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文献检索:
  • 职业见习活动的意义 免费阅读 下载全文
  • 近年来.职业见习活动被作为推进就业的重要措施在各地普遍推行..但同时在实践层面还存在着许多问题和困惑.直接或间接地影响着职业见习活动的健康开展。职业见习活动究竟是一种就业援助活动还是一种教育活动.是一种学校教育行为还是企业经济行为.探讨职业见习活动的意义.不仅是有关学校毕业生就业的实践性课题.更是有关学生职业生涯发展的教育学课题。
  • 减少和挽救“学业失败”是构建和谐社会的重要议题 免费阅读 下载全文
  • 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要……科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因.更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾.最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素.不断促进社会和谐。”很显然,化解矛盾要以对矛盾进行科学分析为前提.而且应该对各社会系统分门别类地进行分析。那么,教育系统存在哪些影响社会和谐的矛盾和问题呢?笔者认为.不断产生的“学业失败”是这样的矛盾和问题之一。
  • 我国高职教育发展的政策环境分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 追溯我国高等职业教育20多年的发展历程,在每一个重要时机。国家都会推出相关的政策和法规,引导、促进和保障高等职业教育的健康发展。本文对部分政策法规进行分析,并对相关政策法规建设提出建议。
  • 全国高职院校专业布局结构与调整策略研究 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育的发展是否适应经济社会发展的实际需要,关键要看高职院校的专业布局结构与劳动力市场的人才供求状况适应度如何。本文通过对全国31个省、直辖市、自治区1000多所独立设置高职院校的700多个专业招生和布局结构进行调研,对此进行,并根据对劳动力市场需求提供若干专业调整的策略建议。
  • 高职院校实施“双证书”制度的初步分析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对全国高职院校实行“双证书”制度的调研分析,提出一些对相关问题、趋势和对策的思考.
  • 对我国职教教师职业化若干问题的反思 免费阅读 下载全文
  • 教师是一种专门化职业.这种专门化职业的职业化是世界教师教育改革发展的潮流。我国职教教师职业化进程中存在职业资格内容缺失、培养培训课程设置不能真正反映职教教师职业的实质要求、职教教师个体及职教教师职业机构自主作用发挥不足等方面问题。因此,要深入开展职教教师职业化内涵、内容框架等理论研究,目前尤其要开展职教教师职业化目标、途径、职教教师职业化机构及职教教师职业发展和职业化教师的社会地位与待遇研究。
  • 职教教师专业化发展内涵的嬗变 免费阅读 下载全文
  • 教师专业化发展已成为世界教师教育改革的趋势.也是当前职教改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。职业教育的教师是职业教育事业的灵魂,可以说,职业学校的发展一定程度上离不开一支高素质教师队伍的建设。本文从职教教师专业化发展的六个方面即概念演变、目标取向、知识基础、培养模式、途径和评价的嬗变,试图在整体层面上阐述我国职教教师在专业成长过程中所呈现的基本图景,并对其一般发展趋势予以说明。
  • 西南少数民族贫困地区发展成人教育存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 我国西南地区地域辽阔,各地区在自然条件、经济支化及社会生活等方面都明显存在着差异。长期以来西南地区少数民砖众多,经济发展相对落后。贫困地区相对较多,教育发展滞后,成人教育也存在着办学经费欠缺、观念上认识不足、教学质量不高等诸多问题。深入研究这些问题。才能提出一些有利于西南少数民族地区发展成人教育的对策。
  • 职校+劳务公司+企业+跟踪服务——一所民办职校的成功办学模式 免费阅读 下载全文
  • 万昌职业学校以就业为导向,寻找校企合作的突破口,创造了“职业学校+劳务公司+用人单位+跟踪服务”的订单式办学模式,构建了招生、就业、服务一条龙教育产业链,借鉴企业的经营理念,促进了职业学枝的深层次改革。
