设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 公民教育与职业教育 免费阅读 下载全文
  • 2001年9月20日,中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》,提出“……努力提高公民道德素质。促进入的全面发展,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”的教育指导思想。2011年10月18日.中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于深化文化体制改革.推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,定下“培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”的方针。中国最高决策层相距十年颁发的两部重要文件都强调了公民教育.这很值得我们职业教育工作者认真深入思考。
  • 基于创新人才培养的高职校园文化有效机制建设 免费阅读 下载全文
  • 校园文化建设是目前高职院校加强内涵建设和提升核心竞争力的重要内容,高品质的校园文化.不仅能提升学生思想道德素质,同时也是创新人才培养的有效途径。从校园文化和创新人才的内涵与联系入手.论述了校园文化在创新人才培养中的重要的意义,提出了加强校园文化机制建设推动创新人才培养的具体措施。
  • 关于高职院校品牌化建设途径的探析 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,在我国已经经历过一段时间的发展,取得了一定的社会成绩。但是从职业教育发展的大局来看,我国的高等职业教育与其预期的价值功能还有一段距离。高职教育自身的实力、教育体制内部的竞争、高职教育与市场经济的融合等在多方面暴露出问题和矛盾。把品牌化建设战略与高职院校的发展联系起来,提出了意见和建议。
  • 创业培训实施过程中的问题与分析 免费阅读 下载全文
  • 针对创业培训实施的过程中存在诸如受训者素质能力不高、教材实用性不强、师资队伍能力有限等问题,通过创业培训实施的准备、实施过程以及培训后的评估与跟踪等方面提出了一些积极的建议。
  • 从高职思政课程改革看工学结合的哲学意蕴 免费阅读 下载全文
  • 从高职思想政治理论课教学改革的角度,深入挖掘工学结合的哲学意蕴:允执其中,以实用理性消弭理论与实践之间的张力;投身社会,以实践理性破解个性化和社会化之间的难题。并以此为指导,提出了思政课程教学改革的思路。
  • 基于真实工作过程导向的工学结合实践 免费阅读 下载全文
  • 工学结合是高职院校实践教学重要的环节,是人才培养的重要手段。以真实工作过程为导向开展工学结合,有利于学生顺利进入企业顶岗实习,更有利于学生在本专业内顺利就业。以高职院校开展基于真实工作过程为导向的工学结合研究为切入点,站在实习基地建设的层面上总结经验,期望对高职院校高素质、高技能专门人才培养方案的实施做出贡献。
  • 关于促进高职校企深度合作的策略 免费阅读 下载全文
  • 积极推进校企合作特别是深度合作是高职教育产学研一体化发展的重要条件,高职院校要以“服务商”的角色定位在为企业服务的过程中实现校企合作的双赢目标.在专业建设、人才培养、师资建设、科技创新以及设施建设等方面都要充分考虑与企业需求的衔接.培养自身与企业合作的吸引力和比较优势,与企业实现优势互补,互利共赢。
  • 我国现代远程教育的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 伴随着互联网技术的发展,我国的远程教育进入了第三代远程教育。现代远程教育也日益被更多的人重视,表现出强劲发展势头。首先分析了现代远程教育发展现状即优势.然后重点分析当前我国远程教育发展存在的诸多问题,最后提出相应的对策建议。
  • 高职教育顶岗实习管理探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 阐述了顶岗实习内涵与分类,分析了顶岗实习涉及到的各个群体及相应职责.并重点对高职院校的顶岗实习管理职责与管理实践进行论述,为高职院校及社会相关团体推进大学生顶岗实习管理提供参考。
  • 高职创业实践教育模式的构建途径 免费阅读 下载全文
  • 面对我国目前高职院校创业教育相对落后,学生的创业成功率不高等问题。在提出高职院校创业实践教育模式的教学涵义及重要性基础上,分析目前高职院校创业实践教育模式的现状问题,从而提出一些行之有效的构建我国高职院校创业实践教育模式的对策和途径。
  • 论高职专科办学质量提升的必由之路——以贵州省遵义师范学院专科教学改革为例 免费阅读 下载全文
