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  • 项目教学法在高职教学中的运用 下载全文
  • 自20世纪90年代末以来,我国高等职业教育迅速发展,成为我国高等教育一个重要组成部分.<教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>明确提出:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点,这是高等教育适应社会现代化发展进程而产生的新型技术人才的培养方式.因此如何以技术应用为主旨和特征构建课程和教学内容体系,如何做到理论与实践相结合,如何根据高职的特点采用合理的教学方法,成为研究高等技术应用性专门人才培养模式的热点问题.……
  • 任务型教学法在高职高专英语教学中的运用 下载全文
  • 英国著名教学法专家Jane Willis认为:任务型学习活动强调的是学习语言中“意义至上、使用至上“的原则,这就要求Learners为完成一个任务而在活动中以交流为目的(“with some kind of communication purpose“)真实地使用语言(“process the text for meaningin orderto achievethe goals of the task“).教师通过布置任务的形式(Task oriented teaching),把学生的注意力引到运用语言上来,以培养学生的自主学习与创新能力.……
  • 电位教学的组织探讨 下载全文
  • 电位是电工基础教学中的重点、难点,也是我们电子、电工专业学生分析电路的基础.经过多年的教学实践与思考,本人深深地体会到:教学内容的组织、安排对课堂教学是多么重要.照本宣科只会给教学带来失败,增加学生的负担,使学生失去学习电工的兴趣与情趣.教学内容组织、安排得好,可使我们做到上课从容不迫,表述滔滔不绝,双边交流频繁,课堂气氛热烈,板书规范有序.通过对内容的细化,突出重点、分解难点,循序渐进,可使学生轻轻松松掌握知识,真正减轻学生学习负担,提高课堂教学实效.以下是本人对电位教学内容的组织、安排,希望能和大家共同探讨,不求完美、但求不断完善.……
  • 高职英语教学中的阅读教学 下载全文
  • 高等职业学院英语课程的教学必须以培养高等应用型人才为目标,贯彻“实用为主,够用为度“的教学方针,即在侧重阅读基本技能训练和语言应用写作的同时,继续进行听、说、读、写、译的综合训练,将读、写、译技能的培养作为教学重点,把培养学生实际使用英语去处理业务工作中涉外交际活动的能力作为最终目标.   ……
  • 对新视觉观念下绘画造型基础课的思考 下载全文
  • 在当代艺术设计观念下的绘画造型基础课教学必须被重新认识.本文通过对绘画基础教学的几个重要环节的剖析,阐述其侧重点及其所引申的重要意义.
  • 组合体补图方法的研究及其应用 下载全文
  • 组合体补图是学习制图课程时根据已知两个视图补画第三视图必不可少的基本技能训练.在补图实践中,教师仅凭对组合体从各个方向投影得到的视图是什么样的图形熟记于心、熟练于手的经验,而不用正确的方法指导学生进行补图,其结果是讲过的图例学生会做,一旦放手让学生自己补图,他们就会感到茫然无措、无从下手、不知从何做起.……
  • 试谈构建具有高职特色的信息管理专业教学体系 下载全文
  • 为适应信息社会对信息管理人才的需求,培养大批生产、经营、管理、服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有较强的专业能力的信息管理应用型人才是十分必要的.高职学院要培养出合格的,满足市场需求的应用型人才,必须根据高职教育特点,充分考虑社会需求,构建具有高职特色的信息管理专业教学体系.在此,结合我院信息管理专业教学体系构建的实践,谈谈高职学院信息管理专业教学体系的构建.……
  • 产学合作与"四双制" 下载全文
