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文献检索:
  • 工学结合模式在文科专业中的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 广东科学技术职业学院文秘、法律事务专业注重与企业合作,充分利用学校和企业的优势资源,采取课堂教学与校外实践相结合、教师学生走出校园与吸引能工巧匠进校园相结合、学习与工作相结合的模式,在专业建设中取得显著成效。结合文秘、法律事务专业工学结合的具体实践,就文科专业如何开展工学结合提出一孔之见。
  • 全程渗透的工学结合人才培养模式探索 免费阅读 下载全文
  • 以电子商务专业为例,对全过程渗透的工学结合人才培养模式进行了介绍和探讨。其具体措施有:引进真实的电子商务项目、科学设置课程体系;企业专家专业教师联合授课、实施“双元教学”模式;与电信运营商合作,进行“模块式”订单培养;开展工学结合的第二课堂活动、进行全程渗透式的职业素养养成。通过以上措施、
  • 高职订单式培养实行专项督导的理论探索 免费阅读 下载全文
  • 专项督导内容相对集中,方式灵活,是促进教育难点和热点问题解决的重要手段。从高职订单式人才培养需要实行专项督导出发,分析了订单式培养专项督导的主要内容以及实施订单式培养专项督导的做法,希望对高职订单式人才培养起到启示作用。
  • 中职毕业生就业统计工作研究 免费阅读 下载全文
  • 开展中职学校毕业生就业情况统计工作具有重要意义。然而,目前就业统计工作的操作程序尚缺乏规范性要求,缺乏相应的监督监控机制,统计口径不能很好地反映学生就业质量和就业稳定情况。因此,有必要进一步规范就业统计口径;细化就业率统计体系中的二级指标;建立就业登记情况监督、审核机制;进一步加强中职学校毕业生职业指导和就业服务工作,提高毕业生就业水平。
  • 职业技术教育改革与农村劳动力培训中的问题探析 免费阅读 下载全文
  • 人力资源开发理论是当前我国加强农村劳动力培训的重要理论基础。作为我国教育体系的重要组成部分的职业技术教育。承担着农村劳动力培训的重大任务。从多角度分析了我国职业技术教育与农村劳动力培训方面现存的主要问题及其成因。
  • 对职业教育适度实施营销策略的思考 免费阅读 下载全文
  • 应对当前职业教育面临生源危机和就业困难双重困境的局面,提出职业院校应该转变观念,用营销理论来指导办学,把提高毕业生就业率作为各项工作的中心,争取形成一个有利于学校发展的招,生一就业良性循环。首先构建一个职业教育的“双向”营销系统模型,再讨论职业院校如何制定营销战略,最后就职业院校营销策略的实施进行分析。
  • 中等职业学校教学评估若干问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 职业学校教学是一个牵扯多种因素的复杂过程,要想提高职业学校的教学质量,就要对它有一个科学的判断,在这个判断的基础上赋予其价值,并进行改革。本文在分析当前职业学校教学评估存在的问题基础上,指出了职业学校教学评估的一般过程、特征和内容。
  • 任务教学法在专业英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 任务教学法充分体现了以学生为中心和以人的发展为本的教育理念。从分析任务教学法的理论基础入手,介绍了任务教学法的操作步骤,并以建筑英语教学为例论述了任务教学法应用于专业英语教学的实践和反思。
  • 行业协会、企业及高职院校联办专业的研究与实践——以义乌工商职业技术学院印刷技术专业为例 免费阅读 下载全文
  • 行业协会具有整合资源的优势,高职院校通过联系行业协会、企业联动办学,对提升高技能人才培养值得研究;分析了三者联动办学的创新之处,提出了三者联动办学的途径,并以义乌工商职业技术学院印刷技术专业三者联动办学为例进行分析。
