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文献检索:
  • 企业需要的职校毕业生 免费阅读 下载全文
  • 据2009年6月26日《新闻晚报》的一份企业调查显示:企业对于中职学历人才的否定,往往不是因为技术原因,而是职业素质。该调查引用上海技鸿职教服务董事长凌海明的话:现在不少企业判断一所中职学校的好坏.标准就是“学生是否会跑”。凌董事长举例说:“我们曾参与一家企业求职招聘的全过程。
  • 对职业院校确立科学教育发展观路径的思考 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的发展离不开科学发展观的指导,只有在科学发辰现的正确摇导下,我国的职业教育才能取得快速的发展。如何实现快速发展.职业院校加快建立科学教育发展观就显得非常必要了。结合职业院较的发展实际,谈谈职业院校建设科学教育发展观的种种路径。
  • 关于高职院校创业教育课程建设的探析 免费阅读 下载全文
  • 课程是教育教学活动的载体,是实现人才培养目标的途径和手段,高职院校创业教育中最根本的问题是课程建设。在分析高职院校创业教育课程建设现状的基础上,梳理出高职院校创业教育课程设置的的理论,并通过探讨中山职业技术学院自主开发《创业实务》课程的实施情况,提出解决高职院校创业教育课程设置问题的建议。
  • 浅谈高职院校创业教育的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育是我国改革开放以来大力借鉴西方教育模式与中国市场化要求相结合的一种新型教育模式,在一定程度上解决了中国教育以往的“高分低能”的状况,使教育更加容易适应市场要求,培养出在各个行业出类拔萃的优秀高级技术人员。然而在中国传统观念的影响下,以高学历作为聘用的先决条件,注重“敲门砖”的思想,拒绝一些拥有实际操作能力.但没有象牙塔顶端学历的高职生踏入企事业单位的现象也普遍存在。在这种情况下,高职生很容易受社会影响,丧失信心.看不清未来发展方向。高职院校引导高职生适当就业,利用自身优势走向创业就显得尤为重要。
  • 自下而上:职业院校文化属性分析 免费阅读 下载全文
  • 探讨我国职业技术学院教育的职业文化语境演化背景和教育人群特征,系统讨论职业高校教育的人文属性、社会属性、劳动属性、现代属性,探讨建立大众与高校开放相互统一的高职教育体系,突出有自己民族文化、人格素质、专业见识的职业教育文化语境迁移.提出自下而上的的理念。
  • 浅谈高职院校校园文化建设 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高职教育的快速发展,校园文化建设对高职院校的生存和发展起着越来越重要的作用。加强校园文化建设.是高职院校面临的一个非常重要的任务.
  • 高职院校高层次人才队伍建设初探 免费阅读 下载全文
  • 人才队伍建设是高职院校的立校之本和发展之源,高层次人才更是高职院校整体发展、办学水平提升的核心力量。适时搭建高职院校的高层次人才队伍平台,创新人才培养、选拔、评价、激励等机制,既是高职教育形势发展的需要,又是社会对职业院校发展要求的需要,对推动高职院校事业发展起到积极作用。
  • 从高职院校看校企合作标准 免费阅读 下载全文
  • 合作教育是以培养学生全面素质、综合能力和就业竞争力为重点、利用学校、产业界资源环境开展教育的一种模式。注重学习环境建设、加强技能素质培养和归口高就业是它的三大支柱,也是检验合作教育的标准。我国高等职业教育应当在社会和经济发展中起着重要的作用.合作教育将引领职业教育正确发展方向。
  • 试论高职教学管理工作的形势和任务 免费阅读 下载全文
  • 随着高职教育渐趋国际化,如何提升高职院校自身的品位,并在竞争中立足,以满足社会需求,其教学管理工作的现代化就显得更为重要。树立科学的管理意识,这是教育改革和发展的必然趋势和要求,也是其发展的前提和基础。因此,改革旧的观念,建立科学的教学管理决策机制,方能适应发展,这是实现高职教学管理现代化的关键问题。
