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文献检索:
  • 基于“全员参与”的高职院校体育竞赛“四大工程”建设 免费阅读 下载全文
  • 运用体育竞赛手段,实施“学校体育工程、学院(系)体育工程、社团俱乐部体育工程和运动队建设”等四大工程建设,并建立完善的保障机制,对于扩大高职体育运动参与面、提升学校竞技水平、加强校园体育文化建设、提升学校素质教育等都将起到积极的作用。
  • 高职精品课程建设的短板——信息技术的应用限制及其对策 免费阅读 下载全文
  • 高职精品课程建设是高职教育改革推向深入的重大举措。精品课程要达到“五个一流”标准,起到示范作用,需要充分运用现代信息科技与网络技术。但是目前精品课程的建设中信息技术与网络应用仍然是块短板,制约了精品课程发挥其应有的作用。对高职精品课程建设存在的“短板效应”及其原因进行了分析,并提出了解决方案。
  • 职业生涯规划和思想政治教育的互动研究 免费阅读 下载全文
  • 职业生涯规划在高等教育大众化、大学生就业形势日益严峻的今天显得尤为迫切与重要。面对职业生涯规划中存在的一些问题,本文尝试探讨将职业生涯规划和思想政治教育结合起来进行互动研究。借职业生涯规划这一有效的平台和载体,进一步提高大学生思想政治教育的针对性和有效性,实现思想政治教育的目标。
  • 职业道德教育应引入先进企业文化 免费阅读 下载全文
  • 对高职院校学生进行职业道德教育离不开先进的企业文化,企业文化是高职院校职业道德教育中的重要内容。引入先进的企业文化.可以强化高职院校职业道德教育的理念,有利于提高职业道德教育的实际效果,也有助于升华职业道德教育的内在价值。
  • 高职教学改革中精品课程建设质量监控机制研究 免费阅读 下载全文
  • 高职精品课程建设的目的,不是建设本身,而是为了应用。因此,高职院精品课程精在创新,重在实践。从分析高职精品课程建设的质量内涵入手,探讨其在新一轮高职教学改革中存在的诸多问题,提出了完善精品课程建设质量监控的若干机制。
  • 高职教育工学结合人才培养模式长效机制的构建 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育是与社会经济发展最为密切的一种教育形式,高等职业教育工学结合人才培养模式是学校、企业和政府的共同需求,构建工学结合培养人才模式的长效机制,保证工学结合人才培养模式的可持续发展,最根本的就是要找准校企双方利益共同点,体现校内学习和校外工作相结合的市场化运作特色,实现校企优势互补、互利互惠、合作共赢。
  • 教学新模式的研究与实践——《审计学》的案例教学法 免费阅读 下载全文
  • 目前,审计教学方法大多还停留在传统的以讲解为主的满堂灌方式上。这种方式重理论、轻实践.不能充分调动学生分析问题、解决问题的能力,从而忽视了学生在教学中的主动性,不利于学生的个性发展。对传统授课方式进行调整,积极引进案例教学法,提出了案例教学在职业教育中的实施方案。
  • 高级技工院校高技能人才培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • 高级技工院校和高等职业院校都属于高等职业教育的范畴,但其培养目标和规格层次又有所差别,前者属于技能培训范畴而后者属于学历教育范畴。从高级技工院校的实际上出发,结合其生源素质,从培养目标、课程结构、保障措施等三个方面对高技能人才的培养模式进行了研究。
  • 基于高职旅游资源学的职业能力培养途径研究 免费阅读 下载全文
  • 阐释了旅游资源学在高职旅游专业教学中的作用和地位,从旅游资源学的角度探讨了旅游从业人员所应具备的职业技能,分析了目前旅游资源教学过程中,就学生职业能力的培养上存在的问题,就如何培养学生的职业能力,从旅游资源学的角度提出了一些相关的建议和对策。
  • 基于项目化、模块化的课程设计 免费阅读 下载全文
  • 针对高职软件技术、电子商务、会计电算化、物流管理等专业的公共应用基础课程——《数据库应用基础》在专业培养目标中的定位与课程目标,基于项目化整合课程教学内容,台阶式的模块化组织课程知识点,并分析课程各级台阶教学的重点内容、难点内容、解决办法及“教、学、做”为一体的教学模式。
  • 成人教育中现代启发式教学的运用 免费阅读 下载全文
  • 介绍成人教育中创新思维能力的培养重要性.具体论述了实施现代启发式教学对创新思维能力培养的重要意义、实施方法以及在实施的过程中应注意的问题。
  • 对高职院校会计电算化教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 当前许多企事业单位对会计人员的职业能力提出了更高要求.而高职院校会计专业毕业学生往往很难直接胜任用人单位的会计电算化工作,究其原因,在于高职会计电算化教学还存在问题,需要进一步完善和提高。针对高职会计电算化教学中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。