  • 一、产学合作的内涵   产学合作是当今高等教育改革的方向,是实现高等教育持续发展的重要途径,是培养高等应用型复合型人才的必由之路,是造就全面发展人才的唯一方法.它是以学校为主体,通过行业、企业、社会的全方位参与,凭借学校与产业、科研等单位在人才培养方面的优势,利用教室与生产现场两种教学环境,把面向知识传授的理论教育和面向工程应用能力的技能训练有机地结合,共同培养社会需求的应用型复合型人才的方式.其实质是学校育人与社会用人的结合,是理论和实践的结合,是教学环境与职业环境的结合,是校内资源与校外资源的结合.……
  • 对旅游美学实施研究性学习的建议 下载全文
  • 研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和实际生活中自主选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动.它是一种仿照科学研究过程来学习科学内容,在掌握科学内容的同时体检、理解和应用科学研究方法,形成科学研究能力的一种学习方式.研究性学习的核心是要改变学生单纯、被动地接受教师知识传授的学习方式,构建开放、民主的学习环境,倡导积极主动的探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力.基于旅游美学向学生传授一定的美学知识,培养学生感知美、发现美、揭示美、展示美和创造美等审美能力的教学目标,研究性学习能在其中起到积极的促进作用,故我们应该重视研究性学习,在教学中积极实施研究性学习.……
  • 试论我国创建学习化社会 下载全文
  • 学习化社会思潮作为继终身教育思潮后的又一个国际性的教育潮流,它必然影响到世界各国的教育改革和发展.本文试图对我国创建学习化社会提出一些策略性的建议.……
  • 试论高等教育自学考试助学创新 下载全文
  • 我们人力中心的继续教育主要有自考、函授、远程这三大块,各自为战,差别较大且效益明显不同.最值得我们关注的是自考这一老项目,几乎是人不敷出,仅仅办理一下报名手续,无论如何也拿不出像样的效益来.我们决心把这老项目进行新开发,既要对自考、函授和远程进行有效地资源整合,提升整体效益,又能使自考走上服务于社会,满足大众需求,获取回报的健康之“道“.……
  • 谈职业院校的公共关系 下载全文
  • 职业院校能使学生招得进,留得住,推得出,必须在公众面前树立起良好的学校形象,形成学校良好的知名度和美誉度,赢得社会公众的支持与合作,创造一个生存和发展的最佳环境,这个最佳环境主要是一个“人和“环境.俗话说“家和万事兴“,学校这个“家“就是要创造一个内部团结和外部和谐的统一的环境,也就是要协调好学校内部和外部的各种关系.就我们职业院校来说,主要应处理好以下关系.……
  • 应用文写作教改初探 下载全文
  • 写好应用文应当成为大学生必备的一种能力,近年来,随着社会的不断进步与发展,应用文的使用越来越频繁,为了适应这一形势,各高等院校都相继开设了应用写作课.然而,在应用文的教学中也发现了一些存在的问题,本文在此提出一些不成熟的改进意见,以求教于同行.……
  • 倡导快乐学习理念提高学生数学素质 下载全文
  • 一、预习中取乐   调查表明,引起学生厌学、成绩差的主要原因是由于数学抽象、枯燥无味、公式繁多,学不会也就不感兴趣,回避学习.心理学研究表明,每个学生都希望自已在学习中取得好的成绩,但学习兴趣、学习情绪、学习意志等主观因素极大地影响学习行为的强度和有效性.……
  • 巧用情感因素提高教学效果 下载全文
  • 心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素.积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使学生个性品质得到全面发展.在物理教学实践中,注重培养学生的积极情感,有助于提高物理教学的效果,提高学生的学习能力.……
  • 浅谈风景写生教学 下载全文
  • 风景写生一直是美术高校学生户外作业的训练方式之一,作为基础,它有助于学生搞好创作,尤其是风俗画创作,同时培养学生具备良好的风景写生基本功.色彩风景写生是面对自然景物而作画,大自然本是一种自然景象,无所谓欢乐悲伤,而我们看到许多优秀的风景画,能把自然景物描绘得那样形象生动而感人,达到情景交融的美学境界.……