  • 高职实训体系对提高专业教学质量的作用 免费阅读 下载全文
  • 高职教学质量的提高应紧抓实训体系建设这一纲,据此带动教材、课程、考核方式等改革一系列的目,才能使受教育者在职业能力和职业素质上适应社会和岗位的要求。实训体系是与培养专业岗位技能群的集约反映。它应该使受教育者所学所知所会能够应对岗位的所需所求.又由于它是职业岗位群需求的职业能力的具体化和细节化,对办学方向和就业率的影响力至关重要。高职专业的改革应该以培养职业能力为目标,教学以技能为主,课程以实训为先,理论以够用为度,实践以能力为范。教材以应用为重,育人以素质为先的路线推进,重点要放在实训体系的构建和实施上。
  • 关于高等农业教育在新农村建设中的作用 免费阅读 下载全文
  • 高等农业教育肩负着培养农业生产、建设、管理应用型人才的重任,同时也肩负着面向农业生产开展科技开发和科技服务的历史重任。为此,高等农业教育着力在解决农村人才短缺问题、提高农业科技进步贡献率、丰富农民精神文化生活、促进传统农业向现代农业转化、推动农业信息化和农村信息化建设等方面发挥其应有的作用。
  • 浅谈高职校本教材开发的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 针对现行高职教材多数以学科体系编写,没有与职业技能鉴定标准融合.重理论讲授轻技能训练以及存在的统编性和滞后性,失去了针对性、灵活性和适应性,不利于学生职业能力的养成和高职院校特色建设等问题。提出高职校本教材开发要体现职业性、针对性、灵活性、实用性、适应性、科学性、思想性等对策,使高职校本教材更贴近实际需要。
  • 关于高职教育国际化与思想政治教育创新——以深圳职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 分析了高职教育实施国际化战略的优势和内涵,提出了高职教育人才培养国际化的目标,以深圳职业技术学院为例分析了高职教育国际化对思想政治教育带采的挑战和高职教育国际化背景下思想政治教育创新的必要性.最后结合深圳职业技术学院的做法重点就高职教育国际化背号下思想政治教育如何创新提出了若干意见和措施。
  • 基于校企合作理念的高职院校毕业设计的改革 免费阅读 下载全文
  • 在大学生就业形式日益严峻的今天,校企合作已经成为职业院校培养各类高技能人才行之有效的途径。基于校企合作理念的高职院校的毕业实习及设计的改革,让学生在大学的最后半年,可以充分认识企业对人才的实际需求,结合生产需求,学生进行相关的毕业实习及设计,这样使得毕业后的学生具备基本的职业技能,适应市场的人才需求,为学生的顺利就业打下良好的基础。
  • 基于工作过程为导向的基础课教学探索 免费阅读 下载全文
  • 职业教育课程的本质特征是“学习的内容是工作,通过工作实现学习”。基于工作过程为导向的人才培养模式是将课堂上的学习和工作上的学习结合起来,使学生将理论学习和实践相结合,从而加深对自己所学专业的认识.使学生看到学校中学习的理论与工作之间的联系,提高学习理论的积极性。为此,我们设计了数学、语文、外语一体化教学模式.在基础理论课程理念、课程目标、课程模式、课程开发方法和课程内容等方面进一步作出新的重大变革.
  • 专题教学在高职院校人文选修课中的应用 免费阅读 下载全文
  • 目前,高职院校教育正在国内蓬勃兴起,为适应社会需要,高职教育质量急需提高。其中,专题教学方法的采用已经成为高职院校人文选修课教学改革与发展的新趋势。分析了高职院校人文选修课运用专题教学的必要性,提出实施方法上需要把专题选择、专题互动和专题总结三方面相结合的问题,并对此教学方法提出了一些建议。
