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文献检索:
  • 由德国人上复式班想到的 免费阅读 下载全文
  • 复式班,就是一间教室有两个年级以上的学生上课.小复式两三个年级。大复式最多六个年级,外加一个学前班.但人数不多.也就十几个人或二十几个人.在中国农村.这种形式曾经很普遍。我一直以为这是中国和一些发展中国家所特有。前不久.有个机会与德国莱茵大学校长交谈.让我吃惊的是.这位校长的小学竟然也是在复式班度过的。20世纪60年代.他在联邦德国的一个边远小镇里上小学.学校里只有一位老师。十几个学生。三个年级,老师教所有的课程。大家在一起培养了合作和互助精神,大的孩子通常帮助小的.尽管条件不比现在,
  • 我国职业教育发展中几个“不和谐”问题的分析 免费阅读 下载全文
  • 我国目前的职业教育的发展状况相对于我国经济与社会的发展呈现出诸多的“不和谐”,主要表现在:职业教育规模小、发展速度慢;职业教育的学历层次不足;职业教育地区间发展的不平衡与地区内的职教与普教的结构不合理。为了解决这些问题,除了采取一系列必要的具体措施之外,还必须树立一种新型的职业教育观——辩证的职业教育观。
  • 以政治为中心到以人为中心——我国当代职业教育思想的发展 免费阅读 下载全文
  • 职业教育思想是一定历史时期内人们关于某些职业教育热点问题的一种社会意识.是教育思想在职业教育领域的体现与发展。我国当代职业教育思想的发展具有从以政治为中心到以经济为中心再到以人为中心的特征。
  • 职业学校学生可持续发展问题研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对职业学校学生可持续发展现状实证研究,运用SPSS软件进行了科学的统计,客观分析了职业学校学生可持续发展问题的现状及存在的有关问题,探寻了影响学生可持续发展的原因,并提出了培养职业学校学生可持续发展能力的对策和建议。为解决职教学生可持续发展中存在的问题提供现实的理论基础.为今后的学生培养指明了方向。
  • 以教育服务的理念构建高职教育质量评价指标体系 免费阅读 下载全文
  • 作者从教育服务的理念出发,分析了教育质量的内涵,高职教育质量与普通高等教育质量的联系与区别,提出了确定高职教育质量评价指标体系的九条原则。
  • 浅议我国高等职业教育中的政府行为 免费阅读 下载全文
  • 作者从分析我国高等职业教育因政府行为不力产生的问题入手。进而阐明各发达国家高等职业教育的快速发展是政府大力扶持的结果,最后提出要推动我国高职教育健康发展.就必须加强政府的宏观调控,协调管理体制,提供完善的法律保障,拓宽经费来源,改善拨款制度。推进高职院校和企业合作。
  • 订单培养:高职院校人才培养的有效途径 免费阅读 下载全文
  • “订单培养”是近年来一些高职院校探索的人才培养新模式,其很好地实现了职业教育与市场的有效对接。是校企之间最直接、最紧密、最有效的合作形式,有力地促进了高职院校的教育教学改革。通过“订单培养”,高职院校进一步明确了培养目标,促进了教育观念的转变,构建了一支理论强、实践精的“双师型”队伍.提高了学校的产学研水平,从而走出了一条新的人才培养之路。
  • 对我国农村教育综合改革现存问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着我国农村教育综合改革的深入开展,农村教育所暴露出的问题也越来越多,这必将赋予改革新的艰巨的历史使命。研究当前农村教育综合改革面临的问题,大力发展农村教育,把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势.是新世纪我国农村走向现代化的必由之路。
  • 农村职教为农服务贵在求新——对一所农村职校为农服务的个案分析 免费阅读 下载全文
  • 随着农村经济的不断发展,农村职业教育为农服务的内容增多、任务加重.要使为农服务活动取得较好的效果,必须找准农村职业教育为农服务最佳结合点,创新办学模式、更新服务内容、改变服务方式。
  • 当代中国社会中间阶层与成人教育 免费阅读 下载全文