  • 关于畜牧兽医专业作为精品专业建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 我院将畜牧兽医专业作为精品专业来建设十分必要;在建设过程中,既明确了总体目标,又采取了建立健全工作机构、制定和完善规章制度、创新办学模式、加大经费投入、营造优良环境等十分过硬的措施,从而取得了显著成效。
  • 论高职实训教学中的隐性知识管理 免费阅读 下载全文
  • 在高职实训教学中引入“知识管理”的概念,充分重视隐性知识管理在实训教学中的价值,可以深化实训教学改革,促进教师的专业成长和学生多方面的发展。为此,在实训教学过程中必须从不同维度建构隐性知识管理的路径。
  • 中职机电专业实践性教学体系的创新与实践 免费阅读 下载全文
  • 深化实践教学改革是突出中职教育特色的关键。以中职机电一体化专业为例,分析了实践性教学体系创新的必要性。探讨了构建实践教学的内容,开展了实践性教学创新的探索,提高了实践教学的效果。
  • 高职《养殖水化学》实践性教学模式探索 免费阅读 下载全文
  • 高职养殖水化学要突出其应用性与实践性的特点,就应增加实践教学的比例,重视学生能力的培养,采用循序渐进的实践性教学模式:1.强化基本技能训练,提高基本操作能力;2.增加综合实验,加强实际应用能力;3.改变传统实验方法,激发学生的创新能力;4.注重学科交叉,培养学生的综合能力。使得学生既能较好地掌握实验室水质分析的基本技能和常规方法,又可利用实际条件,灵活运用于养殖生产过程中。
  • 校内节水灌溉技术实训基地功能建设的实践与创新 免费阅读 下载全文
  • 山西水利职业技术学院校内节水灌溉技术实训基地在产学结合、示范推广、技术研发、技能鉴定和综合服务等五个方面进行了功能建设。在校内实训基地的功能建设和模式创新等方面进行了探索并取得了成效。
  • “素质本位”高职体育课程模式的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 体育教学如何促进学生全面、自主、个性化发展是一个古老而全新的话题。常州工程职业技术学院全面贯彻素质教育的思想、深入推进体育课程教学改革,在课程的理念、目标、结构、教学方式、评价办法和资源开发等方面形成了自己的特色,创建了“素质本位”的高职体育课程模式,为创新高职体育课程提供了可资借鉴的范式。
  • 高职院校辅导员队伍专业化建设探析 免费阅读 下载全文
  • 高职院校辅导员队伍是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。在提高辅导员工作的实效性,实现辅导员队伍可持续发展的问题上,专业化已得到广泛的认同。当前还存在不少实现专业化的障碍,应该科学有效处理繁琐的学生事务,明确发展的目标及为专业化提供制度保障,逐步实现高职院校辅导员队伍的专业化。
  • 高职毕业生素质现状调查的实证分析 免费阅读 下载全文
  • 为深入了解高职毕业生的素质现状,采用了问卷调查和深度访谈两种调查方式对宁波市镇海经济技术开发区的100余家企业进行了调查。调查分析显示:加强学生的职业道德教育是高职院校人才培养的重中之重:培养学生的创新能力是高职院校提高教育质量的关键;提高学生的学习能力,培养积极、主动的学习态度对学生走上工作岗位后能否胜任工作,有没有开拓创新精神具有显著的正相关性。
  • 德国双元制模式下企业的主体地位 免费阅读 下载全文
  • 顾俊(GUDJONS)认为:在教学过程中应该考虑到学生的兴趣和以前的经历。在德国双元制模式下的职业培训过程中,更加注重学生的兴趣和实践能力的培养,让学生到企业真正面对客户,在实践中学习。在工作中进步。企业在双元制职业培训中具有决定性作用,而职业学校则处在从属或配合的地位。
  • 山东省莱州市高级职业学校校长、党委书记吕春国 免费阅读 下载全文
  • 本版全彩色报道全国对职业教育做出突出贡献、在职教界有一定影响力和知名度的行政官员、院(校)长,企业家。职教专家学者、各级职教管理科研人员,您的风采,做法将通过本刊展示给全国三百多万读者。另外,“名校”、“会议活动”,“决策与实践”等几个版块同时面向全国征集图片,文字线索。欢迎自荐或推荐,为我们提供报道线索,