  • 对高职英语模块化教学设计思路的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职英语教学若要真正提高教学的实效性,就应改革现有的课程教学体系.使以知识传授为中心的教学模式转变为以行动导向为中心的模块化教学模式,确立模块化教学目标与框架思路,建立模块化教学结构与教学内涵,改革教学评价体系,建立以就业为导向的模块化教学体系。
  • 注重毕业论文写作环节提高成教学员信息素质 免费阅读 下载全文
  • 通过阐述信息素质教育内涵,说明成人教育中信息素质教育的实现主要是采用文献检索课程的设置来完成.进一步分析了文献信息检索与毕业论文的关系,提出成教学生毕业论文写作实现的过程。
  • 行动导向法在高职专业课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 口腔医学技术专业是研究如何由口腔技师把临床口腔医师的修复理念、修复治疗计划、创新性修复治疗设计方案最终完全体现在口腔修复体的修复效果上的科学。该专业要求学生既要有扎实的专业理论背景.更要求有较强的动手操作能力。行动导向教学法是能够加强学生的专业基础理论和动手能力并使二者能够协调一致的有效教学方法之一。
  • 关于中职作文教学新模式的探索 免费阅读 下载全文
  • 在中职语文课作文教学中,设计使用表达思维训练导图,旨在启发学生思考问题,指导学生整理思路.最终帮助学生最终形成正确表达思维习惯。
  • 以培养能力为目标的《建筑构造》教学实践 免费阅读 下载全文
  • 高职高专教育培养目标和培养规格具有很强的职业定向性和岗位针对性。《建筑构造》作为建筑工程类专业的核心课程,涉及的知识面很广,具有较强的实践性和综合性。课堂与现场一体化的教学模式,大大提高了学生学习的积极性;教、学、做相结合,很好地激发了学生的参与意识,由此实现培养学生岗位职业能力的教学目标。
  • 对高职商务英语专业学科建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 商务英语作为一门独立的学科已具有较为完整的课程体系,商务英语教学成功地培养出大量的社会紧缺人才,这一学科为培养复合型英语专业人才发挥了重要作用。但是现在的商务英语教学还存在着一些问题,如何高效地培养商务英语的合格人才.以适应社会的需求、为经济建设和社会服务,要求我们对现存的问题进行客观的分析,对商务英语教学进行不断的探索、研究和发展。从商务英语性质出发,对有关商务英语的理论、内涵、课程设置、培养模式、等诸方面进行探讨。
  • 基于职场竞争的高职健美操教学改革 免费阅读 下载全文
  • 学历教育与职业培训相结合是高校教育改革的方向.它将直接影响到学生在未来社会的人才市场竞争中的优势,高职健美操课程教学应紧肾围绕社会需求进行改革.从加强师资队伍建设、拓展教学内容、构建创新型教学模式、改善健美操教学条件、改进健美操教学评价考核方法等方面进行研究并提出对策.构建以体育健身指导为目标、“教学——健身指导”一体化的专业教育模式,培养出社会所需的、实践能力强的应用型人才。
  • 项目教学法在高职专业课程设计中的应用 免费阅读 下载全文
  • 论述了在无损检测专业超声波检测课程教学中,课程设计采用项目教学法的实施时机和方法,实施步骤,取得的成效,并简述了作者多年的实践体会,指出了在项目教学法实施过程中应注意的几个问题。
  • 关于高职公共基础课程改革的实践 免费阅读 下载全文
  • 公共基础课是高职教育课程体系中的重要组成部分,是当前课程改革与建设的难点之一。重新认识公共基础课在高职专业人才培养中的定位及作用.探索新形势下公共基础课的开发、改革与建设,对完善基于工作过程系统化的课程体系建设.培养高素质技能型人才具有重要的现实意义。
  • 基于三维虚拟技术的高职创新创业平台 免费阅读 下载全文
  • 结合“职业岗位过程导向、能力本位”之说,采用三维虚拟技术打造高职创新创业平台,力争成为全国高职教育“工学结合”网络示范基地.创新创业人才培养示范基地和工业设计创新基地,为高职学生就业创业、创新人才培育、科技成果转化等提供广阔的虚拟发展空间.