  • 高职教育特色教材的结构设计 免费阅读 下载全文
  • 教材建设是发展高职教育的基础工程,结构设计则是高职特色教材建设的关键环节。对综合课程的模块式教材,可设计为“工艺模块”结构、“专题模块”结构等。对包括实训内容的教材,既可采用理论内容和实训内容相平行的结构,也可采用相互交叉的结构。教材的结构设计,还应与高职教育的教学方法创新相适应,要有利于案例教学法的实施及现代化教学手段的应用。
  • 高职文秘专业理论实践一体化教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 理论实践一体化教学模式是一种以培养学生的综合素质和职业能力为目标.将理论教学与实践教学高度融合的教学模式。结合多年的高职文秘专业建设和教学实践经验,提出了高职文秘专业一体化教学模式的总体思路。
  • 管理类课程开展项目教学的一些思考——以《房地产估价》为例 免费阅读 下载全文
  • 将项目教学法的学习模式引入到管理类课程教学中,并以《房地产估价》课程的实践为例,探讨学生、教师在项目教学中的地位,并对如何在日常教学中开展这种教学模式进行了展望。
  • 高职院校计算机应用基础教学改革和试验 免费阅读 下载全文
  • 高职院校计算机应用基础课是一门授课面很广的公共课.是非计算机专业学生基础能力模块的一个重要组成部分,所以其教学也尤为重要。分析了当前高职高专院校计算机基础课教学的形势和存在的问题。介绍了我院实施“证书考试”教学改革试验的方法和经验。
  • 对西部地区高职英语教学质量提升路径的思考 免费阅读 下载全文
  • 如何提高高职英语教学质量,培养出素质高、交际能力强的外语应用型人才,是目前西部高职急切解决的难点。考察了西部地区英语教学现状,深入分析原因,并探索了教学改革路径。
  • 高职院校ESP教学探讨 免费阅读 下载全文
  • ESP在各行各业发挥着越来越重要的作用,提高高职院校学生特定环境下的英语运用能力,增强就业竞争力,必须加强ESP教学。教师应从思想上引起重视,优化自身知识结构,选择合适的教材,增加实践教学,改善教学方法,共同推进ESP教学。
  • 高职学生职业心理素质训练课程设计与实践 免费阅读 下载全文
  • 高职学生重专业技能,更重职业心理素质。对职业心理训练课程进行设计,以实战为导向,强调了课程的实践性、实用性,并对课程过程、效果进行分析,以促进职业心理训练课程的改革。
  • 网络环境下成人学习社区感探析 免费阅读 下载全文
  • 社区感可以促进成人的学习效果,减少学习中的学习动机与情感的损耗,这对于网络环境下成人教育效果的提高大有裨益。介绍了西方学者对学习社区感的研究成果,包括社区感的概念、内涵、及对学习的促进机制,成各学习社区感培育的途径与手段等.以期对国内的研究提供参考。
  • 新时期高校继续教育学院国防教育的现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 各地高校的继续教育学院已普遍开展国防教育,但仍存在着诸多不足之处。为此,本文提出四点建议:上级主管机关要在全社会营造氛围;制定符合其实际情况的操作制度,并严格执行;加强拓展贴近社会现实的国防教育内容;加强国防教育师资队伍的建设.
  • 浅谈对高职学生的激励教育 免费阅读 下载全文
  • 针对高职学生的情况,在教学管理中采用激励和赏识教育,激励学生主动参与知识和技能的学习,切实提高教学质量.已经成为高职教育教学改革的基本方向。激励是一种激发人的行为动机使其产生积极行为的心理过程。激励教育的方法主要有目标激励、信任激励、职务激励、情感激励、榜样激励、环境激励等。在进行激励教育的过程中,要有系统思维,各种激励方法要综合运用.才能取得事半功倍的效果。
  • 关于学生社区德育工作的探索 免费阅读 下载全文
  • 高校学生社区既是学生生活、学习和交流的基本场所,也是课堂的延伸,是培养大学生成长、成才的重要阵地。为了避免后勤社会化改革后,社区成为德育工作的盲点,应积极探索如何在学生社区开展德育工作以扩大教育覆盖面,努力实现高校育人目标。
  • 加强高职学生思想道德素质教育的主要方法和途径 免费阅读 下载全文
  • 思想道德素质教育是素质教育的重要组成部分,是提高学生全面素质的核心部分。加强高职学生思想道德素质教育,要结合高职教育的具体特点和思想道德教育的性质,通过多种方法和途径的综合才能实现。
  • 关于提高高职学生学习质量的看法 免费阅读 下载全文
  • 学生是学校的教学主体,教学质量的提高很大程度上取决于学生的学习质量。高等职业教育学生学习质量的好与差是直接反映教学效果成与败的关键因素。提高学生学习质量需要在有针对性的调研、教学环节监控、构建良好的评学体系等环节上下功夫才能实现。
  • 职业院校健康教育与素质教育的关系及养成 免费阅读 下载全文
  • 通过对职业院校健康教育与素质教育关系的探讨,阐述体育在素质教育中的作用。同时认为职业院校素质教育应重视健康教育的养成.旨在加快职业院校素质教育的前进步伐。