  • 洞庭水激岳阳城——记全国职业教育杰出校长湖南岳阳中南工业学校校长张文兵 免费阅读 下载全文
  • 站在岳阳橉上眺望洞庭湖,水天相接,浩潮无边,风急云飞,波翻浪卷:洞庭湖是辽阔的,一如男儿包容万象的胸襟;洞庭湖是深邃的,一如哲人绵延不绝的思绪;洞庭湖是躁动的,一如骚客狂放不羁的热情。
  • 开展校企合作、工学结合、实现职教改革和发展新突破——全国城市职教中心研究会第十八届年会综述 免费阅读 下载全文
  • 2006年11月17日-20日.中国职业技术教育学会全国城市职教中心研究会第十八届年会在青岛召开。来自江苏、浙江、山东、北京、广东、新疆等16个省、自治区、直辖市的国家级重点职业学校负责人70余人参加了此次年会。
  • 实施教研模式创新 助推职业教育发展——全国城市职教教研协作会第十五届年会召开 免费阅读 下载全文
  • 全国城市职教教研协作会第十五届年会于2006年11月5日~9日在美丽的海滨城市厦门召开。来自全国20多个城市职教教研机构和中等职业学校的代表参加了会议。教育部职成司教学指导处黄辉同志、中国职业教育学会教学工作委员会秘书长王军伟、江苏省教科院职业教育与成人教育研究所马成荣副所长到会并讲话。会议围绕“职业教育发展与教研模式创新”进行了广泛而深入的研讨。
  • 全国职业教育半工半读试点工作会议闭幕 免费阅读 下载全文
  • 10月25日.为期两天的全国职业教育半工半读试点工作会议在青岛闭幕.教育部副部长吴启迪作了会议总结讲话。会议指出,开展半工半读试点工作.是当前职业教育工作的一项重要任务。各地各校要进一步明确开展半工半读试点工作的重要意义。明确试点工作的指导思想、目标任务和政策措施.以党的十六届六中全会精神为指导,扎实工作。克服困难。大胆探索,勇于实践。不断建立和完善有中国特色的半工半读制度:推动我国职业教育持续快速健康发展。
  • 北京等14个省市对口支援新疆职教发展 免费阅读 下载全文
  • 东部省市对口支援新疆职业教育工作正式启动.记者从新疆维吾尔自治区召开的援疆省市支援自治区职业教育工作座谈会上获悉.包括北京市、天津市、江苏省、辽宁省等在内的14个对口支援新疆的省市.今后将把所对口的地州市发展职业教育作为援疆工作的重要内容来抓。自治区党委副书记努尔·白克力表示.支援新疆职业教育工作就是为新疆发展补充“造血干细胞”。
  • “十一五”期间北京将加强郊区农民职教培训力度 免费阅读 下载全文
  • “十一五”期间.北京郊区各类中职学校的学历教育在校生中成人在职从业人员比例应不低于50%:各类中职学校在招收农村从业人员时。将一律采用免试登记入学办法。
  • 浙江加快建设“双师型”教师队伍 免费阅读 下载全文
  • 浙江省教育厅最近拟定加快职业教育“双师型”教师队伍建设的培洲计划。该省今后将通过有计划地组织职校教师到企业培训.开展“工教结合”,提高职校专业课教师专业技能.使职校教师成为“双师型”人才。
  • 内蒙古中等职业教育招生逾12万人 免费阅读 下载全文
  • 据内蒙古闩治区教育厅初步统计.今年全区中等职业学校达294所,招生人数为12万多人,在校生人数达26万多人.招生规模创历史最高水平。
  • “十一五”湖南将斥资2.5亿元支持发展职业教育 免费阅读 下载全文
  • 11月7日,湖南省职业教育工作会议召开。代省长周强在会议上发表重要讲话。湖南省委省政府下发湖南省《关于大力发展职业教育的决定》。
  • 上海职教学历证和职业资格证“双证”融通 免费阅读 下载全文
  • 从2006年秋季开学起.上海市中等职业技术学校教学“大变脸”:以往的“XX概论”、“XX基础”等课程名称被“XX操作”、“XX维修”等名称取代;专业课内容也由“知识为主”转变为“做、学一体”的教学模式.目的在于让职业教育学历证书和职业资格证书“双证融通”.提高学生的职业能力和就业竞争力.
  • 甘肃省在职业教育中实施“希望工程” 免费阅读 下载全文
  • 11月2日,是沈建军终生铭记的日子.他成为了甘肃省首批职业教育希望工程班的一名学生。当天。在高台县职业中专举行的甘肃省希望工程职业教育助学计划实施学校揭牌暨首期职业教育“希望工程班”开班仪式上.作为这项工程的受益学生代表。沈建军发言时.抑制不住内心的激动,大声说:“我们一定不辜负期望.好好学习,用实际行动回报社会的关爱!”
  • 宁波出台职业教育新政策 免费阅读 下载全文
  • 职业学校生均经费标准高于普高.10个新工种实行就业准入.教师技术创新和发明专利等在专业技术资格评审中与学术论文同等对待.技术工人将有最低工资标准。这是记者从刚刚出台的宁波市《关于加快构建服务型职业教育体系的若干意见》中了解到的.