  • 专科教育是我国高等教育的重要组成部分。专科教学改革是专科可持续发展的重要保证.也’是探索本科教育的有效路径。以遵义师范学院南白分院专科教学改革为例,梳理了专科教学全面改革的基本思路和做法。
  • 对高职计算机课程教学体系建立的深层思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的迅猛发展,计算机作为人们工作与生活不可缺少的工具,已经被人们广泛运用,并且逐渐突显出它的重要性。在当前社会中。需要岗位都将操作计算机作为基本技能,而高职院校是为我国生产第一线输送管理、操作、服务型高级人才的基地,因此更要重视计算机课程的教学。然而由于受到传统观念影响,在高职院校中计算机课程教学效果不尽理想,培养出来的人才难以与社会岗位相适应。我们需要转变传统教学观念。汲取先进的高职计算机教学经验.与自身教学实际相结合,深化计算机课程教学改革.培养出岗位需要的实践性人才。
  • 高职旅游心理学精品课程建设的改革 免费阅读 下载全文
  • 旅游心理学是一门综合性和实用性都很强的高职专业基础课程,而其精品课程的建设更要体现我国高职院校现代教育思想和教学规律,它在我国的高校教育中具有十分重要的作用和意义。从旅游心理学及其精品课程特点出发,分析目前我国高职旅游心理学精品课程教学中存在的问题,从而提出一些建设和改革我国高职旅游心理学精品课程的措施和对策。
  • 基于工作过程导向的高职国际商务专业教学改革 免费阅读 下载全文
  • 工作过程导向的课程改革既是当前高职院校教育发展的趋势所在.又是高职国际商务专业教学实践的需要。这种课程模式以能力为本位、突出学生综合职业岗位技能的培养,注重在工作过程中培育出专业能力和社会能力。基于工作过程导向课程体系的构建完全符合职业能力和岗位技能课程的要求,摒弃了以往的强调完整学科的课程体系.重构了渗透着工作过程知识以及能够完成岗位典型工作任务的全新型课程,最终构建了基于工作过程的课程体系。
  • 关于教育学原理的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 当前我国高校教育学原理的教学质量不容乐观,学生普遍缺乏对其学习的积极主动性。分析了教育学原理教学存在的主要问题,探讨了改革的对策为建议。
  • 对高校心理健康教育课程的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校心理健康教育课程是促进大学生心理健康成长、培养高素质人才的重要途径。就高校心理健康教育课程的性质特点、课程模式、课程评价以及课程教学时数等几个方面进行探讨,为有效提升高校心理健康教育课程质量提供参考。
  • 关于高职生积极心理构建的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展。人们面对的社会环境复杂多变,尤其对于还处于校园中的高职学生,受到复杂的社会环境与陌生的校园,使得他们有着过去没有承受过的压力,面对这些压力,高职学生呈现出了不同的心理健康问题,比如抑郁、自卑、叛逆等,并且影响了他们的日后发展。在另一方面,由于我国高职院校的心理健康教育正处于起步阶段.因此在教学工作中呈现出了一些问题.影响了对学生积极心理引导的教育工作。针对当前高职院校学校的心理现状.并转变现有的心理健康教育模式。构建新型的心理健康教育模式.帮助学生构建积极的心理素质。
  • 精品课程网站的建设与设计——耶鲁开放课程的启示 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,越来越多的美国著名学府将一些基础性课程的视频和教学材料制作成在线课堂或在线课程公布在网络上.其中MIT和Harvard在前几年就已经开始这一工作。Open Yale Course是耶鲁大学在2006年开始的一项网络课程项目,至2010年已经包括有25门课程的教学大纲、阅读资料、教学音视频、试题及相关资料。今年开始,国内一些视频分享网站(如Verycd.com)和民间自发组织的字幕组①(如YYeTs)将这些开放课程的视频进行了翻译并配上中英文对照字幕,在广大高校教师和学生中引发了热烈的反应。在介绍开放耶鲁课程项目和开放课程网站(http://open.yale.edu)的基础上。分析它与项目本身定位相符合的设计思路,以及它在方便用户获取资源,自学课程等方面的特色,期望为国内精品课程网站的建设和制作提供参考和借鉴。
  • 高职电子商务课程优化途径刍议 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育作为一种新的技能培养类型,在我国的专业人才培养方面有着积极的意义。电子商务专业作为高职院校的专业设置之一,为社会培养了大量的电子商务人才。在高职院校电子商务专业的特征的基础上,就高职院校电子商务课程改革的必要性进行了探讨,在得出改革现状及必要性的基础上,提出了电子商务课程设置的模块化改革策略。
