设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 体制:职业教育发展的关键 免费阅读 免费下载
  • 我们迈入了2010年。回首2009年,“鄙薄职业教育的观念”这个沉重的话题,一直令人感到压抑。 2009年4月22日,时任教育部长的周济受国务院委托.向全国人大常委会报告职业教育改革与发展状况。他说:“社会上有些人不把职业教育当作正规教育.存在鄙薄职业教育的观念”。于同日公布的《全国人大教科文卫委员会关于职业教育改革和发展情况的调研报告》也指出:“社会上重普教、轻职教的问题仍很突出”。随后。在《中国教育报》等媒体及社会上展开了关于“鄙薄职业教育的观念”的讨论。
  • 对高职创业教育目标定位及其实现途径的探索 免费阅读 收费下载
  • 明确创业教育目标是开展创业教育的出发点与归宿。在对创业教育目标体系进行初略探析,分析其共性和个性的基础上,结合中山职业技术学院创业教育实践,探索高职院校创业教育目标定位。
  • 市场机制主导的校企合作模式构建的对比 免费阅读 收费下载
  • 德、美、澳、法等发达国家校企合作的市场机制完善,合作模式市场化程度高。相比较而言,我国校企合作模式的市场化程度较低,总体发展不平衡,相关法律体系不完善,行业协会的作用也没有很好的发挥。针对上述问题和我国实际,建立市场机制主导的校企合作应多方面着手,应健全法律法规体系;挖潜行业协会的作用;转变企业的合作观念;创新校企合作机制。
  • 对我国高职教育方针施行过程的思考 免费阅读 收费下载
  • 我国教育方针对高职教育从素质要求到教育定位作出了全面而深刻的规定。然而,这些教育理念在教育实践过程中却没有得到很好贯彻,表现为普遍性的忽视对学生人文职业素养的培养。这严重影响了高职教育的教育质量.也不符合我国对高水平劳动人才的要求。为此,国家应采取有力措施,以促进教育方针在高职教育中的全面贯彻。
  • 关于构建系统化高职素质教育体系的探讨 免费阅读 收费下载
  • 实施素质教育是贯穿于各级各类教育的一项重要工作。素质教育旨在通过深化教育教学改革,创建新型的适应社会需求的人才培养模式,从真正意义上达到提高高职院校学生素质的目的。高职院校应明确构建以就业为导向,以素质教育为特色,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的实用型“银领”人才为目标的人才培养模式。
  • 对金融危机下财经类高职开展校企合作的思考 免费阅读 收费下载
  • 受金融危机影响,财经类高职院校开展校企合作面临着利益平衡、环境制约和质量评价等系列问题。分析了这些问题形成的根本原因,并提出相应的思考与对策。
  • 浅谈高职院校电子政务系统的建设 免费阅读 收费下载
  • 从电子政务的内涵、发展现状以及高职院校信息化建设的特点中.提出了对于高职院校教育管理中电子政务的建设以及具体的措施和建议。
  • 浅谈工学结合背景下高职课程教学内容与体系创新 免费阅读 收费下载
  • 基于校企合作、工学结合的大背景,就创新高职教育课程教学内容、课程结构及教学方法,构建新的体系等提出建设性的意见和建议.以推动适合高职教育和人才培养特点的课程、内容和体系建设。
  • 基于工作过程的高职机电专业教学改革 免费阅读 收费下载
  • “基于工作过程”的教学模式是世界职业教育发达国家教育教学指导思想的主流,与传统教学相比,问题的情景性和教学任务的实践性是其主要特征之一,同时,它还涉及师生主客体地位的重新定位,教师角色的转换及价值体现和学生自身发展的价值体现等问题。通过对“基于工作过程”的四个基本特点:教学内容的综合性;教学过程的参与性;教学成果的多样性;学习评价的多元性的深入研究与探讨,有助于把握“基于工作过程”教学模式的精髓。