  • 高瞻传媒 免费阅读 下载全文
  • 济南高瞻传媒广告有限公司是国内专业媒体运营商,拥有一批专业设计师及广告策划人才,自二00八年起在全国范围内独家代理职教大刊《职教论坛》杂志所有广告宣传版面(全彩,相关简介配发若干图片),高瞻传媒愿与各广告客户的事业共同成长。为更好地为全国职院校管理者、企业家服务,
  • 职业教育实践教学展地的建设 免费阅读 下载全文
  • 职业教育对技能训练有着特殊的要求,建立和完善实践教学基地具有重要的意义,这也是课程建设的重要内容。在工学结合的课程中,学生针对所学专业(职业或职业小类)的典型工作任务展开学习活动,这需要相应的教学媒体和环境支持,其核心是创设与真实工作情境尽量一致的学习环境。
  • 高等职业教育专业设置的研究综述 免费阅读 下载全文
  • 对1997年以来发表于中国期刊网上的有关高等职业教育专业设置的文献进行了全面而详细的分析,并参阅相关的图书资料,力图勾勒和描绘出我国高等职业教育专业设置的现状及研究的进展和脉络,以便为高等职业教育专业设置进行更好的研究提供一个完整而清晰的视角。我国的高等职业教育发展较为迟缓,其学科体系和诸多理论问题尚处于探索阶段。而当前许多新的职业岗位的不断涌现对高等职业教育的专业设置提出了新的挑战。如何优化高等职业教育的专业设置仍有待于实践的探索。
  • 高教大众化背景下高职教学实行全面质量管理探讨 免费阅读 下载全文
  • 伴随高等教育大众化时代的到来,如何缓解高校数量增长与质量提高的矛盾已成为高教界亟待解决的问题。而作为我国高教大众化主力军的高职院校,其办学质量尤其是教学质量已越来越成为公众关注的热点。为此,我们借鉴全面质量管理的理念和方法,结合高职院校教学管理的特点和运行规律,将全面质量管理理论运用到高职院校的教学管理实践中,提出高职院校应实行教学全面质量管理,并就其实施过程和措施作一阐述。
  • [教改新浪]
    工学结合模式在文科专业中的实践与研究(林亮景)
    全程渗透的工学结合人才培养模式探索(陈明)
    [百家论苑]
    高职订单式培养实行专项督导的理论探索(黄海珍)
    中职毕业生就业统计工作研究(王琴)
    职业技术教育改革与农村劳动力培训中的问题探析(李东风 葛力力)
    [探索争鸣]
    对职业教育适度实施营销策略的思考
    [教学研究]
    中等职业学校教学评估若干问题的思考(庄西真)
    任务教学法在专业英语教学中的应用(冯希)
    [专业建设]
    行业协会、企业及高职院校联办专业的研究与实践——以义乌工商职业技术学院印刷技术专业为例(朱闻亚 方锦明)
    关于畜牧兽医专业作为精品专业建设的思考(欧阳群宏)
    [实习实训]
    论高职实训教学中的隐性知识管理(蔡俊)
    中职机电专业实践性教学体系的创新与实践(赵雪莉)
    高职《养殖水化学》实践性教学模式探索(和民 张力 全文军 杨春 李玲利)
    校内节水灌溉技术实训基地功能建设的实践与创新(白继中 淮占民 李庆东)
    [素质教育]
    “素质本位”高职体育课程模式的实践探索(陈寿根 谢斌)
    高职院校辅导员队伍专业化建设探析(彭远威)
    [调查报告]
    高职毕业生素质现状调查的实证分析(董红波)
    [他山之石]
    德国双元制模式下企业的主体地位(张伟)

    山东省莱州市高级职业学校校长、党委书记吕春国
    高瞻传媒
    [教坛视点]
    职业教育实践教学展地的建设(赵志群)
    [教研理论]
    高等职业教育专业设置的研究综述(李艳)
    高教大众化背景下高职教学实行全面质量管理探讨
    《职教论坛》封面

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