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  • 论职业学校学生主体学习模式的必然性 免费阅读 下载全文
  • 我国的职业技术教育在基本完成了外延扩张的任务后,走上以提高学生全面素质和综合职业能力为标志的内涵发展道路。这就迫切需要构建属于职业技术教育自己的教学体系:职业学校学生主体学习模式。我国职业教育的“基本教情”呼唤着学生主体学习模式;我国职业教育20多年的实践孕育了学生主体学习模式;主体性教育理论催生了学生主体学习模式。学生主体学习模式是当前我国职业技术教育进一步改革和发展的一种必然选择。
  • 面向人的全面发展的高职教育课程改革 免费阅读 下载全文
  • 目前许多学校高职教育课程仍属于普通本科压缩型或普通专科移植型,不能适应高职教育对象的全面发展,因此必须进行改革。本文在分析社会发展对入的全面发展的要求的基础上,提出了高职教育课程改革应重视体育课程和心理健康指导课程、坚持文化课的基础性地位、突出专业课的实用性、适当开设综合课程、加强课程的开放性。
  • 建构主义和多元智力论指导下的有益探索——河南省三门峡中等专业学校计算机专业课教学改革实践 免费阅读 下载全文
  • 从语文阅读教学看研究性学习中教师的角色定位 免费阅读 下载全文
  • 高职教育要适应工业化进程中人力资本的发展 免费阅读 下载全文
  • 高职精细化工专业课程体系建设构想 免费阅读 下载全文
  • 技能培养与职业资格证书制度接轨的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职学生角色转变分析 免费阅读 下载全文
  • 浅析“创新教育” 免费阅读 下载全文
  • 对经济数学教学改革的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 化工类专业素质教育目标课程化实验研究 免费阅读 下载全文
  • 园林植物栽培课程教改探讨 免费阅读 下载全文
  • 谈审计类课程教学 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学:如何走出误区——正确认识多媒体在教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学:如何走出误区——多媒体教学必须注意的问题及建议 免费阅读 下载全文
  • 《财政与税务基础》教材的定位及其教法 免费阅读 下载全文
  • 《导游业务》教材的编写特色 免费阅读 下载全文
  • 对高职教材建设的探讨 免费阅读 下载全文
  • 国际营销课程考试改革初探 免费阅读 下载全文
  • 中职审计案例教学法的探讨 免费阅读 下载全文
  • 联想教学法的运用与研究 免费阅读 下载全文
  • 表格教学法刍议 免费阅读 下载全文
  • 高职英语教学中的分层教学 免费阅读 下载全文
  • 英语教学应注重语言应用能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 高职写作教学五环节新探 免费阅读 下载全文
  • 培养作文创新能力的几个环节 免费阅读 下载全文
  • 数学变式教学技法 免费阅读 下载全文
  • 化学教学中对学生综合能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “读”在综合高中英语教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 职高生课堂提问之心理透视 免费阅读 下载全文
  • 注重良好课堂氛围的创造 免费阅读 下载全文
  • 公关教学中素质教育的几种方法 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自学能力的探索与思考 免费阅读 下载全文
  • 谈电工技术课程的实践教学 免费阅读 下载全文
  • 高职机械类专业实践教改的探索 免费阅读 下载全文
  • 《微机》课程实验教学模块的构建 免费阅读 下载全文
  • 结合大学语文学科特点进行爱国主义教育 免费阅读 下载全文
  • 重视职教德育 突出职教特色 免费阅读 下载全文
  • 技校生学习心理问题浅议 免费阅读 下载全文
  • 浅谈基于HTTP方式的认证 免费阅读 下载全文
  • 多媒体在物理教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 高校MIS系统使用及其开发 免费阅读 下载全文
  • CAI在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 人本视野中的学习自主权 免费阅读 下载全文
  • 试论大学生英语自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 充要条件在微分中的体现 免费阅读 下载全文
  • 美国二十世纪九十年代以来的职业教育改革 免费阅读 下载全文
  • 论职业学校学生主体学习模式的必然性(俞建文)
    面向人的全面发展的高职教育课程改革
    建构主义和多元智力论指导下的有益探索——河南省三门峡中等专业学校计算机专业课教学改革实践(程秀琴)
    从语文阅读教学看研究性学习中教师的角色定位
    高职教育要适应工业化进程中人力资本的发展(王林 罗红)
    高职精细化工专业课程体系建设构想(林峰 林雪春)
    技能培养与职业资格证书制度接轨的探讨(何仁琪)
    高职学生角色转变分析(黄泽森)
    浅析“创新教育”(韩忠霄 贾俊礼)
    对经济数学教学改革的几点认识(聂红隆)
    化工类专业素质教育目标课程化实验研究(盛凤军)
    园林植物栽培课程教改探讨(李永红)
    谈审计类课程教学(闫红玉)
    多媒体教学:如何走出误区——正确认识多媒体在教学中的作用(马力)
    多媒体教学:如何走出误区——多媒体教学必须注意的问题及建议(廖洪鹏)
    《财政与税务基础》教材的定位及其教法(蔡少优 黄玉华)
    《导游业务》教材的编写特色(唐由庆)
    对高职教材建设的探讨
    国际营销课程考试改革初探(向志国)
    中职审计案例教学法的探讨(罗琳)
    联想教学法的运用与研究(张青林)
    表格教学法刍议(宁静 冯玉珠)
    高职英语教学中的分层教学(吕京)
    英语教学应注重语言应用能力的培养(曾馥)
    高职写作教学五环节新探(林宗源 薛韵冰)
    培养作文创新能力的几个环节(辜秋菊)
    数学变式教学技法(许乾隆)
    化学教学中对学生综合能力的培养(赵丽霞)
    “读”在综合高中英语教学中的作用(张铁汉)
    职高生课堂提问之心理透视(曹亦豪)
    注重良好课堂氛围的创造(王世梅)
    公关教学中素质教育的几种方法(吉慧君)
    培养学生自学能力的探索与思考(苏梅坤)
    谈电工技术课程的实践教学(苏强)
    高职机械类专业实践教改的探索(明兴祖)
    《微机》课程实验教学模块的构建(祝社建)
    结合大学语文学科特点进行爱国主义教育(郭禾)
    重视职教德育 突出职教特色(何爱华)
    技校生学习心理问题浅议(赵亚莉)
    浅谈基于HTTP方式的认证(刘翠芬)
    多媒体在物理教学中的作用(袁燕)
    高校MIS系统使用及其开发(蔡慧萍)
    CAI在语文教学中的运用(李振凌)
    人本视野中的学习自主权(李娟)
    试论大学生英语自主学习能力的培养(王灿林)
    充要条件在微分中的体现(刘开军)
    美国二十世纪九十年代以来的职业教育改革(刘育锋)
    《职教论坛》封面

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