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  • 关注我国教育供需的一个悖论 免费阅读 下载全文
  • 技能型人才短缺与“高考热”现象,是目前我国教育供需的一个悖论,技能型人才短缺反映了经济社会发展尤其是走新型工业化道路对职业教育的急切要求,“高考热”现象则反映了人们对普通高等教育的迫切需求,进而表现为对优质中小学甚至优质幼儿园的极大热情,目前,教育在这个两方面的供需状况都出现了比较大的差异。一方面,很多职业学校在抱怨“入口”不能满足“出口”的需求,
  • 我国职业教育的发展与人力资本的积累 免费阅读 下载全文
  • 文章探讨了职业教育积累人力资本的理论模式,分析了我国职业教育的行政与市场二元形成特质和弱素质,以及职业教育的弱素质及财政紧运行特质,探讨了职业教育的一般产出效应和职业教育特质对人力资本积累的负面影响,提出了提高我国职业教育制度运行效率和功能再造的建议。
  • 职业教育“主流属性”之层级性 免费阅读 下载全文
  • 职业教育,一种重要的与生产直接相关的人类实践活动,蕴涵着极为丰富的属性。职业教育的主流属性由九种属性——“社会性”、“生产性”、“职业性”、“适应性”、“中介性”、“产业性”、“平民性”、“大众性”和“多样性”——所组成。上述属性可以划分为“四个层级”,各层级在职业教育“主流属性”体系中的地位和作用并不是等同的。
  • 对西部职成教育区域发展战略重点选择的探讨 免费阅读 下载全文
  • 西部大开发需要大量高素质劳动者作为人力资源的支撑,只有大力发展农村职成教育,才能大规模地提高西部农村人口的文化素质及技术技能水平.为经济社会发展服务。西部地区职成教育的发展.在区域结构上要以发展农村职成教育为战略重点。首先.解决“三农”问题离不开农村职成教育的大力发展:其次.农村教育是整个教育的薄弱环节,发展农村职成教育有利于西部农村教育整体水平提升:第三.西部人力资源的贮备主体在农村,农村职成教育的发展能满足大多数受教育对象的需求。同时,西部职成教育的发展也要因地制宜,贫困落后、城市化水平很低的地区应通过发展城镇职成教育来提高农村职成教育发展水平。
  • 实施农民培训工程 服务地方经济建设——浙江农民教育培训工程的调查及其经验 免费阅读 下载全文
  • 2004年5月-12月,笔者与其他课题组成员一道赴浙江杭州、嘉兴、湖州、宁波、舟山、台州、临海、乐清、丽水、青田、衢州、江山、义乌、永康、佛堂等地进行农民教育状况实地调研,对浙江广大农村纯种养植农民、失地农民、务工农民、赋闲农民、城效农民、贫困地区农民(山区与海岛)、市场驱动型经济区域农民的教育培训情况进行了较为深入的调查。
  • 江苏实施“5112”教育——富民工程力促劳动力转移 免费阅读 下载全文
  • 江苏省自2001年实施“5112”教育富民工程以来,各级领导高度重视,把实施教育富民工程看作是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是服务富民强省、落实“两个率先”的重要举措,把它作为提高城乡劳动者整体素质、推进经济和社会发展的重点工作来抓,作为最大的富民工程来抓,切实采取有力措施,加强领导,有效组织。合力推进,呈现出良好的发展态势。
  • 寿光创新为农服务模式 推动区域经济发展 免费阅读 下载全文
  • 山东寿光市是著名的“中国蔬菜之乡”,也是胡锦涛总书记保持共产党员先进性教育活动联系点。近年来,寿光市职业教育、成人教育紧紧围绕当地市场经济的发展和产业结构调整,创新为农服务模式,走出了一条职成教融合发展,产学研基地示范带动,科技信息传播,农科教统筹结合的办学路子,有力地推动了经济快速发展。
  • 部分栏目向您约稿 免费阅读 下载全文
  • 高职院校如何实现从做大到做强的新跨越 免费阅读 下载全文
  • 高职院校经过近几年的“规模超常发展”,实现了“做大”的历史性跨越。目前。“规模超常发展”阶段已告一段落,高职院校,必须“做强”。作者从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设、教学管理等方面探讨了高职院校如何实现从做大到做强的新跨越问题。