  • 中间阶层的崛起使中国的阶层结构发生了变化,中间阶层所占比例太小,而下层人员所占比例大,不合理的社会阶层结构不利于社会的稳定发展。由于中间阶层的成员是参加社会工作的成人,因此,中间阶层的成长培育与成人教育息息相关,成人教育在中间阶层的成长和培育方面扮演着重要角色。
  • 农民工教育培训的社会学分析 免费阅读 下载全文
  • 对农民工进行教育和培训,是我国现代化建设进程的必然要求和必经阶段.但当前因为社会体制、思想观念等方面的原因,使这项本应得到大力开展的工作始终未得到应有的重视.从社会学的角度对农民工教育培训失衡现象进行深入地分析,找出其深层、本质原因,有助于廓清我们对这一问题的认识,并采取有效对策。
  • 教育部职成司发出《关于组织开展第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》 免费阅读 下载全文
  • 湖南78亿打造职业教育基地 免费阅读 下载全文
  • 应广东熟练劳动力紧缺以及传统劳动密集型产业转移之需.湖南除积极向广东输出人才与劳务外,还以巨资打造职业教育基地、通过“职业教育基地学校+实训工厂”的模式吸引更多的广东传统产业转移到湖南。
  • 深化教学改革河南中等职业教育蓄势待发 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育将驶向快车道。为实现中等职业教育快速健康持续发展,河南省今后将采取切实的政策措施,提高和增强中等职业教育培养能力,深化教育教学改革。
  • 技术工人去年缺口达11万 河北将加速发展职业教育 免费阅读 下载全文
  • “2004年,我省需要28万多名技术工人.但实际只供给了17万人。”这是河北省委书记白克明在省委六届七次全会上披露的数字。
  • 教育部门积极推动安徽中考招生职业教育成亮点 免费阅读 下载全文
  • 从2005年起.民办中职学校和技工学校的招生,将被纳入高中阶段招生的总渠道.实行统一报名、统一填报志愿、统一考试、统一录取。这是安徽省教育厅为促进全省职业教育发展采取的新措施。
  • 福建省民办中学职业教育学校发展空间大 免费阅读 下载全文
  • 记者从18日召开的全省中等职业教育成人教育工作会议上获悉.福建省2004年有民办中职学校56所,仅占中职学校数的17%,招生1.34万人,在校生3.2万人。这说明,目前福建省民办中职学校发展的潜力、空间很大。
  • 贵州扩大中等职业教育招生规模 免费阅读 下载全文
  • 记者日前从贵州省招办获悉,从今年起.贵州省将扩大中等职业教育招生规模.全省中职招生将由去年的7.2万人增至8.7万人,增长20%。
  • 江西省加快办学体制改革鼓励社会力量投资兴办职教 免费阅读 下载全文
  • 3月23日,记者从江西省政府获悉.为适应社会对高素质劳动者和各类实用人才的需求的扩大.该省加快办学体制改革.鼓励和支持社会力量投资兴办职业教育.并把发展职业教育作为扩充教育资源的一个重要增长点。为增加民办职业学校在职业教育中的比重.省政府明确规定.非营利性的民办职业学校.享受兴办社会公益事业的有关优惠政策.其师生享有与公办学校师生同等的权利和义务:允许公办学校、
  • 徐州今年职业教育扩招1.25万人 免费阅读 下载全文
  • 记者从召开的全市职业教育与社会教育工作会议上获悉.今年徐州市将大力发展中等职业教育.严格控制普高招生计划,引导更多学生向职教分流.逐步实现中等职业教育与普通高中教育比例大体相当。
  • 贺州市职教形象宣传月活动正式启动 免费阅读 下载全文
  • 职普渗透 城乡统筹 新余职业学校招生出实招 免费阅读 下载全文
  • 2002年初中毕业生16593人.普通高中招收8249人.中职招生2417人,5927人流向社会。占毕业生数35.7%;2003年初中毕业生16194人.普通高中招收8071人.中职招生2924.人.5139人流向社会,占毕业生数31.8%:2004年初中毕业生14943人,普通高中招收8776人.中职招收2984人.3183人流向社会.占毕业生数2113%。新余市最近一组统计数字表明,职普渗透.城乡统筹,是扩大职业学校招生的有效途径.