  • 高职创业式营销策划课程教学模式的设计 免费阅读 下载全文
  • 借鉴了基于工作过程的课程设计理念,在“双证融通,产学合作’’人才培养模式指引下.对营销策划课程的教学内容实施“分层化、分级别”重构,教学项目实施遵循“基于工作过程”.教学过程采用“双项目并行”,项目载体选择“创业与就业模式并存”,从而设计出适合高职营销教学的创业式营销策划课程教学模式。
  • 基于项目导向的工程测量专业课程体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 现代测绘新技术和测绘理论的飞速发展.对高职测绘类专业的技能型人才培养提出了更高的要求。结合示范院校过程中工程测量技术专业课程体系构建的实践.提出了“项目导向”模式下高职院校测绘类专业课程体系构建的策略。
  • 关于高职《民事诉讼法》课程教学改革的探讨 免费阅读 下载全文
  • 《民事诉讼法》历来是司法类高职院校法律事务专业的核心专业课之一,做好《民事诉讼法》课程教学改革是法律事务专业教学过程中的一项重要教学任务,体现教学过程中的“实践性、开放性和职业性”,是培养“高素质、技能型”人才的内在要求。根据司法类高职院校的办学定位、人才培养方案、专业培养目标,改革民事诉讼法教学方法,提高民事诉讼法教学质量。
  • 高职会计专业学习领域课程的开发与实施——以《成本核算与管理》课程为例 免费阅读 下载全文
  • 为了更好地培养学生职业能力,我们有珏要从分析成本会计工作任务出发,根据学习领域课程的开发路径和步骤开发高职会计专业核心课程《成本核算与管理》。选择不同生产类型的企业为背景设计单步骤生产、多步骤生产、单件小批生产等三个学习情境。以工作过程为依据序化每个学习情境的教学内容,采用行动导向教学法开展课堂教学,改革考核评价体系,取得较好的教学效果。
  • 新时期师范院校职业教育课程的建设 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济的快速发展,全球经济一体化的模式逐步形成。社会各界对技术专业性人才的要求越来越高,师范院校也迎来更多的挑战和机遇。在社会新时期的背景下.如何构建我国师范院校职业教育课程成了研究的首要课题。对职业教育课程建设是师范院校课程改革的重点和难点.亦是高职教育中人才培养模式向前发展的必要条件。但是目前我国很多师范院校在职业教育课程的构建过程中还存在一些不足,还不能完全适应不断发展的社会人才需要和市场经济进程。因此。在当前国情下的师范院校职业教育课程建设的基础上,提出课程设置的现状及问题,从而找到课程建设的新思路并提出一些加快师范院校职业教育课程建设的方法和对策.
  • 关于结合用人需求创设新型教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 针对目前企业招人难,毕业生找工作难的问题,探讨了以结合用人需求创设新型教学模式来缓解和解决这一矛盾。分析和借鉴发达国家高职教学模式来研究当前我国高职教学模式的现状,阐述结合用人需求创设新型教学模式的必要性,进一步提出创设新型教学模式的具体途径。,
  • 对高职生自学能力培养途径的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职教育在近几年得到长足发展,为社会输送了大批的应用型人才,然而由于与普通高校招生条件的区别,因此在生源质量上与普通高校有着差距,当前高职院校学生的学风已经成为高职院校亟需解决的重要问题。而端正学生的学习态度是整治学风的关键,我们提出了让学生自主学习的教育任务,自主学习不仅能够提升学生的学习成绩.而且能够有利于学生的终身学习。对提高高职学生的自主性学习能力的培养提出一些建议与思考。
  • 高职软件技术专业“前店后厂"人才培养模式刍议 免费阅读 下载全文
  • 阐述了“前店后厂”人才培养模式对高职教育的适应性.探索了其在高职软件技术专业的运行模式。
  • 高职旅游人才职业素质结构与人文素质培养 免费阅读 下载全文
  • 对高职旅游职业人才素质结构的认识直接影响到专业人才的培养及职业发展。分析了高职旅游专业人才的职业发展要求入手,剖析了该专业人才应具备的职业素养,认为其职业素质结构由思想品质、身体心理素质、认知能力、操作能力、社交能力、创新能力等六个部分构成。同时认为职业素质的养成要求注重专业知识、职业技能、职业道德和职业生涯规划等方面的培养。
  • 对新形势下高职生职业道德教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 加强高职学生的职业道德教育既是社会发展的总体要求,也是高职教育改革的迫切需要,更是高职学生增强就业竞争力和职业能力的现实需求。因此我们要更新职业道德教育内容,拓宽教育途径,培育“校企文化对接”的教育环境,建立“专兼结合“的师资队伍,有效加强对高职学生的职业道德教育。