  • 论农村职教发展中的市场失灵与政府干预 免费阅读 下载全文
  • 在市场经济体制条件下,农村职业教育的发展受到了市场规律的支配和制约,出现了生源短缺、结构失衡、资源流失、效用降低等市场失灵现象。发展农村职业教育是服从和服务于广大人民群众根本利益的体现,因此政府应主动担当起“调节器”、“加油站”和“守护神”角色,并针对其市场失灵采取有力的干预措施。
  • 从满足经济发展到人自身发展需要——继续教育发展动力分析 免费阅读 下载全文
  • 继续教育是为了适应经济和科技发展的需要而产生和发展的,随着知识经济社会的到来,继续教育成为自身发展的需要。继续教育的发展将与建立“学习型社会”的社会大趋势融合。
  • 成人教育面临的挑战和发展模式选择 免费阅读 下载全文
  • 面临成人教育的四大挑战,我们要做的事情首先是要更新观念,在全社会形成终身学习,全民学习的大教育观念,其次从成人教育的发展模式选择来说,要对现行的体制和机制进行改革,充分开放学校教育资源和拓展社会教育资源,使成人教育焕发生机;在成人教育的管理方式、教学内容、教学方式和手段等方面进行创新。更多地采取现代教育模式和方法。
  • 深化办学体制改革 大力推动民办职教发展 免费阅读 下载全文
  • 2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点,惠州市政府为使惠州成为全省中职改革的示范,积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,推动惠州职业学校适应惠州产业结构调整需求,瞄准市场、贴近市场、面向市场开放办学。创建国重职校5所,省重点职校2所和4个省级实训中心。
  • 政府推动 保障有力 营造职教发展良好环境 免费阅读 下载全文
  • 振兴东北地区等老工业基地,是党的十六大在新世纪新阶段做出的一项重大决策,为经济社会的发展带来了新的发展机遇,也为我省职业教育事业加快发展提供了难得的良机。近年来,在省委、省政府的重视和支持下,我省职业教育工作取得了较大的发展。2004年全省中等职业学校招生18.1万人,中等职业学校在校生达49万人。
  • 全国政协职业教育考察团在京视察 免费阅读 下载全文
  • 6月20日至21日,由全国政协副主席张榕明任团长的全国政协职业教育考察团在京视察,视察中委员们听取了北京市关于推进职业教育跨越式发展的工作汇报,实地考察了该市先进职业学校的办学情况,并检查了北京经济技术开发区职教园区一期工程的建设情况。通过视察,委员们认为。北京市坚持以需求为导向,重组和优化配置教育资源,职业教育结构进一步得到优化,重点校建设得到加强。全市职业教育正在向大规模、集团化、高层次、多功能方向发展。
  • 上海职业教育将全面渗透基础教育 免费阅读 下载全文
  • “在上海中小学、特别是高中教育中,将有机地渗透职业教育因素,已成为目前上海基础教育改革中的一大重要任务。”上海市教委主任张伟江22日在2005年上海教育论坛上透露。上海作为现代化大都市,在推进现代化产业发展过程中,必须大力发展现代制造业和现代服务业,而“技工短缺”已成为制约城市发展的“瓶颈”。
  • 深化改革 推动公办中等职业教育快速发展教育部国家发改委联合召开全国县级职教中心改革与发展座谈会 免费阅读 下载全文
  • 6月14日,教育部、国家发改委在陕西省宝鸡市召开全国县级职教中心改革与发展座谈会。教育部部长周济在会上强调,自觉树立和落实科学发展观,着眼于为社会主义现代化建设服务、为人民服务的大局,深化改革,开拓创新,进一步推动公办中等职业教育快速发展。
  • 职业教育成为北京国际教育博览会新亮点 免费阅读 下载全文
  • 北京计划用3年左右时间,利用北京国际教育博览会的平台,介绍世界主要国家的职业教育模式,并通过展览、论坛、项目洽谈等一系列活动,促进中外职业教育的相互了解与合作,开启北京职业教育改革的新思路,建立政府、学校、企业的新型关系。