  • 商务英语信函中行文特点初探 下载全文
  • 随着全球经济一体化进程的加快和我国成功的加入世界贸易组织,我国与世界各国的国际商务关系不断地发展深化.商务英语在跨国商务和国际经济活动中的作用也日益突出.对于从事外贸工作的人员来说,在与外商的交往中,从建立业务关系,谈判到合同的履行都离不开商务英语信函.由于外贸交易的双方来自不同的国度,有着不同的文化、社会背景,并且代表双方各自的利益,他们会为了各自的利益而据理力争.在这种情况下,如果能够礼貌,含蓄,得体的陈述自己的观点,或是提出请求和建议,就能创造一个氛围,从而达到交易双方预期的目的.因此,掌握商务英语信函行文的特点就显得非常重要.在进行商务英语的教学中,笔者总结了以下商务英语信函行文的特点.……
  • 探索会计教学新思路 下载全文
  • 从目前中专会计教育的实际情况看仍然存在许多问题;第一,教学方式比较机械,传统的会计课堂教学往往以教材为主,以教师讲解为主,教师台上讲,学生台下记,学生处于被动学习状态,自然感觉课程枯燥无味,容易产生厌学情绪;第二,学生实际操作技能未得到充分的重视,传统的会计教学一般采用“先讲后练“的方法,容易造成理论和实践的脱节,会计实践的效果也不太理想;第三,重视专业理论知识的传授,忽略了会计职业道德教育,致使学生会计职业道德观念较为薄弱.……
  • 倒行跑在体育课教学中的应用 下载全文
  • 体育课教学中,准备活动和素质练习这两项内容活动时间虽短,却是课堂教学中不可忽视的环节.做好准备活动可避免或减少受伤.准备活动充分,才能起到热身的作用.如何在较短时间内使运动强度较低而运动量逐渐增加,并能较广泛地动员身体各部分参与并逐渐适应运动,这便是准备部分所要解决的问题.我们在教学中将“倒行跑“应用到准备活动和耐力练习的慢跑中,取得了较好的效果.“倒行跑“即“倒退跑“,是向后行进间的背向跑,常见于球类等运动中.……
  • 创设问题情境培养学生思维 下载全文
  • 数学是科学,也是一门艺术,生动的语言教学,巧妙的教学设计,有序的教学结构,无不闪烁着教学艺术的光辉.教师通过教学艺术感染力来唤起学生的求知欲,启迪学生的数学思维,而成功的课堂教学情境的设计,正是教学艺术的集中体现.“最佳动机原则“即是说,学习材料的生动和趣味是学习的最佳刺激,强烈的心智活动带来的愉快乃是这种活动的最好报偿.教育的任务之一就是合理创设合乎学生认知规律的问题情境,使学生的思维品质得以优化,下面谈谈问题情境创设的主要类型.……
  • 外贸英文书信教学刍议 下载全文
  • 在改革开放的20年里,我国逐步实行社会主义市场经济,取得举世瞩目的成就,尤其是在外经贸方面,中国成为世界前10位的贸易大国.随着从事进出口业务工作的人员大量的增加,随着中国的入世,国际商业往来将日益频繁,而来往中外贸英文书信仍占主要地位,因此学好这门课程十分必要.在此,我结合自己多年来在教授这门课程时积累的一些经验,谈谈自己的看法.……
  • 知识经济时代的日本"新学力观" 下载全文
  • 知识经济时代知识的价值得到空前的认识与肯定,但其绝不仅仅是传统教育中掌握知识的能力,更主要的是运用知识创新发明的创造性能力,这是知识经济时代的特征决定的.正如微软公司总裁比尔·盖茨在近年连年居世界富豪榜首,比尔和微软公司也被视为知识经济时代的标志,说明了知识在知识经济时代的作用、创新在知识经济时代的力量.正因为如此,发达国家的现代教育一直立足于创造能力的培养,发明于新知识的创造在发达国家也不断诞生.因此可以说教育问题是知识经济时代的核心问题.早在1996年美国国家科委就指出,美国在21世纪国际上的地位,取决于美国拥有的创新人才的数量.日本在1989年开始全面实施深入发展创造性教育的“个性教育“,同时文部省又推出了与个性教育对应的“新学力观“,指出了21世纪人应具备的新型“学力“.“新学力观“认为生存在21世纪的人应具备的基本素质和基本能力,是具有主观能动地对应今后飞速发展变化社会的创造性能力.由此可见创造性能力在知识经济时代的重要性已成为当代国际社会的共识.……
  • 浅谈新时期的学生观 下载全文