  • 对高职《计算机组成原理》教学改革的探讨 免费阅读 收费下载
  • 分析了《计算机组成原理》在高职高专教学中存在的若干问题,围绕如何调动学生学习兴趣、完善教学手段、改革教学方法以及实践教学环节等问题进行了探讨.提出了提高教学质量的方法。
  • 基于能力本位的高职文秘专业课程改革刍议 免费阅读 收费下载
  • 当前高职文秘专业在人才培养目标、课程建设和师资队伍建设方面都存在问题.导致人才培养不能满足市场需求。其问题解决的关键在于进行能力本位高职教育观指导下的课程改革,应以职业需求为导向,制定准确的课程目标;以能力培养为主线,进行科学的课程设置;以技能掌握为核心,开发重实践的教学模式。
  • 浅谈基于工作过程的《会展旅游管理》课程改革 免费阅读 收费下载
  • 通过总结广州城市职业学院《会展旅游管理》课程根据职业岗位工作内容和工作过程设计教学内容和顺序、以项目为载体、以任务驱动学生在老师指导下自主训练和提高职业能力的教学改革与实践经验,指出了高职课程教学的新思路。
  • 关于高职体验式教学的理论基础初探 免费阅读 收费下载
  • 体验式教学是一种以“学生体验”为核心,完全不同于传统的以“教师灌输”为中心的教学形式。它具有以下特点:个体经历是基础;互动活动是载体;情感体验是关键。体验式教学的理论基础是体验式教学赖以建立的基础和指导思想。自主学习的学习观、知情统一的教学论以及学生为主体的教学论,从教与学两个方面为体验式教学提供了切实的理论基础;在心理学领域,皮亚杰的建构主义和维果茨基的心理发展的内化说,从人的认知层面为体验式教学作了很好的解读。
  • 基于双网互动的高职教学模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 网络教学模式以建构主义理论和人本主义学习理论为理论基础,随着现代信息技术的迅速发展,网络教学不断发展和成熟、结合针对计算机多媒体技术专业的特点,对网络教学模式进行了创新,探讨了基于双网互动的教学模式。
  • 工学结合下的《思想道德修养与法律基础》教学实践 免费阅读 收费下载
  • 从教学的内容、教学方法、教学途径、教学环节等方面,对工学结合模式下的高职《思想道德修养与法律基础》课实践教学进行了探索。
  • 浅谈高职院校《管理心理学》的教学方式 免费阅读 收费下载
  • 管理心理学是一门内容广泛、应用性强、综合性强的课程,传统的教学方式与手段忽视了对学生主观能动性的培养,从而影响了对学生创新能力的开发。强调运用任务驱动教学法,以完成一个个具体的任务为线索,教师介入课程学习诸环节,指导学生作好学习计划、展开自学、小组讨论,根据不同学生的具体情况,解答学生的问题并实施个别辅导。对任务驱动教学法的任务设置原则和教学过程加以探讨和尝试。
  • 浅议高职思政课教育教学存在的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 目前大部分高职院校的思政课教育教学在学校、教材、教师、学生等方面存在诸多问题。要解决问题就需要重塑高职教育目标,革新教学理念,创新教学内容,改革教学方法,改进教学手段,加大实践教学力度,加强教育教学管理,完善考试方式。
  • 问题导向联合案例教学法在高职护理学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 通过教学实例,印证了运用问题导向联合案例教学法符合护理教学的要求,在夯实学生基础理论知识的同时,注重其综合能力与素质的培养,使学生成为课堂教学和自我发展的主体,并缩短护理理论与临床实践的距离,从而增强学生对护理专业的兴趣与感情,为学生日后更好地适应未来医院的临床护理实际工作奠定良好的基础。