  • 外来工培训职教唱主角 免费阅读 下载全文
  • 为贯彻落实科学发展观,全面构建终身教育体系,天津市近日启动进城务工人员职业教育与职业培训工程。今年起,全市各中等职业学校面向本市百万进城务工人员及其子女开展职业学历教育与非学历培训,按照本市经济建设对劳动力的需求培养高素质劳动者,进一步提升各类进城务工人员的职业技能和综合素质。
  • 陕西多项举措推动职业教育发展 免费阅读 下载全文
  • 今年职业中学(职业中专)的招生任务将达到14.4万人,全省中等职业学校招生人数要在去年的基础上增加4万人,达到27万人,通过几年的努力,到2007年陕西中等职业教育和普通高中教育规模比例达到1:1,届时陕西的中等职教与普通高中教育将“平分天下”,这是记者从省教育厅获悉的最新消息。
  • 潍坊1500万元助推职业教育 免费阅读 下载全文
  • 潍坊市将投资1500万元建设数控机床、电工电子和现代物流3个实训基地。以培养高层次、高水平、实用型人才,推动全市职业教育快速发展。目前,所需设备已进入政府招标采购阶段。近几年,潍坊市大批农村富裕劳动力向非农业和城镇转移,急需以就业为导向,培养生产、服务一线的技能型实用人才。为此,潍坊采用市财政资金引导、学校自筹配套资金的方式,
  • 益阳市中等职业教育将连续三年扩招20% 免费阅读 下载全文
  • 从今年起,湖南益阳市中等职业教育将连续三年扩招20%。
  • 邢台市做大做优职业教育加快培养社会急需的技能型人才 免费阅读 下载全文
  • 5月19日,邢台英捷外语职业技术学校的70名电子、电工专业的毕业生,分别奔赴苏州工业园区和天津一家韩资企业就业。据统计,今年以来,该市已向北京、山东青岛、江苏昆山等地输送职校学生5800多人。
  • 新疆生产建设兵团加快职业教育进程 免费阅读 下载全文
  • 记者日前从有关部门了解到,从现在至2007年,兵团将调整建设20所左右中等职业学校,设立10个左右重点专业。建设好新疆石河子职业技术学院,筹建兵团职业技术学院,并重点设立5至6个专业,以加快兵团技能人才的培养。
  • 打造高技能人才高地福山加快职业教育发展 免费阅读 下载全文
  • 近年来,烟台市福山区把发展职业教育作为促进区域经济发展的一项战略性措施,不断加大改革与扶持力度,促进了职业教育的持续快速发展,满足了企业对高素质技能型人才的需求,实现了职业教育与区域经济社会发展的良性互动。
  • 成都职业教育实行弹性学分 免费阅读 下载全文
  • 成都市教育局今年将合理设置普通高中的基础文化课和中等职业学校的专业课,使普通高中文化基础知识教育和中等职业教育的专业知识与专业技能教育实现一体化;综合高中班招生计划将纳入高中阶段学校的招生计划内,与普通高中、中等职业学校同步录取。综合高中班可招收应届初中毕业生;综合高中班学生的学籍实行普通高中和中等职业学校双学籍。
  • 献身职教铸忠诚——记河南省新乡市长垣县职业中专书记、校长李立 免费阅读 下载全文
  • 不是亲眼目睹,人们也许并不相信,长垣县职业中专——这所年轻的职业学校,白手起家。不靠等,不靠要,而是靠全体教职员工艰苦创业.孜孜不倦的执着追求和拼博。从省示范到省重点再到国家级重点,短短的几年,学校成功实现了三步跨跃式发展。在这短短的时间内迅速发展壮大的长垣职专背后.隐藏着许多鲜为人知的创业者的艰辛故事,
  • 以信为本 追求卓越——记江苏无锡立信职教中心 免费阅读 下载全文
  • 悠悠江南,秀丽太湖,小桥流水人家。古老的文化底蕴孕育了深厚的人文环境。在太湖之滨,坐落着一所以立信名牌开创无锡会计人才教育先河的职业学校——无锡立信职教中心校。
  • 浅析职业教育对“南昌制造”的推动作用 免费阅读 下载全文
  • 日前南昌市正在积极建设现代制造业重要基地,在这个基地的建设过程中需要发展各种与其密切相关的事业,而职业教育就是其中之一。职业教育对“南昌制造”的推动作用主要表现在培养技术人才、为企业提供技术支持和为在岗工人提供继续教育等方面,所以南昌市的职业教育资源在发展上必须进行一定的调整,以使得职业教育能够更好地推动“南昌制造”的发展。