  • 执著的追求 不懈的探索——浙江省永康市职技校校长华康清访谈录 免费阅读 下载全文
  • 华康清.一个职业中学的校长。他只用短短的六年.把一所落后的农村职业中学办成国家级重点中等职业学校.办成全国先进制造业人才培训基地。中央电视台邀请他连线直播,人民日报、中国教育报30多家报刊对他的学校作了80余次报道。他在全国性和全省性会议上发表了十数次演讲.200多个网页转载了他的教育理念与办学事迹。国内100多所职业院校专程到他的学校考察取经。他成了当今中国职教界的一位传奇式人物。为此.带着疑问与震撼.记者最近对华校长作了一次访谈。岂料华校长那谈笑风生的回答,
  • 进行中外职业教育比较 提高中外合作办学水平——上海长乐-霍尔姆斯职校中外合作办学的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 旨在探索与国际接轨.为社会和经济发展培养复合型、外向型应用人才的中外合作中等职业学校,是职业教育领域的一项重大改革.内涵十分丰富。进行中外职业教育的比较研究,吸收和借鉴国外先进的教育理念和教学模式.是深入开展职业教育改革.提高职业学校办学水平,探索职业教育发展的新的形式和途径,
  • 强化政府责任 加大创新力度 努力促进职教大发展 免费阅读 下载全文
  • 去年.全国农村劳动力转移培训经验交流会在我省召开.对我省职业教育工作和农村劳动力转移培训工作产生了巨大的推动效应。当年.我省中职招生28.96万人.在校生67.98万人.分别比上年净增3.8万人和8.7万人.中职招生增量首次超过普高的增量:民办中职学校由原来的17所增加到122所.在校生达11.92万人.比上年翻了一翻;开展职业培训973.63万人次.其中农民工培训513.5万人次。分别比上年净增393.6万人次和303.5万人次;转移农村劳动力1490万人。实现劳务收入576亿元.分别比上年增加120万人和102亿元。
  • 职业教育教师专业化发展的探讨 免费阅读 下载全文
  • 教师专业化发展是当今世界教师教育重要的发展趋势之一。通过提供精致化的有效培训、学习型职业学校建设以及开展批判性反思、触动教师缄默性知识等途径,提高职业教育教师的专业化水平,对于从整体上提高职业教育质量,改变职业教育的弱势地位,有更为直接的作用和现实的意义。
  • 职教集团几种组建模式评析 免费阅读 下载全文
  • 职教集团的组建模式有多种形式,反映了职业教育集团化的多元途径,组建背景、目标和需求的多样化,影响了职教集团的不同发展模式,要应对的问题也有所不同。
  • 澳大利亚TAFE学院的课程设置 免费阅读 下载全文
  • 澳大利亚TAFE学院的课程是在澳大利亚资格框架下,以行业组织制定的行业标准和国家统一的证书制度为依据,为满足行业需要而设计的,理论知识学习和技能培训并重、且多数是以技能培训为主的一组结构严谨有序的科目组合。在澳大利亚职业教育培训中被广泛应用的培训包,是TAFE学院开展教学培训活动的重要依据,是连接政府、行业与TAFE学院的重要纽带。
  • 论黄炎培的职业教育思想及其当代价值 免费阅读 下载全文
  • 20世纪初是中国民族资本主义工商业发展较快的时期。在这样的历史背景下.黄炎培关注职业教育的发展,积极投身于职业教育的办学实践,并逐步形成了较为完备的职业教育思想体系。
  • [名视视野]
    由德国人上复式班想到的(翟海魂)
    [理论经纬]
    我国职业教育发展中几个“不和谐”问题的分析
    以政治为中心到以人为中心——我国当代职业教育思想的发展
    职业学校学生可持续发展问题研究
    [高职研究]
    以教育服务的理念构建高职教育质量评价指标体系
    浅议我国高等职业教育中的政府行为(姜楠)
    订单培养:高职院校人才培养的有效途径(石丽敏)
    [农村职教]
    对我国农村教育综合改革现存问题的思考
    农村职教为农服务贵在求新——对一所农村职校为农服务的个案分析
    [成人教育]
    当代中国社会中间阶层与成人教育
    农民工教育培训的社会学分析
    [信息综览]
    教育部职成司发出《关于组织开展第二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》(刘扬军)
    湖南78亿打造职业教育基地
    深化教学改革河南中等职业教育蓄势待发
    技术工人去年缺口达11万 河北将加速发展职业教育
    教育部门积极推动安徽中考招生职业教育成亮点
    福建省民办中学职业教育学校发展空间大
    贵州扩大中等职业教育招生规模
    江西省加快办学体制改革鼓励社会力量投资兴办职教
    徐州今年职业教育扩招1.25万人
    贺州市职教形象宣传月活动正式启动
    职普渗透 城乡统筹 新余职业学校招生出实招(何水元)
    [职教人物]
    执著的追求 不懈的探索——浙江省永康市职技校校长华康清访谈录(程宝山)
    [院校建设]
    进行中外职业教育比较 提高中外合作办学水平——上海长乐-霍尔姆斯职校中外合作办学的探索与实践(叶尹虎)
    [经验交流]
    强化政府责任 加大创新力度 努力促进职教大发展
    [职教论语]
    职业教育教师专业化发展的探讨(王玉苗 孙志河 柳靖)
    职教集团几种组建模式评析(郭苏华)
    [海外纵览]
    澳大利亚TAFE学院的课程设置
    [职教史话]
    论黄炎培的职业教育思想及其当代价值(李世宏)
    《职教论坛》封面

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