设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 由“差生”说开去 免费阅读 下载全文
  • 经常听到一些领导和老师讲.现在职业学校招的学生大多是“差生”。记得有一次参观一所国家级重点职业学校,校长当着众多学生的面.大谈面对“一群不懂事的孩子”的教育经验,似乎只有用改造这些“差生”的说法,才能说明学校的功绩。所谓“差生”,习惯上是指那些文化考试分数不高的学生,有时也指行为有过失的学生。说实话,比起普通高中的学生来,职业学校学生的文化基础一般都比较差。但是。我们是否就可以由此得出职业学校的学生是“差生”的结论呢?
  • 用科学的发展观审视与指导职业技术教育发展 免费阅读 下载全文
  • 本文从科学的发展观出发,分析和阐述了职业技术教育在发展中几个最重要的理论问题。指出,我国职业技术教育的发展,必须首先树立科学的发展观,必须认真处理好“全面、协调、可持续发展”的关系,用科学的发展观审视和指导职业技术教育发展.正确处理“职教发展中的八大关系”.着重注意“要解决教学质量的六大问题”,认真关注“全面发展的十四个视角”,才能更好地办出中固特色的职业技术教育,为我国的经济与教育现代化服务。
  • 新建高职院校办学模式的选择策略探究 免费阅读 下载全文
  • 随着社会经济和政策环境的不断改善,各种类型的高职院校应运而生,办学模式异彩纷呈,然而,在模式选择的过程中,重感觉轻理性,重经验轻论证的情况多有存在。因此,在新建高职院校选择办学模式时,以理性和科学论证为基础而形成的总体策略显得十分重要。本文把高职教育办学系统放在经济社会和政策条件的大环境中考察,全面分析备构成要素之间的结构关系,通过对新和旧、中和西不同类型的办学模式及其宏观环境的对比考察.为新建高职院校的办学模式选择提供可资借鉴的思路和策略。
  • 职业学校的功能探析 免费阅读 下载全文
  • 本文首先揭示了学校功能的意涵,阐述了职业学校的特性,并在此基础上对职业学校的功能进行探析。其目的是通过对职业学校功能的探析和了解,能够对职业学校的准确定位和良好发展提供一定的理论参考。
  • 职业资格证书制度:一个并不轻松的话题——湖南省职业教育机构推行职业资格证书制度的现状调研 免费阅读 下载全文
  • 为了了解中国中浊地区职业院校执行国家职业资格证书制度以及开展“双证书”教育的有关情况,国家教育科学十五规划重点课题《职业教育与就业准入制度互动关系研究》湖南课题组对湖南省职业教育机构进行了“推行职业资格证书制度现状”的专题调研。通过调研,课题组比较全面地了解了湖南省中等与高等职业教育机构推行职业资格证书制度的情况,并形成了一些初步认识。
  • 青岛市中等职业学校实行职业资格证书制度的调查与研究 免费阅读 下载全文
  • 我市从探索实验到逐步全面实施职业资格证书制度已经走了14年路程,无论从理论认识上还是具体实践上,都积累了一定的经验。在长期实践和探索过程中,也遇到并发现了一些新的问题。
  • 苏州市机械学校实行职业资格证书制度的情况报告 免费阅读 下载全文
  • 开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,对提高劳动者素质,促进劳动力市场开发,优化投资环境.促进经济发展都具有重要意义。苏州市机械学校从1989年起就把学生掌握技能的“应知、应会”的双证制考核纳入学校的教学计划而实施。1993年起为了进一步激发学生学知识、练技能的积极性,使教学与生产实际更紧密结合在一起.以
  • 从《职业教育法》看我国职业资格证书制度的推进 免费阅读 下载全文
  • 《职业教育法》是一部规范我国各级各类职业学校学历教育及各种形式的职业岗位培训的法律,是目前我国发展职业教育的重要法律依据。其中《职业教育法》第八条明确指出;“实施职业教育应当根椐实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相通应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”。南此可见,构建完善的职业资格证书制度,实现学历证书与职业资格证书制度并重,是日前我国职业教育改革的方向之一。
  • 对改革和完善我国职业资格证书制度的若干建言 免费阅读 下载全文
  • 自1994年6月,党中央、国务院召开的全国教育工作会议上,做出“要在全社会推行学历文凭和职业资格证书并重的制度”决定后,各地各级和各类职业技术学校(院),都不同程度试行“两种证书”制度,并取得了初步经验和成效。2002年7月,国务院召开全国职业教育工作会议,把实行
  • 抢抓机遇 真抓实干做好农村劳动力转移工作 免费阅读 下载全文
  • 陕两地处我国东西结合部,面积20.56万平方公里.总人口3659万人,农村人口2812万人。
  • 《经验交流》栏目稿约 免费阅读 下载全文
  • 天津中华职业教育社隆重推出——《海峡两岸职业技术教育比较》新著 免费阅读 下载全文
  • 农民工培训模式应“短、平、快” 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国农村有1.5亿富余劳动力,且每年还要新增600万农村劳动力。农村劳动力素质不高,缺乏劳动技能,因此,要实现农村劳动力向非农业和城镇转移,关键是探索出一条讲求实际、实用、实效,切合农民工培训特点的新路子,农村职教任重遒远。本期发表的两篇文章,分别对农民工培训模式的特点和农民工培训网络的构建及实践意义作了一些探索,介绍了一些成功的做法。欢迎广大读者就农村职教的发展问题,继续踊跃来稿。
  • 构建培训网络 促进农村剩余劳动力有序转移 免费阅读 下载全文