  • 积极心理学视野下的高职生心理健康辅导 免费阅读 下载全文
  • 积极心理学是产生于二十世纪末的美国的心理学界的浩大运动,它对传统心理学进行颠覆,以全新的姿态对心理学界注入了新的活力。与传统心理学相比,积极心理学更注重对个体积极心理健康进行培养.指引人们以积极乐观的心态与观念不断完善自我,实现日后的发展,这与高职院校心理健康教育目标相吻合.因此在高职院校心理健康教育中引入积极心理学的观点是有着重要的指导意义。
  • 基于素质本位的“六业”贯通人才培养模式 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育改革发展关键在于人才培养模式的创新。素质本位的高等职业教育“六业”贯通人才培养模式,旨在通过构建多主体参与的高等职业教育体制和机制,实现各类教育资源的有效整合和教育各要素间的贯通,从而提高高等职业教育人才培养质量和效益。
  • 对高职生职业核心能力培养模式的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 结合高职学生特点、劳动力市场要求和高职毕业生的实际需求.提出高职学生职业核心能力检测指标,通过课堂教学、校园实践活动、专项行为训练三种不同形式对高职学生职业核心能力水平影响的实验研究,探讨符合高职学生特点的可操作的教学与活动相结合的课堂教学、校园文化、专项训练三位一体的高职学生职业核心能力培养模式,为高校创造性的开展大学生政治思想活动,提高大学生综合素质方面提供经验。
  • 关于高职生自主学习现状及对策的探究 免费阅读 下载全文
  • 传统的课堂教学模式已经不能满足学生日益增长的需要,为了能更好的适应社会发展趋势,各所高校以教师为导向、以学生为主体,提高高职院校学生的自主学习教学体系正逐步兴起。但是目前对高职学生自主学习现状分析只有少量的研究并呈现消极状态,需要有关部门和学校的干预和改善。在自主学习的内涵和意义基础上,分析了目前我国高职学生自主学习的现状.从而找到提高我国高职学生自主学习的对策和策略。
  • 重视感恩教育 提升德育实效 免费阅读 下载全文
  • 感恩是中华民族的传统美德,我国自古就有浓重的感恩文化。一个高素质的人才,不仅要具备扎实的专业技能,还要具备良好的道德修养。对高职大学生加强感恩教育,增强他们的知恩和感恩意识,并将感恩思想付诸行动,对于增强高职院校思想政治教育的实效性、推进和谐社会的建设进程都具有积极的意义。挖掘了感恩教育的内涵,分析了高职院校重视感恩教育的原因。探讨了高职院校加强感恩教育的措施。最后阐述了感恩教育的意义。
  • 关于树立高职生正确学习观的策略 免费阅读 下载全文
  • 探讨了大学生学习的特点,以及在学习观的转变上出现的问题,并且强调了大学生树立正确学习观的重要性。
  • 依托校企合作 培养专业人才 免费阅读 下载全文
  • 校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路,通过分析校企合作实践案例,指出了高职高专汽车专业人才校企合作的必要性,并对校企合作目前存在的问题进行了分析研究,提出了具体建议。
  • 高职教师顶岗实习存在的问题及其对策 免费阅读 下载全文
  • 高职教育中教师技能的培养是高职教育的关键.而顶岗实习是提高高职教师技能的有效方法之一。对高职教师顶岗实习中存在的问题及原因进行了分析。并从政府、学校、企业和教师四个方面提出了解决问题的对策,为高职教育的健康发展提供建设性思路。
  • 对高职辅导员心理健康教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育发展的新时期,加强高职院校辅导员心理健康教育是高职教育发展的理性诉求,是提高辅导员综合素质的重要保证。高职院校辅导员面临诸多现实问题,容易引发心理焦虑,影响自身发展,分析他们压力产生的原因,多策并举,努力提升他们的心理素质对于促进辅导员队伍可持续发展具有十分重要的指导意义。
  • 发挥区域文化优势促进高职师德建设 免费阅读 下载全文
  • 师德建设是学校发展的基础和核心,师德建设具有区域性特点。高职院校师德建设要结合高职教育为地方经济建设服务的特点,发挥优秀区域文化优势,促进高职院校师德建设。
  • 基于新背景下的高职生职业生涯规划模式 免费阅读 下载全文
  • 帮助学生树立正确的就业意识,对学生的职业生涯进行系统规划是高职院校必不可少的一项课程。然而与当前严峻的就业形势相比,我国高职院校就业指导课程内容较为单一,师资队伍建设滞后,导致在教学中呈现出一系列问题。分析了当前高职院校职业生涯规划教学现状与问题,提出了教学新理念与建议。
  • 关于高职高专学生的就业选择——以热能动力专业为例 免费阅读 下载全文