  • 借鉴国外先进经验 创新我国高职教育 免费阅读 收费下载
  • 高职学校的教学目的重在培养学生的实际应用能力,但目前的教育教学还存在一些不完善、不健全的方面.我们要借鉴国外先进经验,结合我国高职教育教学实际,大胆进行实践和尝试,努力使高职教学有新的突破和创新。
  • 基于工作过程的高职课程教学模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 随着我国职业教育的不断发展,高职教育正处于摸索和改革的重要阶段,使课程建设与职业需要有效地接轨,是我国高职教育改革的重点。阐述了以工作过程为导向、以典型工作任务为载体、以完成工作任务为课程目标、以工作过程的行动导向为课程的实施原则的高职教学模式,并在计算机基础教学中对这一教学模式作了初步的探讨。
  • 浅议提升高职院校思政课实效的途径 免费阅读 收费下载
  • 思想政治理论课效能不尽人意,是高职院校共同面对的难题。作者认为大多数高职院校未能正视学生真正需求、教学内容与现实脱节、课程引用的理据单一等是造成思政课缺乏吸引力和低效的根本原因。作者尝试设计五个提高高职院校思想政治理论课的实效的途径。
  • 虚拟软件在高职计算机网络课程教学中的应用——以Packet Tracer为例 免费阅读 收费下载
  • 通过在教学过程中使用虚拟软件,方便了教师教学,也方便了学生学习,加快了教学进程,提高了教学质量。以Packet Tracer为例,对虚拟软件在高职计算机网络课程中的应用进行了探讨。
  • 高职《图形图像处理技术》课程的整体设计与实施 免费阅读 收费下载
  • 《图形图像处理技术》是扬州工业职业技术学院计算机应用技术专业的一门学习领域课程。课程建设团队与企业合作,基于工作过程系统化,以项目任务为载体,对课程进行了整体设计与实施,有效提升了学生的职业能力。
  • 基于“真实性”为核心的高职商务英语教材建设 免费阅读 收费下载
  • “真实性”在外语教学中的作用已经得到许多专家和学者的认可,针对目前高职商务英语教材建设中所存在的问题,结合高职院校商务英语专业学生的培养目标以及学生的实际程度和需求.在实践的基础上提出以“真实性”为核心进行商务英语教材建设的具体策略.
  • 关于高职艺术设计专业个性化教学的个案分析 免费阅读 收费下载
  • 高职艺术设计专业教学要在遵循共性教学规律的同时,紧密结合学生个体心理的需求.探索有利于引导和培养学生创造个性的教学理念,寻找共性与个性两者之间的最佳切入点,进而形成具有个性化意味的符合高职艺术设计专业教学规律的教学方法。
  • 关于开设“专业实训选修课”的设想 免费阅读 收费下载
  • 针对我院实际情况,提出开设“专业实训选修课”的设想,并对开设“专业实训选修课”的意义、保障、思路等问题进行了初步探讨。
  • 对高职会计专业实践教学系统的探析 免费阅读 收费下载
  • 通过对高职会计专业实践教学系统的实验、实训、实习三个环节进行内涵剖析与调查分析.针对高职会计专业实践教学体系存在的“六重六轻”问题,提出了构建“三维一体”实践教学系统的意见和建议。
  • 建构主义学习理论对高职英语阅读教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 建构主义理论为外语教学提供了一个新的视角。以建构主义为基础的学习观认为.学习是认知主体是在原有知识的基础上主动对新知识进行意义建构的过程。分析了目前高职阅读教学中存在的问题.并从建构主义学习理论的角度提出了如何改革传统阅读教学模式,发挥学生学习主观能动性,帮助他们实现英语阅读中的意义建构.进而提高其英语阅读的水平和能力.