  • 2003干Ii是我国全面建设小康社会的开局之年.我国农业和农村经济继续平稳发展,农民收入继续保持恢复性增长,农村社会继续保持稳定。但是.“三农”问题依然严峻,农民增收依然是当前社会普遍关注的话题,全国4、85亿农村劳动力中,高中及以上文化仅占12%,受过专业技能培训的仅占9.1%.我们面临着人口基数大,农村
  • 浅淡成人高等教育如何为农村富余劳动力转移服务 免费阅读 下载全文
  • 党的十六大提出了全面建设小康社会的战略目标。全面建设小康社会,重点和难点都在农村,而农村的重点和难点是农业的发展和农民的增收。今年中央发布的一号文件就是《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》,一号文件的发布再次把“三农”问题提到了一个前所未有的高度,为我们指明了解决“三农”问题的现实方向.“三农”问题最主要的是
  • 论社区教育在终身教育巾的重要性 免费阅读 下载全文
  • 我国目前的社区教育尚处于方兴末艾之际,礼会对社区教育的理解还不很完整,对这社区教育的实践也缺乏一定的创见.通常都把社区教育简单认为是社区加教育的结合。相比而言.在美国加拿大等欧美发达国家,社区学院社区教育发展相当成熟。社区教育成为完善终身教育的基本。在这时,我
  • 敢立潮头舞大风——记黑龙江省穆棱市职业技术教育中心学校校长张湛 免费阅读 下载全文
  • 新世纪的第一个初存。
  • 探索新模式 促进我国农村职业教育的发腱——中德唐山农村职业教育合作项目综述 免费阅读 下载全文
  • 4月28日,河北省教育厅与德国技术合作公司(GTZ)共同在唐山召开现场会,推广中德唐山农村职业教育合作项目取得的经验.以进一步促进河北省职业教育的健康发展和现代化进程。
  • 信息综揽 免费阅读 下载全文
  • 突出职教特色 为县域经济建设服务 免费阅读 下载全文
  • 武安市职教中心是首批国家级重点中等职业学校。该校始终坚持为“三农”服务、为当地经济建设服务、为学生发展服务的办学方向.紧紧围绕县域经济发展,以为当地培养中初级专业技术人才为宗旨.实现了职业教育与当地经济建设的互动发展。
  • 就业为导向与高职教育的评价体系改革 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育只有与区域社会、区域经济的发展紧密结合,才能办出特色,才能充满活力.这已成为广大高等职业教育工作者的共识。高职教育与区域经济的发展联系是否紧密,其标志主要是二个,其一,专业设置是否能涵盖区域经济发展的支柱产业;其二,培养的学生是否受到用人单位的欢
  • 弹性管理:“高职中职混校”学校管理的新理念 免费阅读 下载全文
  • 从上世纪末开始.我旧高等职业教育有了快速的发展。尤其是近年来,随着高职院校审批权力的下放,全国各地新成立了不少职业技术学院.这些职业技术学院,大多是由中职学校升格而成的。考察这些新升格的职业技术学院.我们发现有一个共同的特点.就是既举办高职,又保留中职,高职
  • 对高职教育社会化的思考 免费阅读 下载全文
  • 中国加入WTO后,教育作为一种新型产业必将面临国际化社会化的挑战。职业教育在发达国家早已制度化、标准化,而我国的职业教育特别是高等职业教育发展还不到十年时间.目前的高职教育仍在很大程度上借鉴学历教育的培养模式.还不能真正做到以培养高等技术应用型人才为根本目
  • 学校管理与企业管理的问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中指出:“坚持体制创新制度创新和深化教育教学改革,为经济结构调整和技术进步服务……”,对职业学校的管理提出了明确的要求。,改革开放以来,我们的职业学校为社会主义现代化建设培养了大批的高素质的劳动者和实用人才.但应该看到,随着改革的深入,社会主义市场经
  • 应用辩证法增强德育工作实效 免费阅读 下载全文
  • 德育工作必须坚持唯物辩证法的方法论指导,运用辩证的方法分析问题和解决问题。第一,竖持联系的观点,德育工作是一个复杂的有机整体。需要学校、家庭、社会密切配合,德育的内容、办法、手段要协调运作。学生的思想,行为有其前因后果、来龙去脉.不可抓住一点而不及其余,对犯了
  • 法国职业教育与培训财政研究 免费阅读 下载全文
  • 职业教行财政是研究职业教育制度问题的重点,通过埘一个国,家职业教育财政状况的剖析,可以窥见该国职业教育发展战略,从而发掘其职业教育的内涵。
  • 以“科学为导向”的职业教育思潮 免费阅读 下载全文
  • 以“科学为导向”的职业教育是在20世纪60年代末、70年代初德国的教育改革运动中提出的.对德国20世纪七、八十年代的职业教育的改革与发展产生了深刻的影响,本文拟对“科学导向”的职业教育思潮产生的背景及其代表的观点做概要的阐述。
  • [名家视野]
    由“差生”说开去(翟海魂)
    [理论经纬]
    用科学的发展观审视与指导职业技术教育发展(郑国强)
    新建高职院校办学模式的选择策略探究
    职业学校的功能探析
    [专题研究]
    职业资格证书制度:一个并不轻松的话题——湖南省职业教育机构推行职业资格证书制度的现状调研(陈拥贤 王江清)
    青岛市中等职业学校实行职业资格证书制度的调查与研究
    苏州市机械学校实行职业资格证书制度的情况报告(凌国)
    从《职业教育法》看我国职业资格证书制度的推进(傅雪映)
    对改革和完善我国职业资格证书制度的若干建言(潘望远 费重阳)
    [经验交流]
    抢抓机遇 真抓实干做好农村劳动力转移工作