  • 新时期教师应该具有怎样的学生观,即教师应该如何看待学生、评价学生,如何促进学生的全面发展,是教育教学改革中一个十分重要的问题,因为它关系到贯彻落实党的教育方针,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.……
  • 谈谈教学监督员听课的作用和意义 下载全文
  • 随着教学体制的逐步完善,各级教育行政部门和各类学校都相继成立了教育、教学督导机构,来督促、检查、指导教育、教学工作的开展情况.听课活动是教学管理的一个重要环节,是强化教学管理有力措施.随着职业教育模式的改革和发展,听课活动也应加强和发展.……
  • 成人高师选择钢琴教材的四项原则 下载全文
  • 在我国成人高等师范院校音乐专业的钢琴学生中,有“钢琴专业学生“和“非钢琴专业学生“两种情况.依据高等师范音乐专业学生的培养目标,无论钢琴专业学生,还是非钢琴专业学生,都必须学钢琴,以适应未来教学的需要.这两部分学生在进入高校后,也都存在一个选择什么教材进行教学的问题.下面就选择钢琴教材的四项原则,谈谈自己的看法.……
  • 对高职院校教育科研的反思 下载全文
  • 目前,教育科研在教育教学中的地位和作用已被人们认可,教师对教育科研的积极性已经被激发.但是,如何进行教育科研,高职院校的教师怎样搞教育科研,还有一些问题需要进一步弄清楚.……
  • 新时期高校师资队伍建设的对策 下载全文
  • 近年来,随着高校办学规模的不断扩大,师资队伍作为高校事业发展的主要依靠力量,暴露出总量不足、层次不高、结构不尽合理、素质偏低等一系列问题,成为制约高校健康发展的重要因素.高校必须把师资队伍建设提高到关系事业长远发展的战略高度,深刻领会人才资源是第一资源的科学论断,坚持以人为本,充分开发和利用国内外人才资源,重点突破,紧紧抓住吸引人才、培养人才、用好人才三大环节,不断加强师资队伍建设,走人才强校之路.……
  • 巧用英语课文复述提高书面表达能力 下载全文
  • 迪勒的认知四原则告诉我们语言是受规则支配的创造性活动.语言教学就是有意识地学习一种体系,语言实践应是课堂教学的一种主要形式.这些理论告诉我们应该创造性地使用所学语言.学习过程必须进行有意义的实践而不是机械的句型操练.本文着重探讨课文复述的一些策略,以提高学生的书面表达能力.……
  • 浅谈教师课堂用语 下载全文
  • 一、教师课堂用语的重要性   课堂教学是师生共同进行的一项互动活动.学生是活动的主体、是学习者.教师在教学中处于主导地位,主宰着课堂的各个环节.教师作为课堂教学的controller,知识源或语言教学的语源(resource),启动或启发者(prompter),参与者(participant),评估人(assessor)辅导者(tutor)等的作用常常是通过课堂教师用语体现出来的.教师课堂用语是指在课堂教学过程中,教师用来发出指令,传达信息,讲授知识,为学生解惑,讲评,暗示,纠错,组织课堂活动等用的语言.教师课堂用语是由有声语言和无声语言即肢体语言等构成的,也就是我们经常讲的教师的话语,举止,行为.……
  • 浅议牛顿第三定律的课堂教学 下载全文
  • 牛顿第三定律是<物理学>中的重要定律之一,也是中技、中专、高中<物理>教学内容中的重点、难点之   一.是研究作用力与反作用力的问题,所以又叫做作用力与反作用力定律.学生对牛顿第三定律理解、掌握得如何,对物体的受力分析,对物体运动状态的研究有着重要的意义.为使学生能正确理解和应用牛顿第三定律,笔者认为教学中必须讲清和强调以下几个方面:……
  • "例析法"在电子技术教学中的尝试 下载全文
  • “例析法“即举例分析方法.“例析法“教学具有针对性、逻辑性、巩固性、实用性和灵活性特点.针对性是指针对某一元件、某一设备和某种故障进行分析;逻辑性是指从元件作用到元件故障再到设备故障现象;巩固性是指运用已学知识,分析具体问题,巩固所学知识;实用性是指分析故障实例,理论联系实际,解决实际问题.灵活性是指在教学中将课堂讲受与实验室操作相结合.……
  • 谈谈电子教案与课件的异同 下载全文
  • 目前在教学实践上存在着把电子教案与课件相混淆的现象.实质上电子教案仍然是教案,而课件只不过是计算机辅助教学的一种手段,仅属于教案内容中的一部分.