  • 关于高职生程序设计能力的分析与培养 免费阅读 收费下载
  • 程序设计能力区别于普通操作性的技能,是一个具有很强创新性和艺术性的思维能力。分析了学生程序设计能力结构,提出程序设计能力培养过程具有工具、方法和实践三个要素,探讨了程序设计能力培养过程。
  • 浅谈高职经贸类专业“工学结合”人才培养模式 免费阅读 收费下载
  • “工学结合”是高职人才培养模式的一种行之有效方法,工科类专业实施工学结合人才培养比较容易实现,而经贸类专业采用工学结合人才培养时存在不少问题。就工学结合的教材、师资、顶岗实习、学生管理、考核方式等问题提出一些可行性方案。
  • 关于高职人才培养模式存在的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 高职教育人才培养模式对我国的高等职业教育有一定的理论和实践指导意义.特别是对高职院校人才培养目标定位具有重要的指导意义,可以为各高职院校探索人才培养模式、提高人才培养质量提供重要依据。
  • 对如何提高高职生职业能力的探索 免费阅读 收费下载
  • 高职院校学生要想在激烈的竞争中取得突破、抢占先机,顺利地谋得理想的工作必须凭真本事去竞争。当前呈现出从原先单一的技能型向以综合职业能力为核心的多元整合型发展趋势,通过对高职院校培养过程中影响学生职业能力的因素分析.就如何提高高职院校学生的职业能力提出相应的对策。
  • 构建校企合作模式 提升学生职业能力 免费阅读 收费下载
  • 结合校企合作的实际,探索一套由“开放”订单式、理论—实践“双循环”式、全方位合作式、科学合理的课程体系等组成的、有利于提升学生职业能力的校企合作模式。
  • 对工学结合模式下高职生职业素养培养的思考 免费阅读 收费下载
  • “以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展之路”已经成为高职教育的办学方向,这就要求学校、企业双方要发挥各自的优势共同承担高职生的职业素养培养的职责,以提升高职生的就业能力。
  • 关于高职院校学生职业道德人格的培养 免费阅读 收费下载
  • 界定了职业道德人格的概念,阐释了现代职业道德人格的内涵。分析了当前高职学生职业道德人格方面存在的不足之处,从五个方面提出了高职院校学生职业道德人格培养的思路。夯实学生职业道德人格培养的基石.强调要培养学生职业道德人格的自我意识,坚持学生的自我教育和自我提高;加强思想品德课程建设。统合各种教育力量.加强职业道德培养和行为训练;以教师的人格力量促进学生职业道德人格的培养。
  • 浅议高职生职业意识的培育 免费阅读 收费下载
  • 高技能人才和高素质劳动者既是经济社会发展的现实的需要.也是我国从制造业大国变为制造业强国乃至从“中国制造”走向“中国创造”的需要。反观当下的高职教育和高职学生确实存在着不相适应的方面。笔者以为只有切实把握高职教育的特色,研究分析高职学生人生及职业定位和目标诉求,切实培育和增进高职生的高职意识、职业意识和职业素养.才能真正担当起高职应尽的职责,培育出数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。
  • 高职文秘基层复合型人才培养质量刍议 免费阅读 收费下载
  • 高职文秘专业应培养基层复合型人才。为确保人才培养质量,需要抓好教学的各个环节.做到课程设置的职业性、教学过程的实践性、教学质量评价的多元性。
  • 高职教育对教师提出的挑战及组织管理策略 免费阅读 收费下载
  • 目前,高职教育已经撑起我国高等教育的半壁江山,同时,高职教育理念、培养模式、教学手段和方法等对教师也提出了严峻的挑战。从组织管理的层面探讨了如何应对高职教育对教师提出的挑战,要对教师进行职业生涯开发管理、长效激励机制管理、良性竞争机制管理、人性化管理。
  • 浅议高素质创新型高职英语教师的培养 免费阅读 收费下载
  • 高职英语教师素质既具有普通高等院校教师素质的普遍特征.又具有高职英语服务性的实践教学的“双师型”特点。从教师评价效果角度看,高职英语教师具有“基本素质”、“教学”与“科研”三个雏度。培养高素质的创新型的高职英语教师应以科学发展观为原则,做到树立“以人为本”的理念,培养创新思维和能力以及科研创新的理论深入。
  • 对高职生毕业就业问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着教育体制改革的不断深入,高职教育的规模和在校生数量迅速扩大,但由于多种原因.高职院校毕业生就业难、就业质量不高等问题日益突出。因此加强高职院校毕业生就业问题研究.是摆在当前高职院校面前的一个重要课题。