  • 浅谈高职电子商务项目建设绩效评估模型的构建 免费阅读 下载全文
  • 根据电子商务项目建设绩效评估的要求和自身特点,构建了电子商务项目建设绩效评估模型,并介绍了评估方式.最后以模糊层次综舍评价方法为例,对电子商务项目建设绩效的评估进行了重点阐述。在实践工作中也一定程度上验证了本评估模型的有效性。
  • ISO9000“八项原则”在高职书法教学质量监控中的运用 免费阅读 下载全文
  • 依据ISO9000质量标准的“八项原则”,在探索影响高职院校书法专业人才培养质量的关键因素、主要质量控制点、质量评价标准的基础上。力求将目标管理与过程管理、质量评价与质量监控合为一体,设计出高校书法教学质量监控的要素与结构,找准具有可操作性的书法教学质量监控的有效方法,构建书法教学质量监控的基本模式。
  • 浅议职业院校德育教育知行合一的途径 免费阅读 下载全文
  • 目前我国职业技术学校德育工作面临德育观念、德育目标、德育教育模式等诸多方面的挑战。要应对这一挑战,扭转德育实效性不断弱化的趋势.以适应新形势发展要求,就应围绕学生全面发展的终极目的,重塑合理的职业技术院校德育理念,建立多层次的德育目标导向,完善德育内容,改革传统的德育教育方式,增强德育教育知行合一的途径研究,实现德育在人才培养和社会发展中的重要作用。
  • 高等职业技术教育人才培养模式初探 免费阅读 下载全文
  • 随着一个国家经济发展、产业结构调整、经济结构升级、科技进步,高等职业技术教育人才培养模式也不断充实新的内容。只有在正确把握高职人才培养模式内涵和特点的基础上,结合全球化时代高职人才培养模式发展趋势和我国职业教育发展实际.才能构建合理的高职人才培养模式。
  • 对高职院校隐性德育价值的几点商榷 免费阅读 下载全文
  • 隐性德育是高职院校德育的重要内容,也是德育实效性的体现。从三个方面,分析了高职院校隐性德育的价值问题。
  • 高职院校应适当加强人文素质教育 免费阅读 下载全文
  • 目前,在我国的高等职业技术教育中,普遍存在重视学生职业技能的培养,而轻视对学生人文知识的教育,表现为各专业越分越细,越分越窄,人文课程越来越少,培养的学生普遍存在着人文知识的不足和人格上的缺陷,在工作中缺乏团结协作精神和创新能力,不能适应现代社会对高素质人才的需求。为了适应时代的需要.高等职业技术教育必须积极探索新的教育模式,确立人文素质评价标准,建立人文教育模式,加强对学生人文知识教育和人文精神的培养,全面提高学生的综合素质。强调高职院校加强人文素质教育势在必行。
  • 市场经济条件下的高职生价值观教育 免费阅读 下载全文
  • 由于我国由计划经济向市场经济转型,这使得当代高职大学生的价值观与传统价值观相比发生了巨大的变化,因此有必要分析引起当代高职大学生价值观变化的经济根源。并在此基础上提出有针对性的教育策略。
  • 对高职人才培养“合作”模式环境建设的探索 免费阅读 下载全文
  • 高职人才培养“合作”模式在高职教育发展中发挥了重要的作用,但由于各方面的因素的制约,“合作”模式的进一步开展困难重重。经过分析研究认为环境建设是高职人才培养“合作”模式进一步发展的重要因素,并就如何进行“合作”模式的环境建设提出了建议和对策。
  • 浅议我国“双师型”教师队伍建设的政策 免费阅读 下载全文
  • 我国关于“双师型”教师队伍建设政策从正式提出到逐步完善,经历了从低层次向高层次提升的过程。对“鼠师型”教师队伍的要求由中等职业教育教师扩展到高等职业教育教师。对“双师型”教师队伍建设政策也从笼统要求向具体化过渡,对“双师型”教师队伍建设目标也从“双师型”向“双师素质”演变和发展。
  • 对高职“双师型”师资培训及路径的探讨 免费阅读 下载全文
  • “双师型”是职业院校师资队伍建设的特色要求,是师资队伍建设的目标,是职业院校发展的核心动力。在对高职院校双师型教师的内涵界定和培训中存在的主要问题进行分析的基础上.对高职院校双师型师资培训的可行性路径进行了探讨。
  • 对高职生职业生涯规划的探析 免费阅读 下载全文
  • 职业生涯规则是为了帮助大学生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业和转换职业的具有前瞻性的规划,大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念,树立职业意识,把社会需求同个人发展相结合,把职业理想同大学的学习生活相结合,激发学习热情。提高就业能力。就高职大学生职业生涯规划的内容、如何做好职业生涯规划、要为职业生涯做好哪些准备工作进行了全面的论述。
  • 关于高职生外语学习焦虑的探讨 免费阅读 下载全文
