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文献检索:
  • 民工荒、劳动力就业与职业教育 免费阅读 免费下载
  • 与民工潮相反.近两年来许多发达地区出现了民工荒现象,为此不少企业使出了浑身解数。民工到哪去了,是否中国经济发展已使得劳动力供不应求?并非如此.事实上在中国的城镇化进程中.农村劳动力转移的任务仍然相当艰巨。
  • 率职业学校的培养能力 免费阅读 收费下载
  • 现代学校培养能力有两层含义:一是指学校能够使毕业生的整体素质达到某一规格的潜在能力.二是指学校按照预期的人才培养目标.在规定学制内能够培养合格毕业生的最大量。职业学校培养能力有两个主要特征:一是由专业建设水平所决定;二是受到学校办学理念的制约。专业建设是职业学校形成培养能力的基础和前提.是职业学校实现人才培养目标的平台;办学理念则是使这种潜在能力得以有效转化的保障。近年来.一些研究者在分析职业学校毕业生的流动性时,提出了职业教育的“地方性特征”.而且认为是由职业教育的培养目标所决定的.这实际上是一种错觉。
  • 对高职教育能力体系的分析 免费阅读 收费下载
  • 高职教育的能力可看作个体在职业工作表现中体现出来的知识、技能和态度的整合,高职教育的特点决定了所培养的人才重在“做”和“行动”。在高职教育能力培养中要树立能力课程本位观,首先要注意培养学生的职业能力,加强专门职业类课程和职业实践类课程的建设;其次是培养学生的关键能力,以实现对职业技能的促进和迁移。
  • 对财会教育结构新模式的研究与探索 免费阅读 收费下载
  • 就财会学习的内容和层次构建出三个环节、四面学习内容.从而形成完整的财会教学体系;在这种三环四层面的学习体系中可以培养学生(会计人员)的创新能力和独立分析能力,适用于会计人员进行自主发展.在这种以学生(学员)为中心的教学进程结构下,以培养和发展学生主体性为主要目标。强调尊重学生的主体地位和主体人格,是一种既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生主体作用的新型的财会教学结构模式。
  • 职校教师到企业挂职的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 永康市职业技术学校依托当地企业,走校企合作培养师资之路。在职校教师到企业挂职锻炼方面作了一些探索,取得了一些经验。
  • 高职教育人才培养模式纵论 免费阅读 收费下载
  • 从高等职业技术教育人才培养的基本概念和基本模式的研究出发,对高等职业技术教育人才培养模式所涉及的几个重要理论问题进行了综合性的分析研究。要创建出符合中国国情、地区区情和各院校校情的人才培养模式.不仅要有所创新、创出特色,而且要摸索出一个建立在本国、本地区、本行业、经济发展人才市场需求和本校教学装备软硬件基础上的经过考验的人才培养模式来,高职院校才能生存、发展、壮大.立于不败之地。
  • 高职院校专业课程设置及教学中的调整 免费阅读 收费下载
  • 高职教育中课程设置与能力培养相对应的机制是高职院校区别于其他普通高校的重要特色所在,从专业设置中的社会人才需要调查,人才能力分解,以及伴随着岗位职责变化,对课程的调整等几个方面进行深层次探索,对于搞好高职院校的教育教学工作是十分必要的。
  • 中职教育与高等教育有效衔接的理论初探 免费阅读 收费下载
  • 中等职业教育是我国教育体系中一个重要组成部分。虽然从普通初等教育、中等教育发展到职业教育的渠道相对畅通.但从目前职业教育的发展状况分析,中等职业教育向更高一级普通教育发展的道路还很艰难.其主要问题就在于相互沟通与衔接不够。
  • 中职学校的发展缺陷和出路 免费阅读 收费下载
  • 中等职业学校在发展过程中受诸多自身缺陷和外部发展缺陷的影响,发展受到限制,针对这些现状提出了中等职业学校的发展出路。
  • 创业教育——高职毕业生就业指导新视角 免费阅读 收费下载
  • 目前我国高职院校创业教育存在一些问题值得重视,高职毕业生创业难。高职院校实施创业教育应从培养创业精神、建立风险基金、构建课程体系、培养师资和建立实践基地等方面入手。
  • 以就业为导向深化创业教育 免费阅读 收费下载
  • 与高等学校的学历教育和高中的应试教育不同,职业教育以就业为目标。围绕就业的导向问题,从激发学生的创业自信、启发学生自觉的创业意识、培养学生求实的创业心理、提高学生的创业能力和帮助学生积累就业与创业的资本等五个方面,提出了如何对职校学生进行创业教育的思考与作法。