  • 关于国家级精品课程《创业教育》的实施与创新 免费阅读 收费下载
  • 创业教育是高职教育研究的一个新的领域。分析了广东纺织职业技术学院国家级精品课程《创业教育》的课程改革历程、教学实施的创新探索,为高职院校开展创业教育提供借鉴。
  • 对中职英语教学改革的实验 免费阅读 收费下载
  • 针对中职英语教学中存在的问题。着重从师生关系、教材选择、课程体系、教学模式、教学方法、教学评价等方面的改革实践进行探讨,以促进中职英语教学尽快走上良性发展的轨道。
  • 模拟教学对护生实习护理差错影响的调查 免费阅读 收费下载
  • 为了培养实用型护理人才,提高护生护理理论和操作水平.减少护理差错的发生,将1042名2005级和1021名2006级护生分为对照组和实验组。对照组护生未直接进入临床实习,实验组护生在实习前增加模拟教学后进入临床实习。实践证明,实验组实习护理差错的发生明显降低,理论和操作成绩优于对照纽(P〈0.05),说明模拟教学的运用可减少实习护理差错,是可取的教学方法。
  • 打造职业教育实训设备品牌 引领职业技能鉴定装备发展 免费阅读 免费下载
  • 公司简介 广东三向教学仪器制造有限公司在自身步入稳定发展的同时和国内一些优质教学实训设备企业进行资源整合。公司以“打造职业教育实训品牌、引领职业技能鉴定装备发展”为宗旨,
  • [卷首]
    体制:职业教育发展的关键(葛力力)
    [综合研究]
    对高职创业教育目标定位及其实现途径的探索(王贵兰)
    市场机制主导的校企合作模式构建的对比(沈云慈 刘胜林)
    对我国高职教育方针施行过程的思考
    关于构建系统化高职素质教育体系的探讨(郭蕊欣)
    对金融危机下财经类高职开展校企合作的思考(李俊飞 张建华)
    浅谈高职院校电子政务系统的建设(张大成 代尤佳 吴昊)
    [教花改地]
    浅谈工学结合背景下高职课程教学内容与体系创新(陈德清)
    基于工作过程的高职机电专业教学改革(陈志刚 钱逸秋)
    对高职《计算机组成原理》教学改革的探讨(吴新华 罗晓娟)
    基于能力本位的高职文秘专业课程改革刍议(陈光谊)
    浅谈基于工作过程的《会展旅游管理》课程改革(陈菲 陈平)
    [春华秋实]
    关于高职体验式教学的理论基础初探
    基于双网互动的高职教学模式探讨(李法春)
    工学结合下的《思想道德修养与法律基础》教学实践(叶燕)
    浅谈高职院校《管理心理学》的教学方式
    浅议高职思政课教育教学存在的问题与对策(王凤芹)
    问题导向联合案例教学法在高职护理学教学中的应用(何亚茹)
    [教海拾贝]
    借鉴国外先进经验 创新我国高职教育
    基于工作过程的高职课程教学模式探讨(丁琦 汪德宏)
    浅议提升高职院校思政课实效的途径(钟洁玲)
    [专业课程]
    虚拟软件在高职计算机网络课程教学中的应用——以Packet Tracer为例(丁沂)
    高职《图形图像处理技术》课程的整体设计与实施(张宏彬)
    基于“真实性”为核心的高职商务英语教材建设(李辉)
    关于高职艺术设计专业个性化教学的个案分析(刘芨杉 张舂雪)
    关于开设“专业实训选修课”的设想(顾六平)
    [技能开发]
    对高职会计专业实践教学系统的探析(李华)
    建构主义学习理论对高职英语阅读教学的启示(方芳)
    关于高职生程序设计能力的分析与培养(张节兰 姜亚民)
    [育人惠风]
    浅谈高职经贸类专业“工学结合”人才培养模式(罗振华)
    关于高职人才培养模式存在的问题与对策(王平侠)
    对如何提高高职生职业能力的探索(王丽晖)
    构建校企合作模式 提升学生职业能力(李村 葛超)
    对工学结合模式下高职生职业素养培养的思考(罗箭华)
    关于高职院校学生职业道德人格的培养(卢丽华)
    浅议高职生职业意识的培育(吕明)
    高职文秘基层复合型人才培养质量刍议(李丽)
    [师资建设]
    高职教育对教师提出的挑战及组织管理策略(黄乃文)
    浅议高素质创新型高职英语教师的培养(吴春红)
    [就业指导]
    对高职生毕业就业问题的思考
    [调查研究]
    关于国家级精品课程《创业教育》的实施与创新(林卫)
    对中职英语教学改革的实验(宁雯)
    模拟教学对护生实习护理差错影响的调查

    打造职业教育实训设备品牌 引领职业技能鉴定装备发展
    《职教论坛》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2