  • 外语学习焦虑对学生外语学习的负面影响是不容忽视的。通过对高职院校学生外语学习焦虑原因的分析,提出应对策略并通过实验说明该策略的有效性。
  • 实践科学发展观 合作发展高职教育——以连云港、无锡两地高职教育为例 免费阅读 下载全文
  • 一些年来,江苏省苏北地区经济发展水平制约了高职教育的发展,高职教育与经济发展的良性互动难以形成。为突破经济发展水平对职业教育发展的制约,苏北地区通过与苏南地区教育与经济的合作,为苏北地区高职教育的可持续发展提供了有力的保障.是科学发展观的生动实践。
  • 对高职学前教育专业体育教学的改革实验 免费阅读 下载全文
  • 通过查找资料、对学前教育专业已毕业学生的访谈以及在校学生的问卷调查,提出了学前教育专业体育教学内容和方法的改革设想.通过实验法对徒手体操和体育游戏的教学内容及教学方法的运用进行了实践。
  • 职业教育发展规模与和谐社会构建的模型预测 免费阅读 下载全文
  • 借助柯布——道格拉斯生产函数,建立了年人均GDP和年新就业人口中各层次教育规模之间的关系模型,利用该模型求出与当年人均GDP最大增长率相适应的年新就业人口中各层次教育规模之间的最佳比例。
  • 广东三向教学仪器制造有限公司 免费阅读 下载全文
  • 广东三向教学仪器制造有限公司(“简称三向”)是国内领先的职业培训和技能鉴定一体化装备解决方案的供应商。专注于与国内职业教育和职业培训系统建立长期合作伙伴关系。我们拥有强大的研发能力及快速响应的服务团队,提供客户化的产品和端到端的服务,愿意与国内各职业教育、职业培训、技能鉴定等机构携同遵行“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”时代使命!
  • [卷首]
    企业需要的职校毕业生(陈建华)
    [综合研究]
    对职业院校确立科学教育发展观路径的思考(刘方涛)
    关于高职院校创业教育课程建设的探析(王华)
    浅谈高职院校创业教育的问题与对策(宇秀琴)
    自下而上:职业院校文化属性分析(沈新艺)
    浅谈高职院校校园文化建设(冯凤友 杨桂菊)
    高职院校高层次人才队伍建设初探
    从高职院校看校企合作标准
    试论高职教学管理工作的形势和任务(张仁醒)
    高职实训体系对提高专业教学质量的作用
    关于高等农业教育在新农村建设中的作用
    浅谈高职校本教材开发的问题及对策(张诗华)
    [教改花地]
    关于高职教育国际化与思想政治教育创新——以深圳职业技术学院为例(贾新华)
    基于校企合作理念的高职院校毕业设计的改革(江颖 万涛)
    [春花秋实]
    基于工作过程为导向的基础课教学探索
    专题教学在高职院校人文选修课中的应用(生春鸿)
    对高职英语模块化教学设计思路的探讨(郭京红)
    注重毕业论文写作环节提高成教学员信息素质(肖菲 罗艳玲)
    行动导向法在高职专业课程教学中的应用(郭蕊欣 蒋菁)
    [春华秋实]
    关于中职作文教学新模式的探索(周冠生)
    [专业课程]
    以培养能力为目标的《建筑构造》教学实践(李燕 曹冬梅 孙亚丽)
    对高职商务英语专业学科建设的思考(孙文成)
    基于职场竞争的高职健美操教学改革(陈立新)
    项目教学法在高职专业课程设计中的应用(唐海波)
    关于高职公共基础课程改革的实践(邓光 杨晓燕)
    [技能开发]
    基于三维虚拟技术的高职创新创业平台(楼建列)
    浅谈高职电子商务项目建设绩效评估模型的构建(袁江军)
    ISO9000“八项原则”在高职书法教学质量监控中的运用(陈龙国)
    [育人惠风]
    浅议职业院校德育教育知行合一的途径(孙进)
    高等职业技术教育人才培养模式初探(黄承欢)
    对高职院校隐性德育价值的几点商榷(陈伟)
    高职院校应适当加强人文素质教育(王建军)
    市场经济条件下的高职生价值观教育(唐彰新 胡秀丽)
    对高职人才培养“合作”模式环境建设的探索(谢文静)
    [师资建设]
    浅议我国“双师型”教师队伍建设的政策(穆晓霞)
    对高职“双师型”师资培训及路径的探讨(黄经元)
    [就业指导]
    对高职生职业生涯规划的探析
    [调查研究]
    关于高职生外语学习焦虑的探讨
    实践科学发展观 合作发展高职教育——以连云港、无锡两地高职教育为例(周春林)
    对高职学前教育专业体育教学的改革实验(黄晓红)
    职业教育发展规模与和谐社会构建的模型预测(徐辉)

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