  • 当代职教专业建设若干新理念 免费阅读 收费下载
  • 根据当代后工业化社会特征、职教发展新趋势与中国当今现状,提出五个以中等职业教育为主的专业建设新理念——多元结构综合职业观、能力中心的人力资源观、新职业主义的核心技能观、项目建设的系统经济观、以就业为导向的和谐社会观。文章系统论述了新职业主义基本特征和核心技能课程结论.并指出人的教育可分为生活世界教育与理性世界教育。回归生活世界正在成为职业教育理论新的生长点.以就业为导向的和谐社会最新理念正在深入职教专业建设过程中。
  • 电子商务课程设置与社会适应性研究 免费阅读 收费下载
  • 阐述了“电子商务课程框架的构建与社会适应性的研究”教学研究课题调查的基本情况.报告了现阶段广东省电子商务的发展现状及对专业人才的需求现状,结合教学实践,对企业所需电子商务人才的知识结构、人才层次、岗位需求进行分析定位.提出高职院校电子商务课程的设置应以就业为导向,面向地方经济、针对具体岗位的职业特性选择课程内容并与社会、经济、科技进步保持同步调整。
  • 农业类高职实训基地建设的思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 农业类高职院校要从培养高等实用性农业技术人才.提高教师的科研水平和实践动手能力,增强产业示范辐射作用的角度,高度重视实训基地建设;同时,要遵循与专业对应,科学地建设和管理,校内外结合,教学效益、经济效益和社会效益相统一等原则,切实加强实训基地建设。
  • 加强管理 拓展内涵 实现对实训基地的二次开发 免费阅读 收费下载
  • 实训基地在高技能人才培养上占有重要的位置,而且一般情况下,实训基地的建设耗资比较大,设备比较先进,如何充分利用实训基地的在设备、场地、师资等方面的优势,就需要加强管理.拓展内涵,对实训基地实施二次开发。
  • 论高职院校人文精神的体现 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的发展,高职院校除了加强其技术培训功能。也逐步开始重视对学生的综合人文素质培养,这就需要在学校整体上营造出一种浓厚的人文精神氛围。那么.高职院校的人文精神主要体现在哪些方面呢?它主要体现在实践精神、技术服务精神、集体协作精神、独立自强精神、创新发展精神以及人道关怀精神等等之上,因此,高职院校对人文精神氛围的营造。则主要从这些方面着手。
  • 浅议高职生的社会科学素养教育 免费阅读 收费下载
  • 21世纪是创新的世纪,是竞争的时代。高职院校必须重视学生创新能力的培养。而社会科学在培养学生创新能力上具有独特的作用,应加强高职生社会科学素养教育,促进创新人才的培养。
  • 完善对口单招考试模式的探讨 免费阅读 收费下载
  • 高等职业技术教育的培养目标是高级应用型技术人才,其生源主要来自于中等职业学校.招生的原则应是招收专业能力较强的学生,尤其是那些技能水平较为突出的学生。通过对口单招考试.选拔专业能力强的优秀学生进入高校学习,培养高级应用型技术人才。这就要求完善目前对口单招考试模式,构建高级应用型技术人才培养绿色通道,也能进一步促进中等职业教育的健康发展。
  • 中职生思想道德建设的调查与思考 免费阅读 收费下载
  • 通过对泉州地面的14所中职学校所进行的问卷调查和访谈,发现中职生思想道德建设中存在许多问题,我们应从改进思想道德教育格局、强化职业思想教育实践、加强心理辅导和开展有益活动等方面采取对策。
  • 澳大利亚TAFE的特色及其对我国发展高职的宕示 免费阅读 收费下载
  • 澳大利亚职业教育独具特色,其职业教育和培训主要是通过TAFE学院来进行实施的,具有独特的办学风格和特点,因而本文对TAFE学院的基本情况和它的主要特色进行了介绍,以期对我国的高等职业教育的良性发展起到推动和借鉴作用。
  • 德国建立“职业教育专家跟踪系统” 免费阅读 收费下载
  • 德国联邦职业教育研究所采取“在线调查”方式,建立“职业教育专家跟踪系统”.目的在于将专家们对职业教育政策中各种问题与困难的科学判断及时地系统地引入决策咨询。2004年底进行了主题为“2020年的工作与学习”调查,在工作的组织前景、工作的学习价值、教育的任务功能三方面获得了许多有益的结果。
  • 《职教论坛》封面

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