  • 化工制图与CAD课程改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 《化工制图与CAD》课程是一门为化工工程设计实践服务的技术基础课。为满足高职院校培养技能型、应用型人才的需要,对《化工制图与AutoCAD》的教学内容、教学方法、考核方法等诸多方面进行了全面的改革研究。
  • 地方财经类高职教育模式的创新与实践 免费阅读 下载全文
  • “三堂会审”教学模式是校企合作、工学结合人才培养体系中的一个典型个案。它的成功实施.将助推学生职业素质养成。加强对学生职业素质养成教育,需要企业、行业及其它社会组织通力配合。针对不同专业人才培养目标定位,多方联动,共同打造技能过硬、素质全面的技术应用型专门人才。
  • 对高职英语教师信念的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 通过问卷调查和访谈等方式对高职英语教师的信念进行了调查。结果表明:高职英语教师具有了与英语教学改革相适应的现代教师信念,但是存在着教师的“信念理论”与“实践理论”、教师的教学信念与学生信念不一致的问题。针对问题,进行了深入地研究,并提出了改革学生英语学习评价体系和教师考核办法的建议。
  • 中职学校“双师型”教师队伍建设研究 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是以能力为本位的教育,其目标是培养技术应用型人才,其依托是“双师型”的师资队伍。从“双师型”教师的内涵、以沈阳市“双师型”教师队伍的现状为例分析了形因、最后对职业教育“双师型”教师培养工作的思考和建议等方面,就“双师型”教师队伍的建设途径进行了尝试性探讨。
  • 中职生:认识与教育 免费阅读 下载全文
  • 不少教师和教育工作者感叹:中职生难教!笔者认为,破解“难”的首要之着应当是认识中职生,即先须“知彼”.然后才是考虑如何教。
  • 试述我国高职教育考核评价制度体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 阐述构建我国高职考核评价制度体系的总体思路和基本原则,并根据当前高职考核评价制度体系存在的问题,提出我国高职考核评价制度体系改革的具体措施,包括国家职业资格认证体系的完善和高职院校考核评价体系的进一步规范。
  • [综合研究]
    基于“全员参与”的高职院校体育竞赛“四大工程”建设(张亚平)
    高职精品课程建设的短板——信息技术的应用限制及其对策(王雅平)
    职业生涯规划和思想政治教育的互动研究(李荣梅)
    职业道德教育应引入先进企业文化(李建设)
    高职教学改革中精品课程建设质量监控机制研究(阚丽)
    高职教育工学结合人才培养模式长效机制的构建(穆晓霞)
    [技能开发]
    教学新模式的研究与实践——《审计学》的案例教学法(高素芬)
    高级技工院校高技能人才培养模式研究(郑亚平 蒋艾青)
    基于高职旅游资源学的职业能力培养途径研究(覃业银 陈超群)
    基于项目化、模块化的课程设计(罗耀军)
    [春花秋实]
    成人教育中现代启发式教学的运用(李春英)
    对高职院校会计电算化教学的几点思考(唐亮)
    高职教育特色教材的结构设计(顾志刚 吴建平)
    高职文秘专业理论实践一体化教学模式初探(张东)
    管理类课程开展项目教学的一些思考——以《房地产估价》为例(王丹 黄华明)
    高职院校计算机应用基础教学改革和试验(黎小瑾)
    [专业课程]
    对西部地区高职英语教学质量提升路径的思考(吕玮)
    高职院校ESP教学探讨(高永凤 陆兰英)
    高职学生职业心理素质训练课程设计与实践(丁茂芬)
    [教海拾贝]
    网络环境下成人学习社区感探析(包华)
    [育人惠风]
    新时期高校继续教育学院国防教育的现状与对策(徐敏)
    浅谈对高职学生的激励教育(李轲)
    关于学生社区德育工作的探索(朱清)
    加强高职学生思想道德素质教育的主要方法和途径(乔春霞)
    关于提高高职学生学习质量的看法(潘淑娟)
    职业院校健康教育与素质教育的关系及养成(刘俊利)
    [教改花地]
    化工制图与CAD课程改革探讨(张会欣 王玉环 孙百虎)
    地方财经类高职教育模式的创新与实践(付子顺)
    [调查研究]
    对高职英语教师信念的调查与分析(袁荣儿)
    [师资建设]
    中职学校“双师型”教师队伍建设研究(佟富家 李艳)
    [卷首]
    中职生:认识与教育(葛力力)
    [今日观察]
    试述我国高职教育考核评价制度体系的构建(杨凤敏)
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