  • 在当前大学生就业难的社会背景下,高职高专的学生如何在激烈的求职竞争中获得成功,是学校、家长和学生个人都非常关心的问题。以高职高专的热能动力专业为例,改变就业观念、紧跟社会发展,认清行业形势、理性选择岗位,拓宽知识领域、提高文化修养是顺利就业的前提条件。
  • 对高职生恋爱教育现状的问卷调查 免费阅读 下载全文
  • 基于大学生恋爱现状、高职院校大学生恋爱教育现状以及存在的问题.探索适合于“90”后大学生思想与心理特点,科学、有效地大学生恋爱教育途径与方法是高职院校安全稳定的重要内容。
  • 投稿须知 免费阅读 下载全文
  • 《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化,也可使作者投稿有规可循,特对来稿提出如下要求 一、稿件应有创新内容、观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简昵本刊特别欢迎原创性学术论文,严禁抄袭剽窃作假作者文责自负。
  • [卷首]
    公民教育与职业教育(葛力力)
    [综合研究]
    基于创新人才培养的高职校园文化有效机制建设(柏林)
    关于高职院校品牌化建设途径的探析(徐莲)
    创业培训实施过程中的问题与分析(侯艳 李晓)
    从高职思政课程改革看工学结合的哲学意蕴(张健 孙斌)
    基于真实工作过程导向的工学结合实践(许淳)
    关于促进高职校企深度合作的策略(谷朝众[1,2])
    我国现代远程教育的问题与对策(赵霞)
    高职教育顶岗实习管理探索与实践(李存 林淑玲)
    高职创业实践教育模式的构建途径(陈航)
    [教改花地]
    论高职专科办学质量提升的必由之路——以贵州省遵义师范学院专科教学改革为例(胡贵勇[1,2] 康华明[1] 李明刚[1] 汪先平[1])
    对高职计算机课程教学体系建立的深层思考(朱亚东 陈玉)
    高职旅游心理学精品课程建设的改革(高嬿嬿)
    基于工作过程导向的高职国际商务专业教学改革(袁建昌 徐建民)
    关于教育学原理的教学改革(李章琼)
    [教海拾贝]
    对高校心理健康教育课程的思考(余仙平[1] 陈四光[2] 郭斯萍[3] 余琳[4])
    关于高职生积极心理构建的教学改革(张广磊)
    精品课程网站的建设与设计——耶鲁开放课程的启示(钟晓鸣)
    [专业课程]
    高职电子商务课程优化途径刍议(陈和平)
    高职创业式营销策划课程教学模式的设计(李昆益)
    基于项目导向的工程测量专业课程体系的构建(冯大福 邓军)
    关于高职《民事诉讼法》课程教学改革的探讨(熊艳 叶雨)
    [技能开发]
    高职会计专业学习领域课程的开发与实施——以《成本核算与管理》课程为例(徐丹琦)
    新时期师范院校职业教育课程的建设(张蓬)
    关于结合用人需求创设新型教学模式的探讨(李秀环)
    对高职生自学能力培养途径的探讨(赵武臣)
    高职软件技术专业“前店后厂"人才培养模式刍议(李桂玲)
    [育人惠风]
    高职旅游人才职业素质结构与人文素质培养(刘华 曾九江)
    对新形势下高职生职业道德教育的思考(梁艳珍 张少兰)
    积极心理学视野下的高职生心理健康辅导(任胜涛)
    基于素质本位的“六业”贯通人才培养模式(夏文先 姚多忠)
    对高职生职业核心能力培养模式的实证研究(张蔚)
    关于高职生自主学习现状及对策的探究(冯丽莎)
    重视感恩教育 提升德育实效(李琳)
    关于树立高职生正确学习观的策略(范起东[1] 余强[1] 许磊[2])
    依托校企合作 培养专业人才(肖祖铭 郭瞻)
    [师资建设]
    高职教师顶岗实习存在的问题及其对策(张翠明)
    对高职辅导员心理健康教育的思考(张加亮)
    发挥区域文化优势促进高职师德建设(杨建文)
    [就业指导]
    基于新背景下的高职生职业生涯规划模式(赵定贵)
    关于高职高专学生的就业选择——以热能动力专业为例(汪卫东 韩丹丹 秦林 钟玉文)
    [调查研究]
    对高职生恋爱教育现状的问卷调查(吉梅)

    投稿须知
    《职教论坛》封面

    主办单位:江西科技师范学院

    社  长:陈建华

    地  址:江苏省南昌市红角洲学府大道589号

    邮政编码:330038

    电  话:0791-3831866 3831957

    电子邮件:zjltzzs@263.net

    国际标准刊号:issn 1001-7518

    国内统一刊号:cn 36-1078/g4

    邮发代号:44-77

    单  价:6.80

    定  价:163.20


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2