    《经验交流》栏目稿约
    天津中华职业教育社隆重推出——《海峡两岸职业技术教育比较》新著
    [农村职教]
    农民工培训模式应“短、平、快”(高存艳)
    构建培训网络 促进农村剩余劳动力有序转移(张容)
    [成人教育]
    浅淡成人高等教育如何为农村富余劳动力转移服务(施亚贤)
    论社区教育在终身教育巾的重要性(江新进)
    [职教人物]
    敢立潮头舞大风——记黑龙江省穆棱市职业技术教育中心学校校长张湛(庄志恕)
    [专讯]
    探索新模式 促进我国农村职业教育的发腱——中德唐山农村职业教育合作项目综述(刘扬军)
    [信息综揽]
    信息综揽
    [院校建设]
    突出职教特色 为县域经济建设服务(张凤龙 黄海虹)
    [职教论语]
    就业为导向与高职教育的评价体系改革(任君庆)
    弹性管理:“高职中职混校”学校管理的新理念
    对高职教育社会化的思考(黄晓东 占跃华)
    学校管理与企业管理的问题探讨(胡列年)
    应用辩证法增强德育工作实效(赵凯 于永琴)
    [海外纵览]
    法国职业教育与培训财政研究(付雪凌)
    以“科学为导向”的职业教育思潮(徐涵)
    《职教论坛》封面

    主办单位:江西科技师范学院

    社  长:陈建华

    地  址:江苏省南昌市红角洲学府大道589号

    邮政编码:330038

    电  话:0791-3831866 3831957

    电子邮件:zjltzzs@263.net

    国际标准刊号:issn 1001-7518

    国内统一刊号:cn 36-1078/g4

    邮发代号:44-77

    单  价:6.80

    定  价:163.20


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2