  • 普职沟通的理论思考 免费阅读 下载全文
  • 普职沟通问题涉及到职业教育体系内和跨体系的诸多因素,一直为我国职教界所关注。这个问题也影响着职业教育乃至国家整个教育体系的发展与完善。文章通过对于职业教育领域普职沟通问题的理论思考与分析,提出了“基于科学发展观的普职沟通思想”、“基于教育类型观的普职沟通理念”、“基于终身教育观的普职沟通策略”和“基于个性发展观的普职沟通定位”,试图为该领域的研究提供一个新的思路和视角。
  • 正确认识和处理“三个关系”构建高职教育人才培养新模式 免费阅读 下载全文
  • 适应经济社会发展和科学技术进步对人才的要求,培养高质量的高技能应用型人才,关键是要正确认识和处理“三个关系”,构建“以培养就业能力为龙头,以专业知识为依托,以德育特别是职业道德和创新精神培养为核心,以实践教学为重要环节”的人才培养新模式。要坚持育人为本,正确认识和处理传授知识为主与德育为先的关系;坚持课程设置整体优化的原则,正确认识和处理一般与特殊的关系;坚持以培养就业能力为龙头,正确认识和处理“专”和“博”的关系。
  • 发达国家高等职教实施机构、培养目标和生源问题的比较与借鉴 免费阅读 下载全文
  • 德国、美国、英国、法国等发达国家的高等职业教育在实施机构、培养目标和生源问题方面积累了许多有益的经验。这些经验对于我国发展高等职业教育的借鉴和启示主要是:把发展和办好高等职业教育摆在战略地位;进一步明确高等职业院校的发展定位、培养目标及其功能;进一步完善、健全现代职业教育体系。
  • [卷首]
    关注我国教育供需的一个悖论(马树超)
    [理论经纬]
    我国职业教育的发展与人力资本的积累
    职业教育“主流属性”之层级性(南海)
    对西部职成教育区域发展战略重点选择的探讨(陈拥贤)
    [专题报道]
    实施农民培训工程 服务地方经济建设——浙江农民教育培训工程的调查及其经验(刘知林)

    江苏实施“5112”教育——富民工程力促劳动力转移(唐厚元)
    寿光创新为农服务模式 推动区域经济发展(李陆 付桂森 李邦武)
    部分栏目向您约稿
    [高职研究]
    高职院校如何实现从做大到做强的新跨越
    [农村职教]
    论农村职教发展中的市场失灵与政府干预(张志增)
    [成人教育]
    从满足经济发展到人自身发展需要——继续教育发展动力分析(文锦)
    成人教育面临的挑战和发展模式选择(楼一峰)
    [经验交流]
    深化办学体制改革 大力推动民办职教发展
    政府推动 保障有力 营造职教发展良好环境
    [信息综览]
    全国政协职业教育考察团在京视察
    上海职业教育将全面渗透基础教育
    深化改革 推动公办中等职业教育快速发展教育部国家发改委联合召开全国县级职教中心改革与发展座谈会(刘扬军)
    职业教育成为北京国际教育博览会新亮点
    外来工培训职教唱主角
    陕西多项举措推动职业教育发展
    潍坊1500万元助推职业教育
    益阳市中等职业教育将连续三年扩招20%
    邢台市做大做优职业教育加快培养社会急需的技能型人才
    新疆生产建设兵团加快职业教育进程
    打造高技能人才高地福山加快职业教育发展
    成都职业教育实行弹性学分
    [职教人物]
    献身职教铸忠诚——记河南省新乡市长垣县职业中专书记、校长李立(张国杰)
    [院校建设]
    以信为本 追求卓越——记江苏无锡立信职教中心(古风)
    [职教论语]
    浅析职业教育对“南昌制造”的推动作用(王小军)
    普职沟通的理论思考
    正确认识和处理“三个关系”构建高职教育人才培养新模式(应治召)
    [海外纵览]
    发达国家高等职教实施机构、培养目标和生源问题的比较与借鉴
    《职教论坛》封面

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