
    《工程力学》中学生设计意识的培养(张录鹤)
    学生作业抄袭现象成因及对策(杜学光)
    搞好寝室外语活动(左建学 郭东相)
    《机械制图》教学探讨(张琦)
    课堂教学艺术浅谈(余志国)
    高职测绘工程类专业实践教学体系的构建(陈琳 杨中华 孙清娟)
    针对高职高专学生需要改进实验教学方式(王晓耕)
    如何培养学生《电子技术技能训练》实操能力(罗俊)
    电子整机装配实习课程的开设与研究(俞学刚)
    谈旅游专业操作课教学中应注意的问题(万丽霞)
    大学生职业道德教育实效性探索(王玉桂)
    浅析职技高师体育教学中的美育(熊小平)
    发挥育人功能 促进和谐发展——改进学校德育工作方法的思考(郑国良)
    班主任应注重学生心理适应能力的培养(胡成云 霍晓利)
    平面设计怎样处理“画笔”和“鼠标”的关系(邹瑾琳 彭一清)
    电子技术基础课程教学中应注意的问题(俞文英)
    用EWB辅助电子技术课程教学的实践与体会(张登奇)
    基于MES模式的《机械制图》教改设计初探(张平)
    《垓下之围》中项羽形象的再认识(陈涛)
    平凡中挖掘奇巧(杨建伟)
    浅谈服装设计、消费与文化的关系(彭颢善)
    德国职业指导的基本概况及其启示(孙连越)
    《职教论坛》封面

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