  • 探索解题教学的"五个一" 下载全文
  • 所谓素质,是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的、内在的、相对稳定的、生理、心理和文化的整体质量.它包括思想文化科学素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面;而数学素质则是思想文化科学素质之中的一部分.随着社会对人才的层次要求、能力要求越来越高,目前,很多技工学校对学生的培养目标正在高移,已经成为趋势,表现在:通过挤干技训课的“水分“,增加文化基础课的“含金量“来提高学生的文化素质,为学生可持续发展铺设成才的教育平台.在教学中,尤其在高职类高考辅导以及一些数学竞赛辅导中,教师需要利用教材,钻研解题技巧,挖掘题目的精髓,以培养学生的思维能力,提高思维素质.下面仅以解题教学为例,探讨解题设计中的“五个一“.……
  • "文道结合"的作业批改方式 下载全文
  • 职业高中的师生间需要有效的沟通,职业高中的学生更需要激励和引导.为此,笔者提出了“文道结合“的作业批改方式.这种作业批改方式能促进师生间有效沟通、促进学生学习和进行德育渗透.在实际运用中要遵循启发性、激励性、差异性、全体性、发展性、长期性原则.
  • 电学实践教学中学生创新能力的培养 下载全文
  • 我国职业教育原有教学模式是建立在以学科知识体系教学为中心的基础上的,形成了所谓的“知识本位“教学模式.其特点是以学科为主,注重理论知识的完整性、系统性和科学的严密性,忽视了理论知识的实用和实践性.而素质教育是以学生为主体,以能力为本位,以全面提高学生综合素质为目标,形成了“能力本位“的教学模式.其特点是以职业岗位所需的知识、技能与态度为目标,使受教育者具备从事该项职业的能力、资格和可持续发展的综合素质,使职业教育的培养目标适应于社会经济发展的用人需求.所以改革传统教学模式,确立“能力本位“的教学理念并贯彻于教学工作之中,显得尤为的紧迫和重要.……
  • 中职英语口语训练主体性障碍及对策 下载全文
  • 本文立足于中职学生学情,分析了英语口语训练存在的四个方面的障碍,并针对这些障碍提出了相应的训练策略.
  • 论英语口语教学中学习动机的培养与激发 下载全文
  • 学习动机的培养是教育学生树立学习动机的过程.学习动机的激发是指通过有效的教学措施使动机由潜在状态变为激活状态.动机的培养与激发的区别是相对的,在英语口语教学中,两者不可截然分开.这就要求教师将普遍的教育理论与具体的英语口语教学实践相结合,创造出具有自身特色的英语口语教学模式,只有这样才能将口语教学落到实处.……
  • 浅谈如何提高中专生的英语学习兴趣 下载全文
  • 一、明确教学的目的   教学不是为了让学生通过考试.说到底,英语只是一门工具,是为了其他学科的掌握和运用作助手的.我们的学生一天到晚的背诵现在分词作状语,在句中是表示伴随动作还是什么,对中专的学生而言,他们连动词,名词,形容词都分不清楚,又如何理解分词短语.……
  • 加强技能训练突出职教特色 下载全文
  • 职业教育应当以培养应用型、技能型的专门人才为宗旨,以现实岗位技能培训为基础,以综合能力素质培养为目标.然而我们长期沿用的传统课堂教学模式,过多地注重对学生进行知识的传授,忽视了对学生实践技能的训练,结果往往造成学生眼高手低,不能熟练地运用实验用具进行规范的操作.有这样一个事例:一个老板要求职员加工某个机器零件,中国的技工能很快口算出该零件的尺寸,但加工出的零件却不能严丝合缝;而一个外国技工虽然借助计算器才算出该零件的尺寸,但加工出的零件却非常精密.由此,我们不得不反思国内职业教育中存在的问题,进而大胆吸取国外职业教育的先进经验.……
  • 综合设计性实验内容的确定--对电阴测量方法的研究 下载全文
  • 综合设计性实验是物理实验中最重要的实验内容,它能最大限度激发学生积极地思维,发挥学生对各种知识的综合能力,培养学生的创造性思维,提高学生的动手能力.当今高等院校的实验内容要求提高综合设计性实验的比例,那么如何选题成了关键.……
  • 谈实践教学在职业教育中的作用及实施 下载全文