  • 农民工培训的“三张订单”——荥阳市中等专业学校实施农民工培训的实践 免费阅读 下载全文
  • “加强农民工培训.多渠道扩大农村劳动力转移就业”是贯彻落实“三农”政策、建设社会主义新农村的重大举措。也是农村职业学校的重要任务。荥阳市中等专业学校在农民工培训工作中推出“三张订单”.切实有效地培养和解放了生产力.使大批农民正式步入务工行列.增加了农民收入,有力推进了新农村建设进程。
  • 3个5%凸显职业教育的结构治理 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了《关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》中“3个5%的政策”的政策安排,指出其在深层次上实际指向的是我国职业教育体系的秩序治理。其基本特征是建立“分类定位、各安其位、禁止越位’’的职业教育体系;同时提出了政策制定需要注意的几个问题。
  • 制约高职教育发展因素的教育经济学剖析 免费阅读 下载全文
  • 当前,对于离职教育的界定、高职教育的教育、教学投入和高职教育的成本测算.以厦如何解决高职学生终生学习问题和在发展离职育人过程中理解、尊重中国传统文化的问题.成为困扰高职教育发展的瓶颈,本文从教育经济学的视角,对制约高职教育发展的因素进行了剖析.为大力发展职业教育提供了教育经济学的理论支持。
  • 浅谈国内职业院校与企业合作模式 免费阅读 下载全文
  • 本文从分析职业院校和企业合作的理论背景出发,阐述了目前已经建立和形成的职业院校和企业合作模式,通过比较模式,提出了职业院校和企业合作中应把握文化建设、理论创新、质量、人才培养模式等几个问题。
  • 美国高级技术教育革新计划及其对我国的启示 免费阅读 下载全文
  • 目前高技能人才是我国紧缺人才。在高技能人才培养方面,美国高级技术教育革新计划(ATE)给了我们一个很好的案例。实施十余年来,ATE建构了一种教育和产业界联合的典范,它不仅强调形式上的合作,更注重实质上的全面整合,包括教学材料、专业设置、项目改进、结果评估等。形成了一种基于双赢格局的改革计划。
  • 澳大利亚职业教育特点分析 免费阅读 下载全文
  • 澳大利亚职业教育别具特色.建立了独特而有效的管理网络,构建了完善的学历资格框架体系和国家资格认可标准——培训包,以TAFE(技术与继续教育)学院为办学主体,适合人们终身学习。职业教育专业设置和课程标准统一,政府宏观调控与行业主导作用突出,职业教育法规健全。
  • 中国近代职业教育几组关键词的追踪分析——数据挖掘技术在职业教育思想史研究中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文首先讨论职业教育思想史研究中应用数据挖掘技术的意义与方法,然后选择了从晚清洋务运动到维新运动时期中的三组关键词:“技艺”、“技术”;“机器”、“制造”、“工业”和“实业教育”;“格致”、“科学“、“科举”、“学校”、“学堂”,试图通过追踪分析、意义挖掘,对其与重大历史事件的关系进行疏理。探讨这些观念的起源和演变轨迹。以印证过去的研究成果,或对某些观点做出修正,为研究提供更准确的基础。
  • 湖南岳阳中南工业学校校长张文兵 免费阅读 下载全文
  • [名家视野]
    职业见习活动的意义(陆素菊)
    [特稿]
    减少和挽救“学业失败”是构建和谐社会的重要议题(杨金土)
    [高职研究]
    我国高职教育发展的政策环境分析与思考(胡秀锦 马树超)
    全国高职院校专业布局结构与调整策略研究(张家寰 郭扬)
    高职院校实施“双证书”制度的初步分析(郭扬 黄芳)
    [理论经纬]
    对我国职教教师职业化若干问题的反思(刘育锋)
    职教教师专业化发展内涵的嬗变(李树林)
    [成人教育]
    西南少数民族贫困地区发展成人教育存在的问题及对策
    [民办职教]
    职校+劳务公司+企业+跟踪服务——一所民办职校的成功办学模式(汤大莎)
    [职教人物]
    洞庭水激岳阳城——记全国职业教育杰出校长湖南岳阳中南工业学校校长张文兵(解小玉 陈建华)
    [专讯]
    开展校企合作、工学结合、实现职教改革和发展新突破——全国城市职教中心研究会第十八届年会综述(韩云鹏)
    实施教研模式创新 助推职业教育发展——全国城市职教教研协作会第十五届年会召开(王春桂)
    [信息综揽]
    全国职业教育半工半读试点工作会议闭幕
    北京等14个省市对口支援新疆职教发展
    “十一五”期间北京将加强郊区农民职教培训力度
    浙江加快建设“双师型”教师队伍
    内蒙古中等职业教育招生逾12万人
    “十一五”湖南将斥资2.5亿元支持发展职业教育
    上海职教学历证和职业资格证“双证”融通
    甘肃省在职业教育中实施“希望工程”
    宁波出台职业教育新政策
    [院校建设]
    农民工培训的“三张订单”——荥阳市中等专业学校实施农民工培训的实践(王景战)
    [职教论语]
    3个5%凸显职业教育的结构治理(李斌)
    制约高职教育发展因素的教育经济学剖析(陈斌)
    浅谈国内职业院校与企业合作模式
    [海外纵览]
    美国高级技术教育革新计划及其对我国的启示(匡瑛)
    澳大利亚职业教育特点分析(孙文平)
    [职教史话]
    中国近代职业教育几组关键词的追踪分析——数据挖掘技术在职业教育思想史研究中的应用

    湖南岳阳中南工业学校校长张文兵
    《职教论坛》封面

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