  • 一、实践教学在职业教育中的作用   1.促进专业理论知识的学习.从现状看,职业中专的生源已再也不像从前那样好,他们中的许多文化基础差、学习能力不够强,若要他们长久地坐在教室,以传统的学习模式来学习,特别是学习专业理论,对他们来说是极其困难的.因此在教学中要及时组织直观有趣的实践教学,激发他们的学习兴趣,增强他们学习专业理论知识的信心,从而自觉克服理论学习上的困难.……
  • 浅析大学生人际关系的不和谐性--来自心理咨询室的报告 下载全文
  • 咨询室成立两年来大约接待了两百多位同学的来访、收到了五十多封来信,从来访和来信中反映出我们的学生虽然生活在相对纯净的象牙塔中,但也不可避免地受到了现实社会的冲击,激烈的竞争、复杂而多变的人际关系、生活和生存的压力都让我们学生过早地意识到了生存的艰辛和不易,再加上由于处于青春期,因而产生了很多的烦恼、困惑和无奈.急需寻找合适的地点,合适的人向其倾诉和宣泄,需要有人耐心地倾听、理解、分析和引导,而心理咨询室就是他们的最佳去处.从这些咨询内容来看,在我们学生中普遍存在以下三个方面的心理困惑:人际关系问题、情感问题和生存的压力问题.而其中,人际关系问题最为普遍和突出.据统计,人际关系问题占26.02%,由此可见,当代大学生人际关系的不和谐成为一个困扰学生学习、生活的最大障碍.……
  • 职业道德教育--师范教育的重要内容 下载全文
  • 师范院校是培养教师的基地,“师范院校毕业生与非师范院校毕业生的重要区别在于:对于师范毕业生,必须具备对教师职业的认同及由此而形成的奉献精神,必须具备足使受教育者顺利接受‘教化‘的教师人格.“教师职业道德教育是师范教育的一个重要方面.对师范生进行职业道德教育,既是教师劳动的特殊性决定的,也是师范生的生理、心理特点决定的.……
  • 对五专生诚信意识教育的几点思考 下载全文
  • 一、对诚信及诚信意识的理解   顾名思义,所谓诚信即诚实和守信的统称.诚即真诚、诚实,“开心见诚,无所隐伏.“(<后汉书·马援传>)信即守信,讲信用,信守承诺,真诚可靠,做到“敬事而信“,“谨而信.“(<论语·学而>)诚实守信是中华民族的传统美德,也是我国国民公德的重要组成部分.……
  • 高职院校女生竞技体操教学研究 下载全文
  • 体操是体育教学的重要组成部分,在教学中由于男女生的心理和生理特点的不同,对女生体操课的教学应该有一些特殊的要求和特殊的教学方法,如何根据女生的特点进行体操课的教学,提高教学质量,应该注意从以下五点人手.……
  • 论教育中的"情感投资" 下载全文
  • 作为一名班主任,在一次批改学生的周记中,我意外地发现了学生这样写道:“我们的班主任变了,以前,她总是板着个脸,不苟言笑,不是训斥这就是指责那,真让人害怕,然而,最近她好像变了一个人似的,脸上的严肃少了,淡淡的微笑时常绽放在她的脸上,对我们也和言悦色了许多,我们开始喜欢上她了,也更喜欢上她的课了.“这件事使我感触很深,学生对老师的观察是非常细致而敏感的,老师的一言一行在潜移默化中不断影响着学生,同样,老师也应该善于观察,用心地洞察学生的一举一动,做个有心人.更重要的,要在日常的教育工作中倾注情感,用情感去感染学生,用心去关爱学生.教育是为了传授知识,培养能力,也是为了塑造人格,培养情操,如何能帮助学生掌握知识,发展能力,培养健全的人格,美好的情操,光靠生硬的灌输和说服教育是不行的,如果能做到,在教育过程中对学生进行情感投资,就一定能起到春风化雨的效果.……
  • 非脱产成人中专德育教学的实践与探讨 下载全文
  • 21世纪是知识经济时代,需要劳动者终身学习.而中等职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任.教育部<关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的教育>中就曾指出:“中等职业学校应树立服务意识,积极进行制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的教学制度.积极创造条件,实行全日制教育与部分时间制教育相结合,允许成年学员和有实际需要的学生工学交替、分阶段完成学业.“大型国有企业职工培训搞得好坏,直接关系着企业职工的素质和经济效益.而大型国有企业职工培训中一个重要的形式就是非脱产培训.……
  • 《测量》教学中应注重育人 下载全文
  • 高职教育是应用型技术人才培养的“普及化“教育,因此,必须重视和加强高职育人,实施高职育人的全程化、全员化、全方位.高职院校的教学中80%以上的学分学时属于自然科学基础、专业技术基础和专业课的教学.可以说强化专业课程中的育人,是高职育人实现全程化、全员化、全方位的实质性标记.那么,体现育人的素质教育应注意哪些方面呢?……
  • 亘古放翁梦断沈园 下载全文
  • 每每读陆游的<钗头凤>其中痛心、痛彻、痛悔之感常使我临风陨泪.请看:   钗头凤宋·陆游   红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳.东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索.错!错!错!春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透.桃花落,闲池阁.山盟虽在,锦书难托.莫!莫!莫!……
  • 利用应力圆求任意斜截面上应力的另一种方法 下载全文
  • 本文提出根据应力圆求单元体上任一斜截面的应力、主平面的位置的另一种方法,并与教材中的方法进行比较,现阐述如下.……
  • 项目教学法在高职教学中的运用(姜海燕 郧建国)
    任务型教学法在高职高专英语教学中的运用(胡建国)
    电位教学的组织探讨(蒋冰峰)
    高职英语教学中的阅读教学(何江勤)
    对新视觉观念下绘画造型基础课的思考(冯立 冯亚兵)
    组合体补图方法的研究及其应用(黄向裕)
    试谈构建具有高职特色的信息管理专业教学体系(陈承欢)
    产学合作与"四双制"(古君凤)
    对旅游美学实施研究性学习的建议(王家洪)
    试论我国创建学习化社会(马慧琴 马爱琴)
    试论高等教育自学考试助学创新(吕长尧)
    谈职业院校的公共关系(龚芸)
    应用文写作教改初探(崔旭光)
    倡导快乐学习理念提高学生数学素质(王莲招)
    巧用情感因素提高教学效果(李绪陵)
    浅谈风景写生教学(姚海涛)
    商务英语信函中行文特点初探(钱芳 陈昕)
    探索会计教学新思路(陈宗富)
    倒行跑在体育课教学中的应用(许立珍)
    创设问题情境培养学生思维(郝文成)
    外贸英文书信教学刍议(陈芳)
    知识经济时代的日本"新学力观"(许素洁)
    浅谈新时期的学生观(王永芬)
    谈谈教学监督员听课的作用和意义(马勇 慕永丽 王广云)
    成人高师选择钢琴教材的四项原则(曾东芳 汤平)
    对高职院校教育科研的反思(李群力)
    新时期高校师资队伍建设的对策(黄瑜)
    巧用英语课文复述提高书面表达能力(李云素)
    浅谈教师课堂用语(杨筱玲 刘映红)
    浅议牛顿第三定律的课堂教学(堵会晓 王广云 堵殿卿)
    "例析法"在电子技术教学中的尝试(俞富)
    谈谈电子教案与课件的异同(姜波 范胜英)
    探索解题教学的"五个一"(刘卫蓉)
    "文道结合"的作业批改方式(黄宗放)
    电学实践教学中学生创新能力的培养(鄢光辉)
    中职英语口语训练主体性障碍及对策(黄海燕)
    论英语口语教学中学习动机的培养与激发(刘忠)
    浅谈如何提高中专生的英语学习兴趣(王柳)
    加强技能训练突出职教特色(孔晓玲)
    综合设计性实验内容的确定--对电阴测量方法的研究(宋瑞丽 刘泓 冯颖)
    谈实践教学在职业教育中的作用及实施(王卫兵)
    浅析大学生人际关系的不和谐性--来自心理咨询室的报告(梅国英)
    职业道德教育--师范教育的重要内容(马珍萍 胡建平)
    对五专生诚信意识教育的几点思考(殷鸿炜)
    高职院校女生竞技体操教学研究(杨军)
    论教育中的"情感投资"(闵艳萍)
    非脱产成人中专德育教学的实践与探讨(李东风)
    《测量》教学中应注重育人(张孝忠 黄忠 周慧兰)
    亘古放翁梦断沈园(宋艳)
    利用应力圆求任意斜截面上应力的另一种方法(袁益民)
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